中等職業(yè)學(xué)?！?計算機(jī)基礎(chǔ) 》教案

第9頁共9頁?中等職業(yè)學(xué)校《計算機(jī)根底》教案中等職業(yè)學(xué)?！队嬎銠C(jī)根底》教案授課日期：2023年3月19日-2023年3月26日備課人岑鑫專業(yè)組長審閱簽名教務(wù)處審閱簽名年級20級三個班章節(jié)第三章第一節(jié)課時每班2課時課題名稱Word2023根本操作課堂類型教學(xué)目的知識目的認(rèn)識word技能目的學(xué)會一些根本的辦公操作。情感目的通過word操作和小組協(xié)作研討的形式培養(yǎng)學(xué)生獨立考慮才能和團(tuán)隊協(xié)作精神，進(jìn)而對word操作有更深的意識。對掌握WORD有強(qiáng)烈欲望。教學(xué)重難點重點Word文檔中排版，字體大小變換；快捷鍵的運(yùn)用。難點插入藝術(shù)字，表格的編輯教學(xué)方法教法任務(wù)驅(qū)動法學(xué)法資助探究和小組協(xié)作相結(jié)合教學(xué)資準(zhǔn)備PPT、各科教案、筆班班通、鍵盤、鼠標(biāo)教學(xué)設(shè)計過程導(dǎo)入結(jié)合實際情況，告知學(xué)生畢業(yè)以后word辦公軟件人人都會用到，并通過一些例子讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)word文檔的重要性引入課題舉例子。假如給你一個文件任務(wù)，讓你對這個文檔進(jìn)展排版。讓文件美觀，你會做嗎？活動一認(rèn)識WindowsXP桌面和“開場”菜單師生討論桌面圖標(biāo)的作用、任務(wù)欄的組成和操作〔問答形式〕：桌面圖標(biāo)我的電腦包含計算機(jī)的驅(qū)動器等內(nèi)容回收站存放硬盤中被刪除的文件網(wǎng)上鄰居查看局域網(wǎng)中其他計算機(jī)我的文檔存放各類文件IE閱讀器翻開IE閱讀器，以閱讀網(wǎng)頁任務(wù)欄開場按鈕顯示“開場”菜單及子菜單快速啟動存放只需單擊即可啟動相應(yīng)程序〔與桌面圖標(biāo)比擬：前者單擊翻開，后者雙擊翻開〕應(yīng)用程序欄顯示已經(jīng)翻開的應(yīng)用程序或文檔名稱通知欄顯示時鐘等系統(tǒng)當(dāng)時的狀態(tài)任務(wù)欄的根本操作介紹對任務(wù)欄的根本操作，主要包括：挪動任務(wù)欄、添加子欄、改變?nèi)蝿?wù)欄尺寸、隱藏任務(wù)欄和新建工具欄。〔以任務(wù)形式讓學(xué)生自主探究〕編號任務(wù)名稱任務(wù)要求難度1挪動任務(wù)欄將任務(wù)欄移到屏幕的上側(cè)或左側(cè)或右側(cè)簡單2添加子欄在任務(wù)欄上顯示/隱藏“快速啟動欄”、“語言欄”中等3改變尺寸加大任務(wù)欄的高度簡單4隱藏任務(wù)欄讓任務(wù)欄自動隱藏較難注意事項學(xué)生在操作中容易出現(xiàn)對各程序的功能混淆。因此，要隨時以提問的方式讓學(xué)生牢記Windows中個程序的功能?；顒佣蝿?wù)1、3需未鎖定任務(wù)欄?！部稍趯W(xué)生嘗試失敗后再提出〕任務(wù)2小結(jié)時要突出介紹“命令選項的特殊標(biāo)記√”的作用。任務(wù)4小結(jié)時可討論隱藏的作用或演示任務(wù)欄屬性對話框中“分組相似任務(wù)欄按鈕”的作用。3．窗口組成1〕、窗口組成構(gòu)造注意事項Word文檔菜單欄與工具欄各選項功能容易記錯。課堂練習(xí)任務(wù)實驗1、窗口的翻開與關(guān)閉2、任務(wù)欄的設(shè)置3、計算機(jī)的啟動與關(guān)閉任務(wù)結(jié)果分析^p討論1、請學(xué)生討論工程實現(xiàn)的方法并進(jìn)展總結(jié)2、對工程施行情況進(jìn)展點評作業(yè)布置歸納總結(jié)操作系統(tǒng)的功能與分類〔學(xué)生在自主學(xué)習(xí)書本知識的根底上，可以采用同學(xué)合作交流形式完成相關(guān)選擇填空練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)〕1〕操作系統(tǒng)提供了和操作接口界面。2〕操作系統(tǒng)控制和管理計算機(jī)的所有軟、硬件資。對軟件資的管理，表達(dá)了操作系統(tǒng)的、功能。對硬件資的管理，表達(dá)了操作系統(tǒng)的、、功能。板書設(shè)計比擬“我的電腦”窗口與“寫字板”窗口(討論窗口的共同組成局部)共同的元素作用標(biāo)題欄顯示應(yīng)用程序或文檔的名稱〔演示挪動窗口〕最大化、最小化、關(guān)閉按鈕對窗口進(jìn)展最大化、最小化、關(guān)閉操作〔演示〕菜單欄每個下拉菜單包含一組命令工具欄包含一些常用功能按鈕窗角拖動它，改變窗口大小〔演示〕2〕對話框窗口和對話框的異同〔老師引導(dǎo)，讓學(xué)生比擬對話框和窗口的異同，并做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充〕競猜“寫字板”窗口有多少個對話框？這些菜單項都有一個什么樣的共同點？〔限時1分鐘〕同時也找找其他菜單項旁邊的標(biāo)記？(老師適當(dāng)補(bǔ)充，歸納總結(jié)，有利于學(xué)生對知識點的進(jìn)一步穩(wěn)固。教學(xué)反思學(xué)生根底差，程度不齊。因此，知識點不宜過多，注