青島版小學(xué)四年級科學(xué)下冊第9課《認識光》課件

認識光認識光1教學(xué)目標：1、哪些物體能發(fā)光？2、光是沿什么路線傳播的？3、在我們的生活中，哪些地方需要光？教學(xué)目標：1、哪些物體能發(fā)光？2？哪些物體能發(fā)光？哪些物體能發(fā)光3太陽太陽4閃電閃電5螢火蟲螢火蟲6電燈電燈7水母水母8蠟燭蠟燭9火把火把10青島版小學(xué)四年級科學(xué)下冊第9課《認識光》課件11發(fā)光的物體叫做光源。天然光源：太陽、閃電、螢火蟲、水母人造光源：點燃的蠟燭、發(fā)光的電燈、激光束等。人造光源是隨著人類的文明、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而逐漸制造出來的光源，按出現(xiàn)的先后有：火把、油燈、蠟燭、電燈等發(fā)光的物體叫做光源。天然光源：太陽、閃電、螢火蟲、水母人造光12判斷下列說法是否正確。1、閃電是光源。（）2、螢火蟲不是光源。（）3、蠟燭不是光源。（）4、月亮是光源。（）5、鏡子不是光源。（）√√√××判斷下列說法是否正確?！獭獭獭痢?3注意：有些物體，比如月亮、鏡子，本身并不發(fā)光，而是反射太陽光才被人看見的，所以月亮不是光源。而人造光源一定要是正在發(fā)光的物體。注意：有些物體，比如月亮、鏡子，本身并不發(fā)光，而是反射太陽光14？光是怎樣傳播的？光是怎樣傳播的15青島版小學(xué)四年級科學(xué)下冊第9課《認識光》課件16分組實驗，驗證猜想實驗材料：蠟燭、硬紙板、水槽、激光燈實驗?zāi)康模貉芯抗獾膫鞑ヂ肪€。分組實驗，驗證猜想實驗材料：蠟燭、硬紙板、水槽、激光燈17我的發(fā)現(xiàn)光是沿

傳播的。直線我的發(fā)現(xiàn)光是沿傳播的。直線18青島版小學(xué)四年級科學(xué)下冊第9課《認識光》課件19青島版小學(xué)四年級科學(xué)下冊第9課《認識光》課件20光是沿

向

傳播的。實驗結(jié)果直線四面八方光是沿向21？哪些地方需要光？哪些地方需要光22青島版小學(xué)四年級科學(xué)下冊第9課《認識光》課件23青島版小學(xué)四年級科學(xué)下冊第9課《認識光》課件24越來越多的燈飾在美化、點綴我們的生活，但燈光過多、過亮會產(chǎn)生光污染。調(diào)查我們的生活中有哪些光污染現(xiàn)象。課后調(diào)查越來越多的燈飾在美化、點綴我們的生活，但燈光過多、過亮會產(chǎn)生25青島版小學(xué)四年級科學(xué)下冊第9課《認識光》課件26達標練習1．我來填一填：（1）光源發(fā)出的光都是沿

傳播的。（2）光傳播是需要時間的，光傳播的速度為

。（3）1607年，

進行測量光速的實驗，但沒有成功。2．下列光源中屬于人造光源的是（）。A．太陽B．水母C．蠟燭3．在什么情況下會出現(xiàn)影子？影子的出現(xiàn)說明了什么？4．查閱資料，說說自然界中有哪些能發(fā)光的生物？達標練習1．我來填一填：27認識光認識光28教學(xué)目標：1、哪些物體能發(fā)光？2、光是沿什么路線傳播的？3、在我們的生活中，哪些地方需要光？教學(xué)目標：1、哪些物體能發(fā)光？29？哪些物體能發(fā)光？哪些物體能發(fā)光30太陽太陽31閃電閃電32螢火蟲螢火蟲33電燈電燈34水母水母35蠟燭蠟燭36火把火把37青島版小學(xué)四年級科學(xué)下冊第9課《認識光》課件38發(fā)光的物體叫做光源。天然光源：太陽、閃電、螢火蟲、水母人造光源：點燃的蠟燭、發(fā)光的電燈、激光束等。人造光源是隨著人類的文明、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而逐漸制造出來的光源，按出現(xiàn)的先后有：火把、油燈、蠟燭、電燈等發(fā)光的物體叫做光源。天然光源：太陽、閃電、螢火蟲、水母人造光39判斷下列說法是否正確。1、閃電是光源。（）2、螢火蟲不是光源。（）3、蠟燭不是光源。（）4、月亮是光源。（）5、鏡子不是光源。（）√√√××判斷下列說法是否正確?！獭獭獭痢?0注意：有些物體，比如月亮、鏡子，本身并不發(fā)光，而是反射太陽光才被人看見的，所以月亮不是光源。而人造光源一定要是正在發(fā)光的物體。注意：有些物體，比如月亮、鏡子，本身并不發(fā)光，而是反射太陽光41？光是怎樣傳播的？光是怎樣傳播的42青島版小學(xué)四年級科學(xué)下冊第9課《認識光》課件43分組實驗，驗證猜想實驗材料：蠟燭、硬紙板、水槽、激光燈實驗?zāi)康模貉芯抗獾膫鞑ヂ肪€。分組實驗，驗證猜想實驗材料：蠟燭、硬紙板、水槽、激光燈44我的發(fā)現(xiàn)光是沿

傳播的。直線我的發(fā)現(xiàn)光是沿傳播的。直線45青島版小學(xué)四年級科學(xué)下冊第9課《認識光》課件46青島版小學(xué)四年級科學(xué)下冊第9課《認識光》課件47光是沿

向

傳播的。實驗結(jié)果直線四面八方光是沿向48？哪些地方需要光？哪些地方需要光49青島版小學(xué)四年級科學(xué)下冊第9課《認識光》課件50青島版小學(xué)四年級科學(xué)下冊第9課《認識光》課件51越來越多的燈飾在美化、點綴我們的生活，但燈光過多、過亮會產(chǎn)生光污染。調(diào)查我們的生活中有哪些光污染現(xiàn)象。課后調(diào)查越來越多的燈飾在美化、點綴我們的生活，但燈光過多、過亮會產(chǎn)生52青島版小學(xué)四年級科學(xué)下冊第9課《認識光》課件53達標練習1．我來填一填：（1）光源發(fā)出的光都是沿

傳播的。（2）光傳播是需要時間的，光傳播的速度為

。（3）1607年，