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本文格式為Word版,下載可任意編輯——新媒體運營實習(xí)周記6篇現(xiàn)在是高度的經(jīng)濟發(fā)展時代,新媒體行業(yè)的發(fā)展也是很快的,在這里實習(xí)會學(xué)到好多的知識。這次白話文為您整理了新媒體運營實習(xí)周記最新6篇,您的確定與共享是對我最大的勉勵。
新媒體運營實習(xí)周記篇一
實習(xí)的第一天,我滿懷好心情去報社。走進編輯室,遇到的是一張張新面孔,我的難題來了:如何和同行相處融洽?幸好在學(xué)校期間,人際交往還算不錯,懂得為人處世,待人接物原則。實習(xí)老師叫我熟悉環(huán)境,先把工作組的人交流交流。當(dāng)然,我的實習(xí)一天,就在和報紙排版組的人員交談中終止。我的收獲就是,人際關(guān)系處理好的話,為我接下來的實習(xí)會帶來便利。
實習(xí)的其次天,熟悉環(huán)境后,今天我就要真正進入排版工作??墒?,實習(xí)老師又拿出一大堆的報紙和有好幾本關(guān)于排版的書放在我面前,囑托我半這些資料看了,不要那么心急做排版工作??磥砦业墓ぷ髁窟€是蠻大的,我也沒有怪老師的理由,于是耐心地看起她所給我的資料??赐昴敲炊嗟膱蠹垼也虐l(fā)覺原來排版并不是我想象中簡單,這些都是一些排版出錯的報紙,應(yīng)當(dāng)總結(jié),避免歷史性重復(fù)錯誤。關(guān)于排版的書我以前根本沒有接觸過,通過閱讀初步了解排版的流程。
實習(xí)的第三天,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)可以讓實習(xí)老師讓我操作排版的過程。老師布置我的任務(wù)是要我自己了解計算機排版的初步知識。令我可喜的是我業(yè)余所學(xué)的計算機知識終究派上用場了。所以今天任務(wù)提前完成,由于我對計算機的操作較熟練,老師十分欣賞我就把明天要我做的事情今天也做了。我耐心地看著我的老師和其它的工作組人員在計算機上精心的制作、排版,我假如不認(rèn)真的話,明天自己上場會出丑的。時光在我看著他們不斷地敲擊鍵盤,移動鼠標(biāo)中流逝,這天又過了。
實習(xí)的第四天,我才真正開始我的主旋律——報紙的排版。我將自己近來幾天所學(xué)的知識運用到今天的報紙排版中來。老師說我的統(tǒng)籌觀念還是對比好,有一定審美情趣,特別是對一篇文章的整個擺放結(jié)構(gòu)有獨特的視角。頭版,其次版,第三版,……最終一版的內(nèi)容報道也沒有出現(xiàn)偏差。但是毛病也不少,圖片與文字沒有處理協(xié)調(diào),對新聞稿的主次性沒有很明了。這一天我就在不斷的改進中度過的。
實習(xí)的第五天,我看到了自己的成果,一份報紙是通過自己的手出來的,無比的喜悅。今天我的主動性也比昨天強了,在同一工作組的人員們也都特別照料我,幫助我度過一些難關(guān)。今天的工作量明顯要比昨天大,由于這是周末版特刊。我的工作不是占主要的,但是也是不可缺少的,我在一旁向他們講講我的看法與建議,而且有寫時候計算機操作還需要我的惠顧。整日下來,人對比累呀,可是學(xué)到了大量新知識,這是對我辛勤耕耘的回報。
新媒體運營實習(xí)周記篇二
實習(xí)第三天,一大早在下雨。媽讓我不去,我覺得這怎么能行呢?雖然沒人管你,你可以隨時去、隨時離開,但我不喜歡那種態(tài)度,我覺得做事就應(yīng)當(dāng)有做事的樣,才剛實習(xí)怎么能就這樣不去呢?雖然雨很大,但這不是理由!我仍舊想去。但由于dxs須照片,我照片都留在寢室了,又懶得跑寢室拿,昨晚又照了張,今天中午要取照片。假如早上去了,中午還得趕回來拿照片,下著雨再回來很麻煩。再加上又想到今天上午又是那個嚴(yán)保安,更加不想去了!
于是,我做出了一個重大決定——早上不去!可起來得仍很早,吃過早餐,本說看下書的,但覺得實在很累,于是又睡了,睡了整個上午。起來后才發(fā)現(xiàn),真的好累啊!真的很疲憊!我很古怪,我又沒出去跑新聞,都在臺里呆著,為什么還這么累呢?
下午,我還是去了臺里。沒什么事情可做,我不想在辦公室看報紙。于是去了編輯室,在那里看老師們剪片子。發(fā)現(xiàn)臺里好多是線編,以前一直以為都用非線編的,還覺得線編沒什么用,但到臺里才知道線編用得多。以前在學(xué)校試驗室里雖然用過線編,但很不熟,用起來也心驚膽戰(zhàn)的,在臺里看老師編后果真不難,也讓我更領(lǐng)會了課堂學(xué)到的東西。當(dāng)然,沒有實踐,沒有親自動手,所以還是沒有把握,還需鍛煉!
今天最大的收獲是,我?guī)屠蠋煷蛄俗帜唬m然這是一項很簡單也很機械的事情,但至少是一個實踐,我喜歡!
后來留下來打電話的實習(xí)生很少,但我還是堅持留了下來,反正回家也沒什么事,在臺里也還蠻好玩。今天打電話的內(nèi)容不再是正式的報料,變成了閑扯,雖沒多大意義,但很好玩兒……
今天在節(jié)目演練完后才吃得盒飯,有點餓,但記者生活就這樣——沒有規(guī)律!所以我必需適應(yīng)!又是8點多到家,還是感覺很累……
新媒體運營實習(xí)周記篇三
由于之前自己已經(jīng)有兩年的傳媒兼職經(jīng)驗,所以這次學(xué)校安排的實習(xí)期我仍舊選擇了自己較為了解的有關(guān)廣告、公關(guān)、傳播、媒介、會展等行業(yè)的實習(xí)工作。只不過,鑒于兩年的兼職經(jīng)歷,我決定改變自己的角色,挑戰(zhàn)比之間的工作高一層次的公關(guān)活動計劃文案,從協(xié)同各種活動傳媒的舞蹈隊隊長轉(zhuǎn)換到領(lǐng)導(dǎo)者,希望自己可以把這么長一段時間所學(xué)到的聽到的看到的可以很好的利用起來。
這次我所實習(xí)的單位是隸屬于太原市杏花嶺青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心的太原市漂亮家族文化傳媒有限公司。這家公司是一支具有專業(yè)水準(zhǔn)、營運規(guī)范化的綜合性演藝團隊機構(gòu),公司自2022年9月1日成立至今,主要從事營業(yè)性演出的經(jīng)營與經(jīng)紀(jì)活動;大型賽事承接承辦,展覽展示服務(wù);市場信息調(diào)研;設(shè)計、制作、代理、發(fā)布各類廣告;企業(yè)文化發(fā)展、營銷計劃;企業(yè)管理及形象計劃等。我相信,這段實習(xí)生涯一定可以為我的生活增加一些知識和色調(diào)。
新媒體運營實習(xí)周記篇四
實習(xí)第一天,要我下午5點到臺里。一般實習(xí)生要老師帶進去,可L老師很忙,沒時間帶我進臺里,他在電話里這樣說:“你自己想方法闖進去。〞在第一道門沒有攔我,其次道門時由于我問保安路,所以他知道我是訪客了,于是讓我返回第一道門去登記,我返回,保安非要老師下來接,并說這是規(guī)定。我知道L老師不會下來的,保安打電話到辦公室,沒人接,又打了個說L老師在演播廳,這樣說來是確定不能出來接我了。我就跟那保安繼續(xù)胡侃,最終竟然開了張條子,讓我進去了!就這樣,闖入成功!從那一刻起,我的實習(xí)生涯也正式開始。
在那里竟然碰見一師兄,他也在那里實習(xí),這讓我感到很親切。
那天去了好多學(xué)生,剛開始以為都是實習(xí)生,后來才知道并不是的,由于今天需要觀眾,所以實習(xí)生找了好多同學(xué)來“裝觀眾〞,打電話到演播現(xiàn)場進行測試,那天只是一次演習(xí),沒有播出。我們實習(xí)生也沒有在現(xiàn)場,只是在辦公室打電話,不停的打電話,以便測試通話系統(tǒng)和接聽人員的應(yīng)對等。
我也到演播廳看了一下的,感覺很不錯,我喜歡那個演播廳,很寬大、很有品,是那種一進去就想站在那看一下的那種感覺,是的,我真的就在那站著看了很長一段時間,就那樣站著,就那樣看著,可能腦袋里想著什么,可能什么都沒想,但我喜歡那種感覺……
那天搞得很晚,本來演練就搞到了快9點,后來又吃了餐飯,所以回家時已經(jīng)晚上10點多了。
新媒體運營實習(xí)周記篇五
實習(xí)其次天,今天一大早8點我就到了臺里。實習(xí)證還沒辦好,但早上進門沒有人攔我,很詫異!不過下午進門時又被攔了,打電話到辦公室,證明有我這個人,老師沒下來接我,但是還是讓我進去了,但保安說僅此一次!哎,下午的這個保安很嚴(yán),沒昨天的好說話。我說明天還要來的,他說下次一定要老師接,明天上午還是他!哎,真擔(dān)憂明天的進門問題。
由于是新人,沒有人帶我出去采訪,有點小失望,但這一天也失很充實的。今天一天我都在干被認(rèn)為最枯燥的事,當(dāng)然也確實很麻煩,那就是聽采訪的帶子,把同期聲一字不差的記錄下來來以便于做字幕,由于那個片子不是一般的新聞,帶表達性,所以很長,我們也聽了很久,而且?guī)庵氐姆窖?,所以很難分辯,聽起來很辛苦,在那個時候,我最大的感慨是——推廣普通話是一件利國利民的事!
聽完帶子后又快到5點了,又準(zhǔn)備打電話,今天打電話的實習(xí)生不多,而且昨天一個打電話很猛的女生沒來,所以很沒氣氛,沒怎么打。昨天沒說那女生的,這里說一下,她是一實習(xí)生帶來的,東北的,不停地打電話,還是用自己手機!有傳聞?wù)f打了20多個,也有說打了38個,具體多少我們也不明了,但確實很猛!后來她連飯都沒吃就走了。哎,東北人就是實誠??!
今天又在那吃的晚飯——盒飯。不過味道還不錯。回家的時候8點多了。每天就這樣早出晚歸,很有上班的感覺,也讓我的生活變得繁忙而充實,而不是之前假期生活的墮落空虛感,這很好,我喜歡這個開頭。
新媒體運營實習(xí)周記篇六
公關(guān)活動計劃雖然不是我大學(xué)所學(xué)的專業(yè),但是也與工商管理有著千絲萬縷的聯(lián)系,特別是在這兩天我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論的過程中深深意識到原來我大學(xué)里學(xué)到的好多專業(yè)知識在其中都可以的好很好地運用。但是我也明白,理論歸理論,應(yīng)用歸應(yīng)用,雖然應(yīng)用確定是建立在理論之上,但是真正實踐時往往需要結(jié)合客戶的實際需要和群眾的審美以及接受程度,所以好多活動往往需要計劃人靈活運用,根據(jù)現(xiàn)場的狀況來決定活動的`具體進行。所以,我要面臨的挑戰(zhàn)真的很大。
學(xué)習(xí)了一天
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