微寫作 跟著《感動(dòng)中國》頒獎(jiǎng)詞學(xué)寫作1（積素材 美語言）

跟著《感動(dòng)中國》頒獎(jiǎng)詞學(xué)寫作（積素材美語言）目錄頒獎(jiǎng)詞特點(diǎn)分析2020年感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)詞積素材與學(xué)語言1、素材積累與運(yùn)用方向2、頒獎(jiǎng)詞特點(diǎn)分析3、頒獎(jiǎng)詞應(yīng)用示例4、頒獎(jiǎng)詞鞏固練習(xí)5、綜合運(yùn)用示例6、綜合訓(xùn)練示例頒獎(jiǎng)詞特點(diǎn)分析

頒獎(jiǎng)詞是一種在某一主題的頒獎(jiǎng)典禮上，對獲獎(jiǎng)對象事跡所作的陳述評價(jià)性的禮儀文稿。頒獎(jiǎng)詞特點(diǎn)1.史詩性。敘說英雄事件，彰顯歷史厚重。弘揚(yáng)社會正氣，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌。2.簡潔性。言簡意賅，展現(xiàn)神韻；靚麗自然，詩畫情意。3.系列性。凡人奇事，閃亮名字。英雄譜系，感天動(dòng)地。頒獎(jiǎng)詞特點(diǎn)頒獎(jiǎng)詞特點(diǎn)言簡意賅（以高度濃縮的語言，概括獲獎(jiǎng)對象最光輝的事跡，提煉獲獎(jiǎng)對象最感人的細(xì)節(jié)），評價(jià)精準(zhǔn)（夾敘夾議、以議為主的表達(dá)，挖掘和彰顯獲獎(jiǎng)對象光輝事跡、感人細(xì)節(jié)背后所蘊(yùn)含的精神力量），飽含感情（以第二人稱、直抒胸臆的方式，將自己對獲獎(jiǎng)對象的崇敬、褒揚(yáng)、肯定等情感進(jìn)行酣暢淋漓的抒發(fā)），富有文采（使用比喻、排比、對偶等修辭，要盡可能嫻熟地安排駢散、長短等句式，要盡可能地運(yùn)用活用、倒裝等鮮活表達(dá)，營造詩情畫意，讓人耳目一新），備受師生歡迎。每一年的“感動(dòng)中國”頒獎(jiǎng)詞不僅是大家的精神大餐，更是我們寫作時(shí)的必備素材，下面我們就2020年度人物頒獎(jiǎng)詞為例，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)頒獎(jiǎng)詞特點(diǎn)，運(yùn)用頒獎(jiǎng)詞的方法，掌握規(guī)律，創(chuàng)造出屬于自己的精美語言、閃光句子。2020年感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)詞積素材與學(xué)語言

步履蹣跚與時(shí)間賽跑，只想為患者多贏一秒；身患絕癥與新冠周旋，顧不上親人已經(jīng)淪陷。這一戰(zhàn)，你矗立在死神和患者之間；那一晚，歌聲飄蕩在城市上空，我們用血肉筑成新的長城。一句話壓縮

身患漸凍癥而夜以繼日帶領(lǐng)金銀潭醫(yī)院醫(yī)療團(tuán)隊(duì)為患者建起了一道生命屏障的張定宇。運(yùn)用方向責(zé)任、奉獻(xiàn)、職責(zé)和使命、小我與大我、頑強(qiáng)意志、家國情懷、抗疫英雄01張定宇素材積累

步履蹣跚與時(shí)間賽跑，只想為患者多贏一秒；身患絕癥與新冠周旋，顧不上親人已經(jīng)淪陷。這一戰(zhàn)，你矗立在死神和患者之間；那一晚，歌聲飄蕩在城市上空，我們用血肉筑成新的長城。特點(diǎn)分析對稱句式：

前后句結(jié)構(gòu)一致，增強(qiáng)表達(dá)效果，語句更蘊(yùn)藉、更靈活，能夠給人留下深刻的印象。01張定宇特點(diǎn)分析對稱句式：

前后句結(jié)構(gòu)一致，增強(qiáng)表達(dá)效果，語句更蘊(yùn)藉、更靈活，能夠給人留下深刻的印象。風(fēng)燭殘年不失愛國之心，夜縋而出，勇見秦伯；壯年失意不忘報(bào)國之志，巧言雄辯，智退秦師。燭之武應(yīng)用示例

即使是顆流星，也要在劃過天際的剎那，把光亮留給世間。參考答案

即使是顆流星，也要在劃過天際的剎那，把光亮留給世間；即使一棵小草，也要在凜冽的冬天之后，把新綠帶給春天。鞏固練習(xí)

最先出發(fā)，最快抵達(dá)，為危難的鄉(xiāng)親奉上最好的年華。欠身體一臺手術(shù)，欠妻子一個(gè)告別，欠父母一次團(tuán)圓。洪水洶涌，你是浪尖上的逆行者，大雨過后，你是天空中燦爛的霞。一句話壓縮

一個(gè)始終坐在救援沖鋒舟最前面的身影，用生命來兌現(xiàn)對父親、國家和人民承諾的抗洪防汛英雄陳陸。運(yùn)用方向奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、勇氣、擔(dān)責(zé)、犧牲、承諾02陳陸素材積累

最先出發(fā)，最快抵達(dá)，為危難的鄉(xiāng)親奉上最好的年華。欠身體一臺手術(shù)，欠妻子一個(gè)告別，欠父母一次團(tuán)圓。洪水洶涌，你是浪尖上的逆行者，大雨過后，你是天空中燦爛的霞。特點(diǎn)分析排比句式：加強(qiáng)語勢、語言氣氛,使文章的節(jié)奏感加強(qiáng)，條理性更好，更利于表達(dá)強(qiáng)烈的感情。特點(diǎn)分析排比句式：加強(qiáng)語勢、語言氣氛,使文章的節(jié)奏感加強(qiáng)，條理性更好，更利于表達(dá)強(qiáng)烈的感情。為了國，你請就湯鑊，歸璧于趙；為了國，你張目叱之，澠池勝歸；為了國，你引車避匿，將相和歡。賢者不悲其身之死，而憂其國之衰。藺相如應(yīng)用示例

如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。參考答案

如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說人生是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。鞏固練習(xí)

爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂，雪中的梅。一句話壓縮

身患10余種疾病而堅(jiān)持建立免費(fèi)華坪女子高級中學(xué)的女校長張桂梅。運(yùn)用方向大愛、使命、教書育人、執(zhí)著、無私奉獻(xiàn)、師者情懷、教育良心、執(zhí)著堅(jiān)持、讀書改變命運(yùn)、知識就是力量03張桂梅素材積累

爛漫的山花中，我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪，你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂，雪中的梅。特點(diǎn)分析化用修辭：借用、引用、套用前人句子，又經(jīng)過自己的藝術(shù)改造。這既是語言的創(chuàng)新，又是思想的提升。特點(diǎn)分析化用修辭：借用、引用、套用前人句子，又經(jīng)過自己的藝術(shù)改造。這既是語言的創(chuàng)新，又是思想的提升。穿林打葉，他不聽，只是吟嘯徐行，終得山頭斜照卻相迎的精彩；竹杖芒鞋，他不怕，披那一蓑煙雨，終至也無風(fēng)雨也無晴的境界。蘇軾應(yīng)用示例

冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵?！篷纭栋酌贰坊迷摼鋵懸蝗宋?。參考答案

（林黛玉）純?nèi)缣幾樱┲?，待塵劫歷盡，不與桃李混芳塵，絳珠依然是靈河岸邊絳珠。鞏固練習(xí)

微弱的燈，照亮寒夜的路人；火紅的灶，氤氳出親情的味道。這陋巷中的廚房，烹煮焦慮和苦澀，端出溫暖和芬芳，慣看了悲歡離合，你們總是默默準(zhǔn)備好炭火。一句話壓縮

年過六旬，在江西省腫瘤醫(yī)院附近經(jīng)營一間被稱為露天“抗癌廚房”的普通夫婦萬佐成和熊庚香。運(yùn)用方向無私、平凡、助人為樂、底層相恤、民情民生、悲憫善良、傳統(tǒng)美德、人間圣賢04萬佐成熊庚香素材積累

微弱的燈，照亮寒夜的路人；火紅的灶，氤氳出親情的味道。這陋巷中的廚房，烹煮焦慮和苦澀，端出溫暖和芬芳，慣看了悲歡離合，你們總是默默準(zhǔn)備好炭火。特點(diǎn)分析意象組合：渲染氣氛，營造意境；寓情于景，情景交融。特點(diǎn)分析意象組合：渲染氣氛，營造意境；寓情于景，情景交融。東籬的菊，他攜一縷悠然賞之；壺觴的酒，他掬一捧淡泊飲之。或命巾車，崎嶇登丘，看那樹木欣欣向榮；或棹孤舟，窈窕尋壑，聽那泉水涓涓始流。陶淵明應(yīng)用示例

用意象組合法給李白擬寫一則頒獎(jiǎng)詞。參考答案

（李白）你從月光下走來，你輕揮衣袖，灑下一片浪漫情懷；你從蜀道上走來，你微微昂頭，留下一身豪放氣概;南下吳越,夢游天姥,花間酌酒,與月同歡。你是豪氣肝腸的俠士，他是無拘無束的隱者，他更是桀驁不遜的詩人。鞏固練習(xí)李白

在朝陽下俯沖，迎著西風(fēng)開火?？罩械募獾叮砸划?dāng)十；疆土的堅(jiān)盾，巡天衛(wèi)國。山河已無恙，祖國的雄鷹已飛得更高，你刻在機(jī)身上的星星，是戰(zhàn)士們的巡航坐標(biāo)。一句話壓縮

與號稱“世界王牌”的美國空軍激戰(zhàn)80余次，擊落敵機(jī)29架，本人擊落擊傷敵機(jī)9架的“王海大隊(duì)”的王海。運(yùn)用方向愛國、勇氣、保家衛(wèi)國、責(zé)任使命、勇敢無畏、平凡與不凡、英雄傳奇、家國天下05王海素材積累

在朝陽下俯沖，迎著西風(fēng)開火?？罩械募獾?，以一當(dāng)十；疆土的堅(jiān)盾，巡天衛(wèi)國。山河已無恙，祖國的雄鷹已飛得更高，你刻在機(jī)身上的星星，是戰(zhàn)士們的巡航坐標(biāo)。特點(diǎn)分析比喻修辭：對事物的特征進(jìn)行描繪或渲染，使事物生動(dòng)具體，給人留下鮮明深刻的印象。特點(diǎn)分析比喻修辭：對事物的特征進(jìn)行描繪或渲染，使事物生動(dòng)具體，給人留下鮮明深刻的印象。以禮為劍，力圖劃破春秋的愁云慘淡，還世間以青天白日；以仁為旗，惟愿指引萬民于坎坷迷途，贈(zèng)四海以君子之風(fēng)?？鬃討?yīng)用示例政治家說:"書是時(shí)代的生命"；企業(yè)家說:

；文學(xué)家說:"書是人類的營養(yǎng)品"；學(xué)生們說:

；迷惘者說:"書是心中的啟明星"；探索者說:

；奮斗者說:"書是人生的向?qū)?；急于求知者說:

。參考答案

政治家說:"書是時(shí)代的生命"；企業(yè)家說:"書是致富的信息"；文學(xué)家說:"書是人類的營養(yǎng)品"；學(xué)生們說:"書是不開口的老師"；迷惘者說:"書是心中的啟明星"；探索者說:"書是通向彼岸的船"；奮斗者說:"書是人生的向?qū)?；急于求知者說:"書是饑餓時(shí)的美餐"。鞏固練習(xí)感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)詞綜合運(yùn)用示例十大人物成品事跡論據(jù)例段論據(jù)段落1身患絕癥堅(jiān)守抗疫一線的“人民英雄”張定宇;為救援群眾而犧牲在洪水中的英勇消防員陳陸；與時(shí)間賽跑的北斗三號衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍；畢生致力于傳播中國傳統(tǒng)文化的女學(xué)者葉嘉瑩；疫情中志愿服務(wù)、守護(hù)醫(yī)護(hù)的無懼快遞員汪勇。（每件事約20字）綜合運(yùn)用示例十大人物成品事跡論據(jù)例段論據(jù)段落2

改變山區(qū)女童命運(yùn)而傾情奉獻(xiàn)的公益校長張桂梅；創(chuàng)辦愛心廚房溫暖無數(shù)人的萬佐成、熊庚香夫婦；戰(zhàn)功赫赫、傾盡一生而奉獻(xiàn)國家的志愿軍英雄王海；向絕壁要天路、帶村民脫貧致富的“愚公”毛相林；不畏艱險(xiǎn)丈量祖國山河、六十七年初心不改的國測一大隊(duì)。（每件事約21字）綜合運(yùn)用示例二一年主席賀詞素材伸縮事例

艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。（觀點(diǎn)句）“十三五”圓滿收官，“十四五”全面擘畫。新發(fā)展格局加快構(gòu)建，高質(zhì)量發(fā)展深入實(shí)施。糧食生產(chǎn)喜獲“十七連豐”；“嫦娥五號”、“奮斗者”號等科學(xué)探測實(shí)現(xiàn)重大突破；海南自由貿(mào)易港建設(shè)蓬勃展開。廣大軍民不畏艱險(xiǎn)，同心協(xié)力抗洪救災(zāi)，抵御了嚴(yán)重洪澇災(zāi)害，努力把損失降到了最低；13個(gè)省區(qū)市認(rèn)真細(xì)致落實(shí)防疫措施，爭分奪秒復(fù)工復(fù)產(chǎn)，全力以赴創(chuàng)新創(chuàng)造。（點(diǎn)例排比）神州大地自信自強(qiáng)、充滿韌勁，一派只爭朝夕、生機(jī)勃勃的景象。（總結(jié)句）綜合運(yùn)用示例鮮素材歸類主題組合（寫作直接用）關(guān)于奉獻(xiàn)危機(jī)時(shí)刻，他們是浪尖上的逆行者；災(zāi)難過后，他們是天空中燦爛的霞。（觀點(diǎn)句）身患漸凍癥而夜以繼日帶領(lǐng)金銀潭醫(yī)院醫(yī)療團(tuán)隊(duì)為患者建起了一道生命屏障的張定宇；一個(gè)始終坐在救援沖鋒舟最前面的身影，用生命來兌現(xiàn)對父親、國家和人民承諾的抗洪防汛英雄陳陸；快速搭建起應(yīng)急餐食免費(fèi)配送備用網(wǎng)絡(luò)，以“聚攏溫暖守護(hù)英雄”的義舉被批復(fù)火線入黨的汪勇。（點(diǎn)例排比）山河已無恙，祖國的雄鷹飛得更高，英雄的豐功偉績值得銘記?。偨Y(jié)句）綜合運(yùn)用示例鮮素材歸類主題組合（寫作直接用）關(guān)于責(zé)任不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達(dá)該有的力量。（觀點(diǎn)句）一個(gè)始終坐在救援沖鋒舟最前面的身影，用生命來兌現(xiàn)對父親、國家和人民承諾的抗洪防汛英雄陳陸；身患漸凍癥而夜以繼日帶領(lǐng)金銀潭醫(yī)院醫(yī)療團(tuán)隊(duì)為患者建起了一道生命屏障的張定宇；輾轉(zhuǎn)加入于“金銀潭區(qū)域醫(yī)護(hù)人員需求群”，逆行于白衣天使之路的汪勇。（點(diǎn)例排比）沒有人能百毒不侵，熱血可以融化恐懼；沒有人是生來的勇者，責(zé)任催促他們重裝上陣。他們以凡人之力，書寫一段段傳奇。（總結(jié)句）綜合運(yùn)用示例鮮素材歸類主題組合（寫作直接用）關(guān)于堅(jiān)持不信天，不認(rèn)命，他們用時(shí)間來恒變幸福。（觀點(diǎn)句）43年堅(jiān)守偏遠(yuǎn)山村，堅(jiān)持苦干實(shí)干，帶領(lǐng)村民用最原始的方式在懸崖峭壁上鑿石修道，歷時(shí)7年鋪就一條8公里“絕壁天路”的毛相林；建隊(duì)以來，有46名職工犧牲，用雙腳丈量祖國大地、用血汗乃至生命繪出祖國壯美藍(lán)圖的國測一大隊(duì)。身患10余種疾病而堅(jiān)持建立免費(fèi)華坪女子高級中學(xué)的女校長張桂梅。（點(diǎn)例排比）山到高處他們是峰，路的盡頭是他們打造的家園。（總結(jié)句）綜合運(yùn)用示例感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)詞綜合訓(xùn)練示例鐘南山院士：一言九鼎，百姓安心

鐘南山，漢族，福建廈門人，1936年10月出生于南京，中共黨員，中國工程院院士，著名呼吸病學(xué)專家，中國抗擊非典型肺炎的領(lǐng)軍人物。武漢新型冠狀病毒爆發(fā)后，鐘南山教授再次臨危受命，出任國家衛(wèi)健委高級別專家組組長?！坝性菏康膶I(yè)，有戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔(dān)當(dāng)。”這是人民日報(bào)微博上對鐘南山的評價(jià)。自古以來，我國知識分子就有“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的志向和傳統(tǒng)。鐘南山院士胸懷大理想、心中有人民。2003年非典肆虐，67歲的他說“把最重的病人送到我這來?！倍?，武漢疫情肆虐，84歲的他一邊告訴公眾“盡量不要去武漢”，一邊自己卻登上了前往武漢的高鐵。面對未知的艱難，他勇?lián)笕危煌鶡o前，既有醫(yī)者仁心的專業(yè)技術(shù)，也有戰(zhàn)士迎難而上的拼搏狠勁。但是在他看似無堅(jiān)不摧的外衣之下，卻深藏一顆柔情似水的仁人之心、一腔熱血愛國的赤誠之情。綜合訓(xùn)練示例鐘南山院士頒獎(jiǎng)詞

一張高鐵圖，心疼全國人；兩次大疫情，總有您身影。一個(gè)“八零后”，小年夜里，臨危出征；一句“人傳人”，立馬沸騰，之后靜音。您告訴大家，不要去武漢；自己卻親赴一線，來回奔騰。您一出場，國人放下大半顆心。您是無論生死的逆行者，您是名副其實(shí)的大醫(yī)生。綜合訓(xùn)練示例李蘭娟院士：首提封城，深入“紅區(qū)”

李蘭娟，女，1947年9月13日出生于浙江紹興，感染病（傳染?。W(xué)家、中國人工肝開拓者、國家傳染病重