中學(xué)和諧校園主題黑板報

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篇一：2015/r/n—/r/n2016第二學(xué)期黑板報主題安排

魯?shù)V中學(xué)2015/r/n——/r/n2016學(xué)年度第二學(xué)期黑板報主題安排

黑板報是校園文化的重要組成部分，是班級文化建設(shè)的重要窗口。為進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，更好的促進(jìn)我校學(xué)生成長成才，鼓勵廣大同學(xué)努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，形成優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，現(xiàn)將本學(xué)期有關(guān)黑板報工作公布如下（如有變更，另行通知）：

一、工作要求

1、各班安排專人負(fù)責(zé)黑板報，成立宣傳小組，在每次檢查時間前出好黑板報。2、學(xué)生會宣傳部組織各班檢查黑板報的同學(xué)，對各班黑板報進(jìn)行評分。檢查人員如需請假，要提前跟團(tuán)總支老師說明。若無故不到，該班該期黑板報成績扣分；

3、每次黑板報評比去掉最高分、最低分，取平均值，結(jié)果將計入各班的學(xué)期末量化考核。

4、每學(xué)年黑板報成績總評一次，作為評選先進(jìn)團(tuán)支部的依據(jù)之一。

三、評分準(zhǔn)則

1、板報主題（2分）

要求：主題與學(xué)校規(guī)定要求相符，文章與圖畫均能緊扣主題，主題鮮明突出，健康向上。

扣分：（1）不符合主題思想（扣2分）

（2）適合主題思想，但主題不明確（扣分）2、刊頭設(shè)計（1分）

要求：刊頭醒目，新穎，突出主題，注明出刊班級。刊頭位于整個版面的左上角或右上角或中間或中間上部。

扣分：（1）無刊頭、刊頭過大或過小，不夠突出主題（扣分）（2）無刊出班級（扣分）3、書寫繪畫（2分）

要求：板報字體力求整潔、規(guī)范、清晰、端正，無錯別字，文字字距、行距適當(dāng)，標(biāo)題適當(dāng)加以藝術(shù)效果，插圖美觀，且與本板報內(nèi)容相符。

扣分：（1）書寫不整齊，過小、過密，太大、太疏（扣分）（2）不規(guī)范字，錯別字（扣分）4、版面設(shè)計（1分）

要求：版面布局合理、美觀大方，色彩協(xié)調(diào)。插圖樣式安排和版式有創(chuàng)意、有新意，思維獨特，富有吸引力，每版小標(biāo)題明確醒目，圖文及裝飾布局合理。

扣分：（1）布局形式單調(diào)，版面空隙較多，雜亂（扣分）（2）版面缺少裝飾或插圖比例超過本版正文的二分之一。（扣分）5、內(nèi)容情況（2分）

要求：文章長短應(yīng)有穿插變化，形式多樣。內(nèi)容充實健康，豐富多彩，積極向上，緊扣主題，富有感染力。

扣分：1、內(nèi)容與主題關(guān)聯(lián)不大、空洞（扣分）2、文章形式單調(diào)（扣分）6、整體效果（1分）

要求：整潔美觀。綜合各方面不夠整潔美觀（扣分）7、時間安排（1分）

要求：每月一期。未在規(guī)定時間內(nèi)完成（扣1分）

注：

1、各班必須按學(xué)校統(tǒng)一安排的主題出好黑板報，題目可自擬。2、黑板報每月必須更新一次，并在規(guī)定時間內(nèi)完成。

3、如遇檢查需要，會更改當(dāng)月板報主題或期間增加一期黑板報。

魯?shù)V中學(xué)團(tuán)總支2016年2月24日

篇二：宣和中學(xué)構(gòu)建和諧校園實施細(xì)則

宣校發(fā)[2007]4號

宣和中學(xué)創(chuàng)建和諧校園實施細(xì)則

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，提升管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安、文明、健康的和諧校園，促進(jìn)和保障中學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，根據(jù)教育部文件精神和市教育局，結(jié)合我校實際，特制定實施細(xì)則。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、/r/n“/r/n三個代表/r/n”/r/n重要思想和黨的十六屆六中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以教育法律法規(guī)為準(zhǔn)則，以質(zhì)量管理為主線，堅持以人為本，落實平安、文明、健康、和諧的總體要求，突出師生安全、文化建設(shè)、常規(guī)管理等重點問題，強(qiáng)化依法治教，健全規(guī)章制度，完善管理機(jī)制，抓好常規(guī)管理，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生平安幸福，推動學(xué)校繁榮和諧，促進(jìn)教育快速健康可持續(xù)發(fā)展。

二、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組長：萬洪

副組長：趙占鋒趙柄軍郭守禮王世琴

組員：張元寶賀玉新何文宏陳振祥張寧安克瑜

劉偉忠王瀟張文鵬全體班主任

三、實施步驟

2007學(xué)年創(chuàng)建活動分為四個階段。

第一階段（2007年3月-4月）：宣傳發(fā)動。制定細(xì)則，成立組織，召開全體教師、全體學(xué)生動員會，以/r/n“/r/n加強(qiáng)學(xué)校管理、創(chuàng)建和諧校園/r/n”/r/n為主題進(jìn)行

大討論，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識。利用校園網(wǎng)站、廣播站、黑板報、宣傳欄營造創(chuàng)建氣氛。

第二階段（2007年4月/r/n—/r/n---7月）：具體實施。根據(jù)實施細(xì)則，開展各項專題活動，對各處室工作開展情況進(jìn)行督查。通過政治學(xué)習(xí)、民主生活會、系列講座等措施，創(chuàng)設(shè)和諧班子；開展以師德大討論、師德演講、師德征文、宣中名師評選為主要內(nèi)容/r/n“/r/n講師德、比奉獻(xiàn)、爭做宣中名師/r/n”/r/n系列活動；繼續(xù)開展家教現(xiàn)化工作，成立家長聯(lián)誼會；利用升旗儀式舉行/r/n“/r/n尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、爭做文明中學(xué)生/r/n”/r/n系列活動啟動儀式；把/r/n“/r/n社會主義榮辱觀/r/n”/r/n教育與法制教育結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的習(xí)慣；請公安、交通、消防等部門給學(xué)生作報告，對學(xué)生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防患意識；開展以主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動為內(nèi)容的/r/n“/r/n尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、爭做文明中學(xué)生/r/n”/r/n系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長、扶貧幫困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長、為同伴服務(wù)的意識；開展/r/n“/r/n理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛、和諧/r/n”/r/n主題團(tuán)會、班會活動。

第三階段（2007年7月/r/n—/r/n9月）：總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改細(xì)則。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實施，對各處室工作進(jìn)行督查。

第四階（2007年9月--12月）：表彰獎勵。學(xué)校對創(chuàng)建活動進(jìn)行總結(jié)，并將相關(guān)總結(jié)材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等收集整理存檔。學(xué)校對此項教育活動進(jìn)行全面總結(jié),表彰獎勵。逐步建立創(chuàng)建和諧校園長效機(jī)制。

四、具體措施

我校目前教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，但也存在著一些矛盾和問題，如學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與教師之間，家長與學(xué)校之間在一定程度上還存在著不和諧、不穩(wěn)定因素；學(xué)校規(guī)模大，師生人數(shù)多，地理位置特殊，不可避免存在著一定的安全隱患；師資隊伍的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教育改革的進(jìn)一步深化等問題還有待于進(jìn)一步解決。要創(chuàng)建和諧校園，應(yīng)做好以下工作：

（一）、確立目標(biāo)，統(tǒng)一思想，共同參與創(chuàng)建活動

一是組織全體教職工開展/r/n“/r/n加強(qiáng)學(xué)校管理、創(chuàng)建和諧校園/r/n”/r/n大討論，提出開展這項工作的建議，找出存在的不和諧因素。二是通過討論，撰寫體會，把全體教職員工的思想統(tǒng)一到/r/n“/r/n加強(qiáng)學(xué)校管理、創(chuàng)建和諧校園/r/n”/r/n上來。三是有萬校長向全體教師作/r/n“/r/n創(chuàng)建和諧校園，共育新型人才/r/n”/r/n的專題報告，讓全體教師以建設(shè)和諧校園為奮斗目標(biāo)。四是趙占鋒校長向全體教師作/r/n“/r/n怎樣做一個創(chuàng)新型教師/r/n”/r/n的專題講座，進(jìn)一步提高全體教師的創(chuàng)新能力。五是趙柄軍校長在全校教師中作/r/n“/r/n態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗/r/n”/r/n的專題講座，進(jìn)一步強(qiáng)化工作意識。六是有政教處、保衛(wèi)科牽頭向全校發(fā)出/r/n“/r/n讓我們的校園充盈和諧/r/n”/r/n的倡議，

安排高一、高二年級舉行一次主題為/r/n“/r/n創(chuàng)平安、文明、健康、和諧的宣和中學(xué)從我做起/r/n”/r/n演講會，七是有政教處組織全校啟動一個工程兩個系列活動的實施方案，即家教現(xiàn)代化工作工程、/r/n“/r/n講師德、比奉獻(xiàn)、爭做宣中名師/r/n”/r/n系列活動、/r/n“/r/n尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、爭做文明中學(xué)生/r/n”/r/n系列活動。八是以教師樹立/r/n“/r/n互助合作、心情愉悅、積極工作、建功立業(yè)/r/n”/r/n的形象，學(xué)生樹立/r/n“/r/n團(tuán)結(jié)友愛、文明守紀(jì)、努力學(xué)習(xí)、健康成長/r/n”/r/n的形象為主題的國旗下的演講。九是利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、板報等，營造創(chuàng)建氣氛，營造適合我校健康和諧發(fā)展的辦學(xué)環(huán)境。學(xué)校對做的好教師、班級、處室表彰獎勵，對做的不好班級、處室年終不得考核為優(yōu)或降等處理。

（二）、學(xué)先進(jìn)事跡，樹師德典型，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

教師隊伍建設(shè)是構(gòu)建和諧校園的主要因素，學(xué)校要認(rèn)真貫徹，落實，全面開展/r/n“/r/n講師德、比奉獻(xiàn)、爭做宣中名師/r/n”/r/n系列活動。一是要建立，制定、,大力倡導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)馮志遠(yuǎn)、馬志英等同志的先進(jìn)事跡。二是每學(xué)期對教職工的職業(yè)道德情況進(jìn)行一次考核。凡有搞有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生人格、參與賭博行為、上班時間酗酒鬧事、教師中間搬弄是非、拉邦結(jié)伙、不干工作，靠討好領(lǐng)導(dǎo)贏得榮譽(yù)等敗壞行風(fēng)、違反師德規(guī)范現(xiàn)象的教職工，師德考核一律定為不合格。三是認(rèn)真考核、評選宣和中學(xué)第二屆師德標(biāo)兵，大張旗鼓的在全校教師中樹立典型，掀起爭做標(biāo)兵的新風(fēng)尚。四是在社會和學(xué)生中聘請/r/n“/r/n師德監(jiān)督員/r/n”/r/n，設(shè)立/r/n“/r/n師德監(jiān)督電話/r/n”/r/n，每學(xué)年開展一次家長評議學(xué)?；顒?，主要評議教師是否有體罰或變相體罰學(xué)生的行為，學(xué)校收費是否合理，有無亂訂復(fù)習(xí)資料等問題。

（三）、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)，提高班子隊伍品位

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是創(chuàng)建和諧校園的第一要素。建立和諧的人際關(guān)系，是實現(xiàn)育人使命的需要，是創(chuàng)建和諧校園的需要。（1）認(rèn)真貫徹落實十六屆六中全會精神，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、會議決定的原則，嚴(yán)格執(zhí)行議事規(guī)則和決策程序，按照教育規(guī)律辦學(xué)和治校，提高自覺性、主動性、前瞻性，提高決策科學(xué)化和民主化水平。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自身建設(shè)，完善個人品質(zhì)。（2）領(lǐng)導(dǎo)班子要通過政治學(xué)習(xí)、民主生活會、基層組織建設(shè)系列講座等措施，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)和諧班子。（3）領(lǐng)導(dǎo)多深入教研組，聽取教師中有建設(shè)性的意見和建議，對個別思想上有困惑、生活上有困難的教師多談話，多幫助，讓教師感受領(lǐng)導(dǎo)給與的溫暖，感受到學(xué)校就是家的感覺。（4）中層領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，以工作和事業(yè)為重，識大體、顧大局。（5）學(xué)校要實現(xiàn)人際和諧化，領(lǐng)導(dǎo)對師生要做到公正、公平，領(lǐng)導(dǎo)班子要始終與師生員工同呼吸、共命運、心連心，重實際、說實話、辦實事、求實效，形成人心思進(jìn)、

團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。

（四）、營造/r/n“/r/n書香型校園/r/n”/r/n，讓讀書成為習(xí)慣

學(xué)校大力開展/r/n“/r/n好書換著看/r/n”/r/n、/r/n“/r/n讀中華美文，做儒雅少年/r/n”/r/n、/r/n“/r/n中華古詩文背誦比賽/r/n”/r/n等的讀書活動。每學(xué)期開學(xué)初，要確定學(xué)生必讀書2/r/n—/r/n3本。有語文組組織，在初一、初二、高一、高二年級開展與學(xué)生/r/n“/r/n同讀一本書/r/n”/r/n、/r/n“/r/n同背一首詩/r/n”/r/n、/r/n“/r/n同過一個節(jié)/r/n”/r/n（讀書節(jié)）活動。在初二、高一年級開展誦讀活動，對不同的年級規(guī)定熟讀背誦的篇數(shù)。建立學(xué)生/r/n“/r/n讀書成長冊/r/n”/r/n，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會、參加讀書實踐活動的作品等記錄下來，每學(xué)期開展一次全校性的學(xué)生/r/n“/r/n讀書成長冊/r/n”/r/n展示評比活動，對寫的好的同學(xué)給予物質(zhì)獎勵。實現(xiàn)教師每學(xué)期必讀2本名著，寫兩萬字的讀書筆記，兩篇心得體會的目標(biāo)。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)檢查、評比，對讀書筆記、心得體會寫的好的教師給予獎勵，并將結(jié)果納入年終千分制考核中。通過豐富多才的讀書活動，增強(qiáng)師生讀書興趣，既陶冶師生的情操，又讓師生體驗到讀書的快樂。

（五）加強(qiáng)安全教育和心理健康教育，創(chuàng)建平安的校園環(huán)境

校園平安穩(wěn)定是創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)。一是要嚴(yán)格落實校園安全責(zé)任追究制，政教處、保衛(wèi)科要健全校園安全排查制度、緊急預(yù)案、防火、防電、防煤氣中毒等各項管理制度。二是有計劃的請公安、司法、交通、消防、衛(wèi)生等部門到校給學(xué)生作報告，播放安全知識光盤，提高學(xué)生的安全防犯意識。三是組建/r/n“/r/n校園110/r/n”/r/n指揮中心，校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)緊急事故，立即報校園指揮中心組織解決。四是組織校園安全盤查小組經(jīng)常對教室、宿舍、餐廳、圍墻、廁所，用水、用電、鍋爐等有安全隱患的地方進(jìn)行盤查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。五是學(xué)校與教研組、學(xué)校與各處室、處室與各班主任、任課教師、班主任與家長、學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書，實現(xiàn)誰的責(zé)任誰來負(fù)的安全目標(biāo)責(zé)任，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的責(zé)任意識，樹立/r/n“/r/n以學(xué)生為本，安全第一/r/n”/r/n的思想。

教師的心理健康和學(xué)生的心理健康是學(xué)校和諧發(fā)展的關(guān)鍵，心理健康教育就顯得尤為重要。學(xué)校心理咨詢室要全天對學(xué)生和教師開放，心理教師不僅要積極熱情的對前來咨詢的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，還要主動的找有心理障礙的學(xué)生和教師進(jìn)行咨詢，不能拒絕師生的咨詢或只坐在辦公室等待，心理教師的咨詢信箱要向?qū)W生和教師公開，要把咨詢的情況作記錄，收集的材料要整理成集子，一學(xué)期咨詢學(xué)生數(shù)不少于150人，教師咨詢不少于15人。心理教師一學(xué)期到張洪、東月、東臺等周邊學(xué)校講座一到兩次，對初三、高三的學(xué)生做考前心理講座兩次，要有講稿，有記錄，并且存檔，如果達(dá)不到以上要求者，心理教師在年終考核中降等。

（六）、深入開展榮辱觀教育，建立和諧的師生關(guān)系

把社會主義榮辱觀教育作為廣大師生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，積極主動

地把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入師生頭腦，弘揚和踐行社會主義榮辱觀。（1）在師生中廣泛持久的開展社會主義榮辱觀的討論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，結(jié)合工作、學(xué)習(xí)的實際寫出學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行交流。（2）結(jié)合開展的/r/n“/r/n兩個系列/r/n”/r/n活動，在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動，以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。（3）初一、初二年級舉辦/r/n“/r/n我心中的榮辱觀/r/n”/r/n為主體的漫畫展、主題班會，初三、高一年級舉行/r/n“/r/n知榮辱，明善惡，從小事做起/r/n”/r/n演講活動；以大學(xué)生劉霆的感人故事為教育背景，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，使學(xué)生們對什么叫感恩，為什么要感恩，怎樣才算是感恩有進(jìn)一步的了解，知道要孝敬孝順父母、尊敬師長，以實際行動報答所有幫助過自己的人，要懂得/r/n“/r/n滴水之恩，當(dāng)涌泉相報/r/n”/r/n是中華民族的傳統(tǒng)美德。創(chuàng)建和諧的教育服務(wù)，為師生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，把建立良好的師生關(guān)系擴(kuò)大到和諧的生生關(guān)系、師師關(guān)系、干群關(guān)系、家校關(guān)系和校群關(guān)系上，使學(xué)校成為師生共同成長和發(fā)展的樂園，為構(gòu)建和諧校園起到推波助瀾的作用。

（七）、狠抓學(xué)生講文明講衛(wèi)生的養(yǎng)成習(xí)慣

規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的習(xí)慣，具備文明生活的基本素養(yǎng)，仍然是學(xué)校德育工作的中心。（1）學(xué)校政教處制定科學(xué)規(guī)范的餐廳、宿舍、廁所衛(wèi)生制度，餐廳、宿舍、廁所管理制度，各種制度表冊上墻，管理人員嚴(yán)格按照制度履行職責(zé)。政教處將組織專人每周一次檢查，每月評比出優(yōu)秀寢室，給與表彰獎勵。對餐廳、廁所衛(wèi)生隨時檢查，對做的好的要與工資掛勾，做的不好的要罰款50---100元。（2）領(lǐng)導(dǎo)每天的巡視到位，發(fā)現(xiàn)問題，要追究其責(zé)任。

（3）每周星期五的大掃除，餐廳、宿舍、廁所、教室內(nèi)外要做到徹底、干凈，不留死角，值周領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會系統(tǒng)檢查，對不徹底、不干凈的地段要和班主任的考核掛勾。

（八）、讓貧困學(xué)生享受陽光般的溫暖

學(xué)校成立/r/n“/r/n愛心/r/n”/r/n基金會，有團(tuán)委負(fù)責(zé)運籌，開展從思想上、組織上、資金籌集上給與貧困生的幫困助學(xué)活動，還建立/r/n“/r/n愛心小屋/r/n”/r/n，將學(xué)校資助的各種物資集中在此，有團(tuán)委負(fù)責(zé)獎勵那些優(yōu)秀的學(xué)生，每學(xué)期獎勵20人。每位領(lǐng)導(dǎo)、教師從學(xué)習(xí)、生活上幫扶2名學(xué)困生，讓他們感受到學(xué)校的溫暖，人與人之間的和睦。

（九）.開展創(chuàng)建和諧處室、和諧年級、和諧班級系列活動

各處室要結(jié)合本處室工作特點制訂出詳細(xì)的活動計劃，學(xué)校將定期進(jìn)行監(jiān)督檢查。組長帶領(lǐng)本組教師認(rèn)真履行坐班制度，開展好豐富多彩的大教研活動，教研組檢查作業(yè)、教案和各類計劃總結(jié)的結(jié)果要公平、公正、公開，使校內(nèi)各組室、各處室、各工作崗位有能者居之，各教研組、各處室如果有上班時間酗

篇三：中學(xué)創(chuàng)建和諧校園

果布戛中學(xué)創(chuàng)建和諧校園

實施方案

為加強(qiáng)學(xué)校管理，提升管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建安全、健康、文明、和諧的校園，促進(jìn)和保障學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，根據(jù)水教字號文件精神，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和/r/n“/r/n三個代表/r/n”/r/n的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)教育健康、和諧發(fā)展為主題，按照中共中央強(qiáng)調(diào)的/r/n“/r/n我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會/r/n”/r/n的要求，以實施素質(zhì)教育為核心，以建設(shè)校園文化為載體，以加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，以強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理為關(guān)鍵，以解決事關(guān)師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點，抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生建設(shè)、校園文化和師生和諧建設(shè)，充分調(diào)動師生、家長的積極性，共同推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建活動的開展。

二、總體目標(biāo)

以營造和諧校園環(huán)境為主要奮斗目標(biāo)，完善校園文化建設(shè)，加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，完善校園安全、師生健康的各項規(guī)章制度，增強(qiáng)師生的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識，提高校園安全管理水平，預(yù)防遏制安全事故，使學(xué)

校形成民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧的氛圍，形成學(xué)校教育、家庭教育與社會教育為一體的教育合力，促進(jìn)師生員工和教育事業(yè)共同發(fā)展，使學(xué)校成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明、和諧校園。

三、實施措施：

1、成立創(chuàng)建和諧校園領(lǐng)導(dǎo)組，下設(shè)辦公室，加強(qiáng)對活動的組織與領(lǐng)導(dǎo)。

組長：鄧修凡

副組長：黃學(xué)舉王玉貴

成員：周權(quán)王強(qiáng)熊吉王玉宇

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，由熊吉任辦公室主任，王玉宇副主任，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的各項工作。

辦公室下設(shè)宣傳組、督查組，負(fù)責(zé)每天的宣傳和記錄，人員從學(xué)生會成員中選拔（具體由辦公室2名主任負(fù)責(zé)選拔）。

2、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。通過宣傳欄、黑板報、國旗下、課間、專題學(xué)習(xí)會等，營造創(chuàng)建氛圍，創(chuàng)設(shè)安全、文明、健康、和諧的校園環(huán)境。

3、征求意見，查擺問題。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，監(jiān)督組每天查找各個方面存在的不和諧因素和問題，提高活動的

針對性和實效性。

4、加強(qiáng)制度建設(shè)。充分發(fā)揚民主，強(qiáng)化教職工的民主參與意識、民主管理意識，集師生智慧，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度。

5、完善制度，加強(qiáng)保障。學(xué)校將繼續(xù)完善師生評價、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度，為創(chuàng)建活動提供強(qiáng)有力的制度保障。

6、及時總結(jié)，鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開創(chuàng)建活動小組工作會議，對創(chuàng)建活動進(jìn)行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段創(chuàng)建工作安排，表彰獎勵在創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，宣傳在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機(jī)制。

四、目標(biāo)任務(wù)：

（一）規(guī)范校園管理（黃學(xué)舉負(fù)責(zé)）

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，強(qiáng)化校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機(jī)勃發(fā)的育人場所。其次加強(qiáng)綠化建設(shè)，逐步提高校園綠化的檔次和水平，以健康向上、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境陶冶學(xué)生情操，使學(xué)校成為精神文明建設(shè)的窗口。

（二）規(guī)范教學(xué)管理（王玉貴負(fù)責(zé)）

建立健全教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，規(guī)范教學(xué)組織管理；加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，杜絕教育教學(xué)事故發(fā)生，嚴(yán)格教學(xué)過程檢查，進(jìn)一步強(qiáng)化校本課程開發(fā)，抓好新課程計劃落實；規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理，建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量