小學(xué)音樂(lè)人音版 二年級(jí)下冊(cè)4美麗家園《聆聽(tīng) 吉祥三寶》優(yōu)質(zhì)課公開(kāi)課教案

小學(xué)音樂(lè)音版二年級(jí)下冊(cè)4美麗家園《聆聽(tīng)祥三寶》優(yōu)質(zhì)課公課教案教師格證面試試講案1

初步了解人聲分,準(zhǔn)確的聽(tīng)辨不同的人;能由淺入深地認(rèn)識(shí)歌曲的結(jié)構(gòu)通過(guò)感觀和體驗(yàn),識(shí)歌曲的特;感受歌曲中一家三口唱歌的快樂(lè)情,能隨音樂(lè)用不同的動(dòng)作表演歌。2

教學(xué)重點(diǎn)1.能別歌曲中的三種人聲——聲、女聲、童;2.能解歌曲的演唱形——唱。教學(xué)難點(diǎn)角色聲音的模仿和情感的體會(huì)與領(lǐng)悟。3

3.1.1

第一學(xué)時(shí)一、導(dǎo)入初聽(tīng)歌曲學(xué)生感受情緒師老師非常高興認(rèn)識(shí)大,今天給同學(xué)們帶了一首好聽(tīng)的歌,一聽(tīng)歌曲給你帶來(lái)了什么感受歌里唱的是什?二、新課教-欣賞歌曲《吉祥三寶》復(fù)聽(tīng)歌曲初步認(rèn)識(shí)人聲分類(lèi)師歌曲是由哪些人演唱?他們的演唱方是怎樣?師歌曲是由爸爸媽和寶貝演唱的,根據(jù)音樂(lè)中的人聲分類(lèi),爸演唱的聲音叫做男聲演,媽媽演唱的聲音叫做女聲那么,貝演唱的聲音叫做童聲。那男聲演唱的音色是渾厚、女聲演唱的音色是高亢、童聲演唱的音色是干凈、直白,就是大家在沒(méi)變聲之前演唱出來(lái)的聲音。1.欣歌曲段師剛才我們初步學(xué)習(xí)了音樂(lè)中三種人聲分:男聲女童下面老師想看看大家對(duì)于三種人聲的聽(tīng)辨掌握情況如何。首,老師想請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞個(gè)歌曲片段并請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)把歌曲片段中出現(xiàn)的三種人聲分別用圖片的形式表現(xiàn)出,例如:出現(xiàn)童聲演唱時(shí)就對(duì)應(yīng)的人物圖片放進(jìn)方框內(nèi)等。2.唱歌曲A段師剛才我們是通過(guò)耳朵聆那你們喜歡哪種人聲和哪種人的演唱讓我們一起來(lái)唱一唱!老也想加入到你們的演唱你們?cè)敢鈫?那我們一起來(lái)試試吧(1).師唱師首先來(lái)聽(tīng)一,學(xué)們?cè)谛睦锬柙~(2).生唱師下面,請(qǐng)同學(xué)們用“l(fā)a”唱生唱詞糾正錯(cuò)誤地方完整演唱A段表演歌曲A段欣賞歌曲B段師那下面我們?cè)賮?lái)欣賞一個(gè)歌曲片段,對(duì)比剛才我們聽(tīng)到的歌曲片段什么區(qū)?我一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。5.聽(tīng)歌曲B段師我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一,受歌曲B段情緒怎樣?6.演歌曲B段師你們能用動(dòng)作把歌曲B段現(xiàn)出來(lái)?7.聽(tīng)蒙版歌曲《吉祥三寶》師其實(shí),這首歌曲是一首蒙古的歌現(xiàn)在,讓一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)蒙語(yǔ)版,完之后你有什么新的感受8.聽(tīng)蒙版歌曲《吉祥三寶》觀看圖片師下面,讓我們?cè)俅胃鴥?yōu)美旋律一起走進(jìn)美麗的蒙古族吧。3三、拓展——能準(zhǔn)確聽(tīng)辨歌曲中聲1.賞三首歌曲片段分辨不同人聲演唱。師通過(guò)今天聆聽(tīng)學(xué)習(xí)歌曲《吉祥三寶,我們認(rèn)識(shí)了音樂(lè)中的三種人聲分童聲、女聲、男聲在老師這有三個(gè)歌曲片段想再次考考你們的小耳朵,們能聽(tīng)辨出分別是哪種人聲演唱的嗎2.堂小結(jié)師同學(xué)們的今天的表現(xiàn)