幼兒園活動教案之四

Word———幼兒園活動教案之四

幼兒園活動教案。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。幼兒園的老師都盼望自己講的課同學(xué)們愛聽，能學(xué)習(xí)的更好，為了給孩子供應(yīng)更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個不錯的選擇，有了教案上課才能夠為同學(xué)講更多的，更全面的學(xué)問。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？為滿意您的需求，我特地編輯了“[教案范本]幼兒園活動教案之四”，大家不妨來參考。盼望您能喜愛！

活動名稱：我不怕天黑

活動前言：小孩子怕黑多是由于父母們平常的教育方式不當(dāng)，讓孩子錯以為黑的地方會存在某種的東西等等，因此產(chǎn)生懼怕的心理，那么我們應(yīng)當(dāng)如何來消退寶寶們的這種怕黑心理呢？

活動目標(biāo)：

1、消退對黑暗的恐驚感，我不怕天黑（幼兒園活動教案）。

2、感受夜晚的安靜與美妙。

活動預(yù)備：

1、小兔頭飾一個，大紙箱做成的山洞一個。

2、幼兒用書第38~39頁。

活動過程：

1、情景表演：幫幫小兔子。

（1）老師扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、媽媽去加班，小兔一個人在家預(yù)備睡覺，幼兒教案《我不怕天黑（幼兒園活動教案）》。突然停電了，房間里黑黑的，小兔特殊可怕。

（2）“小兔”提問：假如你像我一樣，黑黑的夜里一個人在家，你會不會可怕？怎么辦呢？小伴侶快幫幫我吧！

（3）“小兔”依據(jù)小伴侶的關(guān)心，總結(jié)出：給爸爸媽媽打電話、用手電筒照亮、想想興奮的事情、抱著心愛的玩具及唱歌等方法可以關(guān)心自己不可怕。

2、嬉戲：鉆山洞

（1）老師連續(xù)扮演小兔，表演故事：今日小兔要上山采蘑菇，挎起籃子出門嘍！可是路上要經(jīng)過一個大山洞，黑黑的山洞有點(diǎn)怕！

（2）“小兔”來到“山洞”前，往里看看，說：“山洞里好黑??！我該怎么辦？”請幼兒幫忙想方法。

（3）“小兔”先請幾名英勇的小伴侶摸索著穿過山洞，說一說黑黑的“山洞”可怕嗎？鼓舞其他的幼兒嘗試過“山洞”。

（4）“小兔”在大家的關(guān)心下順當(dāng)通過“山洞”。

小結(jié)：其實(shí)黑暗的地方并不行怕，我們可以待在暗處漸漸適應(yīng)一會，也可以借助手電照亮，小伴侶們還可以結(jié)伴一起行動。

3、觀賞散文《夜晚多美》，感受黑夜的安靜與美妙，消退對黑暗的恐驚。

“小兔”：感謝小伴侶的關(guān)心，其實(shí)悄悄的夜晚是很美的。

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優(yōu)選：小班教案之四

優(yōu)秀的人總是會提前做好預(yù)備，每一位任課幼兒園的老師都盼望小伴侶們能在幼兒園學(xué)到學(xué)問，為了防止同學(xué)抓不住重點(diǎn)，教案就顯得特別重要，教案對教學(xué)過程進(jìn)行猜測和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢？急您所急，我為伴侶們了收集和編輯了“優(yōu)選：小班教案之四”，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。

活動目標(biāo)：

1、增進(jìn)小肌肉的抓握力量。

2、享受涂畫的樂趣。

活動預(yù)備：

1、“美術(shù)”：《食物著色》

2、不同顏色和畫筆。

活動過程：

1、請幼兒翻開幼兒用書“美術(shù)”《食物著色》，告知幼兒，我們要用畫筆變出還褫奪“食物”來。

2、請幼兒選擇兩種自己喜愛的顏色畫筆，老師根據(jù)書上的玩法念一遍給幼兒聽。

3、請幼兒分別將不同的區(qū)塊上色，看看變出什么“食物”來。

4、畫好了，問問幼兒，它們是什么食物呢?(蛋糕、糖果)吃過嗎?什么時候吃的?(生日的時候等)吃過什么口味的?

5、請幼兒溝通自己的閱歷。

活動：

1、能完成作品。

2、能與人溝通。

科學(xué)教案之四

優(yōu)秀的人總是會提前做好預(yù)備，幼兒園的老師都盼望自己講的課同學(xué)們愛聽，能學(xué)習(xí)的更好，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，教案有助于讓同學(xué)們很好的汲取課堂上所講的學(xué)問點(diǎn)。您知道幼兒園教案應(yīng)當(dāng)要怎么下筆嗎？經(jīng)過搜尋和整理，我為大家呈現(xiàn)“科學(xué)教案之四”，盼望能對您有所關(guān)心，請保藏。

活動目標(biāo)：

1、觀看、了解水仙花的形狀以及生長特點(diǎn)。

2、能細(xì)致、有序地觀看水仙花井描述水仙花的特征。

3、觀賞水仙花的美麗姿勢,關(guān)注和寵愛水仙花。

活動預(yù)備：

（一）閱歷預(yù)備：幼兒在觀看角中觀看過水仙花的實(shí)物或觀賞過圖片,對水仙花的形狀彩星長環(huán)境有初步的了解。

（二）材料投放：正在開花的水仙花盆栽若干盆,水仙花觀看記錄表。教育掛圖《漂亮的水仙花》

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

將收集的水仙花圖片張貼在展板上,在觀看角布置水仙花展,教學(xué)活動將幼兒分成若干個小組,一組一盆水仙花。

活動過程：

一、參觀"水仙花展",引發(fā)幼兒自主談?wù)撍苫?了解幼兒對水仙花的已有閱歷師：這是什么花？水仙花長在哪里？和其他小伴侶說一說關(guān)于水仙花你們還知道些什么。

二、結(jié)合水仙花的盆栽引導(dǎo)幼兒分小組有序、細(xì)致地觀看,了解水仙花的形狀。

（一）幼兒分小組觀看討淪,結(jié)合記錄表用繪畫的方式記錄水仙花的形狀。

師：水仙花長什么樣？假如要向別人介紹漂亮的水仙花該怎么說才能讓人一下子就記住了水仙花的特點(diǎn)？小伴侶可以一邊觀看一邊用圖畫記錄下來。

（二）共享溝通,引導(dǎo)幼兒結(jié)合數(shù)字資源《漂亮的水仙花》有序觀看井描述水仙花的形狀。

依據(jù)幼兒的描述運(yùn)用符號梳理觀看方法（從上到下、從下到上、從整體到局部、從局部到整體）。有序地講出水仙花的葉、莖、根、花，了解水仙花的形狀特征和生長習(xí)性。

引導(dǎo)語：我們一起來看這里，這個圓圓的部分你們知道它叫什么嗎？它叫水仙頭，是水仙花的鱗莖。那它有什么作用呢？

小結(jié)：它的本事科大了。出來可以儲存水分和養(yǎng)分。這樣水仙花才能快快長大，開出漂亮的花朵。

引導(dǎo)語：水仙花的花長在哪里？是什么樣子的？

小結(jié)：水仙花到了冬天還會開出漂亮的花朵。開出的花就是圖片上這樣的。水仙花的花朵長在花梗的頂部，每朵花有六片白色的花瓣，中間還有一個黃色的副花冠。

三、出示教育掛圖《漂亮的水仙花》，引導(dǎo)幼兒觀賞各種造型的水仙花的圖片，感受水仙花的美麗姿勢，并鼓舞幼兒運(yùn)用語言和動作造型表達(dá)對水仙花形狀姿勢的感受。

活動延長：

1、家園共育：請小伴侶們回家與家長共同觀看水仙花還有什么其他的特點(diǎn)。

2、區(qū)域觀看：將水仙花放置在植物角讓幼兒連續(xù)觀看，觀賞。

教案范本:運(yùn)球小班嬉戲教案范本合集四篇

優(yōu)秀的人總是會提前做好預(yù)備，作為人民老師，我們會仔細(xì)負(fù)責(zé)對每一堂課做好預(yù)備，所以，許多老師會預(yù)備好教案便利教學(xué)，教案可以關(guān)心同學(xué)更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。幼兒園教案的內(nèi)容詳細(xì)要怎樣寫呢？下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷摹督贪阜侗?運(yùn)球小班嬉戲教案范本合集四篇》，信任能對大家有所關(guān)心。

運(yùn)球小班嬉戲教案(篇一)

活動目標(biāo)：

1、具有遵守花樣運(yùn)球嬉戲規(guī)章及雙人合作運(yùn)球的意識。

2、能探究出多種用身體運(yùn)球的方法并能與同伴一起雙人合作運(yùn)球闖關(guān)。

3、體會花樣運(yùn)球嬉戲的樂趣。

活動預(yù)備：

皮球20個，球框兩個，小籃子3個，雪花片若干，障礙物兩個，小獎品若干，熱身音樂，放松音樂。

活動過程：

一、熱身運(yùn)動《水果歌》。

師：孩子們，今日皮球?qū)殞氁獊砗湍銈円黄鹜婺g(shù)，我們一起來看看大家都變了些什么東西了？

二、引導(dǎo)幼兒用腳夾著球跳。

重放一遍音樂，跟隨音樂引導(dǎo)幼兒用腳夾球跳，并把球放回球框。

三、雙人合作花樣運(yùn)球奪寶賽。

1、（分組）師：請珍寶們先把球放到球框，然后12345，12345的報數(shù)，請念到1的珍寶站在原地不動，請念到2345的珍寶舉起你們的（左手/右手），站到（左手/右手）的后面去，后面那個小盆友看著你前面小盆友的后腦勺。（分成4組，5人一組）

2、師：（講解嬉戲規(guī)章）珍寶們，現(xiàn)在我要邀請你們來玩花樣運(yùn)球奪寶賽的嬉戲，嬉戲規(guī)章：想想除了用腳運(yùn)球以外，還可以用身體的那些方法來運(yùn)球？

現(xiàn)在我們分成了4組，請1、2兩組的珍寶兩人一起合作運(yùn)球（用手比劃一下）3、4兩組的珍寶兩人一起的合作運(yùn)球。你們每組的前面有一個籃筐，每一輪競賽的時候，對面的終點(diǎn)線上都會消失一朵神奇的雪花片，只有先到達(dá)終點(diǎn)線的珍寶才可以把雪花片帶回來放回籃筐里，最終哪一組的雪花片多就成功了。（強(qiáng)調(diào)嬉戲規(guī)章）現(xiàn)在按你們的方法兩人合作把球夾好運(yùn)到終點(diǎn)線奪回寶貝，然后抱著球跑回來，把球交給你們組的下一個小盆友，（放好雪花片）然后排到你們組的隊尾去。（請一組幼兒示范一下）

3、引導(dǎo)幼兒花樣運(yùn)球競賽。

四、雙人合作花樣運(yùn)球障礙賽。

1、師：數(shù)數(shù)哪一組籃子里戰(zhàn)果最多了，哦，機(jī)會又來了，難度升級了。

2、嬉戲規(guī)章：這一輪嬉戲在上一輪的嬉戲上難度增大了，我們不僅要兩個兩個用身體一起合作運(yùn)球，還要跨障礙闖關(guān)運(yùn)球，這一次又是哪一組的珍寶奪回的寶貝最多了。

3、引導(dǎo)幼兒玩雙人合作花樣運(yùn)球闖關(guān)賽的嬉戲。

（活動過程中留意提示幼兒球從哪里掉的就撿起來從哪里開頭。）

五、放松運(yùn)動。

請珍寶們一組一組的把球放到籃筐里去，放好的珍寶請站到線線上，我們用一種特殊的方式和球?qū)殞氄f再見。

運(yùn)球小班嬉戲教案(篇二)

活動目標(biāo)：

1.大膽運(yùn)用球各種體育熬煉，進(jìn)展制造力;

2.培育幼兒之間合作感和平衡力量。

3.通過運(yùn)球讓幼兒從中感到歡樂同時也提高了力量的進(jìn)展。

活動預(yù)備：幼兒園器材籃球，

活動玩法：2個幼兒一組，面對面或背對背，把一只球夾在中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，看那最快為勝。

活動規(guī)章：

1、在運(yùn)球的過程中，手不許遇到球;

2、途中如球掉下，則撿起球返回起點(diǎn)，重新開頭。

活動反思：

運(yùn)球給幼兒帶來了歡樂，熬煉了幼兒的身體機(jī)能，幼兒都能樂觀主動的參加到嬉戲中去，在協(xié)作中增長了學(xué)問，熬煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)章好習(xí)慣，更進(jìn)一步感受了集體的合作意識的重要性。

運(yùn)球小班嬉戲教案(篇三)

嬉戲目標(biāo)：

1、喜愛玩球和圈，體驗嬉戲的樂趣，練習(xí)用圈帶球走。

2、在帶球走時，感受手、圈和球的關(guān)系，提高掌握力量，熬煉手眼協(xié)調(diào)的力量。

3、培育幼兒手眼協(xié)調(diào)的力量。

4、使幼兒學(xué)會用肢體動作配和嬉戲的玩法。

5、考驗小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個人力量。

嬉戲預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：玩過皮球，知道皮球會滾動。

2、物質(zhì)預(yù)備：圈、皮球人手一個、體操墊、標(biāo)志物(小椅子)、球架、磁帶。

嬉戲玩法：

1、在起點(diǎn)處預(yù)備一個球架，很多球;

2、嬉戲開頭，幼兒取一球平放在地面上;

3、將圈套在球上用圈的邊緣趕著球行進(jìn);

4、將球趕至中場處地墊前，將圈套在標(biāo)志物(椅子背)上;

5、雙手舉球至頭頂，從體操墊上橫滾過去;

6、將球按顏色分放在球架上。

情境：皮球場生產(chǎn)了很多皮球，現(xiàn)在請小伴侶關(guān)心他們把皮球運(yùn)到超市的球架上去，由于球總是會亂滾，!..教案網(wǎng)出處!所以給小伴侶每人預(yù)備了一個道具圈，大家開頭幫忙吧!

嬉戲規(guī)章：

皮球在四處亂滾時，不行用手幫忙，只能靠圈。

運(yùn)球小班嬉戲教案(篇四)

活動目標(biāo)：

1.探究多種方法滾球、追球，進(jìn)展運(yùn)動中的探究力量。

2.體驗在運(yùn)動中探究的樂趣。

活動預(yù)備：

大瑜伽球若干個，塑料小椅子20個。

活動過程：

一、滾球運(yùn)球

幼兒兩兩合作將球從椅子橋上的一頭滾到另一頭，然后再將球從地上滾回原處。（重復(fù)操作兩次。）

二、花樣玩球

1.小球追大球

——請有大球的小伴侶排在前面一排，有小球的小伴侶排在后面一排。我們要玩小球追大球的嬉戲嘍。動身！

（老師組織有大球的幼兒走在前面，有小球的幼兒在后面追逐。反復(fù)3次。）

2，碰碰球

——小伴侶們，我們?nèi)齻€人拿一個球，圍著一個大圓圈，老師說“碰碰，碰碰球”，我們一起把球向中間滾去，老師說“回家嘍，回家嘍”，我們再退回到原來的地方去。（老師組織幼兒一起玩碰碰球的嬉戲。重復(fù)操作三次。）

3，踢球

——小伴侶們，我們圍成的大圓圈不變，現(xiàn)在我們只需要一個球，老師用腳把它踢出去，大球停到誰的腳邊，誰就把它踢出去，好不好？

——好

（老師用腳把球踢出去，組織幼兒有序的把球踢出去。）

有用范文：中班教案之四

居安思危，思則有備，有備無患。每一位任課幼兒園的老師都盼望小伴侶們能在幼兒園學(xué)到學(xué)問，為了將同學(xué)的效率提上來，老師會預(yù)備一份教案，提前預(yù)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？以下是我為大家收集的“有用范文：中班教案之四”歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)制作紙漿，并用紙漿粘貼繪畫。

2、能嘗試新的作畫方式，做大膽、細(xì)心

3、初步進(jìn)行相互合作，能友好合作，體會到合作的歡樂。

4、依據(jù)顏色進(jìn)行大膽合理的想象。

5、能呈現(xiàn)自己的作品，并能