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小學音樂音版四年級下冊可愛的家《聆聽愛的家》優(yōu)質課公課教案教師格證面試試講案1
知識目:熟悉《可愛的家(弦樂的主題;悉薩克斯管獨奏《回家》的主題?!犊蓯鄣募摇贰ⅰ痘丶摇穬墒讟非欠础凹覟轭}材的作品通過欣賞學生從感受音樂的人文性“家”的可愛,“”的樂趣。情感目:通過音樂欣,激發(fā)學生對父母對家庭的熱愛與感恩之情。2
用故事形式講給學生,以引起學生的興3
教學重點了解樂曲《可愛的家》與《回家》在內容情緒上的相同于不同。教學難點理解現(xiàn)代爵士樂對于“家”個主題的表現(xiàn)。熟悉薩克斯管獨奏《回家,解其音色特色。4
4.1.1
第一學時1、賞《讓愛住我家》說說這一家子帶給你怎樣的感,用一個詞表述。:(發(fā))2、你能說說自己家人間一些幸福的事情?播放《可愛的家》管弦)導入生暢所欲言的交流。師聽著這些有趣的事,生活在這個家庭真幸,那么在英國作曲家比普的眼,家又是怎樣的呢欣賞《可愛的家(管弦樂,給你怎樣的感受?交流(1)生生交師介紹英國作曲家比肖普的《可愛的家》熟悉主題音樂旋律,豎笛吹奏欣賞MTV《可愛的家(歌曲并唱一唱3、賞《可的家(1)樂曲的主樂器你知道?樂曲主題重復了幾遍表達了怎樣的情?你從中感受到的家是生生交流(言)師人們離開家無論走到哪對家的深深眷戀,熱切渴望回家”一定都是一樣的,面這首樂曲你們一定不陌,聽欣賞《回家薩克斯管獨)樂曲在內容、情緒上與《可愛的家》有什么相同和不同?(格特)師生、生生交流總結豎笛吹奏樂曲主題音樂欣賞《回家薩克斯獨奏音視頻5、組可嘗為音樂主題曲調配上歌詞并唱一(豎笛吹奏和歌曲演唱師今!我在《可愛的家》和《回家》兩首樂曲感受到家?guī)淼拿叟c快,使我們大家懂得了家”對我們每個人多么的重要,爸爸媽媽人們的關愛與呵護使我們健康樂的成長爸爸媽媽、家人們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪苣銈円欢ㄏ胝f“家”是生家是我們幸??鞓返母畚业募艺婵?家是溫馨的
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