祖父的園子第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)p課件

我和祖父的園子第二課時(shí)執(zhí)教：龍朝賢2017.5.17我和祖父的園子第二課時(shí)執(zhí)教：龍朝賢2017.5.17美麗祖父的園子自由同學(xué)們，還記得蕭紅祖父的園子在她心里是什么樣的嗎？美麗祖父的園子自由同學(xué)們，還記得蕭紅祖父的園子在她心里是什么

1、從哪些句子感受到祖父的園子是美麗的?

小組評(píng)比第一節(jié)課的作業(yè)美麗的園子1、從哪些句子感受到祖父的園子是美麗的?小組評(píng)比第一節(jié)課的作業(yè)

2、從哪些句子可以看出我在祖父的園子里是自由的？自由的我小組評(píng)比第一節(jié)課的作業(yè)2、從哪些句小組評(píng)比第一節(jié)課的作業(yè)

3、從哪些句子可以看出園子里的植物動(dòng)物也是自由的？自由的植物動(dòng)物小組評(píng)比第一節(jié)課的作業(yè)3、從哪些句子可請(qǐng)跟我細(xì)品祖父園子的美和自由請(qǐng)跟我細(xì)品好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就跟一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。美麗的園子好看的是大紅蝴蝶，美麗的園子祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。當(dāng)祖父下種，種小白菜的時(shí)候，我就跟在后邊，把那下了種的土窩，用腳一個(gè)一個(gè)地溜平，哪里會(huì)溜得準(zhǔn)，東一腳西一腳的瞎鬧。有時(shí)菜種不但沒(méi)被土蓋上，反而把菜子踢飛了。自由的我自由做事兒自祖父鏟地，我也鏟地。因?yàn)槲姨?，拿不?dòng)那鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來(lái)，讓我單拿著那個(gè)鋤頭的“頭”來(lái)鏟。其實(shí)哪里是鏟，也不過(guò)爬在地上，用鋤頭亂勾一陣就是了。也認(rèn)不得哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草，往往把韭菜當(dāng)作野草一起割掉，把狗尾草當(dāng)作谷穗留著。好開(kāi)心，做錯(cuò)事兒祖父也不會(huì)罵我祖父鏟地，我也鏟地。因?yàn)槲姨?，拿不?dòng)那鋤頭桿

一抬頭看見(jiàn)一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大了，跑過(guò)去摘下來(lái)，我又去吃黃瓜了。黃瓜還沒(méi)有吃完，又看見(jiàn)了一個(gè)大蜻蜓從旁飛過(guò)，于是丟了黃瓜又去追蜻蜓了。跑了幾步就又去做別的了。玩膩了，又跑到祖父那里去亂鬧一陣。祖父澆菜，我也搶過(guò)來(lái)澆。不過(guò)我并不往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空里一揚(yáng)，大喊著：“下雨了!下雨了!”在祖父的園子里真快樂(lè)一抬頭看見(jiàn)一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大了，跑過(guò)去摘下來(lái)，我

倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一謊花，就開(kāi)一謊花，愿意結(jié)一個(gè)黃瓜，就結(jié)一個(gè)黃瓜。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去，太陽(yáng)也不知道這個(gè)。一切都是自由的倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)美麗自由蜂子螞蚱蜻蜓蝴蝶蕭紅倭瓜黃瓜玉米蝴蝶祖父的園子課文精彩回放美麗自由蜂子螞蚱蜻蜓蝴蝶蕭紅倭瓜黃瓜玉米蝴蝶祖父的園子課栽花拔草種白菜鏟地摘黃瓜追蜻蜓采倭瓜花捉綠螞蚱澆菜抽煙咳嗽睡覺(jué)打呼嚕伸懶腰栽花拔草種白菜鏟地摘黃瓜追蜻蜓采倭瓜花捉綠螞蚱澆菜抽煙咳嗽睡

美麗的園子自由的園子快樂(lè)的源泉童年的樂(lè)園同學(xué)們，我蕭紅希望你們也要擁有一個(gè)快樂(lè)的童年喲，一定要快樂(lè)喲！再見(jiàn)！美麗的園子自由的園子我和祖父的園子第二課時(shí)執(zhí)教：龍朝賢2017.5.17我和祖父的園子第二課時(shí)執(zhí)教：龍朝賢2017.5.17美麗祖父的園子自由同學(xué)們，還記得蕭紅祖父的園子在她心里是什么樣的嗎？美麗祖父的園子自由同學(xué)們，還記得蕭紅祖父的園子在她心里是什么

1、從哪些句子感受到祖父的園子是美麗的?

小組評(píng)比第一節(jié)課的作業(yè)美麗的園子1、從哪些句子感受到祖父的園子是美麗的?小組評(píng)比第一節(jié)課的作業(yè)

2、從哪些句子可以看出我在祖父的園子里是自由的？自由的我小組評(píng)比第一節(jié)課的作業(yè)2、從哪些句小組評(píng)比第一節(jié)課的作業(yè)

3、從哪些句子可以看出園子里的植物動(dòng)物也是自由的？自由的植物動(dòng)物小組評(píng)比第一節(jié)課的作業(yè)3、從哪些句子可請(qǐng)跟我細(xì)品祖父園子的美和自由請(qǐng)跟我細(xì)品好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就跟一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。美麗的園子好看的是大紅蝴蝶，美麗的園子祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。當(dāng)祖父下種，種小白菜的時(shí)候，我就跟在后邊，把那下了種的土窩，用腳一個(gè)一個(gè)地溜平，哪里會(huì)溜得準(zhǔn)，東一腳西一腳的瞎鬧。有時(shí)菜種不但沒(méi)被土蓋上，反而把菜子踢飛了。自由的我自由做事兒自祖父鏟地，我也鏟地。因?yàn)槲姨?，拿不?dòng)那鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來(lái)，讓我單拿著那個(gè)鋤頭的“頭”來(lái)鏟。其實(shí)哪里是鏟，也不過(guò)爬在地上，用鋤頭亂勾一陣就是了。也認(rèn)不得哪個(gè)是苗，哪個(gè)是草，往往把韭菜當(dāng)作野草一起割掉，把狗尾草當(dāng)作谷穗留著。好開(kāi)心，做錯(cuò)事兒祖父也不會(huì)罵我祖父鏟地，我也鏟地。因?yàn)槲姨?，拿不?dòng)那鋤頭桿

一抬頭看見(jiàn)一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大了，跑過(guò)去摘下來(lái)，我又去吃黃瓜了。黃瓜還沒(méi)有吃完，又看見(jiàn)了一個(gè)大蜻蜓從旁飛過(guò)，于是丟了黃瓜又去追蜻蜓了。跑了幾步就又去做別的了。玩膩了，又跑到祖父那里去亂鬧一陣。祖父澆菜，我也搶過(guò)來(lái)澆。不過(guò)我并不往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空里一揚(yáng)，大喊著：“下雨了!下雨了!”在祖父的園子里真快樂(lè)一抬頭看見(jiàn)一個(gè)黃瓜長(zhǎng)大了，跑過(guò)去摘下來(lái)，我

倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一謊花，就開(kāi)一謊花，愿意結(jié)一個(gè)黃瓜，就結(jié)一個(gè)黃瓜。玉米愿意長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高，它若愿意長(zhǎng)上天去，也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)從墻頭上飛來(lái)一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去，太陽(yáng)也不知道這個(gè)。一切都是自由的倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)美麗自由蜂子螞蚱蜻蜓蝴蝶蕭紅倭瓜黃瓜玉米蝴蝶祖父的園子課文精彩回放美麗自由蜂子螞蚱蜻蜓蝴蝶蕭紅倭瓜黃瓜玉米蝴蝶祖父的園子課栽花拔草種白菜鏟地摘黃瓜追蜻蜓采倭瓜花捉綠螞蚱澆菜抽煙咳嗽睡覺(jué)打呼嚕