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文檔簡介

?說服人心的力量?試卷87.78分您的得分:87.78!恭喜,您通過了?說服人心的力量?下的考試!考試標(biāo)題?說服人心的力量?下試卷本試卷共有判斷題15道,單項選擇題15道,多項選擇題15道,總分100分,60分及格。所屬課程?說服人心的力量?下倒計時14:34一、判斷題〔15道〕1.

說服是指通過有效的溝通逐步影響并改變對方的觀點和態(tài)度,最終使對方心甘情愿地服從你的要求。正確錯誤2.

“中國夢〞深刻道出了中國近代以來歷史開展的主題主線,深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。正確錯誤3.

“中國夢〞具有多個維度,而其價值維度就是要實現(xiàn)經(jīng)濟快速增長。正確錯誤4.

講道理或講故事要以雙方都看得到的利益相關(guān)點為重點,防止糾纏容易產(chǎn)生分歧的枝蔓細(xì)節(jié)。正確錯誤5.

成功的說服是在不放棄重大根本原那么的根底上達(dá)成共識一致行動。正確錯誤6.

溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反響的過程,以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。正確錯誤7.

本課引用的影片中士兵代表試圖用劇烈的語言激怒張伯倫,而張伯倫沒有控制住自己的情緒。正確錯誤8.

人人對事物有著自構(gòu)的形象化比喻,具體表現(xiàn)為貼標(biāo)簽式的思維定式。貼標(biāo)簽簡化現(xiàn)實,掩蓋多樣性,往往以偏概全。正確錯誤9.

葛底斯堡戰(zhàn)役對美國的意義并不是那么重要。正確錯誤10.

本課引用的影片中士兵的利益訴求主要是尊重,張伯倫的言行與布瑞爾上尉截然相反,贏得了士兵們的信任,進(jìn)而士兵心甘情愿地走上前線英勇奮戰(zhàn)。正確錯誤11.

林肯的名是詹姆斯。正確錯誤12.

簡說即用明確清晰、毫不模糊的語言釋放對方關(guān)切的信息,不讓對方產(chǎn)生多種解讀。正確錯誤13.

準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力是說服力的根本功,但不是花言巧語,更不是蒙人、騙人的狡辯術(shù)。正確錯誤14.

葛底斯堡戰(zhàn)役發(fā)生在1864年。正確錯誤15.

說服力,顧名思義,是指說話者運用各種可能的技巧去說服受眾的能力。正確錯誤二、單項選擇題〔15道〕1.

說服力對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說,重要性不言而喻,在說服力的三個要素中〔〕是根底。

A.

用權(quán)

B.

溝通

C.

說服

D.

鼓勵2.

在說服的實際工作中,我們發(fā)現(xiàn),信任度和合作程度的關(guān)系是〔〕。

A.

反比

B.

正比

C.

不相關(guān)

D.

以上說法都錯誤3.

“人生最美好的東西,就是他同別人的友誼。〞是〔〕的名言。

A.

肯尼迪

B.

林肯

C.

張伯倫

D.

華盛頓4.

在本課中情景教學(xué)的影片中,影片人物使用大棒的是〔〕。

A.

司令

B.

張伯倫

C.

上校

D.

中尉5.

如果約翰遜是一名由南方叛亂州逃到北方的黑人奴隸,在南北戰(zhàn)爭中他對林肯政府的反響是〔〕。

A.

先支持,后反對

B.

先不滿,然后積極參加對南方作戰(zhàn)

C.

先不滿,后覺得無所謂

D.

以上說法都錯誤6.

林肯死于〔〕。

A.

自然死亡

B.

被毒死

C.

槍殺

D.

過勞死7.

美國南北戰(zhàn)爭中,使北方獲得雄厚兵源轉(zhuǎn)敗為勝的事件是〔〕。

A.

?解放黑人奴隸宣言?的公布

B.

?獨立宣言?的發(fā)表

C.

林肯中選美國總統(tǒng)

D.

林肯遇刺身亡8.

林肯的總統(tǒng)任期為〔〕。

A.

4年

B.

5年

C.

6年

D.

7年9.

?斯普林菲爾德共和黨人報?評論說:“總統(tǒng)這篇短小精悍的演說是無價之寶,感情深厚,思想集中,措辭精練,字字句句都很樸實、優(yōu)雅,行文完美無疵……反復(fù)閱讀這講話吧,你會受益匪淺,因為它是一篇可以作為典范的演說。〞該評論中所說的演講是指〔〕。

A.

華盛頓演講

B.

紐約講話

C.

馬克思墓前的講話

D.

葛底斯堡演講10.

南北戰(zhàn)爭中,張伯倫的軍銜為〔〕。

A.

上尉

B.

中尉

C.

上校

D.

中校11.

說服力對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說,重要性不言而喻,在說服力的三個要素中〔〕是結(jié)果。

A.

用權(quán)

B.

溝通

C.

說服

D.

鼓勵12.

林肯是美國第〔〕任總統(tǒng)。

A.

14

B.

15

C.

16

D.

1713.

影片中張伯倫坐下來安靜地聽取巴克利的抱怨,發(fā)現(xiàn)命令上說的“合同期限〞不是真問題,問題在于〔〕。

A.

士兵叛逃

B.

士兵不聽話

C.

對軍官不信任

D.

軍官不負(fù)責(zé)任14.

美國內(nèi)戰(zhàn)取得的主要成果是〔〕。

A.

脫離了英國的殖民地,實現(xiàn)了國家統(tǒng)一

B.

廢除了黑人奴隸制度,加強了國家的統(tǒng)一,促進(jìn)了資本主義的開展

C.

建立了資產(chǎn)階級共和國

D.

實現(xiàn)了西進(jìn),擴張了土地15.

“人類特有的能力是說服人或被人說服。〞是〔〕著名哲學(xué)家羅素關(guān)于說服力的說法。

A.

英國

B.

德國

C.

法國

D.

意大利三、多項選擇題〔15道〕1.

根據(jù)馬斯洛需求層次理論中的生理需求原理,在現(xiàn)代管理中我們應(yīng)該采取的鼓勵措施包括〔〕。

A.

增加工資

B.

改善勞動條件

C.

給予更多的業(yè)余時間和工間休息

D.

提高福利待遇2.

根據(jù)馬斯洛需求層次理論中的尊重需求原理,在現(xiàn)代管理中我們應(yīng)該采取的鼓勵措施包括〔〕。

A.

公開獎勵和表揚

B.

強調(diào)工作任務(wù)的艱巨性以及成功所需要的高超技巧

C.

頒發(fā)榮譽獎?wù)?/p>

D.

在公司刊物發(fā)表文章表揚、優(yōu)秀員工榮耀榜3.

馬斯洛需求層次理論中屬于平安上的需要的是〔〕。

A.

人身平安

B.

健康保障

C.

道德保障

D.

工作保障4.

葛底斯堡戰(zhàn)役〔1863年7月1-3日〕的戰(zhàn)場,林肯總統(tǒng)曾在此發(fā)表具有歷史意義的演說,提出〔〕口號。

A.

民有

B.

民治

C.

民享

D.

民用5.

說服的根本框架中的過程局部對應(yīng)馬斯洛需求層次理論中的〔〕。

A.

生理需要

B.

平安需要

C.

交往需要

D.

尊榮需要6.

馬斯洛需求層次理論研究的重要意義是〔〕。

A.

符合人類開展需要

B.

管理工作的需要

C.

彰顯人性

D.

以上說法都錯誤7.

中國夢所希望的美好世界的內(nèi)容包括〔〕。

A.

和平

B.

開展

C.

合作

D.

共贏8.

馬斯洛需求層次理論中尊重的需要可分為:〔〕。

A.

權(quán)利欲

B.

自尊

C.

他尊

D.

權(quán)力欲9.

一名合格稱職的領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)當(dāng)具備〔〕等思維能力。

A.

戰(zhàn)略思維

B.

批判性思維

C.

辯證思維

D.

創(chuàng)新思維10.

溝通說服可以借鑒很多門學(xué)科,其中包括〔〕。

A.

政治學(xué)

B.

社會學(xué)

C.

管理學(xué)

D.

心理學(xué)11.

下述屬于美國內(nèi)戰(zhàn)中林肯政府為了扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局公布的法令的是〔〕。

A.

?宅地法?

B.

?解放黑人奴隸宣言?

C.

?獨立宣言?

D.

?土地管理法大綱?12.

說服的根本框架中的根底局部對應(yīng)馬斯洛需求層次理論中的〔〕。

A.

生理需要

B.

平安需要

C.

交往需要

D.

自我實現(xiàn)的需要13.

?葛底斯堡戰(zhàn)役?影片中,張伯倫面臨的挑戰(zhàn)包括〔〕。

A.

解放120名嘩變士兵

B.

槍決1

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