小學(xué)四年級下冊語文復(fù)習(xí)教案

四年級下冊語復(fù)習(xí)教．生字（一）中200個“會認字”讀準(zhǔn)字，會口頭組。．生字（二）中300個會寫字能讀準(zhǔn)字音正確書，并組詞。習(xí)方法，用拼音填漢字”和“詞卷”進行習(xí)。．本冊舌字17（要求背來，要易區(qū)分平翹）。簇..贈.尊斯..聳.蠶.桑....蔡.睬.鎖.臟.4輕聲音的字駱(tuo)

思（liang）

講（jiu）

鈴（dang蒼蠅(ying)

折騰

掃(zhou)

埋(fu)蘑

打(ban)

枕(tou)

糟蹋(ta)孤零零(ling)

招呼(hu)

吩咐(fu)

撲閃規(guī)ju)

火

耽(wu)

抱怨(5多音字（會不同音詞）似.卷..據(jù).飲.重.華..把.悶.削..吁.折.掃.擰....鋪.率.冠摸圈塞.應(yīng)的.惡.撒.6.易錯音諳ān)駝

浙簇

皚

津(jīn)

(dān)

(yú)蝙ān)巷(xiànɡ)捕(b蠅(yín(zh屑彌(mí)濟

(yì)

頻(pín)浸jìn)裊(ǎo)屢(ǚ)

垠(

箬((suō)

(w?i)執(zhí)(zhí)(huī)(y?u)塑(sù)

擾(rǎo)豌ān)詔

焰(yàn)

膝ī)

恕(shù)7易錯字

矩(ǔ)

懲(ɡ)絹(漓綿瀾臀擦蜿蜒隙惑德瘦帽吟宛毀凱

姨雜慌聚康瞬

塌欲擾搬飾搗辯釋徽妄

融蔡

焰饒膝啄“字”復(fù)習(xí)1.拼音寫詞------練習(xí)卷2.”/”劃不正確音.

要求反練!諳(yīn.ān)

駱駝(tuo)

浙江(

一簇(zú.cù)白皚皚(ǎi.ái)

天津(jīngjīn)

耽誤(dāndāng)

愚蠢(yúyū)蝙蝠(biān.piān)

小(gǎng.xiàng)

熒光(yín.yíng)

捕(pǔ.bǔ)蒼蠅(yín)

掃帚(zhǒu.zhou)

頭屑(xua.xia)

彌補(周濟(jì.jǐ)

游弋ě.yì)

頻率(pín.píng)

侵(qīn.jìn)裊裊(niǎo.miǎo)

屢次(lǒu.l

無垠(xiàn.yín)

箬笠()蓑āi.suō)

撩(liáo.liào)

違(w?i.w

固執(zhí)(zhí.zhì)廠徽(wēi.huī)

誘人

塑像(sù.su?)

打擾(l?ng.rǎo)豌豆(ān.w)

沼澤(ǎo.zhǎo)火焰yàn.yán)

膝蓋(ī.x饒恕(nù.shù)規(guī)矩(jù.ǔ)懲(ch?ngěng)春(cán.思量(.liáng絹花juān.juàn三形近字組詞蜒()()

綿()臀()

瑕)

誘蜓()()泰()()秦()()

棉()臂()蜿()徽()宛()微()

暇)即)既)

繡擦蔡稍()

廷(

)

避)

辯()

斑(

)梢()

延(

)

僻)

辨()

班(

)捎()

庭(

)

辟)

辮()撥()

尊(

)

憊()

巒()

健(

)拔()

遵(

)

備()

戀()

建(

)堪()

幼(

)

熒)

削()

孤(

)湛()

幻(

)

螢)

哨()

弧(

)慣)

凱

)

燙()

盲()

撼(

)貫)

毀

)

湯()

妄()

憾(

)攏()

狠(

)

配)

限()

蹋(

)擾()

狼(

)

佩)

垠()四多音字組詞

踏(

)sì()juǎn()zhuǎn()似轉(zhuǎn)

卷shì()juàn()zhuàn()jū()g()據(jù)重

yǐn()飲

ch?njù()zh?ng()

yìn(

)huá()()華把huà()bà()()()悶難man(

b?()泊pō()xiāo()削)

bǎēnánxuē()

nàn(

)/zhā()

xū(

)zh?(

)扎-zhá()

吁

折\zā()yù()sh?()sǎo()qiāo()m?()掃模

悄sào(

)

qiǎo()

mú(

)/níng()

hái(

)

tán()擰-nǐng)\(

還)

彈huán()pū

dàn(

)()

shuài(

)

guān()鋪冠pù()guàn()

率lù(

)quān()

sāi(

)

yīn()圈

塞

(

)應(yīng)juàn

(

)

sài()

yìng(

)de()a()sā()的

惡ě()

撒dì()wù()sǎ()一詞語積累波（）壯不相連

水平如）峰）雄偉（）地而起（）（羅列（峰兀立

怪石（）云迷）連）不斷

突兀（）

變化（）

顏色（）

（斷崖

五彩（斕

無（）生機（）無盡

重重（）

五彩（）紛

無邊（）花技術(shù)精）

夢（）以求

神情嚴）（）不樂

迷（）不解緩緩（過

走街串）（）在在

一生受）

疲憊不（）狼吞虎）

骨（）如

十分（意

面（菜色（）無其事（）而出（）不及苦不（）

響（）云（）生息）衍

叫（）心所欲

不（）不扣

橫七（）八（）想天開

生態(tài)（（人亡

垂（氣（草叢生（精會

興（勃勃（不忙

（人間

花繁（）（）（）絆絆二找出詞語的錯別并改正過來多資多

清香鳥

突如奇

不加思

不故一切（）（）（）（）（）徐徐如

熱淚盈

與世長

奇眶而

改天喚地（）（）（）（）（）傲然廷

怦然一

極目遠

瞟肥體

遼闊無限（）（）（）（）（）攸然自

脈脈無

芽包初

此起筆

直進肺腑（）（）（）（）（）膽大忘

全神慣

儀態(tài)瑞

清撒見

一絲不句（）（）（）（）（）容為一

疑箬不

驅(qū)寒取

氣疾敗

挽弓搭剪（）（）（）（）（）笑啄顏

無惡不

思將仇

下流無

雄心狀志（）（）（）（）（）三、連水滴石早開的梅砌墻的頭關(guān)羽失州王羲之字周瑜打蓋四①近詞:鼓勁-

果然-

一支獨后來居驕兵必入木三一個愿一個愿挨非一日功至愛-

鎮(zhèn)靜-抱怨--

尊重--

似乎--

趕緊-卓越--

贊揚--

寶貴--

迎接—出其意

圍魏趙

風(fēng)聲唳---四面楚-所向無-②接成

堅定不---有始無---

集腋成--持之以--知己知-（）兵貴神-（）③反義

運籌帷---（）神出鬼-（）清晰--

錯誤--

粗壯--

稠密-通暢--

責(zé)怪--

寬敞--

允許-安全--

呈現(xiàn)--

得意--

奉獻—一暴十-五選關(guān)聯(lián)詞填

知難而--

自強不---無論....既然....

不但...而且..雖然...但是..

既......因為...所..只要有顆為人民服的心,()什么,()會有貢獻.陸老師作教具,()解決教學(xué)急,()為國家節(jié)約了支.他()注意煉身體()健康.誠實是的美德,()做什么()要誠實事我們)做了一些人民有的工作,()離人要求差遠()對你的評是正確的你()應(yīng)該心接受六.

對

號

入座：

著

了

過

的

地1.子里)花草樹交相輝組成)幅精美)圖2.下,我可(),幫大搶()掛花樹勁)掘.3.小明)不男孩快()躺在草上.4.念中學(xué)()時候全家到)州“句子的練習(xí)一、換說法不改變意：（一）、中獎?wù)唛_一輛暫的奔馳汽車被字句___________________________________2把黃河治理，關(guān)鍵要管住泥沙。把字句_________________________________3姑娘們唱起歌。擴句：___________________________________4大雕塑家羅邀請奧利作家斯蒂葳格到他家客?？s句：5這樣一條多多難的河，怎么能為中華族的“搖籃呢？變成陳句：____________________________________________6湖水很綠。比喻句_____________________________7小溪在山間淌。擬人句________________________________8她流了很多淚?？鋸埦鋉___________________________________9這個故事怎不使我動呢？陳述句______________________________________10田園風(fēng)光人們迷。反問句_______________________________________（二）、這座住宅偉大的程。疑問句_______________________________________反問句_______________________________________感嘆句_______________________________________2灰心喪氣能變現(xiàn)狀？感

嘆

句：______________________________

設(shè)

問句：3鄉(xiāng)村的夜晚人們陶?！?/p>

把”

字

句：______________________“

被”

字句：感

嘆

句：___________________________

反

問句：4夏天到了，上的葉綠了。比

喻

句：_________________________________

擬

人句：夸

張

句：_________________________________

感

嘆句：二、下句子用了什修辭方1幾場春雨過，許多嫩的筍，成地從土探出頭來。）2、群出草非常專注，有時站不動仿佛在思考什么（）3那齊刷刷的芒，猶樂譜上的線，一個穗兒，就是個跳動音符（）4是誰又吹響了歡快柔美的麥哨是田間玩耍孩子們）5駱駝是沙漠舟。（）6隨著山勢，溪流而寬，而窄時而緩時而急，溪也時時換調(diào)子。（）在輕輕漾著的溪流兩岸，是高過馬頭野花，彩繽紛，像不完的錦緞那綿延像天邊霞光么耀眼像高空的彩那么絢。）（）生物真人類的好老啊?。ǎ┎辉倌懙男“拙?，慢地抬它們的頭。）你難道違背人類的理嗎？）森林里害蟲大量繁，成群向樹木進攻吃樹葉咬樹根，鉆心。（）像這樣條災(zāi)難的禍河，么能成華民的“籃呢（）有翠綠有淡青，有黃，也火一般的紅。（）太陽沖了云霞，跳了海面（）桂子花，十里飄香（）他在呼什么？在呼和平。）桂林的像老人巨象像駱駝奇峰羅列形態(tài)萬千）18、成千上萬的雞，成結(jié)隊的長毛羊，在不到一個人的地方安閑地欣賞這屬于它們己的王。（）19蝙蝠就像頭蒼蠅的到處亂撞拴在繩上的鐺響個停。（）20、雨來像小鴨一樣抖頭上的水，手摸一眼睛和鼻子望著媽笑。（）21、金黃的油菜謝了，出密密的嫩；黑白間的蠶豆花了，長了小指頭似豆莢；雪白蘿卜花了，結(jié)出了蓬蓬的子。（）22、那只虱子，紀昌的里一天天大來，練后來，大得像車輪樣。（）23、雖然天山這候并不春天，但是哪一個天的花園能得過這的天山的無繁花呢。（）三、修病句1、聽了桌的話我不禁忍不笑了。昨天雖下了一夜的雨，但，河水漲了多。爸爸嚴地批評了他誤不對做法。春天的蒙斯塔村是美麗的節(jié)。王叔叔了許多書，富了自的知識和水。造紙技是我國古代四大發(fā)。這件事為看起來容，所以起來并不容。四、用聯(lián)詞連句我們在活中能將心心，我會對老人孩生出一尊重和關(guān)愛明天下，秋游按期行。這首詩美了，人們醉了。五、仿小孩有候?qū)W夜鶯唱有時候杜鵑叫，有候彎下去拾球果忘周圍的人。隨著山，溪流時而，時而，時而緩，而急，流聲也時時換調(diào)子雨來用抹一下眼睛鼻子，角吹著氣，者媽媽。六、古知識小天地1、《坐敬亭》的作者是____朝__詩的寫順序是從（）到（）

表

達

了

詩人

我們曾過他的一些歌，如____________。2、《洞庭湖描繪了____節(jié)夜晚庭湖的景色前兩句月光照耀下______，后兩句寫茫的?！疤稛o風(fēng)鏡磨”是______修辭手法，把_____比作____3、《憶江南》是一首，江”

名寫景的句“。”分別描寫了、、這些景?！多l(xiāng)村月》____代_____所，這詩以白手法寫了___________的景_________________，表_______________________之情《園興》作是____的______，后兩句意是__________________，其中績麻：___________,未：_____________,供：，傍：_____________。七、加標(biāo)點符號。（）他說

孩子

等爸爸來

我一定你一頂

藍盔（）他注意數(shù)一聲一的鳥叫

一

二

三

四

一邊數(shù)一用手打著拍（）哪

戰(zhàn)爭一始這里就沒人了

小孩不不忙地回答

剛剛一開

村子就著火

大家都喊

野

野獸來了

就都跑積累運用（一）于寫景的詩大漠孤直，（）。（）幾行紅樹，（）。（）（（）浮送無（）春水連

），澄道月明。）。）。（）（二）岳指的是岳（），西岳），南（），北岳（），中岳（）。五大淡湖有（）（）（）（）（）。（三）言信，（）?！丁放c朋友，（）。《》已所不，（）?！丁罚ǎ?，金為開?！窅壅撸┚慈苏?（）。《》老吾老（）;幼幼，（）。《》（四）說信”確實地信叫（）。非常地信叫（）。堅決地信叫（）。忠實地信叫（）。對自己有信心叫（）。履自己的諾言（）。取得別的信任叫（）。講誠實和信用（）。（五）諺清明前，（）。天上魚斑，（）。雞遲宿（），風(fēng)雨不到。（），明必有大雨到春霧（）,霧（），秋霧）冬霧（）（六）與爭有關(guān)成語知（）知（）

百（）百（）

運（）（）幄

決勝（）（）（）（）不意（）（）不備（）（）東（）西四面（）（）（）（）受敵

圍（）救草木（）（）

風(fēng)（）鶴（）兵貴）（）

突然（）（）（）出（）沒（）（）無敵（七）有生命的言人的生是（），可是，）是無限我要（入（）之中去（雷鋒）我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于（）（）而不（），也不（）。（巴金）對

于

我

來

說，

生

命

的

意

義

在

于（

），憂（），樂（）。（愛斯坦）（八）關(guān)田園風(fēng)的詩句。采菊東下（

）。（）（）夜靜春空。（）竹，（（）（（）（（）獨，（

）），池處處。），雞半掩。）（）（九）形人的精和意志的成雄）壯）（（不移（（）不拔（）（）不息聚（）成（）

集（）成（）（）之以（）

全（）以（）知（）而（）

無（）不（）

知（）（）退（）（）無為一（）十（）（）進（）退（）（）（）而廢（十）歇語

有（）無水滴石――砌墻的頭――王羲之字――

早開的梅――關(guān)羽失州――周瑜打蓋――寫出下雙引號表示意義。特定謂B有特殊義（需調(diào)）C用D否定、刺、反語1、罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。（

）2、說他“特別”，因為他愛魚到了忘我的境界。（

）他在學(xué)校念書的時候同學(xué)們就稱他為“辯論家”。（）像這樣一條多災(zāi)多難的河，么能為中華民族“搖籃”()人們都：“桂林山甲天下”（）父親教在石板上甩“糖風(fēng)來。（）7、那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”。（）可是一查河2000年“表現(xiàn)卻叫大吃一（）德國有林務(wù)官，剛?cè)危土艘坏烂畎焉执驋摺备蓛簦ǎ┛茖W(xué)家仔細研究了鯨，發(fā)它的外形是一種極為理想“流線型”。）孩子，爸爸回來，一定送一頂“藍盔。（）我喜歡港，更喜歡泉白如”的玉泉。）一風(fēng)勝－漓桂林漓風(fēng)景區(qū)是世上規(guī)模大、風(fēng)景最的巖溶水游覽區(qū)，百年來它知陶醉了多文人墨。桂林漓江景區(qū)以林市為中心北起興靈渠，至陽朔，由江一水連。桂林山一向以山青、水秀洞奇、美”四聞名中外。漓江風(fēng)區(qū)是舉世公的世界一流風(fēng)景勝。這一峰巒聳秀，水如鏡，山浮水，倒翩翩，岸景色猶如里錦繡廊。沿途景目不暇，景色無秀美，單是江里的影，就別有番情趣那水里的山比岸上山更為晰，而且因水的流，山也仿佛動起來山的姿態(tài)，隨著船位置，斷變化。漓江景之奇還在山水色之化，在清晨在中午在黃昏，各其姿，化萬千尤其是在春迷蒙的晨，江面上動著一輕紗般的白蒙的雨，這時的水就更具有種朦朧美。1.給下面的選擇恰的意思，在面畫“”。猶如：1）同（2）還陶醉：1）酒過多神志清。（）沉迷，過地愛好2.根據(jù)意思文中找相應(yīng)的詞語填入括。全世界致認為。（）東西很很好，眼睛不及看一時看不過。（）3.用“”畫出描寫水中影的語。4.細讀短文填空。桂林山以_________________四聞名中外?！袄旖妗敝髦竉_______________________。5.給短文的要內(nèi)容擇正確答案在后面“√”。描述了林山水的美景色。）描述了林山水的“絕”。）描述了林漓江風(fēng)景的奇麗色。（）古我們村頭有一口古。里的水涼可村里的人都這兒取。井像一溫情的母親用她甜的乳汁哺育她的兒。古井離們家很遠。天從（）到（），取水的人（）地從我家前走過桶兒（），扁擔(dān)吱悠吱，像一支支樂的（）。門前總濕漉漉的，是像剛過一場雨。按原文空文中“她）指（），“兒女”（）。哺育”的意思（）。用“”畫出文中的個比喻，這句話中（）比作（）。第二段、、、寫出到井取水的人。你從《井》這篇文受到什啟發(fā)？

幾個方故的橋我的故是一個小山，村里條小河，河有座小。這座小是木頭做的架在清見低的小河。河邊滿了垂柳。絲迎風(fēng)舞，河柔絲漂動，看極了傍晚，小鳥枝頭鳴，蝴蝶在花篇篇起，山路上牛在悠閑地著青草??我故鄉(xiāng)美了。我愛故的山，我愛鄉(xiāng)的水更愛故鄉(xiāng)的橋。它有盧溝橋的觀，也有長江樣雄偉，但，它在心中卻十分大。因它雖然矮小卻是默無聞地十分認真地著身軀讓人踏著它脊背走去，年年月負著重，而沒有句怨言。每當(dāng)我橋上走過，里就充激情，把腳兒放得輕的??啊，鄉(xiāng)的小橋，你我心中。1、“翩起舞的“翩”，音序查法，先查音（），再查音節(jié)（）。用部查字法，先部首（），再查）畫。“絲飄動”的柔”，音序查字法先查音（），查音節(jié)（）。用首查字，先查部首），再查）畫。2寫出反義詞高大（）

悠閑（）

傍晚（）“躬著軀”的“躬意思是）文中的脊背”指的（）“我”故鄉(xiāng)的小橋最主要原因是什么用“”劃出。找出第段中的錯別按順序?qū)憗恚┟缘臑I夜這是一迷人的海濱夜。夕陽西，天空燃燒一片橘色的晚霞，海被霞染（rǎnyǎn）了紅色，天空的景色壯觀，一排排波浪（yǒngrǒng起的時候，照在浪的霞光，又又亮，動著，使人嘆。夜幕降，天空的霞漸漸淡去了，深紅顏色變淺紅，當(dāng)一紅光都失了的候，那高而的天空便出現(xiàn)了（

起）明。它那么大那么亮，放著令人注目光輝，像一盞掛在空的明。夜色加，各處的燈也陸續(xù)了起來，尤是山坡那一片片燈，從半中倒（映）在烏藍海面上像一串串流的珍珠我踏著綿綿的沙灘望著這夜的景色，里有說出的愉快和奮。1用“＼”劃括號里正確的讀音字詞。2“”集中寫濱夏夜，作面這美，到

和.用“”劃出中打比的句子。從文中出表示時間化的詞，按順序?qū)懴旅娴木€上。把文中認為寫得最美的一句子摘抄在線上，說說你認為美的理由，然仿照著這句也寫一吧。三書魯迅的桌上刻著一小小的早”字。字著，很________________，又像。這個“”字有段來歷。魯?shù)母赣H了病，魯迅面上書（塾

熟）讀，一面幫母料理家。幾乎天天（bēnban）走于當(dāng)（dāngdàng鋪和藥（pūpù）之間把家里東西拿到當(dāng)去換了錢，再藥鋪去給父買藥。一天早晨

魯迅上遲到了

教書認的壽鏡吾先生嚴（厲

歷）地他說

以后要到

魯迅（默地

靜靜地

悄悄地回到座位上

就在那舊書桌上刻個“早字

也把一堅定的信念深地刻心里

從那以，魯迅上學(xué)沒有遲到過，而且時早，事早，毫

豪）不（弛

馳）地斗了一生。在橫線按課文內(nèi)容空。在括號選擇正確的音或字。給文中標(biāo)點符號的方補上點符號。4寫近義詞：料理（）

嚴厲）

奔走（）

松弛（）這段話了“早”字_______、_______、_______。你用||”這段話分為層?！皥远ㄐ拍睢笔侵该矗浚ㄓ梦闹械脑挻穑_____________________________________________________________7請用“像??又像??寫一話。_______________________________________________________________威的小子一天，看見馬路邊只“小子”威風(fēng)凜地蹲著它既不會跑又不會跳，個陶制的“獅子”殼箱。這只“獅子”真討喜歡。上的毛一綹綹的，燙發(fā)似的。只大耳朵耷著，像是在聽周圍動靜。透藍眼眶里嵌著一對黑溜的大睛，像觀察來往行和車輛一張大嘴張大大的露出尖尖的齒，好在怒喝些不愛清潔人。它四條粗粗的，前腿著，后腿蹲，真有采！銳的爪子，像把人們的果皮和紙，全都進自己的肚里。它著毛茸的大尾巴，出一副皮的模樣。我往遠一看，馬路旁整齊蹲著一個個武雄壯“小獅子”它們個個昂挺胸地蹲著像等候閱的儀仗隊“小獅”多像不分夜值勤小衛(wèi)兵啊。從有了們，幾條馬變得清潔了人們把紙屑果皮塞它的大嘴，好像吃糖一樣，吃津津有?！靶—{”日日夜夜辭辛勞守衛(wèi)著馬路它們的勞真大??！1概括第一自段段落意。____________________________________________________．讀第自然段，這話共（句話，是繞（）這句話的，具體寫了這只小獅子”的，（）和（）。．文章的哪一部分著重寫“小獅子”的作用？輕的聲嚀出差在，在一農(nóng)家宿一夜天亮?xí)r又踏一段新。一陣積水，老大娘追來拿著一她女的小花：帶上??”看她那慈的目光霎、剎）時我像是聽見母親的嚀。路上果下了大雨，多人在下躲雨，我開那把，照舊走著一種說清卻感至深的溫暖情感洋在我的周圍途中的天晚上□我招待所書□讀到一□母性的文章□我和太在馬來西亞榔嶼參一個游覽團。向?qū)覀兊较鹉z參觀割。一個男爬上一棵椰，正打用彎刀割下個椰子他母親便在近房子叫嚷。我告訴太：“她說孩子，心啊，別把指割掉?！毕?qū)@地問：“原你懂馬話?！蔽掖穑何也欢２晃伊私庥H的叮嚀。出差回位后，我把己傘下感受和這則事說給位長輩聽，的眼睛乎有些潤，他說他母親早已、以）過，但母那句□好好作，注身體□囑咐，一句平常不的話，伴隨走過了風(fēng)雨雨四十，成了親最珍的（遣、遺產(chǎn)。我感動極。想起了的母親小時候去上時，她在我出門時我整理亂的衣輕輕地叮嚀“走好聽老師話。又是一雨天，我騎去約會中華門城門，剛認不久的女友到我身，輕輕地下雨披的帽：“看熱得，快把披脫下?！痹瓉恚缫淹?，我額上是汗?？諝廨p、清新得很，吸肺腑的是溫馨。想到每約會結(jié)束，推著自車準(zhǔn)備走的候，她不了說一句騎好，上早一休息”。于我認可了，因為沒愛心的，是不會為人著想。1給帶點字選正確的音（在正確音下畫線）出差（chā,ch）

小花傘sǎn,shǎn

著想（zháo,zhu?）似乎（shì）

瀏覽（ǎn,nǎn）將文中號里不正確字劃去從文中出幾對近義。（）—（）（）—（）4根據(jù)字典的項并聯(lián)上下文理解線詞語意思。深：從表面到底從外面里面距離大2)久，時間(3)程度高的4)顏色重。洋：1)比海更大的水；2)廣大，多；3)外國的4)現(xiàn)代化的凌：1)冰；2)侵犯，欺；3)升，出；4)相犯，交，迫近。一種說清卻感人至：

溫暖和感洋溢在我周圍：給我整凌亂的衣服在“□中把空缺的點補上文中寫哪些人物的嚀或囑，用“”畫出來。三至七然段中的“”與文其它地方出的“我是不是同一人？兩個“我分別是誰？“我”不懂馬來話為什么道男童的母說的話野鴨一天，在小山上散，忽然見在一束枯旁邊躺一只野鴨。起初，以為這只野是害怕人發(fā)現(xiàn)，藏那兒的就用樹枝輕地撥了一下，叫她站起來可是她一動不動。覺得很奇怪、驚奇，便彎身仔細，才發(fā)現(xiàn)她經(jīng)死了她身體的一微微向翹起，脖子前伸著嘴張著里面塞滿了。她的膀稍稍張開一條腿向后面。在的腿跟有兩只。看見這兩蛋，我把這只死鴨起來。果然、居然在她身底下有個巢，里面十一只，連同外面兩只，共十三只。我把她細地看了一，在她上沒有發(fā)現(xiàn)處傷痕遭受暴力的象。從身上的種情形來看她是被死的。雖然看到的是些表面現(xiàn)，但是還是毫遲疑地做出樣的結(jié)：她是為了護自己孩子，同那暴風(fēng)雪行一番死的斗爭以死去的我望著只野鴨，思久久不平靜。我想這種深的愛，多么人肺腑！太陽已落山了，我地上挖一個小小的，把野放進去，用土把她起來，用手帕把十只蛋包，向回家的上走去在（）內(nèi)劃去恰當(dāng)?shù)恼Z。課文寫三個方面的容：發(fā)死鴨→猜測因→掩死鴨。其中次要內(nèi)

容

是

。

主

要

內(nèi)

容是

。從第二然段中找出現(xiàn)野鴨暴風(fēng)雪搏斗詞句，“”畫下來。任選一做：①文中人稱本應(yīng)用它”來呼野鴨，卻了“她，從中你體到什么②從掩野鴨，包好三只蛋動作，你體到了什？③你認野鴨這樣做得嗎？野鴨身上你會到什？________________________________________________________________________________________________________________________________（）從文中抄最能表思想感情的句話。________________________________________________________________(6)選一題想像野鴨與風(fēng)雪搏的情景（動、心理神態(tài)）寫一小片斷，不于120字。②續(xù)寫三只蛋故事。（不過200字）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小迪節(jié)）我給了一先令，他身就跑。等了很久不見他來，我猜想能上當(dāng)了。是當(dāng)我想到子那誠墾懇）的面，想他那使信任的神情我斷定他是那種人。晚上，館的人說，一個小要見我。小被帶進后，我發(fā)現(xiàn)不是那個（買）火柴小男孩但可以看出他的弟。這個男孩破衣服找了一會，然后問：先生，是從珊迪那買火柴那位先生嗎”“是的”“這是那個先令找來的四士?！蹦泻ⅲ吧菏芰藗?，不來了。一輛馬把他撞倒（ǎodào，從他上軋（yàzhá）了去。他帽子找不到了，柴也丟了，七個便也不知哪兒了，說定他會死的??”1在括號里選正確的音，用“√表示。．在括里劃去不正的字。．聯(lián)系下文，寫出列詞語意思。(1)

猜

想——_______________________(2)

斷

定——_______________________4回答下列問?！??想他那使人信的神情我斷他不是種人?！边@話中的“他”指_______________“那種”是指_____“晚上旅館里的人，有一小孩要見我”這里小孩指．。——_______________．讀了段話，你覺珊迪是怎樣的孩子_________________________黔技從前，（qián州省的簡）地本沒有驢子。個喜歡事的人用船把驢運到黔地，來后派上什么用場就把它在山腳下。上有