材料采購費用分配

1基礎會計

材料采購費用的分配

2一、教材內容分析教學內容課時

一、購進一種或一種以上材料不需要分配采購費用的核算

1．購進一種材料只有買價的核算

2．購進一種以上材料只有買價的核算

3．購進一種材料既有買價又有采購費用的核算

4．購進一種以上材料既有買價又分別有采購費用的核算

2

二、購進一種以上材料需要分配采購費用的核算1

三、填制材料采購成本計算單并復習1供應過程的核算3科目涉及到的分配基礎會計財務會計成本會計采購費用、制造費用等采購費用、制造費用、輔助生產費用等生產費用（材料、燃料、工資、制造費用、輔助生產費用等）生產成本在完工產品與月末在產品之間的分配教材內容分析4教材內容分析教材P134頁內容【例1】12月10日，從東風工廠購入A材料10000千克，買價98000元，B材料2400千克，買價47520元，C材料15000千克，買價72000元，增值稅計36978.40元，款項用銀行存款支付，材料尚未到達?！纠?】12月12日，用銀行存款支付A、B、C三種材料運雜費5480元?！纠?】12月12日，A、B、C三種材料到達并驗收入庫，結轉物資采購成本。

某種物資應負擔的采購費用=該種物資的重量（或買價）×采購費用分配率

采購費用分配率=各種物資的重量（或買價）之和采購費用總額5教學目標

1．理解會計分配的概念（能區(qū)分會計分配與日常分配）

2．建立會計分配的思維方式

3．運用會計的思維方式進行材料采購費用的分配及核算

4．運用會計的思維方式進行制造費用等的分配

教材內容分析6例：趙、錢、孫三家在“好又多”超市買了一袋25公斤的香米，價值75元?；貋砗笕曳置?，趙家5公斤，錢家8公斤，孫家12公斤。方法1：數(shù)學比例分配方法2：會計分配1、計算比例：

趙家5/25

錢家8/25

孫家10/252、計算應分配的米錢

趙家：

5/25×75=15元

錢家：

8/25×75=24元

孫家：10/25×75=36元1、計算分配率

75元/25公斤=3元/公斤2、計算應分配的米錢

趙家：3×5=15元

錢家：3×8=24元

孫家：3×12=36元分配計算上兩種常見方法的比較教材內容分析7教學重點：

建立會計分配的思維方式并運用這種思維方式進行材料采購費用的分配及核算。教學難點：

建立會計分配的思維方式

課型：

智力技能課

教材內容分析8二、教法與學法分析特殊一般特殊

開始2道練習引入學生練習討論提出任務：如何分配日常生活中的4個分配問題學生分組討論總結會計分配的概念及會計分配思維三步驟制造費用的分配學生練習布置作業(yè)結束幻燈片幻燈片幻燈片引入的第2題幻燈片學生練習判斷總結采購費用的核算三步驟教學程序

9

開始2道練習引入學生練習討論提出任務：如何分配日常生活中的4個分配問題學生分組討論總結會計分配的概念及會計分配思維三步驟制造費用的分配學生練習布置作業(yè)結束幻燈片幻燈片幻燈片引入的第2題幻燈片學生練習判斷總結采購費用的核算三步驟小組合作

小先生制教法與學法分析學法10情境教學法啟發(fā)式教學法對比法直觀法教法與學法分析

開始2道練習引入學生練習討論提出任務：如何分配日常生活中的4個分配問題學生分組討論總結會計分配的概念及會計分配思維三步驟制造費用的分配學生練習布置作業(yè)結束幻燈片幻燈片幻燈片引入的第2題幻燈片學生練習判斷總結采購費用的核算三步驟

教法11三、教學過程（一）教師創(chuàng)設任務情景

根據紅云廠一月份發(fā)生的下列經濟業(yè)務計算材料的采購成本，并編制會計分錄。1、1月5日，向光明工廠購進甲、材料如下：甲材料：100件，每件50元，計買價5000元，增值稅850元。乙材料：150件，每件40元，計買價6000元，增值稅1020元。此外，光明工廠為甲材料代墊運雜費300元，為乙材料代墊運雜費400元,

款項尚未支付，材料已驗收入庫。2、1月28日，向光明工廠購進甲、乙材料如下：甲材料：100件，每件50元，計買價5000元，增值稅850元。乙材料：150件，每件40元，計買價6000元，增值稅1020元。此外，光明工廠代墊運雜費1000元，款項尚未支付，材料已驗收入庫。（甲材料重200千克，體積為150立方米；乙材料重300千克，體積為250立方米。）提出任務8分鐘12學生構建知識的過程教學過程不知道第二題中的運雜費應該如何處理提出任務8分鐘13紅云廠倉庫光明廠倉庫第1題第2題教學過程提出任務8分鐘14教學過程第2題中的運雜費需要分配將第2題中的運雜費平均計入甲、乙材料成本學生構建知識的過程提出任務8分鐘15教學過程（一）教師創(chuàng)設任務情景

根據紅云廠一月份發(fā)生的下列經濟業(yè)務計算材料的采購成本，并編制會計分錄。1、1月5日，向光明工廠購進甲、乙材料如下：甲材料：100件，每件50元，計買價5000元，增值稅850元。乙材料：150件，每件40元，計買價6000元，增值稅1020元。此外，光明工廠為甲材料代墊運雜費300元，為乙材料代墊運雜費400元,款項尚未支付，材料已驗收入庫。2、1月28日，向光明工廠購進甲、乙材料如下：

甲材料：100件，每件50元，計買價5000元，增值稅850元。乙材料：150件，每件40元，計買價6000元，增值稅1020元。此外，光明工廠代墊運雜費1000元，款項尚未支付，材料已驗收入庫。（甲材料重200千克，體積為150立方米；乙材料重300千克，體積為250立方米。）提出任務8分鐘16教學過程第2題中的運雜費需要分配第2題中的運雜費平均分配不合理學生構建知識的過程提出任務8分鐘17教學過程

開始2道練習引入學生練習討論提出任務：如何分配日常生活中的4個分配問題學生分組討論總結會計分配的概念及會計分配思維三步驟制造費用的分配學生練習布置作業(yè)結束幻燈片幻燈片幻燈片引入的第2題幻燈片學生練習判斷總結采購費用的核算三步驟提出任務8分鐘18（二）教師提供信息1、甲乙兩人合資128元購買福利彩票，其中甲出資48元，乙出資80元。開獎后中得6400元獎金。2、趙、錢、孫三家在“好又多”超市買了一袋25公斤的香米，價值75元。回來后三家分米，趙家5公斤，錢家8公斤，孫家12公斤。3、甲、乙、丙三人去皮具批發(fā)市場買手袋10個，價值450元。甲、乙各拿了3個，丙拿了4個。4、甲、乙兩人合住一間公寓，1月份共支付水費100元，甲用了30立方米，乙用了20立方米。教學過程小組合作探索15分鐘19教學過程學生構建知識的過程

你能想出第二種計算方法嗎？想出了1種計算方法學會了2種計算方法明白了會計分配的計算方法得出分配計算的通式1.兩種分配方法的區(qū)別是什么？2.你認為會計的分配方法應該是哪一種，為什么？1.分什么(分配對象是什么)2.按什么分？(分配標準是什么)3.怎樣分？(分配的計算）小組合作探索15分鐘20第一題第二題第三題第四題分配對象獎金米錢手袋錢水費分配標準出資額重量數(shù)量體積分配率獎金出資額之和米錢重量之和手袋錢數(shù)量之和水費體積之和應分配的資金分配率×出資額分配率×重量分配率×數(shù)量分配率×體積教學過程

資金（錢）

出資額、重量、數(shù)量、體積等分配對象分配標準之和分配率×分配標準特殊

一般教師點評黑板上的答案教師點評、小結7分鐘21教學過程

開始2道練習引入學生練習討論提出任務：如何分配日常生活中的4個分配問題學生分組討論總結會計分配的概念及會計分配思維三步驟制造費用的分配學生練習布置作業(yè)結束幻燈片幻燈片幻燈片引入的第2題幻燈片學生練習判斷總結采購費用的核算三步驟教師點評、小結7分鐘22（三）會計分配思維方式的運用1、完成第2題

1月28日，向光明工廠購進甲、乙材料如下：

甲材料：100件，每件50元，計買價5000元，增值稅850元。乙材料：150件，每件40元，計買價6000元，增值稅1020元。此外，光明工廠代墊運雜費1000元，款項尚未支付，材料已驗收入庫。（甲材料重200千克，體積為150立方米；乙材料重300千克，體積為250立方米。）教學過程完成任務10分鐘23教學過程

開始2道練習引入學生練習討論提出任務：如何分配日常生活中的4個分配問題學生分組討論總結會計分配的概念及會計分配思維三步驟制造費用的分配學生練習布置作業(yè)結束幻燈片幻燈片幻燈片引入的第2題幻燈片學生練習判斷總結采購費用的核算三步驟完成任務10分鐘24（三）會計分配思維方式的運用

2.制造費用的分配紅云廠本月發(fā)生制造費用總額為23585元，該費用按A、B兩種產品的生產工時比例分配，A產品的生產工時為60080工時，B產品的生產工時為16000工時。教學過程遷移2分鐘25教學過程（四）布置作業(yè)2.

基礎會計習題集P105頁習題三

建議：制造費用的分配做法正確的同學完成1.

本節(jié)課上小組合作探索的4道題及引入的第2題中未完成的部分

建議：不知道制造費用的分配如何入手或做法錯誤的同學完成注：以上兩題至少選一題，可多選3.制造費用分配的計算

建議：學有余力的同學完成布置作業(yè)1分鐘26板書設計

材料采購費用的分配一、分配的概念

1．日常分配：按一定的標準分東西

2．會計分配：按一定的標準分資金二、分配的計算

1．分配對象：資金

2．分配標準：投資額、重量、數(shù)量、體積等

3．分配計算的通式

分配率=分配對象/分配標準之和應分配的資金=分配率×分配標準三、購進一種以上材料需要分配采購費用的核算

1．分配采購費用