班期中考試家長(zhǎng)會(huì)課件

一年級(jí)（3）班全體師生歡迎您家長(zhǎng)第1頁(yè)，共28頁(yè)。時(shí)間：2015年5月溝通，從心開始第2頁(yè)，共28頁(yè)。班級(jí)教學(xué)理念關(guān)注每一個(gè)學(xué)生不僅追求好，更追求進(jìn)步不看一時(shí)的成績(jī)，希望每個(gè)人都有進(jìn)步第3頁(yè)，共28頁(yè)。感謝各位家長(zhǎng)這么長(zhǎng)時(shí)間的包容和幫助，使我們的班級(jí)凝聚力越來(lái)越強(qiáng)，學(xué)生的常規(guī)越來(lái)越正規(guī)，學(xué)習(xí)成績(jī)也呈現(xiàn)出步步高升的趨勢(shì)。所有成績(jī)的取得與您的大力支持是分不開的，感謝您！第4頁(yè)，共28頁(yè)。家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容一、榮譽(yù)臺(tái)和提醒臺(tái)二、透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題三、家長(zhǎng)當(dāng)四、如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣五、希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)第5頁(yè)，共28頁(yè)。學(xué)習(xí)進(jìn)步的：古慧怡賴正歡李好夏程杰謝美姍張小宇鐘淼學(xué)習(xí)優(yōu)秀的：陳歡榆陳美燁何振宇黃展雄廖俊峰廖秋玲廖淼鑫林曉格劉欣彤劉裕菲彭心怡巫紫媛夏雯慧徐佳迎徐思嫚薛雅麗顏佳燕楊姿韋毅菁曾松發(fā)張?zhí)煲粡堁沛脧堃粯s譽(yù)臺(tái)第6頁(yè)，共28頁(yè)。作業(yè)優(yōu)秀的：陳美燁廖秋玲廖淼鑫劉欣彤彭心怡巫紫媛夏雯慧韋毅菁張雅婷張一寫字認(rèn)真的：韓偉、廖樂(lè)和、劉浩、彭淑慧、陳美燁、何振宇、廖秋玲、廖淼鑫、林曉格、劉欣彤、巫紫媛、夏雯慧、楊汶潔、韋毅菁、張?zhí)煲?、張雅婷、張?zhí)煲粯s譽(yù)臺(tái)第7頁(yè)，共28頁(yè)。

提醒臺(tái)要注意書寫的：陳浚文古慧怡賴正歡李菲廖雨軒廖澤佳徐文極葉宇桓需要更加努力的：韓啊乙霞廖雨軒魏智杭楊汶潔曾胡倩第8頁(yè)，共28頁(yè)。二、透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題(一)上課質(zhì)量決定成績(jī)

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，上課注意力不集中，東張西望坐不住，不愿意認(rèn)真聽。有些學(xué)生上課的時(shí)候還是昏昏欲睡的樣子。第9頁(yè)，共28頁(yè)。（二）作業(yè)質(zhì)量有些學(xué)生不認(rèn)真讀書，或者讀書后不簽字，致使很多要求認(rèn)識(shí)的字不認(rèn)識(shí)，而到考試時(shí)遇到這樣的題就亂猜。所以家長(zhǎng)在孩子的作業(yè)本上簽名很重要，因?yàn)檫@樣可以提高您孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。每個(gè)孩子都有一張?jiān)~語(yǔ)卡。一年級(jí)要求認(rèn)識(shí)400個(gè)字，會(huì)寫100個(gè)字，請(qǐng)讓孩子養(yǎng)成每天認(rèn)讀生字的好習(xí)慣。第10頁(yè)，共28頁(yè)。（三）效率產(chǎn)生距離在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，尤其是課前準(zhǔn)備不充分，影響了他的聽講。像鉛筆找不到了，本子沒有了的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)晚，影響了學(xué)習(xí)效率。有些學(xué)生就把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的本子分別放在兩個(gè)文件袋。這樣就很好。第11頁(yè)，共28頁(yè)。（四）好成績(jī)幫出來(lái)各位家長(zhǎng)的幫助讓孩子有了自信心，由過(guò)去的自卑變?yōu)樽孕?，有著一個(gè)良性的發(fā)展。好成績(jī)是幫出來(lái)的，正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的默默付出，才有了孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再忙也請(qǐng)您抽空關(guān)注一下孩子，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)關(guān)愛。第12頁(yè)，共28頁(yè)。

溫馨提示：作業(yè)每天都有1、讀詞語(yǔ)卡

。2、要求背誦的古詩(shī)、課文。3、黃岡小狀元作業(yè)本。每天都要給孩子檢查后再簽名。

請(qǐng)注意有無(wú)完成，是否正確。第13頁(yè)，共28頁(yè)。三、家長(zhǎng)們當(dāng)前面臨困難※家長(zhǎng)不懂何為習(xí)慣培養(yǎng)，缺乏相關(guān)知識(shí)；※對(duì)于指導(dǎo)孩子進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)時(shí)情緒掌握不好，容易對(duì)孩子發(fā)火、甚至?xí)蛄R孩子；※缺乏長(zhǎng)期堅(jiān)持的精神；※頭痛醫(yī)頭，什么不好就著重訓(xùn)練什么，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子不聽招呼；※家長(zhǎng)有時(shí)急功近利的心態(tài)比較突出，總認(rèn)為問(wèn)題出現(xiàn)在孩子身上，與自己無(wú)關(guān)。第14頁(yè)，共28頁(yè)。

四、如何培養(yǎng)孩子

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣第15頁(yè)，共28頁(yè)。（一）按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣

孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同時(shí)還有勞動(dòng)、文娛活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲、交往等內(nèi)容。家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子訂計(jì)劃，應(yīng)該包括德、智、體各方面的安排，學(xué)習(xí)是其中的重要部分。每天的計(jì)劃安排，星期一至五除了上課之外，要把放學(xué)回家以后的時(shí)間安排好，主要是復(fù)習(xí)、做作業(yè)和預(yù)習(xí)，應(yīng)該有玩的時(shí)間和勞動(dòng)的時(shí)間。周六和周日應(yīng)安排小結(jié)性復(fù)習(xí)、做作業(yè)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)以及參加課外興趣活動(dòng)。內(nèi)容不可排得太滿，否則影響效果。溫馨提示：督促孩子嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，不能將制定的計(jì)劃放在一邊。計(jì)劃可以調(diào)整，但不可放棄。第16頁(yè)，共28頁(yè)。（二）專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣不少孩子，學(xué)習(xí)“磨”得很，看書、寫作業(yè)，心不在焉，時(shí)間耗得很多，效益不好。其原因就是沒有形成專時(shí)專用、講求效益的習(xí)慣。教孩子給自己提出學(xué)習(xí)內(nèi)容的數(shù)量和質(zhì)量要求，一旦坐到書桌前，就進(jìn)入適度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每次學(xué)習(xí)之后，要評(píng)價(jià)自己做得如何，家長(zhǎng)及時(shí)給以鼓勵(lì)。堅(jiān)持下去，就能形成專時(shí)專用。溫馨提示：有些家長(zhǎng)只要求學(xué)習(xí)，恨不得讓孩子老坐在書桌前看書、寫作業(yè)，沒有休息與放松的時(shí)間。這樣，反而容易形成磨磨蹭蹭、不講效率的毛病。第17頁(yè)，共28頁(yè)。（三）獨(dú)立思考、務(wù)求甚解的習(xí)慣方法之一：鼓勵(lì)孩子刨根問(wèn)底的積極性。在日常生活中，孩子對(duì)許多事總愛刨根問(wèn)底，這是好奇、求知的表現(xiàn)，說(shuō)明孩子愛動(dòng)腦子。家長(zhǎng)切切不可嫌孩子嘴貧，冷漠對(duì)待。最好跟孩子一塊兒刨根問(wèn)底，能解決的自己解決，不能解決的請(qǐng)教他人或查閱資料。方法之二：指導(dǎo)孩子擴(kuò)展自己的閱讀面，多讀書，多積累詞語(yǔ)，為高年級(jí)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。一年級(jí)的閱讀題目比較簡(jiǎn)單，能夠從短文中找出來(lái)，但字不會(huì)寫，所以多讓孩子讀書，提高理解能力。第18頁(yè)，共28頁(yè)。方法之三：孩子考家長(zhǎng)，家長(zhǎng)考孩子。安排一個(gè)時(shí)間，全家人坐下來(lái)，就某一方面的問(wèn)題孩子和家長(zhǎng)互相考一考。內(nèi)容應(yīng)事先定好，大家有所準(zhǔn)備，誰(shuí)提出問(wèn)題，自己必須有準(zhǔn)確答案。方法之四：鼓勵(lì)孩子一題多解。老師留的作業(yè)，常常不止一種答案，一種解法。孩子在完成作業(yè)時(shí)，只寫一種。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子想一想，還有沒有別的答案，別的方法。時(shí)間允許，可以寫在另外的紙上或本上。第19頁(yè)，共28頁(yè)。（四）善于請(qǐng)教的習(xí)慣家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子隨時(shí)把學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題記錄下來(lái)，以便向老師請(qǐng)教，向同學(xué)請(qǐng)教。溫馨提示：告訴孩子，老師喜歡不懂就問(wèn)的孩子。這樣的孩子有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。第20頁(yè)，共28頁(yè)。五、需要家長(zhǎng)配合的方面：⒈控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間，盡量避免孩子缺課。盡量不要遲到早退，做到有事請(qǐng)假。⒉嚴(yán)格控制孩子的零花錢。有個(gè)別孩子手里總有零花錢，亂買零食和玩具。養(yǎng)成了一種不好的習(xí)慣。第21頁(yè)，共28頁(yè)。3.了解上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。早晨：7:30進(jìn)校門周一、周五中午放學(xué)：11:15周二、周三。周四放學(xué)：10:30下午：2:00進(jìn)校門下午放學(xué)：5:00作息時(shí)間表希望家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)第22頁(yè)，共28頁(yè)。4、盡量每天與孩子溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況掌握思想動(dòng)態(tài)把握其身體狀況生活上嚴(yán)格要求,客觀分析孩子的成績(jī)，多關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程第23頁(yè)，共28頁(yè)。5.給子女營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。6、保證孩子每天的早飯要吃好吃飽。

（1）安排好作息時(shí)間（2）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作（3）有選擇地看課外書（4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法第24頁(yè)，共28頁(yè)。

1、注重漢語(yǔ)拼音

2、開辟識(shí)字途徑

3、加強(qiáng)看圖寫話的能力第25頁(yè)，共28頁(yè)。

孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來(lái)，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧！

第26頁(yè)，共28頁(yè)。感謝您的到來(lái)第27頁(yè)，共28頁(yè)。內(nèi)容梗概一年級(jí)（3）班全體師生。所有成績(jī)的取得與您的大力支持是分不開的，感謝您。一、榮譽(yù)臺(tái)和提醒臺(tái)。學(xué)習(xí)進(jìn)步的：古慧怡賴正歡李好夏程杰。謝美姍張小宇鐘淼。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的：陳歡榆陳美燁何振宇黃展雄。廖俊峰廖秋玲廖淼鑫林曉格劉欣彤。劉裕菲彭心怡巫紫媛夏雯慧徐佳迎。徐思嫚薛雅麗顏佳燕楊姿韋毅菁曾松發(fā)。張?zhí)煲粡堁沛脧堃?。作業(yè)優(yōu)秀的：陳美燁廖秋玲廖淼鑫。劉欣彤彭心怡巫紫媛夏雯慧韋毅菁張雅婷張一。提醒臺(tái)。要注意書寫的：陳浚文古慧怡賴正歡李菲廖雨軒廖澤佳。需要更加努力的：韓啊乙霞廖雨軒魏智杭楊汶潔曾胡倩。有些學(xué)生上課的時(shí)候還是昏昏欲睡的樣子?！议L(zhǎng)有時(shí)急功近利的心態(tài)比較突出，