工作自查報(bào)告通用

第20頁共20頁工作自查報(bào)告通用工作自查報(bào)告通用1本學(xué)期，我園在教體局綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)抓好平安教育工作。我們堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治、及時(shí)整改，通過狠抓平安教育，落實(shí)責(zé)任制，營造全園老師齊抓共管，關(guān)心和支持學(xué)校平安工作的場面，增強(qiáng)教職工、幼兒的平安意識和自我防護(hù)才能；實(shí)在保障師生平安和財(cái)產(chǎn)不受損失，為幼兒園保育保教保駕護(hù)航。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力為進(jìn)一步做好平安教育工作，實(shí)在加強(qiáng)對平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把平安工作列入重要議事日程，園長直接抓，分管平安工作的領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，每月至少召開一次幼兒園平安工作會(huì)議，并有會(huì)議記錄備查，做到針對問題，確定措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)，在組織管理、平安教育、活動(dòng)過程等等各個(gè)方面貫徹責(zé)任制、分工明確，進(jìn)展組織施行。二、制度保證，措施到位1、進(jìn)一步完善了學(xué)校各項(xiàng)平安工作制度和責(zé)任追究制度，建立健全平安信息報(bào)送、大型活動(dòng)的申報(bào)，防火防災(zāi)防汛，值班、食品衛(wèi)生制度。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)部門的目的考核內(nèi)容，并進(jìn)展嚴(yán)格考核。2、簽訂平安責(zé)任書。學(xué)校與各部門、班主任、科任老師、食堂工人、小賣部從也人員等簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了平安責(zé)任書，明確學(xué)生應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將平安教育工作作為對教職員工考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對出現(xiàn)平安責(zé)任事故的老師實(shí)行一票否決制度，并且不能評為先進(jìn)，同時(shí)貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰組織，誰負(fù)責(zé)”的原那么，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，成立了由領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)和青年老師組成的“平安巡邏小組”，并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的開展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)防汛、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校平安保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出破綻。4、對住校學(xué)生施行了全方位的管理，每晚由值日領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，任課老師參與輪流對學(xué)生就寢進(jìn)展巡查，并實(shí)行登記，后由宿舍管理員統(tǒng)一管理。三、齊抓共管，群防群治學(xué)校平安教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的親密配合。學(xué)期初我們積極與派出所、一些村民等部門及人員通力合作，做好學(xué)校平安教育工作，學(xué)校組織開展了一系列道德、法制教育活動(dòng)，獲得了良好的教育效果。四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)要確保平安，根本在于進(jìn)步平安意識、自我防范和自護(hù)自救才能，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的根底。我們以班會(huì)為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展平安教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的平安教育。1、認(rèn)真做好平安教育周工作。學(xué)校平安教育周以"校園平安"為主題，學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)平安教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科浸透等途徑，對學(xué)生開展平安預(yù)防教育，特別是使用了《平安預(yù)防知識……》及《自護(hù)自救平安常識》，使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。還利用學(xué)校播送站、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、平安征文、知識競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。學(xué)校利用《班主任平安會(huì)議記錄》和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周平安工作，強(qiáng)調(diào)平安事項(xiàng)。通過教育進(jìn)步廣闊學(xué)生的平安意識、平安防范才能和自我保護(hù)才能。3、加大了食品衛(wèi)生平安的宣傳力度，召開了播送會(huì)，向?qū)W生宣傳考前須知和識別方法。針對學(xué)生實(shí)際對學(xué)生進(jìn)展了“感恩、知恩、報(bào)恩”的教育和以“珍愛生命”為主題的教育。重點(diǎn)加強(qiáng)了水上、道路交通平安的教育。4、強(qiáng)化了對學(xué)生的紀(jì)律，對違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)了教育，讓他們多反思，進(jìn)步自己的紀(jì)律意識。五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改開展常規(guī)檢查。定期開展平安工作檢查，加強(qiáng)對消防設(shè)施以及教學(xué)樓、微機(jī)室、辦公室、學(xué)生宿舍等場所的用電管理，派專人定期檢查用電線路和設(shè)備，做到絕緣良好，確保平安用電。整改了學(xué)生宿舍的線路，安裝了定時(shí)開關(guān)；在操場和廁所安裝了電燈；在教學(xué)樓的每層都安裝了聲控?zé)?；張貼了平安警示標(biāo)語；安排了樓道緊急輸送負(fù)責(zé)人；翻蓋了學(xué)校房屋；維修了學(xué)生的樓臺化窗；堵住了教學(xué)樓的漏雨；修砌了女生院的圍墻。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)展全面的平安檢查結(jié)合我校實(shí)際，夏天租船沿河巡視，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河洗澡。放寒暑假前，更要開展仔細(xì)的檢查。六、德育教育與平安教育相結(jié)合，創(chuàng)始平安教育新形式目前，在我校老師的心中，已經(jīng)形成了平安工作不再是哪一個(gè)人的個(gè)別工作，而是全校整體工作中不可缺少的重要的一局部的共識。特別是平安工作與德育教育相結(jié)合，作為德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在對學(xué)生的平安教育方面，開展豐富多彩的活動(dòng)，收到了較好的效果?？傊倚５钠桨补ぷ髟诟捉?、制度建立、宣傳教育、治安管理、人員管理等許多方面，雖然做了一些嘗試，但是還有很多工作需要改良進(jìn)步，還要繼續(xù)在教育局、區(qū)教育督導(dǎo)組提出的轉(zhuǎn)觀念、保平安、抓建立、形形式、創(chuàng)特色、出成績方面努力工作，爭取把平安保衛(wèi)工作做得更好。今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)生平安教育和學(xué)校平安保衛(wèi)工作，及時(shí)解決學(xué)校平安工作中出現(xiàn)的新問題，不斷進(jìn)步我校平安保衛(wèi)工作程度。工作自查報(bào)告通用2為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的平安工作，增強(qiáng)師生的平安意識，確保幼兒人身、飲程度安，保證幼兒快樂安康成長，我園針對自身情況進(jìn)展詳細(xì)周密的自查，從而確保新學(xué)期教育教學(xué)秩序的正常開展?，F(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢阂弧㈩I(lǐng)導(dǎo)班子充分重視，進(jìn)步思想意識。首先召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，明確職責(zé)和詳細(xì)分工，成立以園長為首的幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項(xiàng)詳細(xì)平安工作開展排查活動(dòng)。同時(shí)召開幼兒園老師集體會(huì)議，要求老師進(jìn)步責(zé)任意識，增強(qiáng)平安常識，實(shí)在認(rèn)識到幼兒平安工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，簽訂平安責(zé)任狀，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。二、消防平安工作管理。根據(jù)消防平安指示精神，幼兒園集體對活動(dòng)室、活動(dòng)場所等重點(diǎn)防火場所進(jìn)展排查，對電、電線進(jìn)展改裝處理，對教室內(nèi)的插座進(jìn)展“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不平安的隱患。檢查各類消防設(shè)施、消防器材的使用情況。并對幼兒及老師進(jìn)展應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工可以有秩序地平安撤離、疏散。三、晨檢、午檢、離園值班工作情況管理。幼兒園主管平安領(lǐng)導(dǎo)與各班級老師鑒定平安責(zé)任狀、老師看護(hù)責(zé)任狀，嚴(yán)格做好晨檢、午檢記錄，嚴(yán)格執(zhí)行接送簽字〔執(zhí)行佩戴胸卡制度〕，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，真正做到每個(gè)幼兒憑卡入園、憑卡離園。同時(shí)做好不平安隱患記錄工作，防止漏失。四、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理。結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，進(jìn)展了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進(jìn)展加固處理，每周對教具和玩具進(jìn)展消毒和檢查，將不合格的玩具撤出游樂場。室內(nèi)桌椅、窗臺角、物品擺放等，徹底進(jìn)展了檢查，消除了隱患。五、幼兒平安常識教育情況。幼兒老師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)展平安知識的浸透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙、防震常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長進(jìn)展溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校的平安月教育，使幼兒對各種平安有更深的認(rèn)識和理解。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、平安意識和平安措施等方面都進(jìn)展了進(jìn)一步的改良和完善。老師的平安意識也進(jìn)一步加強(qiáng)，對各項(xiàng)平安工作和應(yīng)急處理方法有了更深化地理解，幼兒將會(huì)在一個(gè)平安的、活潑的環(huán)境內(nèi)安康、快樂地成長。我們知道平安工作是一切工作中的重中之重，是一項(xiàng)常抓不懈的工作。我們相信在20xx年里，我們會(huì)繼往開來，不驕不躁，繼續(xù)努力，讓全體師生平平安安來幼兒園;平平安安回家去;。附：自檢情況：1、幼兒園房屋、樓梯、走廊、玩教具等經(jīng)檢查符合平安要求。2、無平安隱患的門窗、圍墻和廁所。3、幼兒從入園到離園，有專人負(fù)責(zé)看護(hù)。4、我園消火栓符合平安標(biāo)準(zhǔn)。5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險(xiǎn)建筑。6、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，進(jìn)步個(gè)人素質(zhì)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。9、幼兒園消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學(xué)當(dāng)中，為幼兒講解平安自救常識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。11、事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案均建立。12、制定幼兒接送簽字制度，對不認(rèn)識的人接孩子，老師不放行并與家長聯(lián)絡(luò)保證每位幼兒的人身平安。工作自查報(bào)告通用3根據(jù)教育局通知精神及要求，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，對照本園的自身情況認(rèn)真開展了大排查活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況作以下匯報(bào)：一、完善平安管理機(jī)制，努力構(gòu)建平安和諧校園幼兒園成立了由園長牽頭的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長負(fù)責(zé)，副園長分管，班組長詳細(xì)落實(shí)。實(shí)行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的平安工作管理形式；按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原那么，將各項(xiàng)平安管理工作細(xì)化分解，詳細(xì)責(zé)任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《平安管理責(zé)任書》，組織學(xué)習(xí)《平安工作制度》細(xì)那么，明確了各自責(zé)任范圍和工作要求，使得全園人人都有平安防范意識，人人都有監(jiān)視崗，人人都知曉平安防范措施，人人都是平安衛(wèi)士。二、高度重視平安工作，進(jìn)步教職工的平安意識我園高度重視平安工作，定期對全體教職工進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對平安工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析^p產(chǎn)惹事故的原因，進(jìn)展討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。三、開展平安教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識。平安知識最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、理論活動(dòng)。我們在活動(dòng)室周圍和樓梯、過道兩旁貼上平安標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、留神危險(xiǎn)，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動(dòng)插頭開關(guān)等。其次，開展一系列平安主題活動(dòng)，如遵守交通規(guī)那么，給小朋友介紹交通規(guī)那么，認(rèn)識交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。一系列的平安教育，使幼兒的平安意識有了明顯的進(jìn)步，心理素質(zhì)、應(yīng)變才能明顯加強(qiáng)。四、加強(qiáng)工作管理，防患于未然我園進(jìn)一步加強(qiáng)了園內(nèi)秩序管理，凡有人來訪，認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁身份不明、無正當(dāng)事由、推銷商品等人員進(jìn)入園內(nèi)。此外，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長和孩子們的出入平安。工作自查報(bào)告通用4為了確保幼兒人身、飲食平安，保證幼兒歡樂安康成長，強(qiáng)化幼兒園的平安工作，增強(qiáng)師生的平安意識，根據(jù)教育局幼兒園平安工作規(guī)定的指示精神，我園針對自身狀況進(jìn)展詳細(xì)周密的自查。現(xiàn)將自查狀況匯總?cè)缦拢阂?、消防平安工作管理根?jù)教育局消防平安指示精神，幼兒園群眾對活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)展排查，對電、電線進(jìn)展改裝處理，對教室內(nèi)的插座進(jìn)展“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不平安的隱患。檢查消防器材的使用狀況。并對幼兒及老師進(jìn)展應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急狀況下幼兒和教職工可以有秩序地平安撤離、疏散。二、教職工充分重視，進(jìn)步思想意識成立以園長為首的幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項(xiàng)詳細(xì)平安工作開展排查活動(dòng)。同時(shí)召開幼兒園老師群眾會(huì)議，學(xué)習(xí)教育局、中心學(xué)校頒發(fā)的文件，要求老師進(jìn)步職責(zé)意識，增強(qiáng)平安常識，實(shí)在認(rèn)識到幼兒平安工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。三、對加大型社會(huì)活動(dòng)狀況管理幼兒園大型社會(huì)活動(dòng)需要向教育局、中樞鎮(zhèn)中心學(xué)校部門報(bào)告并獲準(zhǔn)透過方可舉行，并要求組織老師明確職責(zé)，精心組織，周密安排，制訂活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，專人跟班，確保幼兒和老師的人身平安。四、食品衛(wèi)生管理狀況幼兒園對食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)展了一次深化地檢查，徹底去除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)展處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生職責(zé)狀。學(xué)校加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生平安，貼合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體安康造成危害。對幼兒園進(jìn)展滅鼠除蟑，去除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。五、接送、晨檢、午睡值班工作狀況管理幼兒園班車接送幼兒，學(xué)校與司機(jī)及老師簽訂平安職責(zé)狀，老師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，注意管理好乘車幼兒的上、下、乘坐平安。做好幼兒入園、帶藥、不平安隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要慎重對待，不能有一點(diǎn)失誤。違背規(guī)定交接幼兒接送的'要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。假如幼兒無人接送，跟車值班的老師要負(fù)責(zé)到底，平安無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，老師要及時(shí)做好家園聯(lián)絡(luò)工作，并針對詳細(xì)狀況進(jìn)展匯報(bào)，有異常狀況應(yīng)立即請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊狀況的蔓延。幼兒午睡值日老師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒詳細(xì)狀況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒安康平安地午休。六、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械狀況管理結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對校舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)展了一次徹底地檢查。將各種游樂設(shè)施進(jìn)展加固處理，對教具和玩具進(jìn)展消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)展銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)展了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。七、幼兒平安常識教育狀況各幼兒老師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)展平安知識的浸透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長進(jìn)展溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、學(xué)校設(shè)施、平安意識和平安措施等方面都進(jìn)展了進(jìn)一步的改善和完善。老師的平安意識也進(jìn)一步加強(qiáng)，對各項(xiàng)平安工作和應(yīng)急處理方法有了更深化地理解，幼兒將會(huì)在一個(gè)平安的、活潑的環(huán)境內(nèi)安康、歡樂地成長。工作自查報(bào)告通用5多年來幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，始終堅(jiān)持以兒童開展為本的辦園宗旨，立足實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，在各方面都獲得了長遠(yuǎn)開展?，F(xiàn)將自查報(bào)告匯報(bào)如下：一、幼兒園概況這是一所農(nóng)村幼兒園，創(chuàng)立于20xx年，至今已有10年，幼兒園占地面積840平方米，建筑面積500平方米，戶外活動(dòng)場地400多平方米，我園設(shè)有小班、中班、大班三個(gè)年齡段，目前設(shè)有4個(gè)班級(小班1個(gè)、中班1個(gè)、大班2個(gè))，共有一百多名幼兒。在園教職工11人，其中園長1名、老師6名，保育員2名，廚師1名，保安1名。老師均具有中專及大專學(xué)歷程度;本園環(huán)境優(yōu)美，根本設(shè)施設(shè)備齊全，能根本保證幼兒有游戲、活動(dòng)場地和舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。今年幼兒園經(jīng)過裝修，環(huán)境更加優(yōu)美整潔，進(jìn)入幼兒園猶如進(jìn)入一個(gè)溫馨的家園。二、行政管理(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建立，科學(xué)精細(xì)管理認(rèn)真貫徹《綱要》精神及各類幼教法規(guī)，按照保教并重的原那么，確立德、智、體、美全面開展的觀念，結(jié)實(shí)樹立為社會(huì)、家長、幼兒效勞的思想意識。我們根據(jù)義務(wù)教育實(shí)際，嚴(yán)格按年齡編了4個(gè)班，其中大班2個(gè)，中班1個(gè)，小班1個(gè)，各班年齡按《規(guī)程》規(guī)定的人數(shù)，無超編現(xiàn)象。社會(huì)和家長滿意率達(dá)99%以上。教職工共12人，到達(dá)了教職工與幼兒人數(shù)為1：6的比例。我園重視對年輕老師的培訓(xùn)工作，建立老師成長檔案,將“練師功、修師德、鑄師魂”作為教育管理和隊(duì)伍建立的永久主題。(二)加強(qiáng)民主監(jiān)視，維護(hù)教工和家長權(quán)益對內(nèi)，建立了園務(wù)會(huì)家長委員會(huì)等管理機(jī)構(gòu)，堅(jiān)持施行以人為本的管理評價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織建立，建立健全各類規(guī)章制度，定期召開職工代表大會(huì)、家長委員會(huì)，及時(shí)聽取和采納各反面意見，實(shí)在保障教職工的合法權(quán)益，尊重教職工的根本權(quán)利。對外，通過家長會(huì)家長開放日、家長觀摩教學(xué)、家訪、QQ群等多種形式強(qiáng)化家園聯(lián)絡(luò)，與家長建立平等、互動(dòng)的聯(lián)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)保教程度的進(jìn)一步進(jìn)步。三、平安衛(wèi)生(一)加強(qiáng)平安管理，進(jìn)步平安意識成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全平安管理衛(wèi)生保健制度，制定合適我園的平安公約和應(yīng)急預(yù)案，與每個(gè)教職工都簽訂了平安責(zé)任狀，定期和不定期開展檢查，確保責(zé)任到人、措施到位。裝備了專門的保安人員，各班級都要求家長固定有專人接送，有效保證了幼兒的人身平安。經(jīng)常對教職工進(jìn)展平安教育，先后開展了“平安在我心中”演講比賽、平安主題教育、“消防演習(xí)”等活動(dòng)，促進(jìn)全員平安意識進(jìn)一步增強(qiáng)，自我保護(hù)才能顯著進(jìn)步。(二)加強(qiáng)膳食管理，促進(jìn)幼兒安康成長認(rèn)真貫徹《保健制度》，幼兒入園體檢率達(dá)100%，幼兒預(yù)防接種卡建檔率100%。每年教職工體檢一次、廚師每半年體檢一次，在園幼兒每年體檢一次，每半年為幼兒測身高、每季度為幼兒測體重、視力一次，按年齡完成方案免疫、接種工作。每日晨檢，全面觀察，每班都認(rèn)真做好全日觀察記錄和服藥記錄。教玩具、餐具定期按時(shí)消毒，保證幼兒一人一巾一杯幼兒園自查報(bào)告幼兒園自查報(bào)告。室內(nèi)通風(fēng)好、光線充足，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的生活環(huán)境。定期邀請婦幼保健院資深大夫進(jìn)展保健知識培訓(xùn)和安康教育宣傳，更好地促進(jìn)幼兒的心理安康開展。嚴(yán)格執(zhí)行《集體用餐管理規(guī)定》，食品采購票證制度健全，抓好帶量食譜，幼兒膳食科學(xué)、全面，食譜營養(yǎng)平衡合理，贏得了家長和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。四、教育教學(xué)(一)注重課程園本化尋找適宜的課程形式，促進(jìn)課程到達(dá)平衡狀態(tài)。研究制定了相對穩(wěn)定的統(tǒng)一教學(xué)方案，主題教學(xué)以省編教材為主，老師可根據(jù)自己班級的開展需要自行選擇，并有創(chuàng)造性地使用，同時(shí)根據(jù)農(nóng)村的地域、季節(jié)、重大事件等一些幼兒感興趣、關(guān)注的問題及時(shí)生成一些課程，經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試看，學(xué)科內(nèi)容根本到達(dá)平衡狀態(tài)，突出了地域特色，為課程園本化打下了良好根底。(二)注重環(huán)境課程化一是環(huán)境人本化、兒童化。要求環(huán)境真正表達(dá)孩子的學(xué)習(xí)、孩子的想法、孩子的創(chuàng)造，如在教室的墻面布置孩子生活、學(xué)習(xí)主題探究中的軌跡，有記錄、有繪畫、有調(diào)查表、有活動(dòng)照片等。環(huán)境不再是裝飾品，而是幼兒生活、學(xué)習(xí)的大舞臺。二是環(huán)境動(dòng)態(tài)化。按照區(qū)角作用以及更換的必要性、周期性，嘗試將每個(gè)區(qū)角劃分為積累區(qū)、主題區(qū)和推薦區(qū)三個(gè)小區(qū)。這樣層層循環(huán)，既表達(dá)環(huán)境的目的性、操作性，又表達(dá)出豐富性和動(dòng)態(tài)性。三是環(huán)境個(gè)性化。班級不同，主題不同，家長幼兒老師不同，在探究、布置上也就千差萬別。(三)注重轉(zhuǎn)變老師教育觀念和教育行為利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)和一切可以利用的空余時(shí)間，組織各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)先行一步，抓好自身學(xué)習(xí)，反復(fù)研究領(lǐng)會(huì)新綱要的精神本質(zhì)，有的放矢組織老師開展學(xué)習(xí)討論。按照“以老師為本，自主學(xué)習(xí)求開展”的思路，給予老師自主學(xué)習(xí)、自主開展的時(shí)間和空間，讓老師成為學(xué)習(xí)的主人。同時(shí)，成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常理解一線老師在課改施行過程中的問題和困惑，制訂對策，確保課改順利推進(jìn)。通過上下連動(dòng)，老師以幼兒開展為本的理念進(jìn)一步強(qiáng)化。(四)注重開展主題探究活動(dòng)實(shí)驗(yàn)研究1、改革課程設(shè)置。按照老師預(yù)設(shè)課程和幼兒生成課程并重原那么，大膽開放時(shí)間、空間和內(nèi)容界定。一是解放半日活動(dòng)時(shí)間，讓老師根據(jù)孩子活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的興趣自主安排，充分滿足孩子的意愿。二是解放空間，發(fā)揮各種功能室、各類器械、墻面、過道、臥室活動(dòng)室上空等空間的作用，為幼兒提供充分自由活動(dòng)的空間和材料。三是改變飯前、飯后、課前、課后坐得多為自由活動(dòng)多。允許局部動(dòng)作快的幼兒先行進(jìn)入下一環(huán)節(jié)活動(dòng)，使不同才能的孩子在不同程度上得到鍛煉、進(jìn)步，體驗(yàn)到自己是行動(dòng)的主