管理學(xué)基礎(chǔ)-用滾動(dòng)計(jì)劃法制定五年計(jì)劃

管理學(xué)基礎(chǔ)——用滾動(dòng)計(jì)劃法制定五年計(jì)劃管理學(xué)基礎(chǔ)——用滾動(dòng)計(jì)劃法制定五年計(jì)劃管理學(xué)基礎(chǔ)——用滾動(dòng)計(jì)劃法制定五年計(jì)劃xxx公司管理學(xué)基礎(chǔ)——用滾動(dòng)計(jì)劃法制定五年計(jì)劃文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度管理學(xué)基礎(chǔ)——滾動(dòng)計(jì)劃法之五年計(jì)劃

用滾動(dòng)計(jì)劃法制定一份五年計(jì)劃一、什么是滾動(dòng)計(jì)劃法滾動(dòng)計(jì)劃（也稱滑動(dòng)計(jì)劃）是一種動(dòng)態(tài)編制計(jì)劃的方法。它是一種定期修訂未來(lái)計(jì)劃的方法。這種方法是按照“近細(xì)遠(yuǎn)粗”的原則制定一定時(shí)期內(nèi)的計(jì)劃,然后將短期計(jì)劃、中期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，根據(jù)近期計(jì)劃的執(zhí)行情況和環(huán)境變化情況，定期修訂未來(lái)計(jì)劃并逐漸向前滾動(dòng)延伸。二、為什么要制定計(jì)劃1、俗話說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。恩格斯說(shuō)：“沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直是荒唐?！睂＜覀円恢抡J(rèn)為先進(jìn)學(xué)生和后進(jìn)同學(xué)的差異，重要的一點(diǎn)是先進(jìn)學(xué)生都有比較明確具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而后進(jìn)學(xué)生大多是學(xué)到哪里算哪里，毫無(wú)章法，完全根據(jù)自己的心情來(lái)，每天在無(wú)所事事中度過(guò)。使自己的自考學(xué)習(xí)之路變得異常艱辛。

2、人都是有惰性的，如果沒有一個(gè)計(jì)劃，沒有一個(gè)具體的任務(wù)擺在我們面前，我們基本上是不會(huì)行動(dòng)的，這樣在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不可避免的就會(huì)拖垮我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，讓我們的學(xué)習(xí)變得遙遙無(wú)期。更何況，只有我們有一個(gè)明確的計(jì)劃，將每天所要完成的事情一一例舉出來(lái)，我們才不會(huì)再漫漫學(xué)習(xí)、工作道路上偏離軌道，浪費(fèi)時(shí)間與精力。所以，我根據(jù)自己的實(shí)際情況制定這一個(gè)適合自己的計(jì)劃，為我接下來(lái)的大學(xué)生活做安排和畢業(yè)以后的就業(yè)做準(zhǔn)備。三、制定計(jì)劃的時(shí)間安排2014年6月-----2019年6月四、具體實(shí)施地點(diǎn)、實(shí)施方案以學(xué)校為主，實(shí)習(xí)為輔五、主要合作人員主要靠自己，同時(shí)需要同學(xué)的監(jiān)督，實(shí)習(xí)單位的教導(dǎo)以及未來(lái)同事的指導(dǎo)。六、如何實(shí)施計(jì)劃采用滾動(dòng)計(jì)劃法進(jìn)行設(shè)計(jì)并且實(shí)施（一）滾動(dòng)計(jì)劃法的具體做法1、將計(jì)劃期分為若干執(zhí)行期，近期計(jì)劃內(nèi)容制定得詳細(xì)、具體，是計(jì)劃的具體實(shí)施部分，具有指令性；遠(yuǎn)期計(jì)劃的內(nèi)容較粗略，是計(jì)劃的準(zhǔn)備實(shí)施部分，具有指導(dǎo)性。2、計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)期后，就要根據(jù)實(shí)際情況和客觀條件的變化對(duì)以后各期的計(jì)劃內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?、調(diào)整，并向前延續(xù)一個(gè)新的計(jì)劃期。（二）用滾動(dòng)計(jì)劃法設(shè)計(jì)方案如下：2014年6月——2015年6月計(jì)劃具體執(zhí)行計(jì)劃期末復(fù)習(xí)及考試階段（暑假（大三第一學(xué)期（寒假（~大三第二學(xué)期~準(zhǔn)備6月14日的英語(yǔ)四級(jí)考試。每天做一套模擬題。完成各科目的期末論文。做一份化學(xué)教案設(shè)計(jì)，用以參加化學(xué)師范生素質(zhì)大賽。復(fù)習(xí)各科目以應(yīng)付期末考試。具體時(shí)間安排：7:00~7:30分起床及早餐時(shí)間，7:40~11:00分復(fù)習(xí)每一門專業(yè)課，11:10~11:40午餐休息，12:00~13:00繼續(xù)攻讀專業(yè)知識(shí)，13:00~14:40午睡，14:50~17:00學(xué)習(xí)，17:20~17:50晚餐時(shí)間，19:00--23:00看書，上網(wǎng)了解并學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，23:00~24:00放松休息準(zhǔn)備暑假“三下鄉(xiāng)”的事宜。自學(xué)一首舞蹈，備課，準(zhǔn)備教學(xué)道具。收拾行李裝備。在“三下鄉(xiāng)”期間，熟悉學(xué)校環(huán)境，做好班主任的相關(guān)工作。對(duì)班上的同學(xué)進(jìn)行逐一家訪。在“三下鄉(xiāng)”期間做一項(xiàng)暑假調(diào)研工作，調(diào)研方向?yàn)楣畔镦?zhèn)留守兒童的現(xiàn)狀。爭(zhēng)取找一份教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的兼職。自學(xué)計(jì)算機(jī)二級(jí)ACCESS。復(fù)習(xí)高中化學(xué)知識(shí)。6、看課外書，開闊視野。準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。準(zhǔn)備本英語(yǔ)六級(jí)考試。參加一些校園活動(dòng)，以及各種說(shuō)課比賽和師范技能大賽，學(xué)習(xí)并熟悉教案設(shè)計(jì)。完成一篇有關(guān)專業(yè)的論文，爭(zhēng)取在省級(jí)刊物上發(fā)表。與朋友一起去旅游，放松心情6、認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備期末的各種考核。1、完成一個(gè)科研項(xiàng)目。2、在高中放假前去以前的高中旁聽老師講課，積累經(jīng)驗(yàn)。3、拜訪高中老師，吸取相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解新的教學(xué)發(fā)展信息和教育工作新要求。4、在學(xué)生生涯最后一個(gè)假期里進(jìn)行一次旅行。1、實(shí)施試講小組的任務(wù)，并且認(rèn)真學(xué)會(huì)教案的書寫，備課等知識(shí)。2、學(xué)習(xí)理解心理學(xué)、教育學(xué)的相關(guān)概念，為教師資格證和畢業(yè)后的上崗考做準(zhǔn)備。3、爭(zhēng)取拿到并整理好師范生須有的相關(guān)證書，比如合格的普通話證書，C證證書，四六級(jí)證書，計(jì)算機(jī)一級(jí)證書等等。4、參加本系的模擬應(yīng)聘面試大賽等等的技能比賽，為以后的工作做準(zhǔn)備。本學(xué)年實(shí)際完成狀況大致完成較好，基本能按照規(guī)劃實(shí)施，成效還行。但在某些方面還有欠缺，細(xì)節(jié)處理不細(xì)致，有待進(jìn)一步的思考和完善。在實(shí)施過(guò)程中容易因主觀或客觀原因?qū)е乱?guī)劃無(wú)法繼續(xù)，在處理突發(fā)狀況時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身尚有很多不足之處，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)技能和知識(shí)儲(chǔ)備。計(jì)劃與實(shí)際差異差異不大，有部分改動(dòng)，需進(jìn)一步完善計(jì)劃計(jì)劃修正因素差異分析結(jié)果客觀條件變化經(jīng)營(yíng)方針調(diào)整1、在設(shè)計(jì)與實(shí)施過(guò)程中，沒有能夠最全面的考慮突發(fā)事件，所以在實(shí)施過(guò)程中可能導(dǎo)致部分計(jì)劃不能按時(shí)按量的完成。2、在實(shí)施過(guò)程中，可能沒有看到自己的真實(shí)處境與現(xiàn)實(shí)，存在著某種理想化的狀態(tài)。1、學(xué)習(xí)環(huán)境可能沒有自己計(jì)劃的那樣合適。2、做調(diào)研過(guò)程并不是像計(jì)劃中那樣的順利?？赡芎雎粤四承┘议L(zhǎng)和學(xué)生不愿意透露的信息。3、相關(guān)考證不是很順利，自己主觀努力不夠。需要反思。1、繼續(xù)堅(jiān)持之前的大致學(xué)習(xí)方式,但要適時(shí)調(diào)整。2、在接下來(lái)工作過(guò)程中要結(jié)合自己的最真實(shí)的情況作出對(duì)自己最有利的計(jì)劃,讓自己在接下來(lái)工作過(guò)程中能夠達(dá)到自己滿意的狀態(tài)。2015年9月~2019年6月2015年9月~2016年7月2016年7月~2018年9月2018年9月~2019年6月具體較細(xì)較粗已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)最后一個(gè)學(xué)年——大四，即將步入社會(huì)，大四這一年主要為工作做準(zhǔn)備。爭(zhēng)取拿到教師資格證。4月到5月：聯(lián)系實(shí)習(xí)中學(xué)進(jìn)行維持一個(gè)月的實(shí)習(xí)。5月到畢業(yè)：做畢業(yè)論文，并完成論文答辯，積極參加一些面試，系統(tǒng)復(fù)習(xí)高中化學(xué)知識(shí)，參加廣東省省考和教師招聘考。在工作期間，我虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真教學(xué)，多多與其他有經(jīng)驗(yàn)同事交流，學(xué)習(xí)有效