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第3頁共3頁初二物理老師個(gè)人工作總結(jié)〔共0篇〕1、強(qiáng)化目的管理為貫徹落實(shí)學(xué)校提出的目的明確化,思路明晰化,效益化的工作原那么,初二物理備課組發(fā)揮集體的.智慧,群策群力,集思廣益,制定了學(xué)期工作方案。備課組根據(jù)學(xué)部教學(xué)的整體目的方案和要求以及學(xué)科實(shí)際情況制定初二物理的教學(xué)目的。科任老師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目的和學(xué)科教學(xué)目的,按年級(jí)學(xué)科要求,按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和老師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目的。上述三種教學(xué)目的,從集體到個(gè)人,從整體到部分,最后落實(shí)到老師個(gè)體教學(xué)目的和學(xué)生個(gè)人上,從而保證了學(xué)部的整體目的的實(shí)現(xiàn)。2、抓好備考工作貫徹落了初二年級(jí)組“不比穿戴比學(xué)習(xí),不比根底比進(jìn)步”的工作思路,牢記學(xué)校對(duì)初二年級(jí)提出的“為育才70周年校慶錦上添花”重托,備課組一直以來將目光盯在中考上,結(jié)實(shí)樹立一切教學(xué)工作都要圍繞著中考這一中心展開的意識(shí)。協(xié)助班主任加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理,要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對(duì)象的輔導(dǎo)過程和效果。備課組成員盡早地確定培優(yōu)輔差對(duì)象,定好培優(yōu)輔差方案。要加強(qiáng)對(duì)臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo),抓好優(yōu)秀率和合格率。3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)工作制度大力配合學(xué)部,進(jìn)展教學(xué)工作檢查,檢查老師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,檢查老師的課堂教學(xué)狀況,檢查老師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)修改等情況,檢查老師教研工作情況,檢查科組建立狀況,檢查各功能場(chǎng)室的管理狀況等等。在抓好備課質(zhì)量的根底上,強(qiáng)化作業(yè)布置、修改、以及學(xué)生書寫格式標(biāo)準(zhǔn)化的管理。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。4、完善集體備課制度發(fā)揮備課組的優(yōu)勢(shì),科組成員之間資共享。備課組活動(dòng)做到了“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試(做好每周的定時(shí)訓(xùn)練)。使用新教材的備課組要加強(qiáng)對(duì)教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究,以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量,落實(shí)好備課的專題,有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)理論中。5、開展教研教改活動(dòng)在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,初二物理備課組積極參加學(xué)校組織的匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng);利用集體備課的時(shí)間,學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的教育理念,自覺參加區(qū)教研室組織的教研活動(dòng),狠練根本功,努力進(jìn)步全組成員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過形式多樣的教研活動(dòng),到達(dá)了互相交流,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),共同進(jìn)步的目的。在研究過程中,要發(fā)揮備課組的力量,分工合作,共同研討,不斷總結(jié)。6、開展第二課堂活動(dòng)學(xué)期初,針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)生初學(xué)物理的實(shí)際情況,組織了物理興趣競(jìng)賽(電路知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)并獲得圓滿成功,電視臺(tái)、各種媒體都有所報(bào)道),極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,活潑了學(xué)生的課余
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