遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作總結(jié)

Word———遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作總結(jié)

遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作總結(jié)3篇

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)覺問題的力量，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是我為大家收集的遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作總結(jié)，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作總結(jié)1

我校依據(jù)開學(xué)初制定的校本培訓(xùn)方案的要求，本學(xué)期對(duì)全校全部在職老師進(jìn)行了系列培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)取得了肯定的效果。現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作做簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、所做工作取得成效

（一）、高度重視，層層落實(shí)，培訓(xùn)到位。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)老師的培訓(xùn)工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo)，特地負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)詳細(xì)工作。

2、制定了詳實(shí)的遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)方案，并依據(jù)方案開展了培訓(xùn)工作。培訓(xùn)時(shí)間可串不行占。

（二）、內(nèi)容力求有用，切合實(shí)際。

1、本期參培的對(duì)象是全校全部在崗老師，重點(diǎn)是45周歲以下的老師。

2、負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的老師對(duì)老師的每次培訓(xùn)有備課，有記錄。培訓(xùn)內(nèi)容包括：

（1）進(jìn)行嫻熟制作WordWps表格PPT課件的培訓(xùn)，要求老師結(jié)合所任學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，完成課件開發(fā)和遠(yuǎn)程教育資源中相關(guān)課件的修改等作業(yè)。

（2）進(jìn)行組織和整合遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)和教研活動(dòng)的培訓(xùn)，要求老師完成組織和整合遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)和教研活動(dòng)有用方案設(shè)計(jì)。

3、通過(guò)培訓(xùn)、使參與培訓(xùn)的老師，熟悉了什么是遠(yuǎn)程教育，遠(yuǎn)程教育有什么好處學(xué)。使老師們深知遠(yuǎn)程教育的意義的重要性。每次培訓(xùn)時(shí)老師們?cè)跓o(wú)特別的狀況下都按時(shí)到場(chǎng)，無(wú)遲到和無(wú)故缺席現(xiàn)象。

4、學(xué)校針對(duì)實(shí)際狀況實(shí)行有效形式，或集中，或分散，或個(gè)別指導(dǎo)，或網(wǎng)絡(luò)教室，或多媒體教室，內(nèi)容專一，不龐雜，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量。

（三）、不急功近利、步步務(wù)實(shí)、逐步提高。通過(guò)培訓(xùn)，老師基本上達(dá)到了如下要求：

（1）把握了必要的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問，能夠進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)操作。

（2）把握了基本操作，具備了對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的查找、下載、并應(yīng)用于教學(xué)的力量。

（3）部分老師已經(jīng)能夠在已有資源的基礎(chǔ)上，依據(jù)自己上課的需要，對(duì)資源進(jìn)行二次開發(fā)和應(yīng)用。少數(shù)老師能夠利用資源自制課件。

二、存在問題，改進(jìn)措施。

本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作雖然取得了肯定的成果，但縱觀全局，仍舊存有諸多不足，主要表現(xiàn)為：

（一）、存在不足

1、熟悉不夠，忙于應(yīng)付。個(gè)別老師對(duì)此項(xiàng)培訓(xùn)熟悉不夠，沒有從思想上重視起來(lái)。年齡稍大老師對(duì)自己信念不足，培訓(xùn)中有畏難心情。

2、備課和上課還存在流于形式的現(xiàn)象。由于我校條件有限，資金短缺、房舍緊急，對(duì)遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用還存在許多問題。

3、由于本學(xué)期學(xué)校其它活動(dòng)較多，對(duì)本項(xiàng)培訓(xùn)工作帶來(lái)了肯定的沖擊。

（二）改進(jìn)措施

1、提高老師對(duì)培訓(xùn)的`熟悉，讓老師從思想重視起來(lái)。

2、保證培訓(xùn)的時(shí)間和連續(xù)性。

3、堅(jiān)持現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教育相結(jié)合，做到備課中有體現(xiàn)，在課堂教學(xué)中實(shí)施，真正把現(xiàn)代教學(xué)手段應(yīng)用到課堂教學(xué)之中。

遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作總結(jié)2

我校依據(jù)開學(xué)初制定的老師培訓(xùn)方案的要求，本學(xué)年度對(duì)全校全部在職老師進(jìn)行了系列培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)取得了肯定的效果。現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作做簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、所做工作取得成效

（一）高度重視，層層落實(shí)，培訓(xùn)到位。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)老師的培訓(xùn)工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo)，特地負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)詳細(xì)工作。

2、制定了詳實(shí)的遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)方案，按辦并依據(jù)方案開展了培訓(xùn)工作。培訓(xùn)時(shí)間可串不行占。

3、制定了遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)章制度去確保培訓(xùn)工作落實(shí)。

4、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織基本到位，效果顯著。

（二）內(nèi)容豐富，形式多樣。

1、本期參培的對(duì)象是全校全部在崗老師。

2、負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的老師對(duì)老師的每次培訓(xùn)有備課，有記錄。

培訓(xùn)內(nèi)容包括：

（1）進(jìn)行組織和整合遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)和教研活動(dòng)的培訓(xùn)，要求老師完成組織和整合遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)和教研活動(dòng)有用方案設(shè)計(jì)，并上交個(gè)人作品1份。

（2）進(jìn)行電子表格統(tǒng)計(jì)同學(xué)成果的培訓(xùn)。

3、通過(guò)培訓(xùn)、使參與培訓(xùn)的老師，熟悉了什么是遠(yuǎn)程教育，遠(yuǎn)程教育有什么好處學(xué)。使廣闊老師們深知遠(yuǎn)程教育的意義的重要性。每次培訓(xùn)時(shí)老師們?cè)跓o(wú)特別的狀況都按時(shí)到場(chǎng)，無(wú)遲到和無(wú)故缺席現(xiàn)象。

4、學(xué)校針對(duì)實(shí)際狀況實(shí)行有效形式，或集中，或分散，或個(gè)別指導(dǎo)等，內(nèi)容全、掩蓋廣、措施硬，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量。

5、對(duì)提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，保證遠(yuǎn)程教育工作在我校的長(zhǎng)足進(jìn)展起到了有力的促進(jìn)作用。

（三）達(dá)到要求、高效務(wù)實(shí)、效果顯著。通過(guò)培訓(xùn)，老師基本上達(dá)到了如下要求：

（1）把握了必要的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問，能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)基本維護(hù)。

（2）把握了基本操作，具備了對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的查找、下載、并應(yīng)用于教學(xué)的力量。

（3）許多老師已經(jīng)能夠在已有資源的基礎(chǔ)上，依據(jù)自己上課的需要，對(duì)資源進(jìn)行二次開發(fā)和應(yīng)用。

二、存在問題，改進(jìn)措施。

本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成果，但縱觀全局，仍舊存有諸多不足，主要表現(xiàn)為：

（一）存在不足

1、熟悉不夠，忙于應(yīng)付。極個(gè)別老師對(duì)此次培訓(xùn)熟悉不夠，沒有從思想上重視起來(lái)。年齡稍大老師對(duì)自己信念不足，培訓(xùn)中有畏難心情。

2、備課和上課還存在流于形式的現(xiàn)象。由于我校條件有限，資金短缺、房舍緊急，對(duì)遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用還存在許多問題。在以后的培訓(xùn)工作中，我們應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，在上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，把我校遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作做得更好，為遠(yuǎn)程教育在我校順當(dāng)實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（二）改進(jìn)措施

1、提高老師對(duì)培訓(xùn)的熟悉，讓老師從思想重視起來(lái)。

2、加大對(duì)遠(yuǎn)程教育的投入，把老師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)作為學(xué)校的主要工作之一。

3、堅(jiān)持現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教育相結(jié)合，做到備課中有體現(xiàn)，在課堂教學(xué)中實(shí)施，提高我校的課堂教育效果，真正把現(xiàn)代教學(xué)手段應(yīng)用到課堂教學(xué)之中。

遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作總結(jié)3

我校依據(jù)開學(xué)初制定的老師培訓(xùn)方案的要求，對(duì)全校全部在職老師進(jìn)行了前期培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)取得了肯定的效果。現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作做簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、所做工作取得成效

（一）高度重視，層層落實(shí)，培訓(xùn)到位。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)老師的培訓(xùn)工作，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo)，特地負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)詳細(xì)工作。

2、制定了詳實(shí)的遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)方案，按辦并依據(jù)方案開展了培訓(xùn)工作。

3、制定了遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)規(guī)章制度，確保培訓(xùn)工作落實(shí)。

4、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位，效果顯著。

（二）內(nèi)容豐富，形式多樣。

1、本期培訓(xùn)的對(duì)象是全部一線在崗老師。

2、負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)的老師對(duì)老師的每次培訓(xùn)有備課，有記錄。

培訓(xùn)內(nèi)容包括：

（1）進(jìn)行嫻熟制作電子教案的培訓(xùn)。要求人人使用電子教案?jìng)湔n，本期至少每人上交5份高質(zhì)量電子教案。

（2）進(jìn)行嫻熟制作PPT課件的培訓(xùn)要求老師結(jié)合所任學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，完成課件開發(fā)和遠(yuǎn)程教育資源中相關(guān)課件的修改等作業(yè)，并上交個(gè)人代表作3件。

（3）進(jìn)行組織和整合遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)和教研活動(dòng)的培訓(xùn)，要求老師完成組織和整合遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)和教研活動(dòng)有用方案設(shè)計(jì)，并上交個(gè)人作品1份。

（4）進(jìn)行通過(guò)縣教育科研網(wǎng)發(fā)表自己作品的培訓(xùn)，進(jìn)行建老師個(gè)人教育博客的培訓(xùn)，每月發(fā)表博文至少2篇。。

（5）進(jìn)行電子表格統(tǒng)計(jì)同學(xué)成果的培訓(xùn)。

3、通過(guò)培訓(xùn)使參與學(xué)習(xí)的老師熟悉了什么是遠(yuǎn)程教育，遠(yuǎn)程教育有什么好處。使廣闊老師們深知遠(yuǎn)程教育的意義的重要性。培訓(xùn)時(shí)老師們?cè)跓o(wú)特別的狀況下都能按時(shí)到場(chǎng)，無(wú)遲到和無(wú)故缺席現(xiàn)象。

4、學(xué)校針對(duì)實(shí)際狀況實(shí)行有效形式，或集中，或分散，或個(gè)別指導(dǎo)，或播放室，或多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，或出去學(xué)習(xí)等，內(nèi)容全、掩蓋廣、措施硬，確保了培訓(xùn)的質(zhì)量。

5、培訓(xùn)工作對(duì)提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，保證遠(yuǎn)程教育工作在我校的長(zhǎng)足進(jìn)展起到了有力的促進(jìn)作用。

（三）達(dá)到要求、高效務(wù)實(shí)、效果顯著。通過(guò)培訓(xùn)，老師基本上達(dá)到了如下要求：

（1）把握了必要的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問，能夠進(jìn)行基本操作。

（2）把握了基本操作，具備了對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的查找、下載、并應(yīng)用于教學(xué)的力量。

（3）許多老師已經(jīng)能夠在已有資源的基礎(chǔ)上，依據(jù)自己上課的需要，對(duì)資源進(jìn)行二次開發(fā)和應(yīng)用。

二、存在問題，改進(jìn)措施。

本期我校的校本培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成果，但縱觀全局，仍舊存有諸多不足，主要表現(xiàn)為：

（一）存在不足

1、熟悉不夠，忙于應(yīng)付。極個(gè)別老師對(duì)此次培訓(xùn)熟悉不夠，沒有從思想上重視起來(lái)。年齡稍大老師對(duì)自己信念不足，培訓(xùn)中有畏難心情。

2、備課和上課還存在流于形式的現(xiàn)象。由于我校條件有限，資金短缺、房舍緊急，對(duì)遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用還存在許多問題。在以后的培訓(xùn)工作中，我們應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)