關(guān)于深圳市未來教育優(yōu)秀案例征集評比

關(guān)于深圳市未來教育優(yōu)秀案例征集評比活動評審結(jié)果的公示為落實深圳市《深圳市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標綱要》精神，面向未來推動學校形態(tài)變革和全方位改革創(chuàng)新，探究未來教育新樣態(tài)，搭建優(yōu)質(zhì)資源和成果交流展示平臺，我院組織了深圳市未來教育優(yōu)秀案例征集評比活動，共收到各單位推薦優(yōu)秀案例190項。經(jīng)專家評審，共評出優(yōu)秀案例137項，其中一等獎28項、二等獎47項、三等獎62項?，F(xiàn)將評審結(jié)果（見附件）予以公示，公示時間為2022年7月26日-8月1日。公示期間，如有異議，應(yīng)以書面形式實名向深圳市教育科學研究院提出，反映的情況和問題必須實事求是，客觀公正，逾期或匿名提出異議不予受理聯(lián)系人：高老師聯(lián)系電話：25911515郵箱：gaoyh@郵編：518024地址：羅湖區(qū)泥崗西路1068號市教科院617室附件：深圳市未來教育優(yōu)秀案例征集評比活動評審結(jié)果深圳市教育科學研究院2022年7月26日附件深圳市未來教育優(yōu)秀案例征集評比活動評審結(jié)果辦學思想建設(shè)案例序號案例作者工作單位案例名稱獲獎情況1羅燦中山大學深圳附屬學校用辦學思想引領(lǐng)學校高質(zhì)量發(fā)展一等獎2劉向東深圳市鹽田區(qū)梅沙未來學校構(gòu)建面向未來的“全人成長”教育體系一等獎3李隼深圳市羅湖教科院附屬學校以學生權(quán)利為中心的教育生態(tài)構(gòu)建——

羅湖教科院附屬學校辦學思想建設(shè)案例一等獎4劉春景、趙亮寶安中學（集團）外國語學校雙翼助推，兩美并育，三順鼎立——“順性教育”理念下的實踐探索二等獎5柳中平、岳旭、柳婷福田區(qū)荔園外國語教育集團自然生長：荔園外國語教育集團的辦學思想及實踐二等獎6李彬南山外國語集團科苑小學面向未來的學校治理生態(tài)二等獎7宋銳、付桐、李卓東北師范大學附屬中學深圳學校全場域建設(shè)家文化辦學體系階梯式助推家校社協(xié)同育人二等獎8鄭光永深圳市第三職業(yè)技術(shù)學校多元需求導向下的職業(yè)教育與職工教育橫向融通、各層次職業(yè)教育縱向貫通的職教模式二等獎9曾煥、任鈺澤、王少平、劉力碩深圳市鹽田區(qū)云海學校打造一所智趣并重、思維奔流的未來學校三等獎10魯江、楊志堅深圳明德實驗學校打開邊界融通未來——深圳明德實驗學校辦學思想案例三等獎11張振國、黃臻、徐惠芬、劉文濤寶安職業(yè)技術(shù)學校三等獎12王春平深圳市南油小學生態(tài)智慧生長三等獎13鐘映霞、黃勇獻深圳市坪山區(qū)馬巒小學每一個夢想都精彩——深圳市坪山區(qū)馬巒小學辦學思想探索三等獎14張洪、孫韜、卜景梅、王躍龍崗區(qū)扳田實驗學校做回望式教學、展高質(zhì)量教育三等獎15何海銀香山里小學為創(chuàng)新者培養(yǎng)賦能三等獎學校（幼兒園）空間建設(shè)案例序號案例作者工作單位案例名稱獲獎情況1董睿曦深大附屬教育集團外國語小學校園科技長廊空間設(shè)計與建設(shè)一等獎2王思萍、史濤麗深圳市第五幼兒園創(chuàng)設(shè)有機、有趣、有愛的自然活力樂園——深圳市第五幼兒園親自然空間建設(shè)案例分享一等獎3鐘紅芳、石金容、郎維芬寶安區(qū)沙井駿景豪園幼兒園因地制宜，把活動空間還給孩子二等獎4宋錚、王毅深圳市鹽田區(qū)樂群實驗小學勞動打造美好空間——以設(shè)計建造空中成長園為例二等獎5劉蓓、凌春媛、孫曼莉、王雪深圳市彩田幼兒園從奇趣教室到彩·藝空間的改造二等獎6張曉波、劉曼、朱幼靜、蔡信能深圳市第六幼兒園深圳市第六幼兒園空間建設(shè)案例——魔方四季二等獎7陳偉、尹岳、王東、古添香寶安區(qū)上星學校著眼未來教育注重空間育人三等獎8陳志燕深圳市光明區(qū)玉塘玉成幼兒園解放兒童，回歸自我三等獎9王賢燦南山區(qū)松坪學校面向未來智造的學習中心三等獎10馬瑞深圳市鹽田區(qū)教育科學研究院MR混合現(xiàn)實空間建設(shè)案例三等獎11盧素琴、張歡歡、王愛娟深圳市光明區(qū)李松蓢幼兒園未來教育之科技空間三等獎智慧管理模式案例序號案例作者工作單位案例名稱獲獎情況1夏蘭、張亞紅、湯少金寶安區(qū)福永中學基于信息技術(shù)驅(qū)動的教師群體代際學習方式研究——居家線上教育中的教師培訓案例一等獎2華清清、易艷、陳金群深圳市光明區(qū)李松蓢幼兒園“智慧空間”助力師生全面成長二等獎3林展鵬、劉如沙、宋瑩、丘文東深圳第二外國語學校數(shù)據(jù)治理促發(fā)展，智慧校園惠師生二等獎4付一洪、劉湘容、王海霞、李秋華深圳市光明區(qū)明安幼兒園信息技術(shù)開啟未來教育三等獎5陳春華深圳市南山區(qū)前海小學前海小學“兒童友好學?！鞭k學方案——未來學校的一種發(fā)展模式三等獎6廖值營南山區(qū)蛇口學校淺談人工智能背景下小學家校協(xié)同新模式三等獎教學方式案例序號案例作者工作單位案例名稱獲獎情況1彭慧馨、林凱漫、盧春花龍崗區(qū)蘭著學校基于知識地圖的游戲化學習與個性化評價一等獎2趙曉麗東北師范大學附屬實驗中學深圳學?；陧椖渴綄W習的通用技術(shù)課程創(chuàng)新實踐研究——以《創(chuàng)意收納盒的設(shè)計與制作》為例一等獎3劉金蘭、潘曉明、劉慧、李娟寶安區(qū)寶民小學數(shù)據(jù)診斷、驅(qū)動教育變革——基于課堂觀察的教學改進一等獎4樊樂、溫韜、林舒琪、柯乙冰深圳市龍崗區(qū)麓城外國語小學AI融合勞動教育的項目式學習案例一等獎5陳尚寶、姚毅鋒鹽田區(qū)教育科學研究院基于STEAM理念的項目式學習區(qū)域?qū)嵺`探索——以深圳市鹽田區(qū)為例一等獎6唐愷深圳市第二十二高級中學基于移動學習的英語教學案例一等獎7李影、盤嘉蕙、楊璐、孫偉迪深圳市第二十二高級中學PBL教學模式在高中英語教學中的探索與實踐一等獎8趙潞、臧博龍崗中小學生社會實踐基地體驗式場館教學在中小學綜合實踐課程中的案例一等獎9丁艷梅、徐晶、吳思勝深圳市梅林一村幼兒園青花瓷一等獎10鄭瀟珊深圳大學附屬中學基于大數(shù)據(jù)智能批改網(wǎng)站Grammarly的高中英語寫作教學案例一等獎11周亞玲福田區(qū)荔園外國語小學（獅嶺）曲線·趣現(xiàn)——線條創(chuàng)意主題學習初探一等獎12朱思楠、王子璇深圳市坪山區(qū)中山小學基于智能教學環(huán)境的學生微粒觀素養(yǎng)培育方式研究一等獎13蔡淑璇、李茜、蔡曉珊橫崗六約學校AR技術(shù)在小學低段識字教學運用二等獎14包櫟深圳市福田區(qū)下沙小學大閱讀大主題大課程——基于學科融合的小學低年段“游戲闖關(guān)”評價案例二等獎15潘曉紅南山第二實驗學校桃花源記教學案例二等獎16李春鳴、萬彩玉福苑小學聲音膠囊——基于智能技術(shù)的小學低年段語文朗誦教學二等獎17胡婷平湖外國語學校探索未來教育：虛擬游戲中的沉浸式學習二等獎18袁晨成深圳實驗學校初中部攝影鏡頭下的深圳城市文化——基于項目式學習的影視藝術(shù)校本課程特色化實踐案例二等獎19胡泊、曾力、朱忠清、柯蘇秦福田區(qū)園嶺小學園嶺“元”空間科創(chuàng)向未來二等獎20黃奕敏、何瑩娟、蘇紅梅、郭惠怡深圳市坪山區(qū)東縱小學育人為本，技術(shù)賦能，共赴未來教育新生態(tài)二等獎21龍玲華中師范大學寶安附屬學校用“三個結(jié)合”實現(xiàn)人機共教二等獎22胡丹妮、劉湘容深圳市光明區(qū)明安幼兒園大班美術(shù)活動《三星堆之謎》二等獎23盧天宇、方紅海、楊婷、林青青深圳市龍崗區(qū)龍城天成學校以密室逃脫游戲增潤線上教學課堂二等獎24孫立春深中南山創(chuàng)新學校創(chuàng)新學習系統(tǒng)的構(gòu)建與實踐探索二等獎25鄧麗云福田區(qū)華新小學教法自然，學法萬物——以語文閱讀課為例論小學面向未來的自然生態(tài)課堂二等獎26林月云深圳市光明區(qū)百花實驗幼兒園小班語言《誰咬了我的棒棒糖》二等獎27鄭冬梅福田區(qū)新洲小學精準AI賦能童心作文教學初探二等獎28孔海平、范翠君福田區(qū)第三幼兒園生成性主題課程“童心超市”探究活動案例二等獎29金源福田區(qū)福強小學二等獎30張舜福田區(qū)外國語教育集團（福保）初中部基于深圳牛津版教材9BUnit3Theworldisindanger開展的項目式學習二等獎31曾樂、謝寶鳳、陳建香福田區(qū)外國語教育集團（福保）初中部生活場景導向，信息技術(shù)賦能——新冠疫情背景下線上教學的生物課程實踐二等獎32何祖君深圳實驗光明學校信息技術(shù)與線上教育融合的創(chuàng)新應(yīng)用——以小學低段英語教學為例。三等獎33程然然深圳外國語學校PBL與STEAM融合活動課程在高中生物教學中的應(yīng)用教學案例三等獎34江妙珍、葉靖怡、王闊、徐嵐青深圳市南山區(qū)荔灣小學影子的秘密三等獎35丁麗深圳市南山區(qū)園丁學校輸送血液的泵——心臟三等獎36沈聰聰、曾美玲、洪子玲、孟雪潁深圳市梅林一村幼兒園水果故事三等獎37李映華福田區(qū)荔園小學（荔園教育集團）百花校區(qū)“你是我最好的朋友”——二年級線上主題整合課案例三等獎38全立新、蔡嬋賢深圳市南山外國語學校（集團）桃源中學三等獎39章晶寶安區(qū)福永中學基于多屏互動軟件系統(tǒng)的英語閱讀技巧教學課例三等獎40蔡旭聰、葉見桂、王梓晴、林錚和美外國語小學誰先迎來黎明三等獎41溫紫荊南二外集團學府一小宇宙的奧秘主題學習活動三等獎42周舟深圳市濱苑幼兒園“奇妙的身體”主題活動案例三等獎43李惠枚、王健博樂、盛世俊深圳外國語學?；旌辖虒W模式下《流程的設(shè)計與優(yōu)化》課程案例實施三等獎44朱細歡、劉露深圳市第十一幼兒園智慧學與教：信息技術(shù)支持幼兒的問題式學習活動三等獎45李祎薇深圳市坪山區(qū)湯坑小學以信息技術(shù)為“橋”，構(gòu)建多元化學習未來英語課堂——以《Dailylifewithgrandparents》一課為例三等獎46周建蘭深圳市光明區(qū)玉律學校用水測量時間三等獎47侯竹子深圳市龍崗區(qū)平湖中心學?；卺斸斣普n堂的日語翻轉(zhuǎn)課堂教學模式案例三等獎48王晶福田區(qū)新洲小學線上學習暖相伴，個性作業(yè)嗨翻天三等獎49周玉娟坪山區(qū)中山中學聚龍山定向越野地理場景式教學案例三等獎50高青、羅杜芳、金婷、李樸洋深圳亞迪學校深圳亞迪學校主題式跨學科教學實踐三等獎51馮芝深圳市光明區(qū)馬田將圍幼兒園小藍和小黃三等獎52蔣文潔深圳市光明區(qū)公明第一小學主題教學，虛實結(jié)合，以展代評-以《別致的燈飾》為例的互聯(lián)網(wǎng)與實物相結(jié)合單元主題教學案例三等獎53王小舟、熊春輝、鐘品寶安區(qū)天驕小學利用極簡教育技術(shù)構(gòu)建小學英語智慧課堂的探索和實踐三等獎54蔡美娟龍崗區(qū)橫崗六約學校線上教學亦精彩，且思且行且成長

——以釘釘直播中的教學實踐為例三等獎55劉鈺、詹唯唯、黃達成、蔣磊深圳市龍崗區(qū)清林小學籃球單手肩上投籃游戲化教學三等獎“五育”并舉課程體系建設(shè)案例序號案例作者工作單位案例名稱獲獎情況1彭莉、鄭穎、陳秀麗、金虹深圳市第九幼兒園深圳市第九幼兒園自然體驗課程方案一等獎2肖毅南科大教育集團實驗一小未來教育小學多彩課程探索一等獎3謝芳青、朱敏、劉冬雪、劉洋潔新安中學（集團）外國語學?；诜e極教育理念的“幸福樹”課程體系的構(gòu)建與實施一等獎4張偉、鄧麗云福田區(qū)華新小學從這里，走向世界，走向未來——華新小學“B+3通?達”課程體系一等獎5李贈華、溫展鉅、林巧寶安區(qū)共樂小學五育并舉，面向未來——共樂小學課程規(guī)劃與實施方案一等獎6田軍北京師范大學南山附屬學校搖動一片林一等獎7王樹宏、李致學、張宏、王銳深圳市鹽田區(qū)樂群實驗小學生態(tài)課程體系：百年老校的立德樹人實踐一等獎8王麗、候巍、廖婉婷深圳市高級中學南校區(qū)構(gòu)建以“GLOBE+”形式的創(chuàng)新型課程形態(tài)體系一等獎9余紅、施珍梅、袁銀換、郭潤娟龍崗區(qū)蘭著學校A-STEM理念下的海洋教育課程體系建設(shè)二等獎10蒲穎、蔡丹潔、系鳳麗南山區(qū)桃源中學校園博物融課程五育并舉促發(fā)展二等獎11韋承偉、曹義妹、張潔寶安區(qū)鳳凰學校立德樹人高品質(zhì)仁愛有恒齊賦能二等獎12何瑩娟、郭惠怡、楊成燕、蘇紅梅深圳市坪山區(qū)東縱小學“五育”并舉構(gòu)建縱橫體系學生素質(zhì)面向未來發(fā)展二等獎13袁衛(wèi)星、鄭曉芬、盧鋒、馮建軍新安中學（集團）拓展生命長寬高——生命教育課程體系建設(shè)案例二等獎14李遠良、郭麗萌、林可盈、劉盼盼、邢意博深圳市坪山區(qū)六聯(lián)小學學校無圍墻，課程無邊界——深圳市坪山區(qū)六聯(lián)小學“五育”并舉課程體系建設(shè)案例二等獎15蘇元慶、鄧振虎、楊佳欣寶安區(qū)清平實驗學?；凇拔逵⑴e”理念，構(gòu)建生命“三感六維”課程體系二等獎16李靜、周江寶安區(qū)新安冠城幼兒園基于公共自然資源的家園共育課程——冠城幼兒園“走進深圳的自然”家園共育課程二等獎17阮瑜、魏先玲寶安區(qū)海港小學五育并舉全面發(fā)展——海港小學“有為·領(lǐng)航”課程體系的實踐與探索二等獎18溫逸洪、黃靜宜、魏國勇深圳市大鵬新區(qū)葵涌第二小學基于跨學科融合的校園足球文化建設(shè)二等獎19陳瓊、林苒、孫明巖寶安區(qū)靈芝小學以“3+X課程”踐行“五育并舉”課程觀二等獎20張彥、王艷珍深圳市濱苑幼兒園根植文化，聚焦探究，浸潤藝術(shù)——深圳市濱苑幼兒園“糖果盒子課程”建設(shè)方案二等獎21柯堅林深圳市福田區(qū)福強小學五育融合視域下的小學課程整合路徑研究二等獎22胡俊福田區(qū)實驗教育集團僑香學校打造面向未來、“五育”并舉的創(chuàng)感課程體系三等獎23陳洋鈺坪山區(qū)中山中學英語與歷史跨學科融合課程建構(gòu)初探三等獎24蔣榮華、張丹、胡麗怡、鄧始強深圳市光明區(qū)下村小學構(gòu)建校本課程聚力“五育”并舉三等獎25劉婷寶安區(qū)實驗學校五育并舉，美育先行——寶安區(qū)實驗學校構(gòu)建“尚美”課程體系·探索·思考三等獎26王蓉、尹建浩、劉小雄、周雨桐深圳市鹽田區(qū)外國語小學以生為本，回歸生活——鹽田區(qū)外國語小學“五育”并舉“行思”課程體系建設(shè)案例三等獎27曾東槐寶安區(qū)翻身小學體系·模塊·單元：至善課程體系的“翻身實踐三等獎28何佩君深圳市龍崗區(qū)中小學生社會實踐基地當活字印刷術(shù)避迡3D打印三等獎29曾金花、張燕娟、梁水英寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道中心幼兒園“幼兒為本”理念下的“五育”融合課程建設(shè)探索三等獎30黃曉苑深圳市大鵬新區(qū)大鵬中心小學融多學科課程，培“五育”之花——《尋春之旅》綜合性學習活動案例三等獎31溫潺、管婷婷、熊潔、胡雨祺深圳市光明區(qū)馬山頭學校小學居家勞動教育課程三等獎32鄒小程、莊虹、李凌熙深圳市光明區(qū)玖龍臺幼兒園未來教育“五育”并舉課程體系建設(shè)案例——疫情下大班幼兒面向未來的生態(tài)教育三等獎33黃玘君、林思韻深圳市羅湖區(qū)未來學校五育并舉，“凈”“育”相結(jié)，融合育人

——“五育”并舉課程體系建設(shè)案例三等獎34梁明南山外國語學校（集團）高級中學初高中銜接優(yōu)才計劃課程體系三等獎35邱雪華深圳市第三幼兒園基于“五育”并舉的課程表達

——幼兒園可持續(xù)發(fā)展教育課程的實踐與探索三等獎36彭莉、陳秀麗、鄭穎、金虹深圳市第九幼兒園深圳市第九幼兒園E-STEM課程方案三等獎37靳迎、劉凡毓、王朝、黃舒婷南方科技大