XX省東莞市寮步宏偉初級中學屆九年級物理上學期期末考試試題B卷

XX省東莞市寮步雄偉初級中學屆九年級物理上學期期末考試一試題B卷XX省東莞市寮步雄偉初級中學屆九年級物理上學期期末考試一試題B卷XX省東莞市寮步雄偉初級中學屆九年級物理上學期期末考試一試題B卷廣東省東莞市寮步雄偉初級中學2019屆九年級物理上學期期末考試一試題（B卷）（考試時間90分鐘，滿分100分）（g取10N/kg）一、選擇題(每題3分，共30分)1．如圖是我國初期的指南針—司南，它是把天然磁石磨成勺子的形狀，放在水平圓滑的“地盤”上制成的。東漢學者王充在《論衡》中記錄：“司南之杓，投之于地，其柢指南”?！拌堋敝傅氖撬灸祥L柄，以下說法中正確的選項是（）①司南指南北是因為它遇到地磁場的作用②司南長柄指的是地磁場的北極③地磁場的南極在地球地理的南極周邊④司南長柄一端是磁石的北極A．只有①②正確B．只有①④正確C．只有②③正確D．只有③④正確2．如圖中磁體兩極間磁感線的畫法正確的選項是（）A．B．C．D．3．以下四幅圖中，解說不合理的是（）A．甲圖，說明電流的四周存在磁場B．乙圖，閉合開關(guān)后，小磁針N極將順時針偏轉(zhuǎn)C．丙圖，發(fā)電機應用了磁場對電流的作用D．丁圖，說明電流同樣時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強4．在研究通電螺線管的實驗中，小明連接了以以下圖的電路，通電螺線管M端放有一小磁針，閉合開關(guān)，挪動滑動變阻器的滑片，下邊說法正確的選項是（）A．通電螺線管M端為S極B．小磁針N極指向水平向右C．若滑動變阻器的滑片P向b端挪動，通電螺線管的磁性加強D．若滑動變阻器的滑片P向b端挪動，通電螺線管的磁性減弱5．如圖是研究“讓通電導體在磁場中動起來”的裝置圖，以下說法正確的選項是（）A．該裝置研究的是電動機的原理B．該裝置研究的是發(fā)電機的原理C．只改變電流方向時，通電導體的受力方向不變D．只改變磁場方向時，通電導體的受力方向不變6．一矩形線圈放在蹄形磁鐵的兩極之間，剛通電時在磁場作用下扭轉(zhuǎn)方向如圖甲所示．現(xiàn)將該線圈放在圖乙所示的蹄形螺線管間，a、b為螺線管與電源的接口．某同學進行了以下四次操作：

①a接正極b接負極，線圈中通與圖甲電流方向同樣的電流

②b接正極a接負極，線圈中通與圖甲電流方向同樣的電流

③a接正極b接負極，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流

④b接正極a接負極，線圈中通與圖甲電流方向相反的電流

線圈剛通電時扭轉(zhuǎn)方向與圖甲所示的扭轉(zhuǎn)方向同樣的是（）A．①和③B．②和④C．①和④D．②和③8．把熱水壺放在煤氣灶上燒水至沸騰后連續(xù)加熱的過程中，以下說法不正確的選項是（）A．煤氣的焚燒是將化學能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)能B．煤氣焚燒得越充分，它的熱值越大C．壺中水的溫度越高，水分子運動越強烈D．燒水的過程中是經(jīng)過熱傳達改變水的內(nèi)能的9．如圖是電阻甲和乙的U-I圖象,小明對圖象信息作出的判斷,正確的選項是( )A．當甲兩頭電壓為0.5V時,經(jīng)過它的電流為0.3AB．當乙兩頭電壓為1V,其電阻值為0.4C．將甲和乙串聯(lián),若電流為0.4A,則它們兩頭的電壓為3VD．若甲和乙并聯(lián),若電壓為2.5V,則它們的干路電流為0.5A10．以以下圖，用滑輪組提高重物時，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上漲1m．已知拉繩索的力F為500N，則提高重物的過程中（）A．繩索自由端被拉下3mB．合用功是800JC．拉力F的功率是80WD．滑輪組的機械效率是53.3%二、填空題(每空1分，共21分)11．1820年4月的一天，奧斯特授課時突發(fā)奇想，在沿方向的導線下方擱置一枚小磁針，保證導線和小磁針能平行擱置進行實驗，接通電源后發(fā)現(xiàn)小磁針顯然偏轉(zhuǎn)．隨后奧斯特花了三個月時間，做了60多個實考證明電流確實能使磁針偏轉(zhuǎn)，這類現(xiàn)象稱為。奧斯特的發(fā)現(xiàn)，拉開了研究電磁間實質(zhì)聯(lián)系的序幕。12．如圖有甲、乙兩根外形、顏色都同樣的鋼棒，兩頭沒有任何標志，此中有一根是永磁體．現(xiàn)將甲水平擱置，手握乙從甲的一端移向另一端，以以下圖，若挪動過程中手感覺受力平均，則能夠必定：是永磁體．原由是：。13．如圖甲所示，一個條形磁鐵摔成兩段，取右側(cè)的一段湊近小磁針，小磁針靜止時的指向如圖乙所示，則右側(cè)這處裂紋的磁極是極。假如把這兩段磁鐵沿裂紋吻合放在一同（如圖甲），這兩段會互相（選填“吸引”或“排擠”）。第12題第13題第14題14．以以下圖是一種水位自動報警器的原理圖。水位沒有抵達金屬塊A時，燈亮；水位抵達金屬塊A時，因為一般的水是，燈亮。15．高鐵列車在到站前能夠利用減速發(fā)電。原理是高鐵列車先停止供電，這段時間內(nèi)，列車是利用行進的。車上有電動機，電動機是利用來工作的。在封閉電源后，電動機的線圈隨車輪一同轉(zhuǎn)動，閉合線圈的一部分在磁場中做切割磁感線運動，產(chǎn)生，此時電動機相當于電路中基本構(gòu)成中的。16．研究發(fā)現(xiàn)磁敏電阻（GMR）的阻值隨所處空間磁場的加強而增大．圖示電路中，GMR為一個磁敏電阻，閉合開關(guān)S1和S2，挪動滑片P，發(fā)現(xiàn)指示燈的亮度變亮，說明滑片P向（選填“左”或“右”）滑動。第16題第17題第18題17．如圖是一款能發(fā)電的魔方充電器，轉(zhuǎn)動魔方時，他依據(jù)（選填“電流的磁效應”“電磁感覺”或“通電導體在磁場中受力”）的原剪發(fā)電，這個過程是能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，產(chǎn)生的電能積蓄于魔方內(nèi)。18．如圖甲是研究通電導體在磁場中受力狀況的實驗表示圖，將開封閉合今后，銅棒能在磁場中向左運動．由此請你猜想：在圖乙中，假如一個電子沿虛線方向快速進入磁場，則它在磁場中（選填“會”或“不會”）沿直線運動。19．以以下圖，用漆包線繞成矩形線圈，將線圈兩頭的漆所有刮去后放入磁場。

（1）閉合開關(guān)，因為磁場對有力的作用，線圈會轉(zhuǎn)動；線圈在磁場中（選填“能”或“不可以夠”）連續(xù)轉(zhuǎn)動。

（2）將電源和開關(guān)換成小量程電流表，遲緩轉(zhuǎn)動線圈，發(fā)現(xiàn)電流表的指針左右搖動，說明線圈在磁場中轉(zhuǎn)動時產(chǎn)生了（選填“直流”或“溝通”）電，依據(jù)此原理可制成機。第19題第20題20．以以下圖，ab為能夠沿著圓滑的金屬軌道挪動的導體，符號“×”表示垂直于紙面向里的磁場的磁感線，螺旋管AB及線圈繞向固定不動。（1）若使ab向左運動時，小磁針的N極會向左偏轉(zhuǎn)，則螺線管的B端（選填“N極”或“S極”）。（2）若將運動的ab看做一個電源，則a端為極。三、作圖題(6分)21．（1）在如圖中，要求開關(guān)控制整個電路，燈泡L1和L2并聯(lián)，用電流表丈量L1中的電流（約為0.5A），電壓表丈量燈泡L2的電壓，用筆劃線表示導線將圖中各個元件連接起來。（2）．請將電源、電流表，電壓表三個元件的符號填入以以下圖電路的虛線框內(nèi)，并將電路增補圓滿。要求：開關(guān)S閉合后，電流方向以以下圖，挪動滑動變阻器的滑片P，小燈泡L變亮時，電壓表的示數(shù)變大。（3）．在電阻一準時研究電流與電壓關(guān)系的實驗中，小凱把定值電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)和電源連接成了以以下圖的電路，正準備閉合開關(guān)時，旁邊的小蘭趕忙攔住他，說接線錯了。經(jīng)檢查，小蘭發(fā)現(xiàn)只需改接一根導線就能夠，請把接錯的那一根導線找出來，打上“×”，再畫線把它改到正確的地點上。（1）（2）（3）四、實驗題(24分)22．在研究導體電阻大小與哪些要素有關(guān)的實驗中，某實驗小組在實驗中所用導體的有關(guān)物理量的記錄以下：

（1）要研究導體電阻大小與長度能否有關(guān)，應采用兩根導體；要研究導體電阻大小與橫截面積能否有關(guān)，應采用兩根導體。

（2）由電路圖可知，該小組同學是經(jīng)過察看來判斷電阻的大小的，這類方法叫。（3）小紅和小明認真察看實驗電路后，分別提出了以下建議：

小紅：應當將燈泡換成電流表，這樣更好似較電阻絲的阻值大小。但老師指出了這樣做的錯誤之處，原由是。

23．1901年，挪威人伯克蘭造出生界上第一臺電磁發(fā)射器，首開電磁炮先河．為了認識電磁炮的一些特色，小柯制作了一個電磁炮模型，其原理以以下圖．螺線管通電后，在磁力作用下，鐵制撞針快速前移，推進炮彈射出炮管。

（1）小柯要加強電磁炮中螺線管磁場，以下方法可行的是（選填字母）。

A．增添螺線管的線圈匝數(shù)B．改變線圈中的電流方向

C．增大經(jīng)過螺線管的電流

（2）由圖可知，鐵制撞針在通電螺線管內(nèi)被磁化，接觸炮彈的一端為極（選填“N”、“S”）。

（3）圖中炮彈外殼最不可以能使用的金屬材質(zhì)是。

A．鈦

B．鋼

C．銅

D．鋁．24．如圖為一仿造的發(fā)電機，裝有手搖柄（未畫出）的轉(zhuǎn)軸垂直穿過圓盤中心，金屬圓盤放在蹄形磁鐵之間，圓盤的軸心和能在圓盤的邊沿滑動接觸的滑片經(jīng)過金屬導線與電流表相連。金屬圓盤能夠看作是由無數(shù)根長度等于圓盤半徑的導線構(gòu)成的，圓盤在磁極間不停轉(zhuǎn)動，每根導線都在做切割磁感線的運動，進而產(chǎn)生連續(xù)電流。當以某一轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動金屬圓盤時，電流表有必定的示數(shù)。依據(jù)上述資料，請回答以下問題：（1）換用的磁鐵，其余條件不變，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增大，說明電流大小跟有關(guān)；（2）換用一個半徑大一些的金屬圓盤，其余條件不變，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)增大，說明感覺電流大小也跟有關(guān)；（3）當圓盤轉(zhuǎn)速增大，其余條件不變時，發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)也增大，說明感覺電流大小還跟有關(guān)。五、計算題(12分)26．以以下圖電路中，電源電壓恒為3V，R1=2Ω，R2=4Ω．先將小燈泡L與R串聯(lián)接入電路，如圖甲所示，電流表的示數(shù)為0.5A；此后再將小燈泡L與R2并聯(lián)接入原電路如圖乙所示，小燈泡正常發(fā)光（小燈泡電阻不變）。求：（1）小燈泡的電阻；（2）燈泡的額定功率；（3）圖乙中電流表的示數(shù)．27．某品牌電熱水壺的銘牌上標著以下表所示的數(shù)據(jù)．請計算：（1）該電熱水壺的電阻；（2）當電熱水壺裝滿水后，從20℃加熱到100℃，水汲取的熱量；水[c=4.2×103J/(kg·℃)，ρ＝1.0×103水（3）在額定電壓下，要放出這些熱量，電熱水壺工作的時間．（不計熱量損失）熱水壺容積2.0L額定電壓220V加熱時功率1000W六、綜合題(7分)28．物理學習小組的同學們經(jīng)過實驗來研究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。（1）實驗中小燈泡電功率的大小可經(jīng)過來判斷。（2）小聰同學用干電池作電源,把L1“2.5V0.3A”和L2