暑假教育實習計劃書

暑假教育實習方案書

暑假教育實習方案書〔一〕

2022年6月至7月，我將在xx中學進展為期18周的英語科目的教育實習，根據(jù)?xx師范大學教育實習工作條例?的要求，特別制定如下方案：

一、教育實習目的和要求

1、通過教育實習，使我們〔實習生〕根本熟悉英語教學工作的各個環(huán)節(jié)，掌握一堂課的教學環(huán)節(jié)、教學環(huán)境、教學技巧，初步具有中學相應的教學工作才能。

2、通過教育實習，進步師范生綜合運用所學的專業(yè)知識、教育理論知識完成根本的教學工作。

3、通過教育實習，使師范生全面理解中學教育的現(xiàn)狀，根據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對性的進展教育教學。

4、通過教育實習，最關(guān)鍵的是進一步樹立人民老師的責任感是使命感，鍛煉學生獨立工作的才能

我對自己的要求：

1、必須尊重實習學校的指導和老師的指導、

2、必須遵守實習學校的各項規(guī)章制度，自覺地遵守紀律。

3、要接近、關(guān)心、熱愛學生，對學生要有耐心，熱情幫助。

4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的言行舉止，力求成為學生的表率。

二、實習內(nèi)容

〔一〕、教學工作實習根據(jù)相關(guān)的課程標準，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、修改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學工作。實習期間，必須堅持互相聽課和參加教學評議。

二、實習內(nèi)容

〔一〕、教學工作實習根據(jù)相關(guān)的課程標準，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、修改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學工作。實習期間，必須堅持互相聽課和參加教學評議。

〔1〕、聽課聽課不少于10節(jié)，做好聽課記錄，實習完畢要上交聽課筆記，以備檢查。

〔2〕、參加教學評議1-2次。

〔3〕、備課要認真鉆研教材，參考有關(guān)教學參考資料，同學之間要共同研究，要根據(jù)班級情況確定教學方案。教案抄正后交指導老師審批。

〔4〕、上課從事課堂教學一般不少于8節(jié)，上課前，應在指導老師的主持下說課和試講，制作1-2節(jié)的多媒體課件，運用于實際教學之中。上課必須嚴肅認真，努力完成教學任務。課后要主動征求指導老師的意見。上課必須使用普通話。

〔二〕、班主任工作見習假如有幸能擔任班主任的工作，我將做到以下幾點：

1、做好熟悉新生的工作，爭取多到班級中走動，理解班級情況以及熟絡學生。

2、根據(jù)學生身心開展的特點，組織組織和管理好班集體，做好學生的思想教育和常規(guī)管理工作，開展有益于學生安康成長的各種活動。

3、努力常見班級文化，通過進步板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氣氛。

4、定期與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，即使疏導學生的問題。

〔三〕、調(diào)查研究在努力做好教書育人工作的同時，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料。注意理解實習學校的教育教學工作的情況，研究與工作相關(guān)的理論和理論問題，寫出有一定程度的調(diào)查研究報告。要求：必須進展調(diào)查研究，調(diào)查報告須理論聯(lián)絡實際、內(nèi)容翔實、嚴禁抄襲、剽竊別人成果、調(diào)查研究報告一般不少于3000字。

〔四〕、實習時間2022年2月18日----2022年7月10日

三、總結(jié)實習期間將認真研究老師的教學技能、方法，理解中學生的心理特點和學習特點，將這五個月的收獲運用于以后的教學理論中。實習期間將嚴格要求自己，認真履行老師安排的各項任務，及時上交實習日志，最后高質(zhì)量的完成實習調(diào)查研究報告。

暑假教育實習方案書〔二〕

一、實習目的：

通過本次的實習，理解社區(qū)文化中心工作機構(gòu)的組建、開展和運作情況，適應其工作形式，遵守其規(guī)章制度，完成預先制定的實習方案，理解社會工作實務知識的實際運用情況，熟悉社會工作者日常工作的場境，尤其是熟悉和理解社會工作實務過程和技巧的實際運用。初步理解當前中國社會工作機構(gòu)運作的宏觀環(huán)境。以一個將來社會工作者的態(tài)度對待實習過程中產(chǎn)生的問題，學習解決問題的方法并提出自己的觀點和想法。

二、指導老師

三、實習單位信息及實習時間：

實習單位：社區(qū)文化中心

單位地址：颯川路300號B樓207室

實習時間：2022/6/19-2022/7/20

四、實習方式

1、主動參與到實習單位的日常工作中，觀察機構(gòu)的整體運作。

2、通過訪談對象〔站長和社工〕理解專業(yè)知識和詳細運作。

3、在社工和老師的指導下，對指定的社會工作運作掌握，全面理解社會工作機構(gòu)的組建、開展與運作情況，分析社會工作機構(gòu)的角色與功能以及其存在的問題。

4、通過做有關(guān)宣傳文本或宣傳單、工作表單等，理解實戰(zhàn)工作

5、查閱文獻，更深化探究社區(qū)管理。

五、實習內(nèi)容：

第1周：報道，熟悉文化中心工作環(huán)境、協(xié)助社工完成文案工作、颯沙鎮(zhèn)政府做志愿者

第2周：協(xié)助社工完成文案工作、走訪案主家

第3周：和案主討論有關(guān)專業(yè)性問題、社區(qū)教育活動前期準備、協(xié)助社工完成文案工作、個案工作的實例分析

第4周：社區(qū)工作實際開展工作、協(xié)助案主完成文案工作、外出走訪小組工作的第三、四節(jié)、走訪家庭

第5周：外出走訪小組工作的第五、六節(jié)，走訪個案家庭，協(xié)助社工做文案的整理歸檔、平臺輸入的工作，大總結(jié)

六、實習階段安排：

第一階段：適應階段〔2022.6.19-6.20〕通過在社會工作機構(gòu)的實習，對所學此專業(yè)的知識進展深化、扎實的穩(wěn)固和實際演練，檢驗了對專業(yè)知識與技能的綜合應用才能。掌握機構(gòu)的組建與開展情況，理解機構(gòu)的根本情況，適應環(huán)境，與中心社工及其他工作人員建立關(guān)系。

第二階段：實習階段〔2022.6.19-7.20〕積極參與觀察，努力搜集資料，到案主中進展深化的，培養(yǎng)和進步實際工作的才能。熟悉和完成整