中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí) 人物動(dòng)作描寫(xiě)的方法

人物動(dòng)作描寫(xiě).猜猜他是誰(shuí)？.1、在那山坡前，戰(zhàn)經(jīng)八九個(gè)回合，他漸漸不濟(jì)將來(lái)，釘鈀難舉，氣力不加?！谴糇拥溃骸吧成闱疑锨皝?lái)與他斗著，讓我出恭來(lái)?！彼皖櫜坏蒙成涣锿禽锊蒉堤}荊棘葛藤里，不分好歹，一頓鉆進(jìn)，哪管刮破頭皮，搠傷嘴臉，一轂轆睡倒，再也不敢出來(lái)。但留半邊耳朵，聽(tīng)著梆聲。.豬八戒.2、那大蟲(chóng)咆哮，性發(fā)起來(lái)，翻身又只一撲，撲將來(lái)，他又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲(chóng)恰好把兩只前爪搭在他面前。他將半截棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲(chóng)頂花皮胳答地揪住，一按按將下來(lái)。那只大蟲(chóng)急著掙扎，被他盡氣力捺定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬？他把只腳望大蟲(chóng)面門(mén)上、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲(chóng)咆哮起來(lái)，把身底下爬起兩堆黃泥做了一個(gè)土坑。他把大蟲(chóng)嘴直按下黃泥坑里去。.武松.3、“嘭”，又是一聲槍響，瞬間，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭飛射出去，眨眼間他已經(jīng)抬起腿跨過(guò)第一個(gè)欄，接著跨過(guò)第二個(gè)，第三個(gè)……他很快就把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩落在后面了。其他的運(yùn)動(dòng)員再怎樣努力，也不可能超過(guò)領(lǐng)先好幾米的他。他知道冠軍已經(jīng)屬于他了，接近終點(diǎn)線的時(shí)候，他飛起來(lái)——向前沖刺……勝利了！霎時(shí)間全場(chǎng)華人起立歡呼，興奮不已。.劉翔.動(dòng)作描寫(xiě)的作用：例：①小明對(duì)小李、小張說(shuō)：“我看見(jiàn)一個(gè)家伙穿著一件中褲，是用尿素袋制成的?！毙∶鬟€沒(méi)說(shuō)完，便忽然大笑起來(lái)，“他……他褲腳那兒還印著‘凈重５０公斤’?！贝蠹叶脊笮ζ饋?lái)。語(yǔ)言描寫(xiě)要插入動(dòng)作神態(tài)。

.②小明笑了一陣，又傍著小李和小張的肩膀坐下，樂(lè)得合不攏嘴，但他還是說(shuō)了：“一個(gè)家伙……穿一件用尿素袋制成的中褲，”又大笑起來(lái)，“他，褲腳那兒還印著‘凈重５０公斤’的文字”。小明說(shuō)著哈哈大笑，笑得流出了眼淚，站了起來(lái)。

小李也站起來(lái)，用手捧著肚子，尖聲笑起來(lái)，就跟哈叭狗的叫聲一樣。

小張的笑聲提高了兩個(gè)調(diào)門(mén)，而且笑得那么厲害，站也站不穩(wěn)了。

.啟示：這兩段話描寫(xiě)的是同一話題，但①只是一頓一說(shuō)的，只寫(xiě)了對(duì)話的內(nèi)容，顯得空泛，不傳神，而②不僅寫(xiě)了對(duì)話的內(nèi)容，還在對(duì)話中穿插了說(shuō)話人的神態(tài)和動(dòng)作，寫(xiě)出了笑的動(dòng)態(tài)美，既形象，又生動(dòng)，好像那三個(gè)人就站在我們面前表演“笑”一樣，活靈活現(xiàn)

.我們?cè)谧魑臅r(shí)，要想把內(nèi)容寫(xiě)得充實(shí)、具體，就必須學(xué)會(huì)善于捕捉人物的動(dòng)作。學(xué)會(huì)描寫(xiě)動(dòng)作，就是學(xué)會(huì)了用“事實(shí)說(shuō)話”，就可以避免內(nèi)容的空洞，就可以把內(nèi)容寫(xiě)具體了。

.怎樣讓動(dòng)作描寫(xiě)活起來(lái)

？.1、抓住典型性的動(dòng)作，進(jìn)行描寫(xiě)，寫(xiě)連貫的動(dòng)作，具體做法是：把人物的大動(dòng)作分解成一個(gè)個(gè)連貫的小動(dòng)作，像電影的慢鏡頭一樣一一描繪出來(lái)。

.傳統(tǒng)的武打動(dòng)作或電視鏡頭，往往把一種行為分解成若干個(gè)部分，把一個(gè)大動(dòng)作細(xì)化為幾個(gè)小動(dòng)作，然后分別對(duì)每一個(gè)部分、每一個(gè)小動(dòng)作按一定層次具體展示或描寫(xiě)，使整個(gè)動(dòng)作行為栩栩如生。

動(dòng)作描寫(xiě)要細(xì)致分解。

.抓蝴蝶的動(dòng)作打籃球的動(dòng)作

.小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開(kāi)的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

.他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過(guò)了兩層防線，來(lái)到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。.放爆竹他把爆竹放到地上，身子離得老遠(yuǎn)，伸長(zhǎng)胳膊，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往前湊。他手打著哆嗦，還沒(méi)等點(diǎn)著爆竹芯，嚇得扭頭就跑。分解為哪幾個(gè)動(dòng)作？有哪幾個(gè)動(dòng)詞？反映了任務(wù)什么性格特點(diǎn)？.練習(xí)：1、按照下面的步驟，把下面顛倒的句子，按順序重新排列好，整理成一篇短文。（提示：第一步，看。先看一看這篇短文有幾句話，每句話的具體內(nèi)容是什么。第二步，想。要先想想這篇短文說(shuō)的是什么事，想象事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果。第三步，排。按照想好的順序，依照每句話的內(nèi)容，依次把句子排列好。第四步，驗(yàn)。把排列好的句子讀幾遍，看看前后句子之間是不是連貫、通暢，如有問(wèn)題需要進(jìn)一步修改。）.炒雞蛋①這時(shí)，油鍋騰起油煙子。②就這樣，炒雞蛋做好了。③只聽(tīng)嗞啦一聲，他把雞蛋倒在鍋里。④他往碗里打了三個(gè)雞蛋，撒上鹽，用筷子攪勻。⑤很快，端起鍋抖了兩下，鍋里的雞蛋翻了兩個(gè)過(guò)兒。.依據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容提示的中心句，展開(kāi)情節(jié)，刻畫(huà)人物的動(dòng)作，把內(nèi)容寫(xiě)具體。例題：中心句：小松開(kāi)始爬竿啦。寫(xiě)具體：小松開(kāi)始爬竿啦。只見(jiàn)他縱身一躍，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子，迅速地爬了上去。不一會(huì)兒，他就爬到了竿頂。多高興啊，他笑著向下張望。。.練習(xí)：中心句：下雨了小紅沒(méi)帶傘，看著同學(xué)們都回家了沒(méi)辦法小紅走出教室，奔向雨中寫(xiě)具體：小紅走出教室，站在走廊里，抬起頭，望了望越下越大的雨，猛地縮起胳膊，踮起腳，向雨中奔去。.跳遠(yuǎn)起跳他用盡全力，像生了翅膀一般，飛奔踏板。在左腳踏上踏板的時(shí)候，時(shí)間似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只見(jiàn)他用力在踏板上一蹬，隨即身子瞬間騰空而起，在空中劃過(guò)一個(gè)漂亮的圓弧，落入沙坑，雙腿彎曲，雙腳深深嵌進(jìn)沙地，整個(gè)人卻由于慣性，向前撲去。分解為哪幾個(gè)動(dòng)作？.例：羅納爾多帶著球，沖到禁區(qū)前，飛起一腳，把球踢進(jìn)網(wǎng)中分析：把羅納爾多這一精彩射門(mén)動(dòng)作分解為五個(gè)小動(dòng)作：①接到傳球；②用腳一顛；③繞過(guò)對(duì)方防守；④避開(kāi)守門(mén)員；⑤踢球入網(wǎng).羅納爾多在中場(chǎng)挺身收腹，接住同伴傳來(lái)的一記高球，習(xí)慣地用小腿輕輕地一顛，球魔術(shù)般地跳過(guò)對(duì)方防守隊(duì)員的頭頂。他飛速插上，以靈活逼真的假動(dòng)作，帶球一連繞過(guò)對(duì)方3名后衛(wèi)的阻擊，一直沖入禁區(qū)，巧妙避開(kāi)已撲到跟前的守門(mén)員，側(cè)身起腳，‘唰’的一聲，球應(yīng)聲入網(wǎng)。.練習(xí)：請(qǐng)你選擇某位跳水隊(duì)員的某一次跳水比賽的某一跳進(jìn)行片斷描寫(xiě)，不少于200字。（提示：運(yùn)用分解法：助跑起跳——空中翻轉(zhuǎn)——入水；選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞等。.2、要突出人物特點(diǎn)A

他50多歲了，戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤(pán)子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始看老師做實(shí)驗(yàn)！”

高度近視、動(dòng)作不利索且有點(diǎn)“糊涂”的老教師的特點(diǎn)

.B教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門(mén)口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著?？匆?jiàn)我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。

生氣時(shí)的面部表情寫(xiě)得生動(dòng)而逼真.C老人的雙手很靈巧。一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘?？此帜闷鹨粓F(tuán)泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來(lái)，光滑起來(lái)。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會(huì)兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。心靈手巧的老藝人形象.3、準(zhǔn)確運(yùn)用動(dòng)詞能體現(xiàn)人物性格和內(nèi)心世界?？磶锥尉实膭?dòng)作描寫(xiě)

（1）小妹妹抓起一塊西瓜就往嘴里塞，吮著、嚼著、咽著，兩腮鼓得像兩個(gè)乒乓球，鼻子和下巴都沾滿了瓜汁。大人們被這個(gè)“小讒貓”逗得哈哈大笑。.

（1）我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯得努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。

.（2）她（張阿姨）從黑挎包里拿了一瓶桔汁，擰開(kāi)蓋，倒進(jìn)茶杯里，又拿起暖壺往杯里兌了些開(kāi)水，用勺攪了攪，然后舀起滿滿的一大勺，慢慢地放到嘴連吹了吹，又把一滴桔汁水滴到手背上，試了試涼熱，接著，把勺送取我嘴邊，我喝下這酸中帶甜的水，立刻感到一股暖流流主了我的心田。

.2．你感覺(jué)她（張阿姨）是個(gè)怎樣的人？說(shuō)說(shuō)你的理由1．你認(rèn)為作者在對(duì)人物進(jìn)行的描寫(xiě)中，哪些詞語(yǔ)運(yùn)用得準(zhǔn)確生動(dòng).毛病的病根在哪里

下面是某一學(xué)生《學(xué)游泳》的動(dòng)作描寫(xiě)。

今年夏天，爸爸帶我到南湖去學(xué)游泳。爸爸帶著我騎著自行車(chē)去南湖。路上瞧見(jiàn)建筑工人在造房子，聽(tīng)到樹(shù)上的蟬兒在不停地鳴叫。到了南湖，從自行車(chē)上面跳下來(lái)，放好自行車(chē)，脫下衣服，走到水里，就開(kāi)始游泳。吃力了，休息一會(huì)兒，再游。過(guò)了一個(gè)小時(shí)。我們就回家了。游泳真開(kāi)心。.修改后的動(dòng)作描寫(xiě)。

終于下水了，可不像岸上，兩腿發(fā)軟，身體好像飄來(lái)飄去。我急忙緊緊地抱住爸爸的脖子，兩腿夾住爸爸的腰部?？诶镏焙爸拔乙丶摇?。爸爸說(shuō)：“別害怕，一步一步地學(xué)，總是能學(xué)會(huì)的?！边^(guò)了一會(huì)兒，我才壯著膽，兩腳稍微向后伸了一下，覺(jué)得沒(méi)事，接著兩腳再用力一前一后地伸了幾下，好像后半身浮了起來(lái)。反反復(fù)復(fù)，終于學(xué)會(huì)了用腳游水。這時(shí)，我臉上露出了笑容。

.刪除了和學(xué)游泳無(wú)關(guān)的動(dòng)作描寫(xiě)，著力描寫(xiě)學(xué)游泳的動(dòng)作，來(lái)體現(xiàn)學(xué)游泳的感受。“兩腳發(fā)軟”、“緊緊地抱住”、

“兩腿夾住”、“口里直喊”，真實(shí)地表現(xiàn)出小朋友剛學(xué)游泳時(shí)害怕心理。“壯著膽”、“稍微向后伸了一下”，體現(xiàn)了小朋友的小心謹(jǐn)慎。

.練習(xí)：請(qǐng)你選擇某位跳水隊(duì)員的某一次跳水比賽的某一跳進(jìn)行片斷描寫(xiě)，不少于200字。（提示：運(yùn)用分解法：助跑起跳——空中翻轉(zhuǎn)——入水；選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞等.作業(yè)：用分解的方法寫(xiě)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員起跑的瞬間，注意動(dòng)詞的使用.作業(yè)：以“媽媽開(kāi)始做飯了”為開(kāi)始句，寫(xiě)出媽媽的動(dòng)作.謝謝.寫(xiě)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員起跑瞬間.說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢(shì)，就像一只起飛的雄鷹。這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛”等10個(gè)動(dòng)詞，把賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員起跑的預(yù)備姿式描寫(xiě)得準(zhǔn)確而逼真。..9、靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/11/252022/11/25Friday,November25,202210、雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。。2022/11/252022/11/252022/11/2511/25/20224:17:25PM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。。2022/11/252022/11/252022/11/25Nov-2225-Nov-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/11/252022/11/252022/11/25Friday,November25,202213、乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。。25十一月20222022/11/252022/11/252022/11/2515、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十一月222022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202216、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。。2022/11/252022/11/2525November202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/259、沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022/11/252022/11/25Friday,November25,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。。2022/11/252022/11/252022/11/2511/25/20224:17:25PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/11/252022/11/252022/11/25Nov-2225-Nov-2212、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。。2022/11/252022/11/252022/11/25Friday,November25,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。25十一月20222022/11/252022/11/252022/11/2515、楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。。。十一月222022/11/252022/11/252022/11/2511/25/202216、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。。2022/11/252022/11/2525November202217、空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。。2022/11/252022/11/252022/11/252022/11/259、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。。2022/11/252022/11/25Friday,November25,202210、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。2022/11/252022/11/252022/11/2511/25/20224:17:25PM11、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/11/252022/11/252022/11/25Nov-22