葡萄溝-完整版教學(xué)設(shè)計(jì) 省賽獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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11.葡萄溝學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)18個(gè)生字；會(huì)寫10個(gè)生字；掌握多音字“分、好、干、種”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文；通過虛擬的情境，讓學(xué)生在情感世界里領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本課生字新詞，有感情地朗讀課文，感悟“葡萄溝真是個(gè)好地方”。第一課時(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)：游戲激趣，導(dǎo)入新課1.猜謎語。出示謎語：“彎彎樹，彎彎藤，藤上掛著水晶鈴，水晶鈴密層層，有的紫來有的青?！边@是在說什么？2.欣賞歌曲。播放歌曲《新疆是個(gè)好地方》。3.板書課題：葡萄溝。二、自讀課文，學(xué)習(xí)生字1.學(xué)生自讀課文，注意讀準(zhǔn)多音字的讀音，帶生字的句子多讀幾遍。2.小組互相檢查生字，交流識(shí)字方法。同時(shí)提醒多音字的讀法。3.再讀課文，說說葡萄溝給你留下了什么印象？（葡萄溝真是個(gè)好地方）三、探究課文，感悟思考1.學(xué)生默讀課文，思考：為什么說葡萄溝是個(gè)好地方？2.再讀課文，討論：從哪里看出葡萄溝是個(gè)好地方？3.學(xué)習(xí)第1、2自然段，抓住重點(diǎn)詞匯和句子賞析，感受葡萄溝的風(fēng)情。4.朗讀課文，體會(huì)人們對(duì)葡萄溝的喜愛之情。四、拓展練習(xí)，鞏固生字1.學(xué)寫生字，老師示范，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律。2.學(xué)生自己練習(xí)書寫，教師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。3.小組內(nèi)互相評(píng)價(jià)打分。第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入，鞏固舊知1.指名配樂讀課文。2.用自己的話介紹葡萄溝的葡萄。二、再讀課文，體會(huì)情感1.看錄像，讀課文，用自己的話講講葡萄干是怎么制成的？2.自由讀，畫出描寫葡萄干特點(diǎn)的句子，了解葡萄干的特殊制法。3.游戲活動(dòng)：推銷葡萄干。假如你就是新疆維吾爾族老鄉(xiāng)，你會(huì)用怎樣生動(dòng)的話語打動(dòng)每位顧客呢？4.有感情地齊讀第四自然段。三、練習(xí)拓展，課堂小結(jié)1.學(xué)生結(jié)合搜集的資料談

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