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農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)高考地理二輪復(fù)習(xí)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展高考地理二輪復(fù)習(xí)高考地理二輪復(fù)習(xí)-農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展(最新)課件CCAABB高考地理二輪復(fù)習(xí)-農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展(最新)課件高考地理二輪復(fù)習(xí)-農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展(最新)課件(1)與江蘇、浙江相比,說(shuō)明橫縣有利于茉莉生長(zhǎng)的氣候條件。答案:橫縣位于北回歸線以南,高溫期較長(zhǎng);高溫期濕度較高(降水較多);而江浙一帶或梅雨期過(guò)濕,或伏旱期過(guò)旱,且時(shí)有超過(guò)37℃的高溫;冬季受寒潮影響較小,氣溫較高。(2)橫縣地形以河流沖積平原為主,茉莉主要種植在平原地勢(shì)較高的旱地上。試解釋沖積平原地勢(shì)較高的旱地有利于茉莉種植的原因。答案:(沖積平原地勢(shì)較高的旱地)平坦便于種植;排水良好,土壤不會(huì)過(guò)濕;離河較近,便于灌溉,且不易受洪水侵襲;土層深厚且疏松,利于茉莉根系發(fā)育;沖積平原土壤肥沃。(1)與江蘇、浙江相比,說(shuō)明橫縣有利于茉莉生長(zhǎng)的氣候條件。(3)請(qǐng)?jiān)谙铝袃蓚€(gè)問(wèn)題中,選擇其中一個(gè)問(wèn)題作答。如果多做,則按所做的第一個(gè)問(wèn)題計(jì)分。問(wèn)題①:說(shuō)明橫縣茉莉花茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)一些貧困縣脫貧致富的啟示。問(wèn)題②:為以茉莉種植為基礎(chǔ)的橫縣經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展提出建議。答案:?jiǎn)栴}①:因地制宜,發(fā)揮特色農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì);擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模以達(dá)到規(guī)模效益和影響(實(shí)行專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn));推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的加工業(yè),延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,增加附加值?;騿?wèn)題②:加強(qiáng)茉莉種植和茉莉花茶生產(chǎn)的科研投入,確保茉莉花茶的品牌優(yōu)勢(shì);加大茉莉花其他產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的研發(fā);開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品;拓展旅游、文化市場(chǎng),實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)多元化。(3)請(qǐng)?jiān)谙铝袃蓚€(gè)問(wèn)題中,選擇其中一個(gè)問(wèn)題作答。如果多做,高考地理二輪復(fù)習(xí)-農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展(最新)課件高考地理二輪復(fù)習(xí)-農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展(最新)課件高考地理二輪復(fù)習(xí)-農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展(最新)課件高考地理二輪復(fù)習(xí)-農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展(最新)課件高考地理二輪復(fù)習(xí)-農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展(最新)課件高考地理二輪復(fù)習(xí)-農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展(最新)課件CCCCDD高考地理二輪復(fù)習(xí)-農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展(最新)課件DDDDBBThankyouforwatching

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