部編版一年級語文下冊全冊全套課件

最新部編人教版一年級語文下冊全冊精編課件1春夏秋冬

2姓氏歌3小青蛙

4猜字謎語文園地一

1吃水不忘挖井人

2我多想去看看

3一個接一個

4四個太陽

語文園地二

課件目錄表5小公雞和小鴨子6樹和喜鵲

7怎么都快樂

語文園地三8靜夜思

9夜色

10端午粽

11彩虹語文園地四

15文具的家

16一分鐘17動物王國開大會

18小猴子下山

語文園地七19棉花姑娘

20咕咚

21小壁虎借尾巴

語文園地八5動物兒歌

6古對今7操場上

8人之初語文園地五12古詩兩首

13荷葉圓圓14要下雨了

語文園地六

課件目錄表春夏秋冬1

春

夏秋冬風(fēng)雨霜雪shuānɡ圖上畫的是什么季節(jié)？你從哪里看出來的呢？霜的形成

寒冷的早晨，地面的氣

溫特別低，近地面的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶附著在地面或植物上，這就是霜。霜雨雨字頭雪shuānɡ

認一認，比一比。

春風(fēng)

夏雨

秋霜

冬雪shuānɡ

春風(fēng)吹

夏雨落

秋霜降

冬雪飄

動詞piāojiànɡluòchuī讀一讀，比一比。春風(fēng)吹

夏雨落

秋霜降

冬雪飄我會把這些動詞用動作表演出來哦！近義詞降——落春風(fēng)吹

夏雨落

秋霜降

冬雪飄描述了一年四季的氣候特點。讀一讀，將生字寶寶送到正確的詞語中。吹落降飄雪花______春風(fēng)______秋霜______夏雨______

你還知道四個季節(jié)的哪些氣候特征呢？春天__________，夏天__________，秋天__________，冬天__________?；▋洪_青蛙叫落葉飄雪人笑在這幅圖中你看到了什么？青草紅花游魚飛鳥yóufēi

青草

紅花

游魚

飛鳥yóu

池草青

山花紅

魚出水

鳥入林rùchí反義詞出——入讀一讀，比一比。霜降阝雙耳旁雨雨字頭我會認偏旁春風(fēng)夏雨秋霜冬雪春風(fēng)/吹夏雨/落秋霜/降冬雪/飄青草紅花游魚飛鳥池草/青山花/紅魚/出水鳥/入林我會讀shuānɡpiāojiànɡluòchuīyóurùchíshuānɡ

chuī霜吹降落yóurùchí游池飄入luòjiànɡpiāo我會認

你有什么好辦法能記住這些生字呢？識字好方法：加一加減一減換一換比一比……加一加雨+木+目=霜shuānɡ

換一換地-土+氵=池chí比一比入rù

——人入池游降落吹霜我會認春chūn

組詞：春天春風(fēng)造句：春天來了，燕子飛回來了。

我會寫冬dōnɡ

組詞：冬天冬季造句：冬天來了，天氣冷了。

風(fēng)fēnɡ

組詞：春風(fēng)秋風(fēng)造句：春風(fēng)輕輕地吹。

雪xuě

組詞：冬雪雪花造句：雪花從天空飄落下來。

花huā

組詞：紅花花朵造句：花園里的那朵紅花最漂亮。

飛fēi

組詞：飛鳥飛來飛去造句：小鳥在天空中自由自在地飛來飛去。

入rù

組詞：飛入進入造句：一只蝴蝶飛入花叢中。

王亮我姓王李小月我姓李你知道自己的“姓”嗎？xìnɡ

“姓”也稱為“姓氏”

，是一個人家族的標志,就是姓名開頭和爸爸爺爺姓名開頭相同的那一個字。xìnɡ

shì

姓氏歌xìnɡ

shì2聽課文朗讀，用筆圈出文中出現(xiàn)的姓氏。shì

lǐ氏李古張qiánzhōusūnwánɡ錢孫趙周王zhānɡɡǔzhàoxìnɡ姓吳wúɡuān官我會認

你用什么好辦法記住這些生字的呢？張趙走走字旁弓弓字旁我會認偏旁錢钅金字旁姓氏姓李姓張姓胡姓吳

姓趙姓錢姓孫姓周姓王上官什么讀一讀

me

姓氏李張古吳趙錢孫周王官識字游戲指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓張。什么張？弓長張。古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽……中國姓氏有很多，一起讀！木子李你姓什么？木子李。什么李？我姓李。＋這里出現(xiàn)了哪個姓氏？他姓什么？他姓張。

什么張？弓長張。弓長＋這里出現(xiàn)了哪個姓氏？你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓張。什么張？弓長張。我們來玩問答游戲吧。古月胡，口天吳，雙人徐，言午許。古月胡口天吳言午許徐雙人旁這里提到了哪幾個姓氏？木子李弓長張古月胡口天吳識字方法：加一加言午許雙人彳余

介紹“徐”姓的方法和其他姓氏有什么不同呢？識字方法：說偏旁何（單人何）陳（耳旁陳）劉（立刀劉）黃（草頭黃）你還會用這種方法介紹其他姓氏嗎？識字方法：說偏旁姓氏我知道口天（）木子（）言午（）弓長（）古月（）雙人（）吳李許張胡徐這些姓氏都是只有______個字。單姓dān李張胡吳徐許中國姓氏有很多，趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽……復(fù)姓單姓dānfù你在生活中遇見過或者聽說過復(fù)姓的人名嗎？諸葛亮司馬光歐陽夏丹說一說班里的同學(xué)都有哪些姓。百家姓（節(jié)選）趙錢孫李周吳鄭王馮陳諸衛(wèi)蔣沈韓楊朱秦尤許何呂施張孔曹嚴華金魏陶姜戚謝鄒喻柏水竇章云蘇潘葛奚范彭郎魯韋昌馬苗鳳花方俞任袁柳豐鮑史唐我們一起聽兒童歌曲《百家姓》吧！你姓什么？我姓張。什么張？弓長張。

你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。介紹自己姓什么，可以用不同的方法。識字方法：組常用詞你姓什么？我姓（）。什么（）？（）。

向大家介紹一下你姓什么吧！你姓什么？我姓張。什么張？弓長張。

你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。介紹自己姓什么，可以用不同的方法。姓xìnɡ

組詞：姓氏姓名造句：我能記住一百多個姓氏。

我會寫什shén

組詞：什么為什么造句：這個東西到底是什么呢？

么me

組詞：怎么什么造句：這是怎么回事？

雙shuānɡ

組詞：雙手雙人造句：每個人都有一雙手。

國ɡuó

組詞：中國國家造句：我是中國人。

王wánɡ

組詞：姓王國王造句：我夢想著成為童話里的國王。

方fānɡ

組詞：地方東方造句：太陽從東方升起來。

一位游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有腳沒尾巴。猜一猜青蛙qīnɡwā小青蛙3qīnɡwā

青蛙穿著綠衣裳，你知道它的名字中哪個字表示的是綠色的意思嗎？青青蛙青山青蟲青草聽課文朗讀，聽準字音。qínɡ

yǎn晴眼保睛shìqǐnɡqínɡrànɡ事情害請讓jīnɡbǎohàiqīnɡ清護hùbìnɡ病我會認

你用什么好辦法記住這些生字的呢？病疒病字旁我會認偏旁清晴睛請情讀一讀，比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？青氵青清水日青晴天目青眼睛讠青請坐忄青心情日目心蜻——蜻蜓+青=精——精神蟲犭米猜——猜謎語qīnɡcāijīnɡ同學(xué)們，你還知道哪些帶有“青”的字嗎？

清水晴天天氣眼睛保護

害蟲事情請你愛護請讓禾苗生病qinɡ讀一讀蛙青過河清水晴天眼睛保護害蟲事情請求讓一讓生病你真棒

大聲朗讀課文，讀準字音，讀完數(shù)一數(shù)有幾句話。我會讀課文小青蛙河水清清/天氣晴，小小青蛙/大眼睛。保護禾苗/吃害蟲，做了不少/好事情。請你/愛護/小青蛙，好讓/禾苗/不生病。我們一起讀準節(jié)奏吧！河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。小青蛙是什么樣子的呢？你們知道我做了什么好事情嗎？保護禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請你愛護小青蛙，好讓禾苗不生病。青蛙為我們做了這么多好事，我們該怎么對待青蛙呢？

生活里有些人不愛護小青蛙，你們見過這樣的人嗎？青蛙捉害蟲，保護禾苗，是我們的好朋友。讓我們一起保護青蛙，愛護小動物吧!它們都是我們的好朋友。啄木鳥蛇請用“保護”說一句話。zhuóshé

晴情晴清請請清晴情想一想，填一填。青qīnɡ

組詞：青蛙青草造句：青蛙喜歡吃小蟲子。

我會寫清qīnɡ

組詞：清水清新造句：小河里的清水能照出人影來。

氣qì

組詞：天氣生氣造句：今天的天氣真好??！

晴qínɡ

組詞：晴天晴朗造句：今天又是一個晴天。

情qínɡ

組詞：事情心情造句：我們自己的事情要自己做。

請qǐnɡ

組詞：請你請坐造句：請你到我家來玩。

生shēnɡ

組詞：生日生氣造句：小麗沒上學(xué)肯定是生病了。

畫時圓，寫時方。冬時短，夏時短。日謎面謎底猜一猜字謎立一點一橫長，兩點一橫長。你若猜不出，站著想一想。字謎

字謎字謎是一種文字游戲，它以一個或幾個漢字為謎底，利用漢字的造字規(guī)律，或是利用了漢字形、音、義某一方面的特點，顯得既有趣味，又有知識內(nèi)涵。字謎是中華文化獨有的內(nèi)容。猜字謎4聽課文朗讀，聽準字音。

（一）左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)，綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。xiānɡxǐhuɑnzuìpàyù和同桌比一比，誰能把字音讀準。相喜怕右遇左歡xiānɡyùxǐhuānpàzuǒyòu紅hónɡ時shí我會認我會認歡又又字旁我會認偏旁左右友zuǒyòu

yǒu“左”下是個工，“右”下是個口，又來是朋“友”。讀一讀，比一比。喜歡喜事大喜相遇相同相看最怕不怕害怕紅色紅花火紅左邊

右邊左右時間小時有時讀一讀

huɑn相喜怕右遇左歡紅時猜謎語，動腦筋，會觀察，抓特征，跳出謎面想一想，謎底就在話里藏。猜字謎的方法這個字是左右結(jié)構(gòu)禾火

（一）左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)，綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。謎底是什么字呢？左禾火右秋

請你用“秋”組兩個詞語吧！秋天秋雨秋風(fēng)

秋季

（二）“言”來互相尊重，

“心”至令人感動，“日”出萬里無云，“水”到純凈透明。

yánhùzūnzhònɡzhìlìnɡɡǎndònɡwàndàochúnjìnɡtòu猜字謎萬互凈字言動純wànyánhùchúnjìnɡdònɡzì令lìnɡ我會認凈冫兩點水我會認偏旁萬互凈字言動純令令下令口令今今天今年讀一讀，比一比。lìnɡjīn一萬百萬口令下令互相相互寫字大字干凈清凈

語言文言純凈純白

動人動作讀一讀

（二）“言”來\互相尊重，

“心”至\令人感動，

“日”出\萬里無云，

“水”到\純凈透明，和同桌比一比，誰能把字音讀準。讠忄日氵偏旁部首

（二）“言”來互相尊重，

“心”至令人感動，

“日”出萬里無云，

“水”到純凈透明，謎底是什么字呢？讠忄日氵偏旁部首？請情晴清互相尊重令人感動萬里無云純凈透明青謎底

（二）“言”來互相尊重，“心”至令人感動，“日”出萬里無云，“水”到純凈透明，青謎底是什么字呢？一加一一人山上還有山今天多一點

我們也來猜字謎吧！猜字謎大令王出字zì

組詞：字謎文字造句：小明會猜好多字謎。

我會寫左zuǒ

組詞：左邊左右造句：我的左邊是小紅同學(xué)。

右yòu

組詞：右手右邊造句：我用右手寫字。

紅hónɡ

組詞：紅色紅葉造句：樹上開滿了紅色的花。

時shí

組詞：小時及時造句：干旱的大地終于迎來了一場及時雨。

動dònɡ

組詞：感動運動造句：老奶奶的行為太讓人感動了。

萬wàn

組詞：萬里無云一萬造句：晴朗的天空萬里無云。

語文園地一陰晴霧雷電陣雨暴雨冰雹霜凍雨夾雪yīnwùléidiànzhènbàobīnɡbáodònɡjiā拼一拼，讀一讀。。我會認陰yīn

陰天雷léi雷電電diàn電話陣zhèn一陣風(fēng)冰bīnɡ

冰山凍dònɡ

冷凍夾jiā

夾住你都會認了嗎？陰晴霧雷電陣雨暴雨冰雹霜凍雨夾雪

我發(fā)現(xiàn)這些都是描寫天氣的詞語。

你還知道哪些和天氣有關(guān)的詞語呢？ABCDEFGɑ

bcdefɡHIJKLMNhijklmnOPQRSTopqrstU

V

W

X

Y

Zu

v

w

x

y

z大寫字母小寫字母漢語拼音字母表讀一讀，記一記。見ɑn:長ɑnɡ:萬全半王方上讀一讀，寫一寫。chánɡ

jiānɡ

liǎnɡ

àn大興安嶺，雪花還在飛舞。長江兩岸，柳枝已經(jīng)發(fā)芽。海南島上，到處盛開著鮮花。我們的祖國多么廣大。dà

xīnɡ

ān

lǐnɡxuě

huā

hái

zài

fēi

wǔliǔzhī

yǐ

jīnɡ

fā

yáhǎi

nán

dǎo

shànɡdào

chù

shènɡ

kāi

zhe

xiān

huāwǒ

men

de

zǔ

ɡuó

duō

me

ɡuǎnɡ

dà祖國多么廣大讀一讀。大興安嶺，雪花還在飛舞。長江兩岸，柳枝已經(jīng)發(fā)芽。海南島上，到處盛開著鮮花。我們的祖國多么廣大。白回國先外后內(nèi)再封口。春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥爭鳴chūnhuí

dà

dì

wàn

wù

fù

sūLiǔ

lǜ

huā

hónɡ

yīnɡ

ɡē

yàn

wǔbīnɡ

xuě

rónɡ

huà

quán

shuǐ

dīnɡ

dōnɡbǎi

huā

qí

fànɡ

bǎi

niǎo

zhēnɡ

mínɡ春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥爭鳴

小朋友，用剛剛學(xué)習(xí)的詞語說一說你眼中的春天，然后畫一畫春天的圖畫吧！誰和誰好

shuí

hé

shuí

hǎo讀一讀，說一說：兒歌里寫了誰和誰好呢？藤和瓜蜜蜂和花白云和風(fēng)我和同學(xué)團結(jié)友愛聽故事，講故事今天老師給大家講的故事是《老鼠嫁女》。交際指導(dǎo)聽故事的時候，可以借助圖畫記住故事內(nèi)容哦。一邊看圖，一邊聽老師講，老師講到哪一幅圖，就把小手指放到那幅圖上。《老鼠嫁女》

很久很久以前，一對老鼠夫婦有一個女兒，女兒已經(jīng)長大了，該嫁人了。老鼠夫婦決定為女兒找一個最好的丈夫。jiàshǔ聽老師講故事老鼠夫婦出門尋親，剛一出門，就抬頭看見天空中火紅火紅的太陽。他們覺得太陽是世間最強大的，于是決定把女兒嫁給太陽。正說著，天邊飄來一片烏云，把太陽遮住了。老鼠爸爸大吃一驚，說：“原來烏云比太陽厲害多了，我要把女兒嫁給烏云！”烏云回頭一看，風(fēng)來了！烏云邊跑邊喊：“風(fēng)來啦！風(fēng)一吹，我就要散啦！”于是老鼠夫婦又去找風(fēng)，風(fēng)卻說自己怕墻。老鼠夫婦找到了墻，墻說：“我最怕的就是你們這些老鼠，你們看，墻都被你們打滿了老鼠洞了?！崩鲜蠓驄D明白了，原來他們最怕的貓才是世上最厲害的。于是他們找到貓，請他當(dāng)女婿。貓一口答應(yīng)了，高興地迎娶了他們的女兒。把故事講給小組里的同學(xué)聽。聲音要大一點，大家才能聽清楚哦。全班交流故事大王每組評選出一位聲音洪亮，能把故事講清楚的同學(xué)參加班上的“故事大王”比賽。紅井水，甜又清，手捧清泉想恩人。喝上一口紅井水，一股暖流涌上心。qīngpěngēnhēgǔnuǎn讀一讀

同學(xué)們，你們知道被大家想念的“恩人”是誰嗎？

máozhǔxí毛主席他就是——吃水不忘挖井人1聽課文朗讀，標出自然段序號。我會讀課文wàng

jǐng忘井叫村xíqīnxiāngzhàn席鄉(xiāng)主親戰(zhàn)cūnjiàozhǔchī吃毛máoshì士miàn面我會認

你用什么好辦法記住這些生字的呢？忘席廣廣字頭心心字底我會認偏旁前鼻韻母

cūn

qīn

zhàn

miàn

村親戰(zhàn)面后鼻韻母

wàng

jǐng

xiāng

jiāng

忘井鄉(xiāng)江翹舌音chī

zhǔ

zhàn

shì

zhù吃主戰(zhàn)士住shì士戰(zhàn)士

士兵tǔ土

土地水土

土木zhǔ主主人主要zhù住住下住在住過水井井口叫聲叫好鄉(xiāng)親親人主席主人上面面前戰(zhàn)士戰(zhàn)友讀一讀主席井水井臺生命想念領(lǐng)導(dǎo)立刻涼席念書時刻救命井口同桌開火車讀課文，讀準字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完評一評。我會讀課文挖井的人是誰？吃水的人是誰？毛主席鄉(xiāng)親們1吃水不忘挖井人我讀懂了課文

《吃水不忘挖井人》主要講了（）帶領(lǐng)（）和（）挖了一口（）的事。毛主席戰(zhàn)士鄉(xiāng)親們井

瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時候，在那兒住過。xí“那兒”指的是哪兒？“那兒”指的是沙洲壩。讀讀下面的童謠，感受沙洲壩缺水的環(huán)境。沙洲壩，沙洲壩，三天不下雨，無水洗手帕。

村子里沒有井，吃水要到很遠的地方去挑。毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。為什么要挖井？請用“—”在文中勾出答案。

解放以后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊大石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。”井邊的石碑上刻著什么？請用“﹏”勾出來。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。

每當(dāng)人們

，就會想起毛主席。吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。沙洲壩的鄉(xiāng)親們時刻想念著毛主席。（1）

時刻

。

（2）

時刻

。

我們要保護樹木鳥媽媽保護著小鳥照樣子寫一寫。我很想念在北京工作的爸爸。以前在老家的朋友鄉(xiāng)親們非常幫他們挖井的毛主席（1）小方十分想念

。

（2）

想念

。

照樣子寫一寫。吃chī組詞：吃飯吃肉造句：小朋友們都能自己吃飯了。

我會寫叫jiào

組詞：叫作叫喊造句：小剛被大家叫作小小發(fā)明家。

主zhǔ

組詞：主動主人造句：課堂上同學(xué)們都主動舉手回答問題。

江jiāng

組詞：江河長江造句：江河流進大海。

住zhù

組詞：住在住手造句：我們住在這個小區(qū)里。

沒méi

組詞：沒有沒用造句：我的書包里什么都沒有。

以yǐ

組詞：以前以后造句：我喜歡聽奶奶講以前的故事。

你去過北京的天安門嗎？你見過廣場上壯觀的升旗儀式嗎？你去過新疆的天山嗎？

你見過雪山上潔白的雪蓮嗎？我多想去看看2聽課文朗讀，標出自然段序號。ɡào

sù告訴京我會認chǎnɡchánɡfēizhuànɡ廣非門常壯jīnɡm(xù)énxiǎnɡ想安

ānɡuān觀

你用什么好辦法記住這些生字的呢？

讀一讀

su多想告訴北京天安門廣場非常壯觀北京升旗廣場多想遙遠告訴新疆雪蓮壯告非門觀廣訴想安常京識字游戲

同桌開火車讀課文，讀準字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完評一評。我會讀課文想一想：

1、文中的“我”分別指誰？2、“我”想去哪里看看？新疆北京我是新疆的孩子，我想去北京看看。我是北京的孩子，我想去新疆看看。媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走出天山?！拔摇笔悄睦锏暮⒆幽?？彎彎的小路彎彎的（）彎彎的（）彎彎的（）月兒香蕉小船我會說遙遠的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。廣場上的升旗儀式非常壯觀?！ぁえM∕我國的首都是

。北京我知道我國的國旗是

。五星紅旗我知道北京是我國的首都。五星紅旗是我國的國旗。我們愛北京。我們愛五星紅旗。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！····這樣帶有感嘆號的句子就叫做感嘆句，表達出“我”想去北京天安門廣場看升旗儀式的急切心情。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！····你能把“我”急切的心情讀出來嗎？∕∕∕∕爸爸告訴我，沿著寬寬的公路，就會走出北京?！拔摇笔悄睦锏暮⒆幽?？寬寬的公路寬寬的（）寬寬的（）寬寬的（）操場廣場河流我會說遙遠的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開著潔白的雪蓮。我對爸爸說，我多想去看看，我多想去看看！····“我”的心情也很急切，你能讀出來嗎？∕∕∕∕新疆北京祖國是個大家庭，各族人民心連心。讀一讀，記一記。彎彎的小路寬寬的公路美麗的天山潔白的雪蓮雄偉的天安門壯觀的升旗儀式kuānjiéxiónɡwěiyíshì

除了北京和天山，你想去哪里看看？你能像文中的小朋友那樣寫一寫嗎？以“我多想……”開頭，寫下自己的愿望，再和同學(xué)交流。我多想……會huì

組詞：不會開會造句：老師們正在開會。

我會寫走zǒu

組詞：走路走開造句：孩子剛學(xué)會了走路。

北běi

組詞：北京北方造句：我國的首都是北京。

京jīng組詞：北京南京造句：北京是我國的首都。

門mén

組詞：開門門口造句：一只小狗坐在門口。

廣guǎng

組詞：寬廣廣大造句：我們的祖國多么廣大！

你的童年是怎么度過的呢？快樂地玩耍媽媽的愛老師的教導(dǎo)

一個接一個3聽課文朗讀，找一找：文中寫了哪些童年趣事？jiào

zài覺再各我會認做yěbànhuǒquè也伙樣伴卻zuòɡèyànɡjiē接種zhǒnɡqù趣zhè這

你用什么好辦法記住這些生字的呢？卻卩單耳旁我會認偏旁jiào

（睡覺）jué

（覺得）覺多音字接著接力一再再見做事做伴有趣趣事這樣這里各自各種各樣讀一讀，記一記。接覺再做種樣伙伴也趣這各卻同桌開火車讀課文，讀準字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完評一評。我會讀課文月夜踩影子做各種各樣的夢和小伙伴玩跳房子聽老師講故事文中寫了哪些童年趣事？

月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺！”唉，我好想再多玩一會兒?。摹鞍Α边@個語氣詞感受到“我”什么樣的心情呢？不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢!

回家的小朋友有沒有不高興呢？從哪里看出來的？你曾做過什么樣的夢呢？各種各樣的夢正做著好夢，又聽見大人在叫：“該起床上學(xué)啦！”唉，要是不上學(xué)就好了。

你感受到“我”什么樣的心情了嗎？你有早上不想起床過嗎？

你期待每天早晨去上學(xué)嗎？不過，去了學(xué)校，就能見到小伙伴，多么開心哪！正和小伙伴們玩著跳房子，操場上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒有上課鈴就好了。你從這句話中讀出了什么呢？課間游戲跳房子跳繩踢毽子

不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！你喜歡聽老師講故事嗎？別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣，這么想嗎？

你們會這么想嗎？我來說一說

，正

，就聽大人叫道：“

”

唉，要是

就好了。不過，

，倒也是

！傍晚和小伙伴打籃球快回家吃飯了！時間過得慢一點吃媽媽做的飯一件很幸福的事情啊過組詞：不過過年造句：這本書很好看，不過太貴了。

我會寫ɡuò各ɡè

組詞：各種各自造句：商店里有各種好玩的玩具。

種zhǒnɡ

組詞：種類種子造句：超市里的飲料種類很多。

樣yànɡ

組詞：各種各樣樣子造句：我有各種各樣的課外書。

伙huǒ

組詞：伙伴大伙兒造句：我和小明是最要好的伙伴。

伴bàn

組詞：同伙伙伴造句：我每天都和小伙伴一起上學(xué)。

這zhè

組詞：這樣這里造句：這樣過馬路是很危險的！

一、連一連。liányiliánjiēzàizuòmènɡyànɡquèqù做接再樣夢趣卻二、讀一讀，寫一寫。ɡèzhǒnɡɡèyànɡ1．花園里有

的花兒。huǒbànzhèyànɡɡuò2．別的也走

小木橋。ɡè zì3．放學(xué)后，小朋友們都

回家了。dúyidúxiěyixiě過這樣伙伴各自各種各樣三、填一填。1.“各”共()畫，第二筆是(

)。2.“過”共()畫，第五筆是(

)，換個偏旁為()。3.“夢”的部首是()，“卻”的部首是()。tiányitián六六夕卩時四、照樣子寫出帶有下列偏旁的字并組詞。zhàoyànɡzixiěchūdàiyǒuxiàlièpiānpánɡdezìbìnɡzǔcí辶過走過這這里亻住住在禾和和平伙伙伴種種子五、選擇正確的讀音填空。1．春眠不覺()曉，處處聞啼鳥。2．奶奶年紀大了，睡覺()的時間明顯少了許多。3．小山羊把白菜種()子分給了小兔。4．小兔把菜籽種()在地里。xuǎnzézhènɡquèdedúyīntiánkònɡjiàojuéjiàojuéjuéjiàozhǒnɡzhònɡ．．．．

我會猜謎語一位老公公，面孔紅通通，晴天早早起，按時來做工。

謎底：太陽tàiyánɡ（太陽）（太長）（太大）（太?。ㄌ枺柵_）（陽光）（向陽）yánɡtài太陽四個太陽4為什么會有四個太陽呢？到文中去尋找答案吧！聽課文朗讀，標出自然段序號。yánɡ

dào陽道忙我會認送tiánnuǎnwēnɡāi甜溫香暖該sònɡm(xù)ánɡxiānɡtài太嘗chánɡyán顏yīn因

你用什么好辦法記住這些生字的呢？甜顏頁頁字邊舌舌字旁我會認偏旁嘗嘗香甜清涼金黃顏色不該忙著溫暖送給因為太陽道送忙嘗香甜溫暖該顏因識字游戲

大聲朗讀課文，從文中找出小作者分別畫了四個什么樣的太陽。

綠綠的太陽

金黃的太陽

紅紅的太陽彩色的太陽

我會讀課文你最喜歡哪一個太陽？把那一段多讀幾遍吧。把你最喜歡的一段讀給大家聽，說說為什么喜歡它。好熱夏天夏天給你留下了什么樣的印象呢？

我畫了個綠綠的太陽，掛在

夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。

秋天豐收的季節(jié)說到秋天，你想到了什么呢？

我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。金黃的落葉會邀請哪些小伙伴來嘗嘗水果的香甜呢？冬天來了冬天給你留下了什么樣的印象呢？

我畫了個紅紅的太陽，送給冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。我畫了（）的太陽送給夏天，因為（）。我畫了（）的太陽送給秋天，因為（）。我畫了（）的太陽送給冬天，因為（）。我知道春天春天是個什么樣的季節(jié)？春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？噢，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。

春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。高山果園田野碧綠金黃火紅清涼香甜溫暖

yuányěbìliánɡ

讀一讀，記一記。我發(fā)現(xiàn)了……碧綠的太陽金黃的紅紅的田野落葉多彩的溫暖的凍僵的手和臉季節(jié)陽光連一連。你會為每個季節(jié)畫什么顏色的太陽呢？畫一畫，畫好后和同桌說一說你的理由。夏秋冬春我有一個美麗的愿望長大以后能播種太陽播種下一個會結(jié)出許多的太陽一個送給南極一個送給北冰洋一個掛在冬天一個掛在晚上到那個時候世界每個角落都會變得溫暖又明亮

種太陽太tài

組詞：太陽太好了造句：我想畫個紅紅的太陽。

我會寫陽yánɡ

組詞：太陽陽光造句：鮮紅的太陽從東方升起。

校xiào

組詞：學(xué)校校園造句：我們學(xué)校有很多同學(xué)和老師。

金jīn

組詞：金黃金子造句：金黃的樹葉從樹上落下來。

秋qiū

組詞：秋天秋季造句：秋天到了，果子熟了。

因yīn

組詞：因為原因造句：因為有你的幫助，我才進步得這么快。

為wèi

組詞：因為為什么造句：為什么小紅的學(xué)習(xí)成績這么好呢？

語文園地二輛車一匹馬

一冊書一支鉛筆一棵樹一架飛機

liànɡcèkēpǐzhīqiān

jià拼一拼，讀一讀。這些都是帶有數(shù)量詞的詞語。輛一輛匹馬匹liànɡpǐ我會認冊畫冊支一支筆cèzhī鉛鉛筆棵一棵樹qiānkē架書架jià輛車一匹馬

一冊書一支鉛筆一棵樹一架飛機你會說這樣帶有數(shù)量詞的詞語嗎？一輛自行車一棵小草一支毛筆一匹駱駝一架大橋一片樹葉找一找，連一連。NRDTLABGHEQbdleɡnqrtɑh讀一讀，想一想。明星早日陽過時對寸村你發(fā)現(xiàn)什么了？日字旁，與太陽有關(guān)。寸+不同偏旁預(yù)防尊重家庭排列計算經(jīng)歷姿勢品德算式減法展示臺jiánfǎsuànshì

pǐndézīshì

jīnɡlìjìsuànpáilièjiātínɡzūnzhònɡyùfánɡ

我在其他課本上也認識了許多字。春曉

[唐]孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。春曉

[唐]孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

不覺：不知不覺。曉：早晨天剛亮的時候。啼鳥：鳥的叫聲。聞：聽見。詩意：春夜酣睡不知不覺天已大亮，到處是鳥兒清脆的叫聲?；叵胱蛞沟年囮囷L(fēng)雨聲，花兒不知道被打落了多少。

陽光yánɡɡuānɡ嘴巴尖尖，頭頂紅冠，腳像竹葉，喔喔叫喚。（猜一小動物）猜一猜小公雞嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，不是擺架子。（猜一小動物）猜一猜小鴨子猜猜我是誰？猜猜我是誰？小公雞和小鴨子5聽課文朗讀，標出自然段序號。聽老師講故事zhuō

jí捉急河我會認直xìnhūɡēnhǎn信跟死忽喊zhíhésǐkuài塊行xínɡshēn身

你用什么好辦法記住這些生字的呢？讀一讀一塊兒yí

kuàir塊?十地城讀一讀塊?十快一塊兒一塊石頭石塊土塊很快飛快快點跟足字旁我會認偏旁也他地

選字填空

他

地

也

1、（）是我的哥哥。2、春天到了，小草從（

）里長出來了。3、小公雞說：“我（

）去?！彼匾沧x一讀zhuō

búdàobùxínɡ捉不到不

行

búhuìbúxìn不

會不

信jídezhíde急得直哭吃得很歡tōudeɡēnde偷偷地跟飛快地游小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。我會讀準平舌音和翹舌音

zhuōchónɡzi

zichī鴨小子游泳學(xué)塊捉急直河行死信跟忽喊身你真棒

同桌開火車讀課文，讀準字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完評一評。我會讀課文

（

）和（

）一塊兒出去玩。（

）捉不到蟲子，小公雞就（

）。（

）落到水里喊救命，小鴨子就（

）。填一填小公雞小鴨子小鴨子捉蟲子給小鴨子吃小鴨子把小公雞救上岸小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。一起

你能把“一塊兒”換成另一個詞語嗎？一同一塊兒誰和誰在一塊兒干什么呢？1.為什么小公雞捉到很多蟲子？2.為什么小鴨子捉不到蟲子？讀第二自然段，想一想：尖尖的扁扁的分開的相連的因為……所以……

小公雞捉到很多蟲子，小鴨子捉不到蟲子，他們的反應(yīng)如何呢？吃得很歡急得直哭小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。我來演一演我也來說一說。，吃得很歡。，急得直哭。小雞是怎么做的呢？請你用“—”畫出來。

小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。

我喜歡這只小公雞，你呢？1.為什么小鴨子能下水捉魚？2.為什么小公雞不能下水捉魚？讀三、四自然段，想一想：又尖又細，不能游泳。又寬又大，能游泳。因為……所以……公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。我也去。

不行，不行，你不會游泳，會淹死的！小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞聽了小鴨子的話嗎？“偷偷地”是什么意思？讀一讀，比一比。小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。你喜歡哪個句子呢？為什么？他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。讀第四自然段，用“﹏”畫出小鴨子救小公雞的句子。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏讀一讀，比一比。小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子飛快地游到小公雞身邊。你喜歡哪個句子呢？為什么？

“飛快地”說明小鴨子非常關(guān)心小公雞，看見小公雞有危險馬上來幫助他。小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小鴨子飛快地游到小公雞身邊。我來演一演

我也來說一說。偷偷地。飛快地。我想對它們說

小公雞，不會游泳可不能偷偷下水哦！

小鴨子，你幫助了小公雞，真棒！我會講故事吃得很歡急得直哭偷偷地飛快地他tā

組詞：他們他人造句：他們手拉手一起往家跑。

我會寫地dì組詞：草地土地造句：小羊正在草地上吃草。

河hé

組詞：小河河流造句：一條小河從我家門前流過。

說shuō

組詞：說話說說笑笑造句：同學(xué)們不要在課堂上隨意說話。

也yě組詞：也好也是造句：看到哥哥去，妹妹喊著也去。

聽tīng

組詞：聽見聽話造句：我聽見了他們說話的聲音。

哥gē

組詞：哥哥大哥造句：我有一個好哥哥。

鳥，身體大部為黑色，肩和腹部白色。民間傳說聽見它叫將有喜事來臨，所以叫喜鵲。喜鵲在中國是喜慶、吉祥的象征。喜鵲

què

樹和喜鵲6

聽課文朗讀，標出自然段序號。zhǐwō只窩單我會認孤jūhūzhāojìnɡ居招鄰呼靜ɡūdānlín都種zhònɡdōulè樂

你用什么好辦法記住這些生字的呢？孤單丷倒八孑子字旁我會認偏旁樂zhǒnɡ（種子）zhònɡ（種樹）lè（快樂）yuè（音樂）種多音字只zhī（一只）zhǐ（只有）1．樹上只(

)有一只(

)鳥。2．小白兔把種(

)子種(

)在地里。3．聽著這優(yōu)美的音樂(

)，大家很快樂(

)。zhī

zhǐzhǒnɡ

zhònɡlè

yuèzhǐzhīzhǒnɡzhònɡyuèlè．．．．．．選一選，填一填讀一讀從前喜鵲孤單后來鄰居快樂hu

鳥窩睡覺都有招呼嘰嘰喳喳安安靜靜嘰嘰喳喳地叫

安安靜靜地睡覺quèzhājī都居靜呼快樂招窩種孤鄰只

同桌開火車讀課文，讀準字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完評一評。我會讀課文樹喜鵲課文的主人公是誰呢？從前，樹很（），喜鵲也很（）。后來，樹有了（），喜鵲也有了（）。樹很（），喜鵲也很（）?？鞓房鞓粪従庸聠喂聠梧従犹钜惶睿邯氉砸蝗?。從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。樹很孤單，喜鵲也很孤單。

讀一讀第一段，你知道“孤單”是什么意思嗎？孤單在平時的閱讀中，我們會遇到很多新的不理解的詞語，這時候就可以讀一讀前后的句子，根據(jù)句子意思來理解這個詞語的意思。這種方法稱為“聯(lián)系上下文”。為什么樹和喜鵲都很孤單呢

你有過這樣的經(jīng)歷嗎？自己一個人在家里，爸爸媽媽都不在家，也沒有朋友陪著你，自己一個人是什么感覺呢？從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。樹很孤單，喜鵲也很孤單。

我能把“孤單”的感覺讀出來。

后來，這里種了好多好多的樹，每棵樹上都有鳥窩，每個鳥窩里都有喜鵲。

樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。好多好多收拾收拾熱鬧熱鬧開心開心打聽打聽意思意思學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)……照樣子說一說樹的鄰居是誰喜鵲的鄰居又是誰呢

每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。有了鄰居的喜鵲還孤單嗎？他們一起做什么呢？嘰嘰喳喳安安靜靜平平安安快快樂樂許許多多高高興興……照樣子說一說jīzhā

因為他們有了鄰居，有了朋友，一同玩樂，一同游戲，共同享受快樂的生活。朋友間的友情是十分珍貴的。為什么樹和喜鵲都很快樂呢

每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。

你能把喜鵲和樹的快樂讀出來嗎？

每天早上，我們說說笑笑，打著招呼一起（）。下課，我們一起（）。下午放學(xué)，我們又說說笑笑地一起（）。我很快樂，伙伴們也（）。說說你和小伙伴抱抱你的好朋友，對他說：“因為有你的陪伴，我很快樂！”樹很孤單，喜鵲也很孤單。樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。樹很快樂，喜鵲也很快樂。讀一讀，說一說。請你用“也”說一句話吧！單dān

組詞：孤單單人造句：妹妹走了，我很孤單。

我會寫居jū

組詞：居住鄰居造句：我有一個好鄰居。

招zhāo

組詞：招呼招手造句：見了長輩我們要主動打招呼。

呼hū

組詞：招呼呼喊造句：同學(xué)們大聲呼喊著。

快kuài

組詞：快樂愉快造句：我們快樂地跳起舞來。

樂lè

組詞：歡樂快樂造句：節(jié)日的校園里到處都充滿了歡樂的笑聲。

說一說

你平時喜歡玩什么？是獨自一個人玩還是跟小伙伴們一起玩呢？

zěnme怎么都快樂7

聽課文朗讀，標出小節(jié)序號。我會讀課文dú

tiào獨跳講我會認繩qiúpáixìlán球戲羽排籃shénɡjiǎnɡyǔzěn怎得děilián連yùn運

你用什么好辦法記住這些生字的呢？完

完成做完寫完

玩

玩耍好玩

玩游戲wán

wán

比一比，讀一讀。講

講話講課聽講進進來走進

進入jiǎnɡjìn比一比，讀一讀。很很大很多很好跟跟著腳后跟hěnɡēn比一比，讀一讀。déde（得到）（跑得快）得děi（就得）給“得”字填上正確讀音。1、你得快一點。2、就得這樣做。3、他跑得真快。4、我得了一百分。déděiděide講故事得有人聽才行。děi多音字

memezhishi怎么什么繩子講故事

讀一讀

注意讀好輕聲哦！靜悄悄怎么獨自

玩游戲連忙

運動會跳繩

講故事

聽音樂

打排球

打籃球

踢足球

羽毛球摘星星講排怎繩獨籃連戲羽球跳得運大聲朗讀課文，想一想：

每小節(jié)講的是幾個人在玩？第一小節(jié)：一個人獨自玩第二小節(jié)：兩個人一起玩第三小節(jié)：三個人一起玩第四小節(jié)：許多人一起玩一個人玩，很好！獨自一個，靜悄悄的，正好用紙折船，折馬……踢毽子，跳繩，搭積木，當(dāng)然還有看書，畫畫，聽音樂……讀第一小節(jié)，想一想：

一個人好玩嗎？從哪個詞語看出來的？

一個人可以玩什么呢？請你用“—”畫出來吧！用紙折船，折馬踢毽子跳繩搭積木看書畫畫聽音樂

小朋友，來說說你一個人的時候會玩什么呢？一個人玩，很好！獨自一個，靜悄悄的，正好___________，還有___________……讀第二小節(jié)，想一想：

兩個人可以玩什么呢？用“—”畫出來。兩個人玩，很好！講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。還有下象棋，打羽毛球,坐蹺蹺板……講故事下象棋打羽毛球坐蹺蹺板想一想，說一說。兩個人還可以玩什么？三個人玩，很好！講故事多個人聽更有勁，你講我們聽，我講你們聽。兩個人甩繩子，你跳，我跳，輪流跳。讀第三小節(jié)，想一想：三個人可以玩什么呢？講故事跳繩四個人玩，很好！五個人玩，很好！許多人玩，更好！人多，什么游戲都能玩，拔河，老鷹捉小雞，打排球，打籃球，踢足球……連開運動會也可以。讀第四小節(jié)，想一想：人多可以玩什么呢？打排球踢足球打籃球拔河老鷹捉小雞一個人快樂兩個人三個人許多人很很很更一個人玩，很好！獨自一個，靜悄悄的，正好___________，還有___________……我是小作家許多人玩，更好！_________________，連_________都可以。兩個人玩，很好！_________________，還有___________……三個人玩，很好！_________________，還有___________……折紙船聽廣播跳皮筋丟手絹踢毽子看電視跳繩踢足球

講故事聽音樂

打排球

玩游戲tī·ɡù·····讀一讀，說一說。

我也能說這樣的詞語。玩wán

組詞：玩游戲好玩造句：我和小朋友一起玩游戲。

我會寫很hěn

組詞：很好很快造句：孩子，你表現(xiàn)得很好！

當(dāng)dānɡ

組詞：當(dāng)然應(yīng)當(dāng)造句：我們應(yīng)當(dāng)認真學(xué)習(xí)。

音yīn

組詞：音樂聲音造句：我很喜歡聽音樂。

講jiǎnɡ

組詞：講故事講話造句：小麗給我們講故事。

行xínɡ

組詞：不行飛行造句：這樣是不行的。

語文園地三今天，我在讀課外書時遇到了“廚”這個字。雖然書里有注音，可是我不知道這個字什么意思，我要查一查字典。

我們在字典中怎么查到“廚”字呢？查字典

從“漢語拼音音節(jié)索引”里面找到大寫字母“C”。查字典查字典

找到音節(jié)：“chu”，在正文第XX頁。翻到正文第XX頁，找到“chu”，接下來就可以查到“廚”字了。查字典

如果頁碼數(shù)字較大，可以一疊一疊地翻找，如果頁碼數(shù)較小，就一頁一頁地翻找。翻到正文第XX頁，找到“chu”，接下來就可以查到“廚”字了。查字典翻到正文第XX頁，找到“chu”，接下來就可以查到“廚”字了。查字典音序查字法口訣音序查字要記牢，先把首個字母找。字母下面找音節(jié)，看看它在第幾頁。查字典這種查字典的方法就叫“音序查字法”。用音序查字法從字典里找到下面的字，并組詞。池shǒu

piāo

jīchí首漂機用音序查字法從字典里找到下面的字，并組詞。生字大寫字母音節(jié)在正文頁碼組詞廚(chú)

Cchuxx廚師池(chí)首(shǒu)漂(piāo)機(jī)

音節(jié)此處不加聲調(diào)。生字大寫字母音節(jié)在正文頁碼組詞廚(chú)

Cchuxx廚師池(chí)首(shǒu)漂(piāo)機(jī)查字典Cchi60水池Sshou459首先Ppiɑo384漂流Jji212飛機以后要是再遇到這樣的情況，記得查字典哦！贈汪倫

[唐]李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

贈汪倫

[唐]李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

汪倫：李白的朋友。詩意：李白坐上小船剛剛要離開，忽然聽到岸上傳來告別的踏歌聲。即使桃花潭水有千尺深，也不及汪倫送別我的一片情深。不及：不如。胖乎乎的小手“胖乎乎的小手”幫爸爸做了什么？

“胖乎乎的小手”幫媽媽做了什么？

“胖乎乎的小手”幫姥姥做了什么？你的小手會做什么？

請你幫個忙情境導(dǎo)入春光爛漫的季節(jié)你想不想出去爬山呢？遇到陡坡爬不上去，你會怎么辦呢？情境導(dǎo)入“同學(xué)你好，請拉我一把好嗎？謝謝！”“好的，不用客氣！”

同學(xué)們，在生活中，誰都會遇到這樣那樣的困難，人與人之間離不開互相幫助。我們本次口語交際活動的主題就是——請你幫個忙?；咏涣魑覀冊谑裁磿r候會需要別人的幫助呢？想要借一本書忘記帶雨傘互動交流我們在什么時候會需要別人的幫助呢？拿不到外面的球不知道路怎么走互動交流我們在什么時候會需要別人的幫助呢？拿不到高處的東西上學(xué)忘記帶彩筆互動交流使用禮貌用語注意語氣委婉說清需要什么真誠表示感謝你知道怎樣請求別人的幫助嗎？互動交流請請問謝謝您您好不客氣你知道禮貌用語有哪些嗎？同學(xué)們，有時候我們需要別人的幫助，這個時候我們一定要使用禮貌用語，而且聲音要大，吐詞清晰，內(nèi)容表達完整，現(xiàn)在大家來演一演。角色扮演角色扮演挑戰(zhàn)一不知道去書店怎么走叔叔，您好！請問書店怎么走？角色扮演挑戰(zhàn)二上學(xué)忘記帶彩筆李山，我忘了帶水彩筆，可以用一下你的嗎？角色扮演挑戰(zhàn)三拿不到外面的球大姐姐，我想請你幫個忙……

小組派代表上臺表演，師生共同評議。評一評課堂總結(jié)

這節(jié)課真有意思！你學(xué)到了什么？

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。在成長的道路上我們經(jīng)常需要別人的幫助。所以我們一定要學(xué)會向別人尋求幫助。當(dāng)別人需要幫助的時候，也請你伸出熱情的雙手。讀讀童謠和兒歌dútónɡ快樂讀書吧yáoɡē一二三四五，上山打老虎。老虎不在家，打只小松鼠。松鼠有幾只？讓我數(shù)一數(shù)。數(shù)來又數(shù)去，一二三四五。你會說嗎？

小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。你會說嗎？

剛才老師和大家一起說了一首童謠，一首兒歌，你們喜歡這樣的童謠和兒歌嗎？它們都是老師在這本書里看到的哦。

書里還有好多有趣的童謠和兒歌呢，還想聽嗎？搖搖船我們和童謠里的小朋友一起坐搖搖船去外婆家吧！搖搖搖，

yáoyáoyáo一搖搖到外婆橋，yíyáoyáodàowàipóqiáo

外婆叫我好寶寶。wàipójiàowǒhǎobǎobɑo

糖一包，果一包，tánɡyìbāoɡuǒyìbāo

還有餅兒還有糕。háiyǒubǐnɡérháiyǒuɡāoyáoyɑochuán搖搖船拼一拼，讀一讀。童謠不僅可以讀，還可以和同桌一起邊讀邊玩哦。搖搖船搖搖搖，

yáoyáoyáo一搖搖到外婆橋，yíyáoyáodàowàipóqiáo

外婆叫我好寶寶。wàipójiàowǒhǎobǎobɑo

糖一包，果一包，tánɡyìbāoɡuǒyìbāo

還有餅兒還有糕。háiyǒubǐnɡérháiyǒuɡāoyáoyɑochuán搖搖船一起讀童謠。小朋友，你們喜歡理發(fā)嗎？今天有一只小刺猬去理發(fā)，結(jié)果把理發(fā)師嚇了一大跳。這是怎么回事呢？聽老師講一講這個故事吧。

xiǎocìweilǐfà小刺猬理發(fā)小刺猬怎么變成小娃娃了呢？

《小刺猬理發(fā)》是一首兒歌，這本書里還有很多兒歌呢！

小刺猬理發(fā)魯兵小刺猬，去理發(fā)，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完頭發(fā)瞧瞧他，不是小刺猬，是個小娃娃。

借助拼音讀通兒歌，遇到難讀的地方多讀幾遍。

小刺猬理發(fā)魯兵小刺猬，去理發(fā)，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完頭發(fā)瞧瞧他，不是小刺猬，是個小娃娃。

一起快樂讀兒歌。

小朋友們，記得按時理發(fā)哦，可別變成小刺猬啦！

我來背一首童謠，“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來。喵喵喵，貓來了，看你下來不下來?！蔽乙残小Ｎ乙矔?。童謠和兒歌多有趣呀，你會背童謠和兒歌嗎？我們會背童謠和兒歌，是因為我們愛看書。請你也拿出自己帶來的書，在小組里和同學(xué)一起讀一讀或者背一背吧。

你從同學(xué)的圖書中讀到什么有趣的童謠和兒歌了嗎？挑選其中一首讀給大家聽。全班交流我喜歡你的書，我們可以換書看嗎？好呀，我也正想看你的書呢！好書推薦好書推薦有時候，圓又圓，有時候，彎又彎，有時晚上出來了，有時晚上看不見。猜謎語月亮有時候，圓又圓，有時候，彎又彎，有時晚上出來了，有時晚上看不見。

唐代著名的詩人。他一生寫了很多詩，他的詩想象豐富，風(fēng)格豪放。因為他的詩寫得多，寫得妙，簡直就像一位作詩的神仙，所以人們還稱他為“詩仙”。李白圖中的人在是誰，他在干什么呢？

jìnɡyèsī靜夜思8靜在的著。安靜夜晚思念夜思sī

李白在夜里思念誰呢？帶著問題一起聽課文朗讀。

sī思我會認床chuánɡ

yè夜光ɡuānɡ

jǔ舉望wànɡ

yí疑低dī故ɡù

你用什么好辦法記住這些生字的呢？你能找出詩里哪些字的讀音是整體認讀音節(jié)嗎？夜思月是疑

sī

yè

yí

yuè

shì這首古詩里韻母是ɑnɡ的字有哪幾個？床光上霜望鄉(xiāng)xiānɡshànɡwànɡchuánɡɡuānɡshuānɡ思夜床光舉頭望低故疑前鄉(xiāng)安靜夜晚木床看望光明舉手低頭故鄉(xiāng)讀一讀

靜夜思唐李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。床前明月光，疑是地上霜。詩人看到了什么？明亮的月光。詩人看到了真的霜了嗎？沒有。地上霜明月光明亮的月光地上的秋霜疑是好像是比喻床前明月光，疑是地上霜。

這兩行詩采用比喻的修辭手法，把“月光”比作“霜”，實際上并沒有看見“霜”。既突出了月光的明亮、皎潔，又說明了天氣寒冷，烘托了詩人漂泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情。床前明月光，疑是地上霜。詩意：床前的地上有明亮的月光，就像是白色的霜一樣。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。望明月李白在夜里思念誰呢?思故鄉(xiāng)思親人