16《夏天里的成長》同步練習 (含答案)

《夏天里的成長》練習題一．集腋成裘：1.下列句中劃線字的讀音及書寫完全正確的一項是()A.你在豆棚瓜架上看綠蔓(màn)，一天可以長出幾寸;你到竹子林、高梁地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。B.一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚(xiān);一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。C.最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把接茬兒地方的縫(fèng)兒幾乎填滿。D.北方農家的諺(yán)語說:“六月六，看谷秀?！庇终f:“處署不出頭，割谷喂老牛?！?.下列句子沒有使用排比的一項是()A.生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。B.昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。C.草長，樹木長，山是一天ー天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。D.隨著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把接茬兒地方的縫兒幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。3.下列句子中標點符號使用正確的一項是()A.升級、跳班，快點兒、慢點兒，總是要長。B.稻秧長、甘蔗長，地是一天一天地高起來。C.北方農家的諺語說:“六月六，看谷秀”。D.人也是一樣，要趕時候、趕熱天，盡量地用力地長。4.下面句子中注音和字形全都正確的一項是（）A.就在這一轉的瞬（xù）間，你也許看到一間紅瓦灰墻的小屋，月臺上個幾根漆成淡藍色的木冊欄，或者還有三五個人影。而這一切又立即消失了，火車兩旁依然是逼人而來的山巖和巨石。B.您在豆蓬瓜架上看綠蔓（wàn）,一天可以長出幾寸.C.月臺上，有兩個挑著籮筐(luòkuāng)的農民，正準備上車進城.D.一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔鮮;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦（jī）.5.下列句子中沒有使用修辭手法的一項是（）A.月臺中間有一個小小的噴水池，顯然是經過精心設計的。B.昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實.C..俗話說:"不熱不長,不熱不大."D.剛到站的火車跟著長嘯一聲，緩緩的離開小站，繼續(xù)走自己的征途。二、含英咀華①夏天是萬物長大的時期.②生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天里的長是飛快地長,跳躍地長,活生生地看得見地長.您在豆蓬瓜架上看綠蔓,一天可以長出幾寸;您到竹子林、高粱地里聽聲音,在吧吧的聲響里,一夜可以多出半節(jié).昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實.一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦.鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個把月不過來,再會面兒,它已經有了媽媽的一半大.③草長，樹木長,山是一天一天變豐滿.稻秧長,甘蔗長,地是一天一天高起來.水長，瀑布長,河也是一天一天地變深變大.俗話說:"不熱不長,不熱不大."跟著太陽威力的增加,溫度的增加,什么都在生長.最熱的時候,連鐵路的鐵軌也長,把接茬兒地方的縫兒幾乎填滿.柏油路也軟綿綿的,像是高起來.④一過夏天,小學生有的成了中學生,中學生有的成了大學生.升級跳班,快點兒慢點兒,總是要長.北方農家的諺語說:"六月六,看谷秀."又說:"處暑不出頭,割谷喂老牛."農作物到了該長的時候不長,或是長得太慢,就沒有收成的希望.人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長.6.本文的中心句是()A.夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。B.草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。C.一過夏天，小學生有的成了中學生，中學生有的成了大學生。D.人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。7.在夏天里生長的特點是()A.草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。B.稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來C.水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。D.飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。8.下列說法不正確的一項是(）A.第①段開門見山點明中心，概括寫出了夏天是萬物生長的時期。B.第②、③段為過渡段，采用大量的排比，生動形象地描寫出了夏天里植物、動物、無生命的事物都在生長。C.第④段寫夏天里不僅萬物在生長，重點寫到人也在成長。D.文章采用了總分的結構形式，先總寫夏季是萬物生長的時期，然后寫了植物、動物、無生命事物等，最后寫了人的成長。9.本文的語言特點是（）A.含蓄深沉B.古樸典雅C.準確科學D.淺顯易懂10下列說法有誤的一項是（）A.本文的中心句是“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”。B.“六月六,看谷秀”,意思是:農歷六月初六,就到處可見齊腰深、秀出穗的谷子了,秀穗吐金的谷苗讓農民們欣喜不已。C.“人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長”這句話告訴們:人要珍惜時間,積極爭取知識、能力、經驗的增長,不能錯過時機,否則就成為無用之人了。D.“處暑不出頭,割谷喂老?！钡囊馑际?處暑節(jié)氣在每年八月二十或二十四日,意味著炎熱的夏天即將過去了,就該割谷子備好牛天的草料了。11．對選文中劃橫線的句子理解正確的一項是（）A．運用比喻的手法寫出鐵軌和柏油路在天熱時長得快。B．運用夸張的手法，寫出鐵軌和柏油路這種沒有生命的事物，因天熱也會長長。C．一般到夏天鐵軌就會長長，柏油路就會長高。D．鐵軌長長，柏油路長高是不科學的。12.這段文字里寫到了什么在生長?()A.植物、人B.植物、動物C.動物、人13.人在夏天的成長有什么特點呢?()D.植物、動物、人A.升級、跳班。B.快點兒,慢點兒。C.升級、跳班,快點兒,慢點兒,總是要長。D.升級、跳班,快點兒,慢點兒。14.對文中結尾句子理解正確的一項是（）A.農作物應該充分利用有利時機生長,人也是。B.農作物要充分利用有利時機收成。C.人要珍惜時間,不要浪費美好時光。D.人要珍惜青春時光,爭取知識、能力、經驗的增長。三、他山之石（一）閱讀文言文，完成后面的題目東坡畫扇先生職臨錢塘江日①，有陳訴②負③綾絹二萬不償者。公呼至詢之，云：“某④家以制扇為業(yè)，適⑤父死，而又連雨天寒，所制不售⑥，非故負之也?！惫煲暰弥?，曰：“姑⑦取汝所制扇來，吾當為汝發(fā)市⑧也?！表汈戎?，公取白團夾絹二十扇，就判筆⑨隨意作行書草圣⑩及枯木竹石，頃刻而盡。即以付之曰：“出外速償所負也?！逼淙吮绕x而出。始逾府門，而好事者爭以千錢取一扇，所持立盡，后至而不得者，至懊恨不勝而去。遂盡償所逋，一郡稱嗟，至有泣下者。注釋①先生職臨錢塘江日：蘇東坡在杭州任職時。（蘇軾曾兩次在杭州任職，第一次是熙寧四年(公元1071)任通判；第二次是元佑四年(公元1089)任杭州太守。此事應發(fā)生在任通判（掌管訴訟）之時。）②陳訴：狀告。③負：這里是拖欠的意思。④某：我。⑤適：適值，恰好碰上。⑥不售：賣不出去。⑦姑：姑且，暫且。⑧發(fā)市：開張。謂做生意來了顧客。⑨就判筆：順手拿起判筆。判筆，判案用的筆。⑩草圣：草書。逾：走出。好事者：喜歡某種事業(yè)的人。去：離開。逋（bū）：拖欠。15.解釋下列句中加點的字。(1)公呼至詢之(3)頃刻而盡(2)公熟視久之(4)遂盡償所逋16.將文中畫線句子翻譯成現代漢語。(1)適父死，而又連雨天寒，所制不售，非故負之也。譯文(2)好事者爭以干錢取一扇，所持立盡，后至而不得者，至懊恨不勝而去。譯文17.蘇東坡用什么辦法幫助賣扇子的人還清了欠債?（二）閱讀現代文，完成后面的題目夏感梁衡1充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，山坡上的芊芊細草長成了一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛(dài)色長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間聲聲地長鳴?；鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地麥浪翻滾著，撲打著遠處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴(pángbó)之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。夏天到了。②夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情;秋之色為熱的赤，如タ陽，如紅葉，標志事物的終極。夏正當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色——收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐(púfú)前進的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活カ。這時她們已不是在春風微雨中細滋漫長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點做著最后的沖刺。③夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割;麥子上場了，又想著快打，快打。他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起了風;看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著夏秋兩季。④遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹(dàndàn)，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲地贊美這個春與秋之間的黃金的夏季。18.第①段運用多種修辭手法，從不同感官角度生動地描寫了夏天的磅礴氣勢。請賞析第①段中畫橫線的句子，完成填空。金色主宰了世界上的一切，熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。19.第②段為什么說夏天正是一個承前啟后、生命交替的旺季?20.第③段加點的四個“快”字和兩個疊詞“聽聽”“看看”在表達上各有什么作用?21.第④段寫歷代文人對春花秋月的贊美起何作用?流露了作者怎樣的思想感情?答案一．集腋成裘：1.下列句中劃線字的讀音及書寫完全正確的一項是(C)A.你在豆棚瓜架上看綠蔓(màn)，一天可以長出幾寸;你到竹子林、高梁地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。B.一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚(xiān);一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。C.最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把接茬兒地方的縫(fèng)兒幾乎填滿。D.北方農家的諺(yán)語說:“六月六，看谷秀?！庇终f:“處署不出頭，割谷喂老牛。”導析:C。A項中“蔓”應讀wan;B項中“蘚”應讀Xian;D項中“博”應讀yan，“署”應寫為“署”。2.下列句子沒有使用排比的一項是(D)A.生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。B.昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。C.草長，樹木長，山是一天ー天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。D.隨著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把接茬兒地方的縫兒幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。導析:D。第一向與二、三句之間的關系是總分關系，不是排比。3.下列句子中標點符號使用正確的一項是(A)A.升級、跳班，快點兒、慢點兒，總是要長。B.稻秧長、甘蔗長，地是一天一天地高起來。C.北方農家的諺語說:“六月六，看谷秀”。D.人也是一樣，要趕時候、趕熱天，盡量地用力地長。導析:A。B項中，“稻秧長”“甘蔗長”強調的是過程，所以兩詞之間應該用“，＂;C項中，句號應該放在引號里面;D項中，“趕時候”“趕熱天”是強調兩個詞語，所以兩詞之間應該用“，”。4.下面句子中注音和字形全都正確的一項是（C）A.就在這一轉的瞬（xù）間，你也許看到一間紅瓦灰墻的小屋，月臺上個幾根漆成淡藍色的木冊欄，或者還有三五個人影。而這一切又立即消失了，火車兩旁依然是逼人而來的山巖和巨石。B.您在豆蓬瓜架上看綠蔓（wàn）,一天可以長出幾寸.C.月臺上，有兩個挑著籮筐(luòkuāng)的農民，正準備上車進城.D.一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔鮮;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦（jī）.5.下列句子中沒有使用修辭手法的一項是（A）A.月臺中間有一個小小的噴水池，顯然是經過精心設計的。B.昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實.C..俗話說:"不熱不長,不熱不大."D.剛到站的火車跟著長嘯一聲，緩緩的離開小站，繼續(xù)走自己的征途。二、含英咀華①夏天是萬物長大的時期.②生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天里的長是飛快地長,跳躍地長,活生生地看得見地長.您在豆蓬瓜架上看綠蔓,一天可以長出幾寸;您到竹子林、高粱地里聽聲音,在吧吧的聲響里,一夜可以多出半節(jié).昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實.一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦.鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個把月不過來,再會面兒,它已經有了媽媽的一半大.③草長，樹木長,山是一天一天變豐滿.稻秧長,甘蔗長,地是一天一天高起來.水長，瀑布長,河也是一天一天地變深變大.俗話說:"不熱不長,不熱不大."跟著太陽威力的增加,溫度的增加,什么都在生長.最熱的時候,連鐵路的鐵軌也長,把接茬兒地方的縫兒幾乎填滿.柏油路也軟綿綿的,像是高起來.④一過夏天,小學生有的成了中學生,中學生有的成了大學生.升級跳班,快點兒慢點兒,總是要長.北方農家的諺語說:"六月六,看谷秀."又說:"處暑不出頭,割谷喂老牛."農作物到了該長的時候不長,或是長得太慢,就沒有收成的希望.人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長.6.本文的中心句是(A)A.夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。B.草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。C.一過夏天，小學生有的成了中學生，中學生有的成了大學生。D.人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。導析:A。文章第①段開門見山地點明了全文的中心句。7.在夏天里生長的特點是(D)A.草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。B.稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來C.水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。D.飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。導析:D。題干問的是“夏天里生長的特點”，前三個選項寫的是具體事物的成長。8.下列說法不正確的一項是(B）A.第①段開門見山點明中心，概括寫出了夏天是萬物生長的時期。B.第②、③段為過渡段，采用大量的排比，生動形象地描寫出了夏天里植物、動物、無生命的事物都在生長。C.第④段寫夏天里不僅萬物在生長，重點寫到人也在成長。D.文章采用了總分的結構形式，先總寫夏季是萬物生長的時期，然后寫了植物、動物、無生命事物等，最后寫了人的成長。導析:B。這兩段不是過渡段，是分別從植物的生長，寫到動物、無生命事物的生長的自然現象。9.本文的語言特點是（D）A.含蓄深沉B.古樸典雅C.準確科學D.淺顯易懂導析：D。本文的語言淺顯易懂，清新、活潑。10下列說法有誤的一項是DA.本文的中心句是“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”。B.“六月六,看谷秀”,意思是:農歷六月初六,就到處可見齊腰深、秀出穗的谷子了,秀穗吐金的谷苗讓農民們欣喜不已。C.“人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長”這句話告訴們:人要珍惜時間,積極爭取知識、能力、經驗的增長,不能錯過時機,否則就成為無用之人了。D.“處暑不出頭,割谷喂老?！钡囊馑际?處暑節(jié)氣在每年八月二十或二十四日,意味著炎熱的夏天即將過去了,就該割谷子備好牛天的草料了。11．對選文中劃橫線的句子理解正確的一項是（B）A．運用比喻的手法寫出鐵軌和柏油路在天熱時長得快。B．運用夸張的手法，寫出鐵軌和柏油路這種沒有生命的事物，因天熱也會長長。C．一般到夏天鐵軌就會長長，柏油路就會長高。D．鐵軌長長，柏油路長高是不科學的。12.這段文字里寫到了什么在生長?(DA.植物、人B.植物、動物C.動物、人D.植物、動物、人13.人在夏天的成長有什么特點呢?(C)A.升級、跳班。B.快點兒,慢點兒。C.升級、跳班,快點兒,慢點兒,總是要長。D.升級、跳班,快點兒,慢點兒。14.對文中結尾句子理解正確的一項是DA.農作物應該充分利用有利時機生長,人也是。B.農作物要充分利用有利時機收成。C.人要珍惜時間,不要浪費美好時光。D.人要珍惜青春時光,爭取知識、能力、經驗的增長。三、他山之石（三）閱讀文言文，完成后面的題目東坡畫扇先生職臨錢塘江日①，有陳訴②負③綾絹二萬不償者。公呼至詢之，云：“某④家以制扇為業(yè)，適⑤父死，而又連雨天寒，所制不售⑥，非故負之也?！惫煲暰弥?，曰：“姑⑦取汝所制扇來，吾當為汝發(fā)市⑧也?！表汈戎?，公取白團夾絹二十扇，就判筆⑨隨意作行書草圣⑩及枯木竹石，頃刻而盡。即以付之曰：“出外速償所負也?！逼淙吮绕x而出。始逾府門，而好事者爭以千錢取一扇，所持立盡，后至而不得者，至懊恨不勝而去。遂盡償所逋，一郡稱嗟，至有泣下者。注釋先生職臨錢塘江日：蘇東坡在杭州任職時。（蘇軾曾兩次在杭州任職，第一次是熙寧四年(公元1071)任通判；第二次是元佑四年(公元1089)任杭州太守。此事應發(fā)生在任通判（掌管訴訟）之時。）②陳訴：狀告。③負：這里是拖欠的意思。④某：我。⑤適：適值，恰好碰上。⑥不售：賣不出去。⑦姑：姑且，暫且。⑧發(fā)市：開張。謂做生意來了顧客。⑨就判筆：順手拿起判筆。判筆，判案用的筆。⑩草圣：草書。逾：走出。好事者：喜歡某種事業(yè)的人。去：離開。逋（bū）：拖欠。15.解釋下列句中加點的字。(1)公呼至詢之(2)公熟視久之(3)頃刻而盡(4)遂盡償所逋16.將文中畫線句子翻譯成現代漢語。(1)適父死，而又連雨天寒，所制不售，非故負之也。譯文(2)好事者爭以干錢取一扇，所持立盡，后至而不得者，至懊恨不勝而去。譯文17.蘇東坡用什么辦法幫助賣扇子的人還清了欠債?答案：15.(1)詢問(2)仔細(3)完成(4)于是16.(1)正趕上父親去世，而天又連著下雨，天氣又冷，做好的扇子賣不出去，并非故意拖欠。(2)有欣賞喜歡蘇東坡書畫的人爭相用干錢購買一把扇子，手里拿的馬上賣完了，而后來的人想買也買不到，甚至到了非常懊悔地離開(的地步)。17蘇東坡在制扇人的二十把空白夾絹扇面上作了書畫，立刻就被搶購一空?！咀g文】蘇軾剛到杭州任職的時候，有人告狀說有個欠購續(xù)絹的兩萬續(xù)絹錢不還的人。蘇東坡把那人叫來詢問，說:“我家以制扇為生，正趕上父親去世，而天又連著下雨，天氣又冷，做好的扇子賣不出去，并非故意拖欠?！睎|坡仔細地看了他許久，(對他)說:“暫且把你做的扇拿過來，我來幫你開張。＂過了一會兒扇子送到，東坡取空白的夾絹扇面二十把，拿起判案筆書寫行書、草書，并畫上枯木竹石，一會兒就畫完了。就(把畫好的扇子)交給那人說:“快去外面賣了還錢?！蹦侨肆鳒I拿扇邊答謝蘇東坡邊往外走。剛剛離開府門，就有欣賞喜歡蘇東坡書畫的人爭相用千錢購買一把扇子，手里拿的馬上賣完了，而后來的人想買也買不到，甚至到了非常懊悔地離開(的地步)。(賣扇人)于是還清所拖欠的所有債務，整個杭州郡的人都稱贊感嘆(這件事)，甚至有的還感動到流下眼淚。閱讀現代文，完成后面的題目夏感梁衡2充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，山坡上的芊芊細草長成了一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛(dài)色長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不多見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間聲聲地長鳴?；鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地麥浪翻滾著，撲打著遠處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴(pángbó)之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。夏天到了。②夏天的色彩是金黃的