幼兒園中班新學(xué)期工作計劃（精選3篇）

幼兒園中班新學(xué)期工作方案〔精選3篇〕

幼兒園中班新學(xué)期工作方案〔精選3篇〕

時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫工作方案吧。相信許多人會覺得工作方案很難寫吧，下面是為大家搜集的幼兒園中班新學(xué)期工作方案〔精選3篇〕，希望對大家有所幫助。

幼兒園中班新學(xué)期工作方案1

新學(xué)期我們班三位老師將加強政治學(xué)習(xí)，進步自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康開展。以?綱要?和?規(guī)程?精神為指導(dǎo)，遵守園里的規(guī)章制度，服從指導(dǎo)安排，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與開展，結(jié)合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀摩等活動。

針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷進步觀察、分析、反思幼兒一日活動的才能。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、才能、知識、技能等方面的開展。

通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的開展。積極探究教育教學(xué)新方法，關(guān)注幼兒不同的開展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的開展需要和才能傾向。用母親般的愛溫暖、保護每個孩子，促進孩子身心安康、富有個性的開展。

一、班級情況

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為38人，男孩19名，女孩19名。我班三名老師，保育老師將換為薛老師。

通過近兩周的觀察，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求根本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與老師表達自己的意愿，承受才能強有初步的責(zé)任感。交往才能進步許多，樂于做值日生工作，樂于幫助別人，學(xué)會了分享，喜歡運動(活動量偏大)。非常喜歡游戲，且很投入，所以從第一周開場的每周五為玩具日和勞動日，勞逸結(jié)合讓孩子們把周五稱為快樂的一天。

根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。如很簡單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情，可反響過來的卻是要家長幫助才能完成。

做家長的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時間過長，家長卻無計可施，那么責(zé)任在誰呢?個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好。問題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來，造成積食、發(fā)燒。

喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題，個別家長感覺孩子喝水量不夠，其實老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字、寫字?識字到中班后已經(jīng)開場進展，是在游戲中進展，學(xué)習(xí)認識一些簡單的字。至于寫字，教育者明確表示杜絕幼兒園小學(xué)化。

二、教育教學(xué)

本學(xué)期初我們將把才能培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解根本的社會行為規(guī)那么，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)那么意識。創(chuàng)設(shè)安康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的開展。關(guān)注幼兒社會性的開展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進全面開展。結(jié)合日常生活，開展平安教育，進步自我保護的意識和才能。

能較純熟聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團結(jié)友愛、保護公物，具有一定的集體意識。對科技活動有主動探究的愿望。學(xué)期初開展的慶三八親子主題活動，孩子們與家長動手動腦制作的作品，充分展現(xiàn)了智慧、才能等的升華。

這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識，在玩中得到了樂趣，語言等才能相應(yīng)的也得到了開展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意理解社會生活、保護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進幼兒和諧開展，結(jié)合幼兒園工作方案制定科學(xué)合理的班級工作方案，注重方案的可操作性和實用性，掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言才能的進步。加強對幼兒進展平安教育。

A、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1、快樂入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。

2、可以有序上下樓梯，守秩序上下樓梯右行、不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。知道平安的根本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。

3、飯前便后可以主動的按洗手六步驟正確的洗手。

4、安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。

5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。

6、學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團結(jié)、合作、有集體意識。

7、引導(dǎo)幼兒用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，保護公共衛(wèi)生。

8、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用、破壞盲道。

9、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

B、教育教學(xué)常規(guī)：

1、積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)。

2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進展活動。

3、坐姿正確、不插話、學(xué)會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動(繞口令)、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言開展才能。培養(yǎng)幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探究周圍環(huán)境。

4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

5、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，保護體育器械。開展一物多玩為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。

6、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。

7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道保護圖書，學(xué)會自己修補圖書。

8、愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。

9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。

10、學(xué)習(xí)跳繩，掌握跳繩的技能。

11、每周五定為玩具自帶日和勞動日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。

三、衛(wèi)生保健

1、嚴把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及?家園聯(lián)絡(luò)冊?的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導(dǎo)。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進展幼兒園一日生活。

3、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。

4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒安康成長。

四、家長工作

1、定期召開家長會、家長委員會、班會，反響家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)絡(luò)工作，促進幼兒園工作的進一步開展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)視、促進作用。

2、進步家長育兒知識，溝通家園聯(lián)絡(luò)，到達家園同步教育，促進幼兒全面的開展。

3、及時與家長理解幼兒在家情況，反響幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目的要求，到達家園教育一致。搞好家園聯(lián)絡(luò)，促學(xué)園工作全面開展;親密家園聯(lián)絡(luò)，形成有效教育合力。

4、豐富幼兒平安的相關(guān)知識，進步家長和幼兒的平安意識。

5、通過家長學(xué)校和家長會的專題內(nèi)容，與家長討論教育話題，達成教育共識。

幼兒園中班新學(xué)期工作方案2

新的'一學(xué)期又開場了，為了使學(xué)生可以及早的進入角色，班務(wù)工作方案的制定可以讓師生門更快的進入到學(xué)習(xí)的氣氛中來。通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，我們的班務(wù)方案得到了較好的施行，使得班級管理工作獲得了一些成績。新的學(xué)期開場了，我們?nèi)焕蠋煂訃栏褚笞约?，認真總結(jié)上學(xué)期的工作，汲取經(jīng)歷，反省缺乏。在新?綱要?指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，本學(xué)期我班根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論，特制定了具有本班特色的班務(wù)工作方案：

一、班級情況分析

本班幼兒29名，其中男孩14名，女孩15名。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒對幼兒園的生活、學(xué)習(xí)活動已根本適應(yīng)，在生活自理才能、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進步。他們樂意參加集體活動，能初步有禮貌地與同伴、老師交往，愿意與同伴合作，關(guān)心同伴等等，能在各項活動中體驗成功的快樂。

幼兒的自理才能已初步形成，會自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便。幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開口說話。對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新穎感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加活動，可以安靜下來聽老師講故事。有較強的表現(xiàn)欲望和探究欲望，但仍有一些薄弱環(huán)節(jié)，如：有部分幼兒比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，對尊敬長輩也較缺乏。幼兒常規(guī)較差，注意力分散，良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒形成。幼兒的合作和規(guī)那么意識不強。針對以上情況，我們將有方案有目的的開展活動，幫助幼兒有所改善。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們將以幼兒園工作方案為核心，繼續(xù)深化領(lǐng)會和把握?綱要?精神，進一步理論新?綱要?倡導(dǎo)的教育教學(xué)理念，全面施行新教材，以推進課改為工作核心，以主題活動為施行途徑，以培養(yǎng)幼兒的生成問題才能為活動抓手，根據(jù)幼兒的自身開展規(guī)律，進一步改善幼兒生活環(huán)境。在愉快自主的環(huán)境中嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，體驗社會生活，鍛煉合作交往，在活力勃勃的各項活動中從不同層面促進幼兒開展。

三、班級工作目的

堅持以“幼兒開展為本〞的精神為指針，認真貫徹落實?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?精神，認真把握專業(yè)理論學(xué)習(xí)的時機，求真務(wù)實地開展教育教學(xué)研究工作，班級三位老師齊心協(xié)力做好班級工作，創(chuàng)設(shè)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本學(xué)期，我班將主要以幼兒進餐為重點。首要工作是讓幼兒盡快適應(yīng)就餐地點的更換。以此為根底，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們良好的進餐衛(wèi)生習(xí)慣。

四、施行內(nèi)容與措施

(一)教育教學(xué)工作

根據(jù)?綱要?指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異，從實際出發(fā)認真制定合適幼兒開展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的才能：

1、根據(jù)我們的班級情況這學(xué)期我們共制定了?我升中班了??奇妙的球??特別的我??我喜歡??去旅行??豐收的季節(jié)??生肖真有趣?等主題活動，根據(jù)這幾個主題制定相應(yīng)的學(xué)科活動，認真鉆研教材、備課、制作教具，認真準確的分析出重點和難點。

2、繼續(xù)抓好小朋友的常規(guī)教育，調(diào)整好自律與自由間的關(guān)系，使幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)常規(guī)，使小朋友在家在園都能養(yǎng)成良好的生活及行為習(xí)慣。

3、加強班級之間的交流，促進幼兒社會交往才能和口語表達才能開展。

4、深化到孩子當中，平等地對待并尊重每一位幼兒，對幼兒做到關(guān)心、耐心、細心、童心，成為孩子們的良師益友，讓幼兒的心理在寬松、愉悅的環(huán)境中得到安康開展。

5、認真開展各種體能游戲活動，鼓勵他們準時來園參加早煉活動，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，增強小朋友的體質(zhì)，促進其安康。

6、遵循小朋友現(xiàn)時的身心開展規(guī)律，以他們生活節(jié)律為根據(jù)，制定一日作息制度，合理安排游戲活動、戶外活動和各生活環(huán)節(jié)的時間，使工作更加完善而有序。

7、從孩子的特點、需要、興趣出發(fā)，結(jié)合季節(jié)、外鄉(xiāng)文化、節(jié)日等，以網(wǎng)絡(luò)主題的形式開展教學(xué)活動，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性，促使幼兒認知、個性、社會性得到較好開展。

8、為幼兒提供良好的語言環(huán)境，逐步豐富詞匯量，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，進步幼兒語言表達才能。

9、學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的根本方法，知道不跟生疏人走以及回絕的方式。加強小朋友的平安意識，懂得不到危險的地方玩耍，學(xué)全根本地自我保護的方法。

(二)幼兒才能培養(yǎng)的重點和措施

1、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)

(1)多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方說的話，弄清要理解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，老師創(chuàng)造時機與孩子進展有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。

(2)提供傾聽時機。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜地聽。

(3)在活動中穩(wěn)固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

2、進步幼兒的合作意識和交往才能

通過交換玩具，分享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄等方式促進幼兒的交往，注意引導(dǎo)幼兒可以自律、可以尊重游戲規(guī)那么。與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌，會向大人問好，主動與大人或小朋友聊天，開場懂得輪流和分享，并有一位非常要好的朋友。

(三)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)

?綱要?指出：“幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒游戲和各種探究活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的互相作用。〞環(huán)境是幼兒的老師，它能讓幼兒獲得經(jīng)歷、建構(gòu)自信、開展自我。本學(xué)期，我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為工作重點，根據(jù)孩子的興趣、需要，豐富各個活動區(qū)的操作材料;

另外，在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，將反映幼兒學(xué)習(xí)與開展的需要，在布置過程中讓幼兒充分參與，與老師共同方案、布置環(huán)境，讓幼兒隨主題活動的進展逐步把學(xué)習(xí)成果、美工作品布置上去，讓每一個幼兒都有展示自己作品的時機，作環(huán)境的主人，如?綱要?所說：“為幼兒創(chuàng)設(shè)展示自己作品的條件，引導(dǎo)幼兒互相交流、互相欣賞、共同進步，為幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的時機，增強幼兒的自尊心和自信心。

(四)保育工作方面

2、開展多樣的戶外活動。

(1)積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。

(2)在活動中要注意幼兒的平安，可根據(jù)活動內(nèi)容來進展分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，

(4)加強幼兒的平安意識教育。活動時老師要先講規(guī)那么，并教幼兒一些自我保護的技能。

(五)家長工作

1、開家長會，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動安排。

2、根據(jù)每位幼兒和家長的需要，采取適當?shù)男问脚c家長溝通，虛心聽取家長對教育工作的意見和建議，共同研究幼兒的開展情況和教育對策。

3、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和答復(fù)家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。充分挖掘“家長資源〞與幼兒共同搜集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

4、設(shè)置家園聯(lián)絡(luò)專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識，并理解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)歷，以便家長進一步配合我們的工作，從而進步工作質(zhì)量與效率。

幼兒園中班新學(xué)期工作方案3

幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的根底。我們必須抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒老實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心別人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒今后的生活打下良好的根底。

本學(xué)期我班幼兒須到達的德育目的是：

1、對人有禮貌，會使用禮貌用語，會說普通話;

2、能與同伴合作完成工作，合作時不爭搶、不排斥，學(xué)會謙讓;

3、能判斷日常事件的對與錯，有初步的是非觀;

4、懂得尊重勞動者，尊重長輩，尊重同伴;

5、熱愛集體，有初步的集體榮譽感;

6、保護花草，保護公共財物，在公共場合不喧嘩;

7、參加活動時不怕困難，勝不驕，敗不餒。

一、日常生活中浸透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是浸透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進展教育。

晨間活動：鼓勵來得早的孩子迎接小朋友，讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強文明意識。

游戲活動：教育孩子要互相關(guān)心、照顧小一點的孩子，要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩、輪流玩。

進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具