學(xué)校五項(xiàng)管理學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康管理工作制度

Word-3-學(xué)校五項(xiàng)管理學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康管理工作制度

小學(xué)五項(xiàng)管理小學(xué)同學(xué)體質(zhì)健康管理工作制度

1.強(qiáng)化宣揚(yáng)教導(dǎo)引領(lǐng)利用體育與健康課程、大課間、課外體育熬煉、體育比賽、班隊(duì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式強(qiáng)化教導(dǎo)引領(lǐng),讓家長和同學(xué)科學(xué)熟悉體質(zhì)健康的影響因素，了解運(yùn)動(dòng)在增加體質(zhì)、增進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用,提升同學(xué)體育與健康素質(zhì)，增加體質(zhì)健康管理的意識(shí)和本事

2.開齊開足體育與健康課程嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，一至二班級(jí)每周4課時(shí)，三至五班級(jí)每周3課時(shí)除此之外，一至五班級(jí)每周開設(shè)2課時(shí)體育活動(dòng)課

3.保證體育活動(dòng)時(shí)光體育課、體育活動(dòng)課做到專課專用；全面執(zhí)行天天30分鐘大課間體育活動(dòng)；天天上下午分離做廣播操和室內(nèi)操，班主任和任課老師舉行巡察指導(dǎo)，防止流于形式，每年“校內(nèi)體育節(jié)”開展年級(jí)廣播操評(píng)選大力推廣家庭體育熬煉活動(dòng)，小學(xué)利用“曉黑板”“公眾號(hào)”對(duì)體育家庭作業(yè)舉行指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的熬煉資源，各班級(jí)有熬煉內(nèi)容、熬煉強(qiáng)度和時(shí)長的詳細(xì)要求，準(zhǔn)時(shí)和家長保持交流，家校共育，保障同學(xué)校園、校外各一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)光

4.提升體育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)型課程，聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完美“健康學(xué)問+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的小學(xué)體育教學(xué)模式，讓每位同學(xué)掌控-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能強(qiáng)化拓展性課程建設(shè),豐盛體育俱樂部項(xiàng)目，擴(kuò)高校生參加面，形成飛鏢、馬術(shù)、啦啦操、圍棋、武術(shù)、籃球、乒乓球、羽毛球等小學(xué)陽光體育特色運(yùn)動(dòng)，使同學(xué)在習(xí)得運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，提升身體素養(yǎng)，預(yù)防肥胖

5.完美體質(zhì)健康管理評(píng)價(jià)考核體系建立平時(shí)參加、體育熬煉和比賽、健康學(xué)問、體育監(jiān)測(cè)和專項(xiàng)技能測(cè)試相結(jié)合的考查機(jī)制，樂觀探究將體育比賽納入同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)對(duì)因病或其他不行抗因素不能參與體育比賽的，要從實(shí)際動(dòng)身，分類指導(dǎo)，舉行評(píng)價(jià)健全家校交流機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)將同學(xué)的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，按照監(jiān)測(cè)結(jié)果為每個(gè)同學(xué)開詳細(xì)育運(yùn)動(dòng)共性處方，動(dòng)員家長催促孩子開展針對(duì)性熬煉嚴(yán)格執(zhí)行《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施計(jì)劃》要求，完美同學(xué)眼力、睡眠監(jiān)測(cè)機(jī)制

6.做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)建立完美以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)-評(píng)估-反饋-干預(yù)-保障閉環(huán)體系，仔細(xì)執(zhí)行面對(duì)全體同學(xué)的體質(zhì)健康測(cè)試制度和抽測(cè)復(fù)核制度，建立同學(xué)體質(zhì)健康檔案，真切、完整、有效地完成測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，研判同學(xué)體質(zhì)健康水平、制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提高方案

7.提供合格飲用水，改善小學(xué)午餐，優(yōu)化膳食結(jié)構(gòu)，改善烹調(diào)方式，因地制宜提供符合養(yǎng)分需求的食物，避開提供高糖、高脂、高鹽等食物，執(zhí)行陪餐制度，對(duì)同學(xué)餐的養(yǎng)分與平安舉行監(jiān)督強(qiáng)化肥胖同學(xué)干預(yù)，家校攜手利用合理膳食、樂觀身體活動(dòng)和心理支持對(duì)超重肥胖同學(xué)舉行體重管理

8.健全責(zé)任機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查小學(xué)將同學(xué)體質(zhì)管理工作納入平時(shí)管理，定期舉行專題討論，建立健康增進(jìn)校長、班