二年級閱讀指導(dǎo)教案

PAGEPAGE4/4二年級閱讀指導(dǎo)教案二年級?魔語瓶?指導(dǎo)教案教學(xué)目標(biāo)：1、預(yù)習(xí)童話故事如何寫,才能生動(dòng)有趣。2、學(xué)習(xí)人生道理。教學(xué)重難點(diǎn)：如何理解閱讀文章教學(xué)內(nèi)容：?魔語瓶?教學(xué)課時(shí)：1教學(xué)步驟：一、 講故事導(dǎo)入新課狼和小羊狼來到小溪邊,看見小羊正在那兒喝水。狼非常想吃小羊,就成心找碴兒,說:你把我喝的水弄臟了!你安的什么心?小羊吃了一驚,溫和地說:我怎么會把您喝的水弄臟呢?您站在上游,水是從您那兒流到我這兒來的,不是從我這兒流到您那兒去的。狼氣沖沖地說:就算這樣吧,你總是個(gè)壞家伙!我聽說,去年你在背地里說我的壞話!可憐的小羊喊道:啊,親愛的狼先生,那是不會有的事,去年我還沒有生下來吶!狼不想再爭辯了,齜著牙,逼近小羊,大聲嚷道:你這個(gè)小壞蛋!說我壞話的不是你就是你爸爸,反正都一樣。說著就往小羊身上撲去。1、問;猜猜看這篇是什么故事？答：?狼和小羊?/童話故事2答：把它們當(dāng)做了人來來寫。3人的特點(diǎn)呢？答：擬人。總結(jié)：把狼和小羊都比做的人來描寫,來敘事的故事都是采用擬人化手法。童話故事是一種具有濃?夢想色彩的虛構(gòu)故事,童話主要描繪虛擬的事物和境界,出現(xiàn)于其中的“人物〞,是并非真有的假想形象,所講述的故事,也是不可能發(fā)生的。也可以說是現(xiàn)象故事。今天我們要講解的第一篇閱讀文章就是童話故事——?魔語瓶?二、 初讀文章,理解內(nèi)容。1、給你們四分鐘的時(shí)間帶著三個(gè)問題,粗讀文章?！?〕：文章一共有幾個(gè)自然段？〔2〕：找出好詞?！?111〔2〕五顏六色蹦蹦跳跳〔3〕蝴蝶,烏龜、螞蟻、鳥兒、大象。2、小老鼠為什么想要變成它們呢？可是為什么又不愿意變成了它們呢答：蝴蝶：美麗 短命；烏龜：壽命長 又慢又笨螞蟻：爬得快、力氣大被人踩；鳥兒：會飛、會唱歌 吃小蟲大象：又大又壯實(shí) 撐破房3答：小老鼠決定做回自己。4、為什么決定做回自己？速度快,體積小。5、小老鼠什么也沒變,為什么他說“我已經(jīng)變啦〞呢？三、再度文章,理解道理。6、這篇文章教會了我們一個(gè)什么道理？答：任何人都各有長處,也各有有短處,人無完人。揚(yáng)短避長的。三、閱讀訓(xùn)練+講評。四、 板書設(shè)計(jì)魔語瓶〔擬人化描寫小老鼠想變的動(dòng)物 長處 短處蝴蝶： 美麗 短命；烏龜：