學(xué)習(xí)是一項(xiàng)終身的職業(yè)

學(xué)習(xí)是一項(xiàng)終身的職業(yè)孟子曰：君子深造之以道，欲其自得之也。他認(rèn)為一個(gè)人一生要隨時(shí)學(xué)習(xí)，要不斷深造自己。孟子這種重視學(xué)習(xí)的精神，對(duì)倡導(dǎo)構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的要求是非常值得借鑒的。當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，各種新科技、新事物、新知識(shí)層出不窮,不管你是從事社會(huì)的管理工作,還是從事實(shí)體的經(jīng)營(yíng)工作,甚至是社會(huì)的自然人,都毫無疑問要面對(duì)社會(huì)的與時(shí)俱進(jìn)。為適應(yīng)社會(huì)開展需要,人的第一能力是學(xué)習(xí)能力,面對(duì)著錯(cuò)綜復(fù)雜社會(huì)利益關(guān)系的調(diào)整和千變?nèi)f化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)博弈的考驗(yàn)。人的知識(shí)能力的上下，完全取決于不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐。對(duì)我們每一個(gè)人來說，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)終身的職業(yè)，能力從書本中來，能力從社會(huì)中來，能力從實(shí)踐中來，讓學(xué)習(xí)守住成功、開展成功所需要的各類新知識(shí)，不斷充電升華。在學(xué)習(xí)的道路上，誰的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，誰掌握的知識(shí)與技能豐富，誰就是社會(huì)的強(qiáng)者；否那么，誰放松或停下學(xué)習(xí)步伐，誰就一定會(huì)于他人，將成為社會(huì)的弱者。時(shí)下，在社會(huì)生活中，“你學(xué)習(xí)了嗎？”“現(xiàn)在讀什么書？”“學(xué)的怎么樣？”這些話已經(jīng)逐漸取代了“你好!”“吃了嗎？”成為如今人們見面打招呼的新型方式。由此，我們可以看出人們已對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣感和適應(yīng)時(shí)代的認(rèn)知。只有不斷的培養(yǎng)和努力保持濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)習(xí)成為工作和生活的重要局部，只有真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，才能自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效益的最大化。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)日新月異的開展，你假設(shè)是個(gè)社會(huì)的管理者，如果不隨時(shí)給自己學(xué)習(xí)充電，就將成為現(xiàn)代化的“文盲”或“法盲”，那就有可能被社會(huì)所淘汰。假設(shè)你是個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者，無論在何時(shí)何地，都不要忘記給自己學(xué)習(xí)充電，尤其在劇烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)中，需要隨時(shí)充實(shí)自己，奠定雄厚的實(shí)力，否那么就難以生存下去。假設(shè)你是個(gè)社會(huì)自然人，要想在社會(huì)上生存、創(chuàng)業(yè)開展，就得時(shí)刻注重學(xué)習(xí)，固本強(qiáng)基，才能在社會(huì)中立足，表達(dá)人生的價(jià)值。學(xué)習(xí)是人的一項(xiàng)終身職業(yè)，要在學(xué)習(xí)中不斷改良自我：第一，要有一種嶄新的學(xué)習(xí)觀念。學(xué)習(xí)觀念問題是個(gè)老問題，說起來重要，忙起來次要。一些人認(rèn)為讀了幾本書，夠用就行了，在根本理論的把握上普遍存在淺、散、懶的問題，流于急躁，缺乏學(xué)習(xí)的深度。所以應(yīng)注意的是現(xiàn)時(shí)代的學(xué)習(xí)，除了要刻苦努力外，還應(yīng)有一種嶄新的學(xué)習(xí)觀念，這就是學(xué)習(xí)充電的觀念。尤其處在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒有學(xué)習(xí)的觀念，你就無法適應(yīng)日新月異的變化，可見書本知識(shí)是根底，需要用自己的理解力將其消化吸收才行，社會(huì)是最大的一本書，需要不斷的去翻閱，在現(xiàn)代社會(huì)中不充電就會(huì)很快沒電。所以，人人都應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的模范。第二，要抱定活到老學(xué)到老的信念。隨著現(xiàn)代生活的節(jié)奏大大加快，不要用老知識(shí)老觀念去解決新問題，我們必須抱定這樣的信念，就是活到老學(xué)到老。要記住一刻不放松學(xué)習(xí)的人是你最難以戰(zhàn)勝的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象。大家都知道大器晚成的話，意思就是當(dāng)你看到的那個(gè)人現(xiàn)在雖然不怎么樣，但在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)磨練后定會(huì)有所成就。對(duì)于新的工作，有的人能很快的悟到要領(lǐng)而靈活的掌握，這實(shí)在是難得。但一般這種人靠一時(shí)的聰明，缺乏持之以恒的信念，也難以長(zhǎng)久。與其相反，有的人起先摸不清情況，工作不順暢，經(jīng)過多方請(qǐng)教別人，同時(shí)自己認(rèn)真用功并持續(xù)保持這種態(tài)度，最終一定會(huì)獲得很大的成就?？梢娙说拈_展往往都是由別人的幫助和指導(dǎo)，才逐漸成熟起來的。相對(duì)完成一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，更重要的是在他人的幫助和指導(dǎo)下，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和吸收，使自己不斷成熟，最終獨(dú)當(dāng)一面。第三，學(xué)習(xí)與能力于實(shí)踐。俗話說實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐是一本永遠(yuǎn)讀不完的書。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐中，僅靠書本所學(xué)的知識(shí)是難以駕馭的，只有勇于到社會(huì)中去認(rèn)識(shí)和檢驗(yàn)，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中提高，在提高中學(xué)習(xí)，才能不斷的使知識(shí)在實(shí)踐中升華，并獲得成功。目前許多大學(xué)生畢業(yè)后剛走向了社會(huì)，面對(duì)社會(huì)的就業(yè)壓力，有的失去了進(jìn)取心，總感到這也不如意，那也不滿足，怨天尤人，這種人以后也不會(huì)有大的開展。反過來，有的人在學(xué)校時(shí)不顯眼，但到社會(huì)后及時(shí)調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待自我，仍然踏實(shí)地進(jìn)修，自覺的學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于探求，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握別人在處理新情況新問題時(shí)的方式方法，進(jìn)展吸收和磨練，這樣的人一定會(huì)取得長(zhǎng)足進(jìn)步。一般能繼續(xù)保持這種狀態(tài)的人，只有進(jìn)步?jīng)]有停頓，他們肯定會(huì)腳踏實(shí)地的開展，這樣經(jīng)過一年就積攢成一年的實(shí)力，經(jīng)過兩年就積攢成兩年的實(shí)力，以至十年二十年積攢成與實(shí)踐相稱的實(shí)力，這種人才是真正的大器晚成之人。當(dāng)你的工作經(jīng)常會(huì)遇到新情況新問題時(shí)，都將面對(duì)新形勢(shì)、新知識(shí)、新技術(shù)，學(xué)習(xí)與生活相伴，生活就是學(xué)習(xí)。對(duì)一份工作很多人干一段時(shí)間就覺得沒意思了，想換一下工作和環(huán)境，現(xiàn)代社會(huì)的時(shí)機(jī)很多，只要天天學(xué)習(xí)，就會(huì)有進(jìn)步，你的生活就富有生機(jī)。假設(shè)能將這份工作當(dāng)做一生的事業(yè)而埋頭苦干，不斷進(jìn)