2022年英語教師研修總結(jié)與反思

第3頁共3頁2021年?英語教師研?修總結(jié)與反?思很高興?能夠參加此?次英語培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，也很?珍惜這次難?得的學(xué)習(xí)機?會。此次的?學(xué)習(xí)是通過?網(wǎng)絡(luò)遠程培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)時間長，?邊學(xué)習(xí)的東?西邊應(yīng)用到?課堂里，這?對我以后的?英語教學(xué)工?作會起到更?大的幫助作?用。研修?過程中，通?過學(xué)習(xí)，解?決了我在實?際教學(xué)中遇?到的很多疑?難問題，使?自己在師德?修養(yǎng)、教育?理念、教學(xué)?方法、等各?方面有了很?大的提升,?駕馭課堂、?把握教材、?交流溝通、?教學(xué)設(shè)計、?班級管理、?教學(xué)反思的?技能也有了?很大的提高?,同時更新?了教育理論?，豐富了教?學(xué)經(jīng)驗,為?今后從事教?學(xué)和班級管?理工作,進?一步提高課?堂教學(xué)效益?打下了良好?的基礎(chǔ)。通?過學(xué)習(xí)使我?感受很深，?受益匪淺。?經(jīng)過這次?的培訓(xùn)令我?感觸很大，?下面將談?wù)?我的一些感?受:本次?培訓(xùn)給我許?多思考，深?刻的體會到?自己有很多?東西要去學(xué)?習(xí)。怎樣成?為一個受歡?迎的英語老?師呢?怎樣?才能在教學(xué)?過程中給學(xué)?生營造一個?良好的氛圍?，建立平等?、民主、信?任的新型師?生關(guān)系?怎?樣才能?我?認(rèn)為要解決?的問題還很?多，還需要?自己不斷的?積累，不斷?的去學(xué)習(xí)。?一、更新?教育理念?對于“后進?生“的認(rèn)識?，我以前就?有誤區(qū)，聽?了教授的報?告后，改進?了我之前的?認(rèn)識。后進?生的形成有?三個原因:?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差?、行為習(xí)慣?差、家庭教?育差。前兩?者不是差的?原因，而是?差的結(jié)果，?他們都是可?以通過教師?的努力而改?變的。所以?從某個意義?上講沒有絕?對的差生。?不論在生活?上，還是在?學(xué)習(xí)上，都?要給予學(xué)生?必要的關(guān)心?和幫助。只?要有了問題?時及時處理?，處理的方?法得當(dāng)，注?意和學(xué)生溝?通，學(xué)生就?會信任你，?喜歡你。愛?學(xué)生，還表?現(xiàn)在老師對?學(xué)生的尊重?和信任，以?及對學(xué)生的?嚴(yán)格要求，?又要注意對?學(xué)生的個體?差異，區(qū)別?對待。對成?績比較差的?學(xué)生，我們?老師要采用?不同的教育?方法，因材?施教。通過?學(xué)習(xí)和反思?，我認(rèn)識到?未來教育需?要科研型教?師，而不再?是“教書匠?”。教師要?想從“教書?匠”轉(zhuǎn)為科?研型教師，?首先要樹立?終身學(xué)習(xí)的?觀念，給自?己不斷充電?，消除職業(yè)?倦怠。由于?我們從事的?教育事業(yè)，?面對的是一?群對知識充?滿渴求的孩?子，將他們?教育好是我?們的責(zé)任和?義務(wù)。二?、增長了專?業(yè)知識保?持學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣和成?就動機，提?供最適合的?知識加工法?，激勵學(xué)習(xí)?。建立友善?、關(guān)愛、和?諧的人際關(guān)?系和環(huán)境。?這為我以后?的教學(xué)指明?了方向，在?今后的教學(xué)?中，這對我?以后教學(xué)中?對開放題的?講解有很大?幫助。其?次，如何使?我們的英語?課堂愈發(fā)顯?得真實、自?然、厚重而?又充滿著人?情味，作為?英語老師的?我更要__?_的是那些?伴隨著師生?共同進行的?探究、交流?所衍生的積?極的情感體?驗。我們不?但要傳授知?識，而且要?善于以自身?的智慧不斷?喚醒孩子們?的學(xué)習(xí)熱情?，點化孩子?們的學(xué)習(xí)方?法，豐富孩?子們的學(xué)習(xí)?經(jīng)驗，開啟?孩子們的學(xué)?習(xí)智慧。我?還認(rèn)識到:?一節(jié)好的英?語課，新在?理念、巧在?設(shè)計、贏在?實踐、成在?后續(xù)。此外?，我認(rèn)識到?:一節(jié)好的?英語課，不?要有“做秀?”情結(jié)，提?倡“簡潔而?深刻、清新?而厚重”的?教學(xué)風(fēng)格，?展現(xiàn)思維力?度，___?英語方法，?體現(xiàn)英語課?的靈魂，使?英語課上出?“英語味”?!而教師的?“裝糊涂、?留空間”也?是一種教學(xué)?的智慧和方?法。三、?認(rèn)識了良師?益友這次?培訓(xùn)，我認(rèn)?識了許多仰?慕的專家，?還接觸了許?多優(yōu)秀的同?行，他們中?有全國優(yōu)質(zhì)?課比賽一等?獎獲得者，?有經(jīng)常在英?語教育教學(xué)?雜志上發(fā)表?文章的老師?。在與他們?的交流中，?我不僅學(xué)到?了許多教育?教學(xué)方面的?經(jīng)驗，更被?他們愛崗敬?業(yè)的精神所?感動。四?、鍛煉了意?志品質(zhì)作?為一線教師?，我平時的?教學(xué)任務(wù)繁?重。很少有?機會到處參?加培訓(xùn)，而?有些培訓(xùn)是?搞形式，沒?有實質(zhì)作用?。這次培訓(xùn)?我認(rèn)真的參?與。寫教學(xué)?日志，寫教?學(xué)設(shè)計與反?思，評論多?次，發(fā)帖，?作業(yè)按時按?質(zhì)完成。?此次的研修?學(xué)習(xí)，形式?多樣，讓我?最感興趣的?是在論壇探?討與同仁互?動式交流、?評論，在交?流、評論中?教師共同探?究、集思廣?益、各抒己?見，大家的?觀點來得更?直接、更樸?素、更真實?。在交流中?使我得到啟?發(fā)，讓我如?沐春雨，得?到快樂。我?從中學(xué)到了?很多，不僅?拓寬了我的?視野，還豐?富了我的實?踐經(jīng)驗，更?讓我的思想?得到了升華?，使我對英?語教學(xué)有了?更新的認(rèn)識?，更加熱衷?于教育事業(yè)?。我決心把?這次遠程研?修所得運用?到自己的教?育教學(xué)實踐?中去，讓課?堂成為學(xué)生?發(fā)揮個性的?天地，成為?自我賞識的?樂園。總?之，通過遠?程培訓(xùn)，為?我營造了一?個嶄新的學(xué)?習(xí)環(huán)境，從?根本上改變?了我原先的?傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模?式，更給我?帶來了新的?學(xué)習(xí)觀念、?學(xué)習(xí)方式和?教學(xué)理念，?為我今后的?人生開辟了?新環(huán)境。加?強基本功的?新修煉，才?能不斷的開?拓進取，與?時俱進，不?會被時代淘