高三23班家長(zhǎng)會(huì)

高三（23）班熱烈歡迎各位家長(zhǎng)親臨指導(dǎo)！家長(zhǎng)會(huì)第1頁(yè)，共30頁(yè)。班級(jí)情況介紹高三（23）班目前共有62位學(xué)生，其中女生12位；男生50位。生源構(gòu)成：大多數(shù)來自吉安縣二中，部分來自白鷺洲中學(xué)、吉安縣立中學(xué)、井岡山大學(xué)附屬中學(xué)以及泰和中學(xué)。入校成績(jī)：均未達(dá)到15年高考二本最低控制線。其中480分以上10人；470分一段9人；460分一段2人；450分一段8人?？傆?jì)上三本分?jǐn)?shù)線（456）23人第2頁(yè)，共30頁(yè)。師資力量語文

樊義安擔(dān)任過13、16兩屆尖子班班主任，培養(yǎng)了中山大學(xué)、華南理工、華中科大等多位985高校學(xué)子數(shù)學(xué)

張昌瑞本屆年級(jí)主任擔(dān)任過05、10、13、16屆尖子班數(shù)學(xué)教學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)突出。英語

劉運(yùn)光擔(dān)任過08屆尖子班班主任、12、15屆尖子班英語教學(xué)，培養(yǎng)了08年高考縣應(yīng)屆理科狀元、華中科大、華南理工等多位985高校學(xué)子物理

張紅嬌擔(dān)任過10、13、16屆尖子班物理教學(xué)，輔導(dǎo)競(jìng)賽成績(jī)突出?；瘜W(xué)

曾德智

12、16尖子班班主任培養(yǎng)復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)等多位985高校學(xué)子生物

黃華萍擔(dān)任09、12、13、15屆尖子班生物教學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)生物聯(lián)賽榮獲過國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)及多人次省獎(jiǎng)第3頁(yè)，共30頁(yè)。治班理念

自律自信自主自強(qiáng)積極陽(yáng)光向善向上第4頁(yè)，共30頁(yè)。班風(fēng)學(xué)風(fēng)團(tuán)結(jié)協(xié)作積極進(jìn)取良性競(jìng)爭(zhēng)共同進(jìn)步第5頁(yè)，共30頁(yè)。班級(jí)制度建設(shè)早晨跑操

及時(shí)到位排面整齊步伐一致口號(hào)響亮早讀

科目交叉合理分配注重效率上課

專心聽講緊跟節(jié)奏積極思考勤做筆記午休

靜心休息養(yǎng)足精神晚讀

及時(shí)復(fù)習(xí)加強(qiáng)鞏固提升效果自習(xí)

自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考保證質(zhì)量第6頁(yè)，共30頁(yè)。班級(jí)管理高三（23）班日常考勤表日至日姓名星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日羅文惠

王萍

陳云攀

段良凱

周波

周東鵬

彭永淦

陳軍

吳銘祥

胡濤

肖步峰

肖淑萍

鄧邵峰

王平開

劉先慶

吳方順

劉城

周建聰

第7頁(yè)，共30頁(yè)。歡慶一六圓我夢(mèng)想個(gè)人進(jìn)步跟蹤記錄姓名

出生年月

家長(zhǎng)姓名

聯(lián)系電話

家庭住址

優(yōu)勢(shì)學(xué)科

短腿學(xué)科

興趣愛好

將來專業(yè)發(fā)展方向

座右銘

2015年高考語文數(shù)學(xué)英語理綜總分

2016年高考目標(biāo)語文數(shù)學(xué)英語理綜總分

2016年高考語文數(shù)學(xué)英語理綜總分

歷次考試跟蹤記錄月考編號(hào)語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物總分進(jìn)步名次1

2

3

4

認(rèn)清差距分析原因努力突破平衡發(fā)展堅(jiān)定信念持之以恒第8頁(yè)，共30頁(yè)。高三（23）班同學(xué)PK與奮斗目標(biāo)表姓名PK對(duì)象個(gè)人勵(lì)志語奮斗目標(biāo)劉先慶段良凱越被嘲笑的夢(mèng)想，越有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)段良凱劉先慶明知不敵，也要亮劍，即使倒下，雖敗猶榮廣東外語外貿(mào)大學(xué)黃子峰羅明只要肯追逐，夢(mèng)想就不會(huì)遙遠(yuǎn)江西師范大學(xué)劉元龍吳銘祥積極向上的心態(tài)，是成功者基本的要素南昌大學(xué)彭建國(guó)劉城人是自己命運(yùn)的締造者南昌大學(xué)鄧劭鋒周東鵬將來的你會(huì)感謝正在努力的自己廣東醫(yī)學(xué)院周東鵬郭志偉靜水流深中國(guó)地質(zhì)大學(xué)周承康段良凱相信！相信！相信我能行！上海大學(xué)曾侃肖步峰強(qiáng)者不是沒有眼淚，而是可以含著眼淚向前跑！南昌大學(xué)陳軍周東鵬自己的命運(yùn)自己掌握東華大學(xué)黃超黃林生沒有做不成的夢(mèng)，只有不早醒的人！哈爾濱工業(yè)大學(xué)肖俊劉林信心是成功的基礎(chǔ)成都工業(yè)大學(xué)肖步峰曾杰用一顆熾熱的心，擁抱心中的信仰南昌大學(xué)胡小彪彭建國(guó)君行健，君子以自強(qiáng)不息南昌大學(xué)彭永淦曾杰沒有人會(huì)給你一切，你要達(dá)到目的，你就必須付出血汗淚這三樣?xùn)|西哈爾濱工業(yè)大學(xué)劉林陳軍穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)第二軍醫(yī)大學(xué)羅明陳軍生命不息，奮斗不止南昌大學(xué)周建聰肖央凡所難求皆絕好，及能如悉便平常南昌大學(xué)第9頁(yè)，共30頁(yè)。羅文惠張聰能力是練出來的，信心是考出來的上海工程技術(shù)大學(xué)匡子芳myselfTrymybest武漢科技大學(xué)王鋼進(jìn)劉福民人最大的悲哀在于對(duì)自己無信心，加油，Ican!江西理工大學(xué)胡威平羅文惠一切皆有可能蘭州大學(xué)歐陽(yáng)歡章喆Nopainsnogains南京工業(yè)大學(xué)吳方順王平開everymanishisownworstenemy南昌大學(xué)胡濤羅文惠只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌江西財(cái)經(jīng)大學(xué)鄒敏周承康成功的奧秘只有多動(dòng)手江西財(cái)經(jīng)大學(xué)裴黎艷裴黎艷長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海集美大學(xué)劉城劉輝心平常，自非凡廣州中醫(yī)藥大學(xué)王萍王萍凡事不可半途而廢西安理工大學(xué)黃浩運(yùn)尹少明以夢(mèng)為馬，隨處可棲！南昌大學(xué)李文波胡利彪天道酬勤，事在人為南昌大學(xué)劉福民肖步峰天道酬勤，事在人為南昌大學(xué)陳云攀陳云攀沒有最好，只有更好廈門大學(xué)吳銘祥吳銘祥態(tài)度決定高度南昌大學(xué)胡利彪羅飛世上無難事，只怕有心人萍鄉(xiāng)學(xué)院歐陽(yáng)金鳳歐陽(yáng)金鳳愛拼才會(huì)贏江西師范大學(xué)孫家坡鄧劭鋒人的一生可能燃燒也可能腐朽，我愿意燃燒江西財(cái)經(jīng)大學(xué)康彥歐陽(yáng)金鳳相信自己，永不放棄華東交通大學(xué)第10頁(yè)，共30頁(yè)。戴振萍戴振萍每一次全力以赴湖南師范大學(xué)劉澤林胡濤努力學(xué)習(xí)，天天向上桂林電子科技大學(xué)劉明星劉明星細(xì)節(jié)決定成敗南昌大學(xué)王平開周波最后的機(jī)會(huì)、抓住、KeepUP!江西財(cái)大周波楊智文Nothingisimpossible信息工程大學(xué)左士建康宜旺汗水鋪就成功路江西師范大學(xué)劉熠琦歐陽(yáng)金鳳天道酬勤集美大學(xué)肖淑萍劉先慶我的人生就是要窮盡一切可能江西財(cái)經(jīng)大學(xué)郭新愛段良凱走自己的路讓別人說去吧！南昌大學(xué)毛承瑞羅飛有志者，事競(jìng)成南昌大學(xué)肖元平吳方順人生就像一杯苦茶，不會(huì)苦一輩子，但會(huì)苦一陣子南昌大學(xué)易彩曦易彩曦靡不有初，鮮克有終湖北中醫(yī)藥大學(xué)羅飛劉智龍?jiān)螇?mèng)想的根，開出現(xiàn)實(shí)的花贛南醫(yī)學(xué)院康宜旺鄧劭鋒條條道路通羅馬華東交通大學(xué)胡憶瑤胡憶瑤加油！湖北大學(xué)黃悅黃悅不要輸?shù)糇约罕焙綏罘艹锌底月?、自信、自?qiáng)廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)曾婧曾婧活著是場(chǎng)奇跡二本以上賴家義周承康價(jià)值決定價(jià)格井岡山大學(xué)劉冠胡利彪成功源于積淀新余學(xué)院楊東洪黃子峰狹路相逢，勇者勝西南交通大學(xué)湯濤湯濤超越自己，永不言棄北京工商大學(xué)胡聰胡威平相信自己會(huì)成功南昌大學(xué)第11頁(yè)，共30頁(yè)。小組協(xié)作共同進(jìn)步第九組第八組第七組第六組第五組第四組第三組第二組第一組李文波劉福民周建聰羅明鄒敏劉元龍彭建國(guó)孫家坡劉城陳云攀郭新愛胡濤羅文惠毛承瑞黃子峰段良凱劉先慶羅飛楊東洪黃悅歐陽(yáng)歡吳方順胡小彪易彩曦楊帆鄧邵峰王平開周波劉澤林胡憶瑤王萍匡子芳周承康周東鵬曾婧湯濤胡利彪劉明星肖淑萍康宜旺胡威平曾侃黃浩運(yùn)裴黎艷康彥吳銘祥戴振萍劉林彭永淦王鋼進(jìn)黃超陳軍肖步峰賴家義胡濤歐陽(yáng)金鳳劉熠琦肖元平肖俊第12頁(yè)，共30頁(yè)。陳軍段良凱劉福民劉城陳云攀王萍周東鵬周波王平開吳方順周建聰劉林彭永淦鄧邵峰王鋼進(jìn)匡子芳吳銘祥劉先慶肖步峰胡濤第一次月考前20名

單科狀元

語文匡子芳108數(shù)學(xué)陳軍143英語段良凱124

物理王萍102化學(xué)肖俊91生物王萍83第13頁(yè)，共30頁(yè)。總分前15名羅文惠王萍陳云攀段良凱周波周東鵬彭永淦陳軍吳銘祥胡濤肖步峰肖淑萍鄧邵峰王平開劉先慶

單科狀元語文曾婧109數(shù)學(xué)吳銘祥120英語段良凱121物理羅文惠周東鵬76化學(xué)陳云攀86生物王萍82

第二次月考光榮榜第14頁(yè)，共30頁(yè)。進(jìn)步最大的11肖淑萍+21名歐陽(yáng)歡+15名歐陽(yáng)金鳳+13名周承康+12名羅明+12名康宜旺+12名劉明星+12名胡濤+10名李文波+10名劉熠琦+9名賴家義+9名成績(jī)優(yōu)秀且穩(wěn)定性好的11位羅文惠王萍陳云攀段良凱周波周東鵬鄧邵峰劉先慶匡子芳胡利彪黃子峰第15頁(yè)，共30頁(yè)。第三次月考光榮榜總分前15名肖步峰 521 陳軍 517 周東鵬 515彭永淦 511 羅文惠 508 劉先慶 504胡濤 503 周波 491 吳銘祥 491劉福民 491 劉城 490 劉林 490鄧邵鋒 488 王平開 483 吳方順 481

成績(jī)穩(wěn)定、優(yōu)秀的學(xué)生陳軍 周東鵬 羅文惠 周波 吳銘祥彭永淦 胡濤 劉福民 肖步峰 劉先慶劉城 鄧邵鋒 吳方順 王平開 劉林第16頁(yè)，共30頁(yè)。進(jìn)步最大的學(xué)生黃超+21劉林+18鄒敏+16劉元龍+15黃浩運(yùn)+12裴黎艷+11劉福民+11肖步峰+10劉先慶+9單科狀元語文周東鵬107鄒敏107數(shù)學(xué)劉先慶112英語胡濤125物理周東鵬72化學(xué)王萍82生物肖步峰89第17頁(yè)，共30頁(yè)。第四次月考成績(jī)分析

總分前15名鄧邵峰530羅文惠519劉先慶516王萍514段良凱510王平開507周東鵬505肖步峰503

吳銘祥500匡子芳497戴振萍491陳軍487周波487劉澤林483劉城481

成績(jī)優(yōu)秀、穩(wěn)定的同學(xué)（四次或三次進(jìn)入前15名）羅文慧陳軍周東鵬鄧邵鋒周波王平開段良凱吳銘祥劉先慶肖步峰劉城彭永淦胡濤王萍第18頁(yè)，共30頁(yè)。父母在孩子教育方面注意事項(xiàng)很多父母覺得孩子成績(jī)不理想，是因?yàn)楹⒆犹澩婊蛘卟徽J(rèn)真。其實(shí)，父母在平時(shí)教育孩子的過程中，如果方法不恰當(dāng)，也是造成孩子成績(jī)相對(duì)弱的一部分原因。我們不難看到，一些父母在教育孩子的問題上總是過于簡(jiǎn)單粗暴：要么不停地嘮叨，實(shí)在不見效便來“棍棒教育”；要么就束縛孩子的雙手，不給孩子任何自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。

第19頁(yè)，共30頁(yè)。第一嘮叨沒完

嘮叨是80%以上家長(zhǎng)的通病，幾乎也是100%孩子反感的父母的缺點(diǎn)。父母之所以嘮叨，是覺得孩子在某些方面的表現(xiàn)不合自己的要求，但又怕孩子不上心、不改正，因而時(shí)時(shí)提醒、事事提醒。但在孩子看來，有些話說一遍已經(jīng)夠了，沒必要不停地嘮叨。過分嘮叨，孩子會(huì)產(chǎn)生厭惡，甚至產(chǎn)生很強(qiáng)的逆反心理。專門和父母對(duì)著干，反而把事情搞得更糟糕。第20頁(yè)，共30頁(yè)。第二不停訓(xùn)斥孩子這種教育方法的壞處是慢慢顯露出來的。孩子們即使知道家長(zhǎng)的訓(xùn)斥并沒有惡意，但會(huì)在內(nèi)心深處，不知不覺中開始懷疑父母對(duì)自己的感情。不管父母之前多么在意日常感情的培養(yǎng)，每天的訓(xùn)斥足以把這一切抵消。所以，當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，家長(zhǎng)不要急著批評(píng)，靜下心來和孩子面對(duì)面談一談，弄清楚前因后果，耐心地引導(dǎo)孩子。第21頁(yè)，共30頁(yè)。很多父母對(duì)孩子期望和要求過高，這是對(duì)孩子非理性的愛。這種愛會(huì)絆住孩子的腳步，束縛孩子的心靈。父母的過高要求，會(huì)使孩子經(jīng)常得不到接納和肯定，以至于無法形成客觀的、良好的自我認(rèn)同感，也就無法建立起必要的自信心。久而久之就會(huì)讓孩子失去內(nèi)心的快樂。所以，家長(zhǎng)要接受孩子的一切，包括他的身體、情感、行為、智力、創(chuàng)造力等等，不管是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，甚至是缺陷；尊重孩子的特點(diǎn)和需要，不以自己的期望來要求孩子。第三對(duì)孩子要求過高第22頁(yè)，共30頁(yè)。第四家長(zhǎng)包辦一切

家長(zhǎng)要做一半、留一半。做一半，是家長(zhǎng)給孩子樹榜樣、指明方向，是引導(dǎo)性的示范；留一半，是培養(yǎng)孩子自立、勤勞的機(jī)會(huì)，是良好生活習(xí)慣形成的過程。如為孩子包辦一切，久而久之，使孩子失去了應(yīng)有的創(chuàng)造力，個(gè)性和人格的發(fā)展亦得不到完善，這樣的孩子，生活自理能力得不到提高，獨(dú)立意識(shí)也得不到增強(qiáng)。第23頁(yè)，共30頁(yè)。第五總對(duì)孩子愁眉苦臉父母無論何時(shí)其實(shí)都是愛自己的孩子，只是每日將這種愛掩藏在愁眉苦臉的表情下，令他們會(huì)手足無措。孩子們不知道什么時(shí)候在什么事情上能做一些讓父母高興的事，而又在哪件事情上，會(huì)使他們的父母如此傷心。長(zhǎng)久下去，孩子會(huì)越來越不自信，對(duì)周圍世界懷有疑慮，做事缺乏果斷性，總是思慮再三，唯恐哪一步走錯(cuò)，而影響到別人。而周圍人的不愉快，很容易傳染到他們身上，有的懷疑自己的能力，甚至感覺到自己是不是總給別人帶來麻煩。父母的臉色可以令孩子從初時(shí)的陽(yáng)光燦爛，轉(zhuǎn)眼瞬間就陰云密布。有時(shí)候孩子并未做錯(cuò)什么，但父母那一副“不見天日”的表情，卻會(huì)使孩子終日不得舒暢。因此，家長(zhǎng)在外面不管遇到什么不順心的事，都不要把情緒帶到家里來。第24頁(yè)，共30頁(yè)。第25頁(yè)，共30頁(yè)。第26頁(yè)，共30