實(shí)用的初中周記模板匯編五篇

第實(shí)用的初中周記模板匯編五篇初中周記篇1

20某某年某某月某某日晴

對于圖書館，我向來抱著熱忱的態(tài)度，常常時(shí)不時(shí)地關(guān)顧，不像有些同學(xué)因“公共〞而敬而遠(yuǎn)之。

固然，圖書館里的書不詳家里的藏書那樣隨遇而安，而是來來去去，循環(huán)流動，它們經(jīng)過挑選分類，被貼上標(biāo)簽，編進(jìn)目錄，定制整理，它們被借走，被歸還，被期待，它們不斷地被轉(zhuǎn)手，居無定所，書頁逐漸發(fā)黃發(fā)黑，破舊不堪。人們數(shù)百次地給它們涂抹膠水，布質(zhì)的書皮，用透明膠帶粘合破損的書頁，重新投入流通。

然而，我卻仍對圖書館的書情有獨(dú)鐘，書舊是自然的，但卻透著一份實(shí)在，無論是翻書、讀書、聞書，都覺得塌實(shí)，令我想到了無數(shù)熱愛讀書的友人。他們也曾與我大致相同地翻閱著書，隨著書中的情感而喜怒哀樂，他們仿佛就在那字的后面，伴我同讀。這不僅系著一種情結(jié)，還表達(dá)甚至超越書本身的價(jià)值。

其次，淘書實(shí)為一大快事，總是沖進(jìn)文學(xué)室，在喜歡的幾類書架中穿梭，往四下里尋尋覓覓地搜索，手指在一排書脊上走走停停，有時(shí)假設(shè)無其事地抽出一本書翻開，隨意地看上幾頁，又失落地放回書架。好書往往都被群書遮擋著，要在千百萬冊書籍中尋找出一本，就像在大海里撈針一般，當(dāng)然也就別樣欣喜。這種心急火燎或者漫無目的的過程，也是考驗(yàn)?zāi)愕囊庵荆屇愀鼮樵谝獾厝タ磿?，這顯而易見為一種特殊的享受!其實(shí)，圖書館不在于面積的大小，而在于書籍的多少，氣氛的好壞，要是你全方面地了解它，走近它，一定會義無返顧地愛上它!

初中周記篇2

隨著一聲聲“放假了，放假了〞，我們進(jìn)入了假期生活。假期生活有苦有甜，甜的是：每一天不用起早，而且每一天不用頂著寒風(fēng)去上學(xué)。苦的是：應(yīng)對一堆堆作業(yè)，我的腦袋就大了，但是我會認(rèn)真地完成每一科作業(yè)。寒假中雖有苦，但是我還是很期望放假，因?yàn)榉偶倌軌驇椭鷭寢屪鲂┝λ芗暗氖虑椤?/p>

放假后，我每一天過得很充實(shí)，即為過春節(jié)準(zhǔn)備了用的東西，也在每一天寫著老師布置的作業(yè)，我把作業(yè)分成幾局部去做，這樣到開學(xué)的`時(shí)候能很簡單冷的完成作業(yè)了。

臘月二十六這天，媽媽要蒸饅頭，媽媽先把面發(fā)開，發(fā)開的面像蜂窩一樣，我開始幫媽媽揉饅頭了，但是我總是揉不好，一揉便有皺。我看見媽媽揉的很光滑，我只得耐心的學(xué)，最后揉好一個(gè)了，再看看媽媽已經(jīng)揉了好幾個(gè)了，而且個(gè)個(gè)都像草原上的“小蒙古包〞。

媽媽還做了棗卷，我也學(xué)了起來。我把面搟成一個(gè)小長方形面餅，然后放上棗，卷起來就成功了，棗卷好似一個(gè)疊的整整齊齊的小棉被。還有棗花，我把面揉成細(xì)長的圓柱，彎上兩圈，用筷子夾成一個(gè)花形，然后在拐彎處放上兩個(gè)棗，最后在中間的頂部再放上一個(gè)大棗，一個(gè)棗花就做好了。于是我便有模有樣的又做了幾個(gè)。過了一會兒，該上鍋了，所有的“小棉被〞、“小蒙古包〞、都被整齊的放在蒸籠上。大約過了半個(gè)小時(shí)，我聞見了一陣陣的香味，饅頭蒸熟了，個(gè)個(gè)松松，軟軟的，白白胖胖的。我忍不住拿起一個(gè)就吃了起來，太好吃了，吃著自己親手蒸的饅頭，我體會到了媽媽的辛苦。

初中周記篇3

小朋友們，你們知道我最喜歡的體育運(yùn)動是什么嗎？那就是游泳。你們知道嗎？我從六歲開始游泳，我已經(jīng)游了二年了，我會游蛙泳、仰泳、自由式，現(xiàn)在正在學(xué)蝶泳。

我喜歡游泳，因?yàn)樵谒镉?，就像小魚一樣自由自在，那種感覺特別好，很輕松，很舒服。

我最喜歡每次上完課，老師都帶我們?nèi)ド钏畢^(qū)里做游戲。比方“開火車〞和“抓人〞。老師說，只要好好上課，以後還有更多新游戲等著我們玩。

“開火車〞就是的游戲是這樣的，老師是“火車頭〞，老師拉著我的手，後面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)，抱著腰，我們在水里連成一條直線，像小青蛙一樣在水里游。我們還唱著歌，歌名叫《小火車》，歌詞是這樣的：“小火車，嘟嘟叫，小火車到站了！〞每到一“站〞，就下去一個(gè)同學(xué)，直到最後剩下一個(gè)人，游戲才算結(jié)束。

“抓人〞也很好玩，老師游到遠(yuǎn)處，讓我們?nèi)客瑢W(xué)，都下水去抓他，可老師游得很快，我們都抓不住他。有一次，我快要抓住了老師的腿了，老師卻像小魚一樣閃開了，結(jié)果還是沒有抓住老師，真可惜！

我們的老師可棒了，還會在水中鏇轉(zhuǎn)，我就偷偷地跟著老師學(xué)，後來我終於學(xué)會了。我真快樂！

游泳一個(gè)人沒有意思，但是很多同學(xué)在一起游，一起做游戲，就有意思了。

通過這二年的堅(jiān)持游泳，我既能鍛鏈了身體，學(xué)會了游泳，又感受到了游泳帶給我的快樂！〔雖然有時(shí)我感覺到很累，但是想到和同學(xué)們一起游戲的快樂，我就堅(jiān)持下來了，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！

通過游泳，我還明白了學(xué)什么東西都要堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想！

初中周記篇4

我國是世界著名的文明古國、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古到今，代代相傳。隨著社會的開展，禮儀也不斷開展，并參加新的內(nèi)涵，能給人以啟迪和力量。作為一名榮耀的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該注重禮儀，倡導(dǎo)文明。

可是，我們身邊的不文明現(xiàn)象卻屢見不止。就拿我們學(xué)校來說，許多同學(xué)把早點(diǎn)、塑料袋隨便得扔在了馬路上，而一旁半米處就是垃圾桶，只要多走幾步路就到了。弄得整條馬路臭烘烘的，這不是為我們織里抹黑嗎？作為一名榮耀的少先隊(duì)員，怎么可以這么不講文明呢？另外，許多大人隨地吐痰，經(jīng)常罵人打人；一幢幢嶄新的大樓，被那些不文明的人貼上了牛皮癬。

我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及。其實(shí)文明就在我們心中，我們會在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢，對別人來說，就是多一份體諒；還有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來說就是一種關(guān)愛；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來說就是多一份溫暖。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。

馬上就要開奧運(yùn)了，讓我們迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)！讓文明的中國盼奧運(yùn)吧！

初中周記篇5

因?yàn)槟棠滩惶娣赃@一年的中秋節(jié)我們在奶奶家過。

今天下午，我們家來了許多：我喜歡的、讀大學(xué)的表姑，經(jīng)常帶我出去玩的二叔和他的兩個(gè)朋友，還有我的爸爸媽媽。

吃飯前，爸爸他們就在打麻將。奶奶不舒服，我就陪她躺一會兒，奶奶睡著了，我