實習班主任的工作計劃

—實習班主任的工作計劃光陰快速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的學問，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時此刻需要為接下來的工作做一個具體的方案了。下面給大家?guī)黻P(guān)于實習班主任的工作方案最新5篇，希望會對大家的工作與學習有所幫忙。實習班主任的工作方案最新1班級根本狀況：本班共有同學61名，男生29名，女生32名。其中有4名同學本學期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班同學人數(shù)全班級最多，班級氣氛活潑，群眾榮譽感強，同學對各種活動專心性高。班上有特長的同學也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有特地的特長生。家長對孩子都注意全面進展，許多同學對自我的將來有必需的計劃，但也有一部分同學仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自我，需要老師的時辰提示與催促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和催促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小，部分同學自制潛力差，經(jīng)常不能掌握自我，上課時愛隨便說話或者做小動作，不認真完成作業(yè)。許多行為習慣有待進一步培育。主要實習工作：（一）班級組織建設(shè)（二）班級日常管理（三）班級活動管理（四）班級教育力量管理（五）其他方面日常工作：（一）了解同學根本狀況，包括同學的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成果，優(yōu)秀同學和后進生。找原班主任介紹該班狀況，找同學談話。（二）做好班級日常管理工作。催促同學早操、校會的隊列狀況。指導早讀，組織同學就餐、午休、作業(yè)，下午催促同學衛(wèi)生清掃。（三）批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。（四）開展主題班會（五）對同學進行個別教育（六）認真寫好實習日志詳細布置：1、第一周（20X年9月10日——15日）：熟識班級常規(guī)工作，盡快熟識同學，記住他們的名字，了解一部分同學的狀況。在班主任老師的指導下盡快熟識班級管理工作。2、第二周（20X年9月18日——23日）：在班主任老師的指導下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生清掃、自習等。組織學習《樂師附小禮貌禮儀》。3、第三周（20X年9月25日——30日）：詳細策劃、組織、開展主題班會：“情系奧運奔向200X”。對同學進行習慣養(yǎng)成教育，構(gòu)成良好行為習慣。連續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。強化勞動觀念教育，搞好個人和群眾衛(wèi)生。4、第周圍（20X年10月8日——13日）：對個別同學進行教育，對班級同學進行安全教育，培育同學的參與意識和群眾主義精神。5、第五周（20X年10月15日——19日）：撰寫班主任工作總結(jié)。實習班主任的工作方案最新2本學期我在6（3）班擔任見習班主任，幫助班主任陳老師共同管理班級各項事務(wù)。根據(jù)學校本學期的班主任工作方案，我自己也列出了一份方案。一、班級根本情況：6（3）班本學期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部同學均為借讀生，且絕大部分來自原志華學校。同學的學習基礎(chǔ)、生活習慣、行為標準等方面都存在肯定的缺乏。二、本學期工作重點：1、大力指導同學干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。強化后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鼓勵教育”、“勝利教育”等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化后進生。2、組織同學進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中同學守則》和《中同學日常行為標準實施細則》。3、嚴格實施德育，制定《值日生布置》、《班干部值日布置》等班規(guī)并嚴格施行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富同學業(yè)余生活。三、實行的詳細措施：1、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為標準等。2、對同學認真負責，常常深化班級，嚴格課上、課間的紀律要求，認真檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視同學的思想工作。對于個別學習不主動或?qū)W習不認真的同學，按時找同學談心，按時發(fā)現(xiàn)問題、按時解決問題。3、強化后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面對全體同學，分類施教，強化對后進生的輔導，要從關(guān)懷、愛惜同學的角度動身，了解關(guān)懷同學。多與同學和家長溝通按時了解同學的心理改變，把握他們成長道路上的進展情況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。4、培育同學良好的學習習慣和生活習慣良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。同時也要強化學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后按時復習，反復復習，恰當訓練。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細情況對詳細科目的學習方法全方位的指導?？棎酆眯〗M，作為學習扶貧小組，讓同學教同學，提高其集體自食其力的力量，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的力量也上一個新臺階。5、對于個別學習看法不端正的同學，與家長按時聯(lián)系，要注意班主任與家長的溝通，注意學校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學校和家長對同學的教育有全都的要求和看法，只有常常與家長溝通溝通，針對同學學習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充足調(diào)動家長的主動性，協(xié)作學校教育好孩子6、按時了解學情：精確把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升7、培育班級干部：按時召開班干部會議，針對他們在工作中顯現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員，更要要求他們按時幫助班干部作好班級的日常管理工作。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，錘煉和培育他們的力量。8、家教結(jié)合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。9、重視文體工作：教育同學上好全部學校開設(shè)的課程，主動參與體育錘煉，主動參與學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參與，培育同學的參與意識。10、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充足發(fā)揮同學特長、張揚同學獨特的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校，結(jié)合實際搞好各項活動。實習班主任的工作方案最新3新學期開頭了，本學期依據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作方案。一、指導思想以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學心理健康教育。五班級共有同學23人，其中男生12人，女生11人，大部分同學都很活潑。二、詳細情況分析品德方面本班同學熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能根據(jù)《小同學守則》來標準自己的言行。但由于種種的原因，部分同學身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。干部狀況通過一年的培育與錘煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作主動熱忱，愿為集體服務(wù)，為同學服務(wù)，責任心比擬強，但力量上還缺乏錘煉培育，不夠主動，需培育。班級形成情況班內(nèi)同學來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與老師主動協(xié)作，共同教育好孩子。三、班級工作重點及目標班級教育工作重點強化行為標準的養(yǎng)成教育，培育同學良好的行為習慣，連續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。詳細工作：1、連續(xù)抓好五班級同學的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位同學的自我愛護教育，增加安全意識，形成肯定的力量。4、搞好每位同學的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。5、使同學愛科學、學科學，主動探究新知。本班同學奮斗目標1、形成健康向上的良好班風，增加集體凝聚力。2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。3、進展獨特特長，促進身心健康。詳細工作：（1）激勵支持同學主動參與學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，錘煉力量，培育其集體榮譽感。（2）留意育人環(huán)境的美化，充足發(fā)揮其育人功能。建立各種活潑活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使同學在潛移默化中受到教育。（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的凝聚力，形成良好的班風。四、常規(guī)管理措施1、學習方面為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五班級同學的年齡特點，制定以下措施：（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒!”。同學在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同學每得到20分，就可以換一月亮。伴著紅花個數(shù)的增加，說明同學在各方面都有顯著的提高。這樣，同學一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評比“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，激勵同學團結(jié)合作，培育集體榮譽感。（2）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要相互幫忙，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學的競爭意識。2、文明行為方面為進一步標準同學的行為，讓同學的日常行為也參與評比，詳細做法如下：（1）同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的恰當減獎卡，由每組的組長記錄。（2）定期對同學進行“十個道德行為”的教育。（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。（4）建立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務(wù)。本學期建立中隊記錄本，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。3、衛(wèi)生方面通過四年的錘煉，同學能夠清掃衛(wèi)生，但不夠認真認真，為此我將實行以下措施：（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題按時向老師匯報。五、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學校教育處保持全都。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、同學座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展現(xiàn)同學的獨特特長、美化環(huán)境，利用評比欄激勵同學進步。2、培育班干部同學的責任心，號召他們主動幫忙后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不無視中間同學，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有主動上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學。六、同學心理健康教育1、班主任要主動學習心理健康方面的學問，以便做好同學的心理健康教育，正確地賜予教育。2、對少數(shù)有心理問題的同學，要按時地與家長取得聯(lián)系，實施有方案的教育。要多與這些孩子溝通，找到問題的關(guān)鍵，按時進行工作。同時也要做好同學心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，削減同學的心理問題發(fā)生率。3、上好心理輔導課，培育同學健康的心理品質(zhì)。4、強化家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映同學近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。七、同學安全教育常常教育同學要輕聲慢步，不行以在走廊里追逐打鬧。告知同學上下樓梯的正確位置，不要擁擠。八、家訪、來訪工作的開展由于五班級班級人數(shù)不多，本學期我計劃對全班同學進行家訪，利用平?？臻e的時間進行。家訪中，向家長匯報同學的在校表現(xiàn)，表揚孩子的長處，委婉地說出孩子存在的缺乏，并賜予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。九、問題同學的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位同學屬于特別活潑好動的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中。能清晰地認識到自己的缺乏，但保持時間不長。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氣氛，用大多數(shù)同學良好行為來教育他們。2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢訂正，有進步時按時表揚。3、多給他們在同學面前展現(xiàn)自己的時機，以促進他們主動嚴格地要求自己。4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。實習班主任的工作方案最新4一、實習目的（一）通過實習把握幼兒園教育工作的根本內(nèi)容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)懷幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。（二）將所學的理論學問和技能運用于實踐，學會組織教學內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動；學會創(chuàng)設(shè)適合的教育環(huán)境；學會與家長溝通；能獨立帶班，領(lǐng)悟老師要成為幼兒學習的支持者、合和引導者的真正意義。二、實習任務(wù)（一）實習幼兒老師的全部工作，熟識幼兒老師工作的性質(zhì)和職責；把握幼兒園常規(guī)教學內(nèi)容；初步學會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法；熟識幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。（二）能夠獨立帶班，并能較好的完成指導老師布置的全部教學活動。三、實習要求（一）實習生在指定的教學班里，要在指導老師指導下獨立組織幼兒教育教學活動。（二）實習生應主動主動參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠利用各種材料制作玩教具。（三）實習時間，實習生要進行幼兒教育教學、管理方面的專題研討，搜集實習總結(jié)的相關(guān)材料，實習結(jié)束后，要提交實習日記7篇，觀看記錄7篇，并撰寫實習總結(jié)。四、實習組織領(lǐng)導（一）實習工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導，領(lǐng)隊老師詳細組織管理。（二）領(lǐng)隊老師要主動協(xié)作幼兒園對實習生進行思想教育、組織管理、業(yè)務(wù)指導，組織同學觀摩教學活動并組織同學進行教學評價。（三）實習生隊長要主動與幼兒園指導老師溝通情況，主動協(xié)作，負責上傳下達的聯(lián)絡(luò)工作，實習生若有缺席、遲到及教育教學事故時要向領(lǐng)隊老師匯報，幫助領(lǐng)隊老師搞好實習工作。（四）教育實習一般以4人為一組，也可依據(jù)幼兒園的實際情況調(diào)整。（五）實習成果由幼兒園和知師考核。五、實習生實習成果評定標準優(yōu)：工作主動主動，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，能理論聯(lián)系實際，工作內(nèi)容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神。組織和管理幼兒一日活動的力量強，有肯定的制造性，工作效果突出，實習日記和實習總結(jié)有較高的理論水平，并認真做好觀看記錄。良：工作主動，認真負責，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習生守則，工作內(nèi)容和方法根本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神。工作效果好，對幼兒一日生活的管理力量較強，能按時完成實習日記、觀看記錄和實習專題總結(jié)。及格：工作較認真，能關(guān)懷孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習守則，根本能獨立組織幼兒一日活的。但工作內(nèi)容和方法尚存在缺乏之處，工作效果一般。不能按時提交實習日記和觀看記錄。不及格：工作不認真負責，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違反幼兒園規(guī)章制度實習生守則，不能獨立的組織幼兒一日活動。六、優(yōu)秀實習小組和優(yōu)秀實習生評比優(yōu)秀實習生名額為20%（照實習生表現(xiàn)特別突出時，可由幼兒園酌情確定），優(yōu)秀實習生的實習成果必需是優(yōu)才有資格參與優(yōu)秀實習生的評比，優(yōu)秀實習生由幼兒園領(lǐng)導和指導老師評比。實習期間實習生曠工1次（半天）實習成果視為不及格，請假累計達實習時間五分之一者，也視為不及格。遲到一次成果不能得優(yōu)，遲到兩次成果不能得良，遲到4次視為不及格。七、實習時間11月7日————11月19日八、實習生詳細要求1、嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度及標準要求。①嚴守紀律，熱愛集體②堅守崗位，盡職盡責③以身作則，為人師表④聽從領(lǐng)導，尊重他人⑤熱愛幼兒，尊重幼兒⑥尊重家長，熱忱服務(wù)⑦虛心學習，接受指導2、全面把握幼兒園保育和教育工作內(nèi)容及實施要求。3、學會制訂幼兒園周教育教學方案及一日工作方案。4、認真組織好單項教學活動及游戲活動。步驟：①明確試講內(nèi)容，按要求提前三天認真?zhèn)渫暾n并制作好教具、學具。②將自己寫的教學設(shè)計交幼兒園指導老師批閱，依據(jù)指導老師看法加以修改。③按方案面對全體師生進行試講。（由幼兒園指導老師，學校帶隊老師，實習生觀摩教學）④評講教學活動。（由校、幼兒園及本人參與評定）5、初步了解幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的內(nèi)容，了解保育員主要崗位職責，在實踐中學習和體會在保育工作中如何培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣和優(yōu)良的品德行為。6、把《幼兒衛(wèi)生保健》中的有關(guān)理論學問應用于幼兒園保育工作中，從而把握幼兒常見疾病、傳染病的病癥、預防、隔離、護理等方法和措施；了解幼兒園、幼兒特點，熱愛幼教事業(yè)。7、培育良好職業(yè)道德和修養(yǎng)。8、聽、看幼兒園教育活動，初步了解幼兒園的根本教學內(nèi)容及教學形式與方法，為今后的理論學習和工作提供感性認識并積累經(jīng)驗。九、實習過程1、由帶隊老師帶著前往，每天早出晚歸。2、同學在幼兒園主要通過看、學、聽、問來實習，并恰當?shù)膮⑴c詳細工作及簡潔的教育與保育工作。3、每日寫一篇實習感想，實習完了寫一篇實習總結(jié)。十、實習紀律1、嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和中同學守則，自覺聽從幼兒園和帶隊老師的統(tǒng)一布置，切實根據(jù)學校要求進行實習活動。2、實習作息時間為上午7：30至下午5：00，中途不得離園離崗，不得接待不管什么來訪，不得串崗閑聊。3、不來晚，不早退，不缺課，不自由活動，原則上不得請事假，有病請假須有大夫證明，并向班主任及帶隊老師請假，無故缺席作缺課處理，且實習成果不及格。4、虛心好學，尊敬師長，勤學好問，勤記勤干，每天寫好實習日志，按時完成實習作業(yè)。5、關(guān)懷愛惜幼兒，到處以身作則，為人師表。6、增加團結(jié)，互幫合作。7、如違反上述實習紀律并經(jīng)教育不改者，立刻取消實習資格，實習成果不及格。8、實習結(jié)束后，由幼兒園有關(guān)部門及實習班級老師賜予實習生實習鑒定，并交學校存檔。十一、留意事項1、全部同學必需聽帶隊老師的指揮，按時到校離校。2、在幼兒園內(nèi)嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，遇到問題應多向幼兒園老師和帶隊老師匯報或請教。3、實習期間全部同學一律不上晚自習，在實習期間的安全責任由本人負責，學校概不負責。實習班主任的工作方案最新5一、教育實習的目的和意義1、通過實習，同學將進一步認識教育工作的意義和人民老師的榮耀職責，培育熱愛教育事業(yè)，熱愛同學的情感。2、通過實習，將有關(guān)教育理論與教育教學實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上老師崗位打下良好基礎(chǔ)。3、初步了解中學教育、教學工作和學校各項管理工作，了解中同學的特點。二、學院教育實習分管領(lǐng)導及各班班主任三、實習生班級、人數(shù)四、實習工作的布置及詳細要求1、準備階段（9月10日—9月21日）①各班主任組織本班同學學習教務(wù)處有關(guān)文件，布置實習的相關(guān)事宜，明的確習生去向，外地區(qū)同學自己聯(lián)系實習學校。②分院實習分管領(lǐng)導組織制定。③各班班主任組織本班同學學習《麗水學院教育實習工作條例》，使實習同學明的確習的重要性及實習的任務(wù)與要求；強化實習同學的安全教育。④各班班長于9月10日前將本班集中實習和回原籍實習生名單上交教學科。⑤由系主任布置落實各班實習試講分組名單并確定試講指導老師。⑥分院領(lǐng)導及中教法老師奔赴包干實習點龍泉、云和聯(lián)系落實實習學校、實習班級、實習課程和指導老師等。⑦布置一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報告的專題講座，明確調(diào)研報告的撰寫要求及格式標準，以保證調(diào)研報告的質(zhì)量。2、試講及實習發(fā)動階段（9月22日—9月28日）①實習生聽課試講。各試講指導老師認真負責，組織同學在本周內(nèi)完成試講；對