《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》大作業(yè)

《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》大作業(yè)《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》大作業(yè)《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》大作業(yè)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》大作業(yè)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》大作業(yè)《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》A一、名詞1、領(lǐng)導(dǎo)：一，是名詞意義上的領(lǐng)導(dǎo)，用來擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人，具體而言，包括政府、企業(yè)、事業(yè)單位或其他社會(huì)組織中具有一定職位和職權(quán)的高層管理者；二，是動(dòng)詞上的領(lǐng)導(dǎo)，就是指領(lǐng)導(dǎo)者依托個(gè)人影響力或組織賦予的權(quán)威，為了完成公共管理使命而在特定的管理情境下制定戰(zhàn)略、作出決策、提高績效、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行為和過程。2、領(lǐng)導(dǎo)用人：就是指合理地使用人才，即把每一個(gè)人安排在一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，讓其充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。3、領(lǐng)導(dǎo)體制：是指黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體以領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限劃分為基礎(chǔ)所設(shè)置的機(jī)構(gòu)和各種領(lǐng)導(dǎo)制度體系的總稱。4、思想政治工作：就是做人的工作，它是以人為對(duì)象，幫助人們確立正確的立場、觀點(diǎn)、方法，提高人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力，動(dòng)員人們自覺地為實(shí)現(xiàn)當(dāng)前和長遠(yuǎn)的目標(biāo)而努力奮斗的工作。二、簡答1、簡述學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的意義。領(lǐng)導(dǎo)工作是一門科學(xué)，理由有三：其一，領(lǐng)導(dǎo)工作是人類一種特殊的重要的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐需要科學(xué)指導(dǎo)，這種實(shí)踐本身包含著極其豐富的科學(xué)內(nèi)容，是產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的土壤和源泉；其二，領(lǐng)導(dǎo)工作有自身的特殊規(guī)律和科學(xué)內(nèi)容，非其他學(xué)科所能代替；其三，領(lǐng)導(dǎo)工作是一門高度綜合的科學(xué)，涉及到社會(huì)生活的各個(gè)方面，綜合運(yùn)用各種知識(shí)和學(xué)問必然會(huì)產(chǎn)生新的知識(shí)和學(xué)問。隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展，任何組織和群體要有效地進(jìn)行活動(dòng)，順利地實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，就必須實(shí)施科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)。2、簡述經(jīng)驗(yàn)決策與科學(xué)決策的區(qū)別。經(jīng)驗(yàn)決策與科學(xué)決策的本質(zhì)區(qū)別在于方式方法的不同。經(jīng)驗(yàn)決策的主體一般表現(xiàn)為個(gè)體，而科學(xué)決策是集體智慧的產(chǎn)物；經(jīng)驗(yàn)決策主要憑借決策者的主體素質(zhì)，科學(xué)決策則盡可能采用先進(jìn)的技術(shù)和方法；經(jīng)驗(yàn)決策帶有直觀性，而科學(xué)決策不排斥經(jīng)驗(yàn)，但注重在理論的指導(dǎo)下處理決策問題。因此，應(yīng)該把經(jīng)驗(yàn)決策與科學(xué)決策結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)決策的科學(xué)化。3、簡述現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)所應(yīng)具備的能力素質(zhì)的基本內(nèi)容。應(yīng)具備以下幾方面的素質(zhì):一、政治品德素質(zhì)政治品德素質(zhì)是確保領(lǐng)導(dǎo)者在政治上合格的要素,是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在政治問題上的道德品質(zhì),是領(lǐng)導(dǎo)者從事領(lǐng)導(dǎo)管理活動(dòng)必須具備的政治立場、政治觀點(diǎn)、政治態(tài)度和政治品質(zhì)等方面的基本素質(zhì)。毛澤東同志說:“政治是統(tǒng)帥,是靈魂,是生命線”。二、文化知識(shí)素質(zhì)具有良好的文化知識(shí)素質(zhì)是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者最起碼的要求,也是領(lǐng)導(dǎo)者適應(yīng)復(fù)雜多變和高標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)導(dǎo)工作要求所應(yīng)具備的最主要的條件。三、工作能力素質(zhì)工作能力是一個(gè)人的技能、智能和體能的綜合體現(xiàn)。從人才學(xué)的角度講,知識(shí)、能力、業(yè)績是構(gòu)成人才的三要素。三要素之中,能力是本質(zhì)的要素。領(lǐng)導(dǎo)者如果缺乏必要的工作能力,就不能勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。四、心理素質(zhì)心理素質(zhì)是指領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的性格、氣質(zhì)、意識(shí)、情感價(jià)值觀等心理要素。良好的心理素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者工作成功或失敗的重要條件。正如法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)者伏爾泰說的,“造就政治家的,決不是超凡出眾的洞察力,而是他們的性格?！鳖I(lǐng)導(dǎo)者不是神,與其他人一樣有喜、怒、哀、樂。但當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo),必須善于調(diào)節(jié)自己的情緒,保持良好的心理,沒有良好的心理,是難以卓有成效的開展組織管理工作的。五、身體素質(zhì)健康的體魄是領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì),是做好領(lǐng)導(dǎo)工作的前提和基礎(chǔ)。列寧說:身體是革命的資本。因?yàn)槿魏我豁?xiàng)領(lǐng)導(dǎo)工作,都是艱苦而又繁重的腦力勞動(dòng),均要付出巨大的心力和體力,都需要有健全的體魄來支撐,有充沛的精力來應(yīng)付。如果沒有健康的體魄和充沛的精力,即使有好的工作思路和工作能力,也會(huì)覺得力不從心,無法領(lǐng)導(dǎo)和指揮被領(lǐng)導(dǎo)者完成各項(xiàng)工作任務(wù)。綜上所述,現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì)主要包括政治品德素質(zhì)、文化知識(shí)素質(zhì)、工作能力素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)這五個(gè)方面。這些素質(zhì)是相輔相成,缺一不可的。三、論述目前我國領(lǐng)導(dǎo)體制存在哪些弊端？如何加以不斷改革、完善？弊端：一權(quán)力過分集中：⑴權(quán)力過分集中的表現(xiàn)；⑵權(quán)力過分集中的危害；⑶權(quán)力過分集中的原因。二組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置不科學(xué)：主要表現(xiàn)為組織層次與管理幅度的關(guān)系問題。組織層次是縱向組織結(jié)構(gòu)的等級(jí)層次，管理幅度是橫向組織的管理控制跨度，即一個(gè)管理者能夠直接管轄的人員數(shù)目。組織中的管理幅度與組織層次之間的關(guān)系具有一定的規(guī)律性，在組織規(guī)模一定的情況下，較大的幅度意味著較少的層次，反之，較小的幅度則意味著較多的層次。三領(lǐng)導(dǎo)法規(guī)的缺失：主要表現(xiàn)在兩方面：一是缺少完備的自上而下的領(lǐng)導(dǎo)法規(guī)與負(fù)責(zé)制。二是缺少完善的行政領(lǐng)導(dǎo)管理法規(guī)。至少應(yīng)從三個(gè)方面人手：第一，部分社區(qū)管理職能劃歸企業(yè)。第二，政府將一部分職能轉(zhuǎn)給社會(huì)中介組織。第三，提高政府權(quán)力運(yùn)行的有效性。按照統(tǒng)一、精簡的原則構(gòu)建政府的組織結(jié)構(gòu)，精簡機(jī)構(gòu)按照統(tǒng)一原則，要圍繞政府職能運(yùn)行實(shí)行兩個(gè)“統(tǒng)一”：一是統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。二是統(tǒng)一職能目標(biāo)。按照權(quán)責(zé)相稱原則確定職權(quán)體系，理順職權(quán)關(guān)系其主要內(nèi)容有：第一，理順中央與地方的職權(quán)關(guān)系；第二，理順政府內(nèi)部的職權(quán)關(guān)系。按照政企分開、兩權(quán)分離原則建立新型的政企關(guān)系，實(shí)行政企分開對(duì)此，我們可以從以下三個(gè)方面加以把握：第一，政府的社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理職能與資產(chǎn)管理職能分離；第二，政府的行政管理職能和企業(yè)的經(jīng)營管理職能分開；第三，建立產(chǎn)權(quán)清晰的現(xiàn)代企業(yè)制度。四、案例分析丙吉是漢宣帝時(shí)著名的宰相。一次丙吉出門巡視，碰到一群人在路上斗毆，手下的人以為丙吉要管，不料他象沒看見一樣照舊走自已的路。走了不遠(yuǎn)，當(dāng)他看到一群牛在路上累得口吐白沫時(shí)，卻立即停車向趕牛人細(xì)察因由。隨從對(duì)丙吉的這一做法困惑不解，于是問他是何道理。丙吉答到：那群人斗毆，自有地方官吏懲治。丞相的職責(zé)在于管理官吏，不能被小事纏繞，所以我不過問?，F(xiàn)在正值春耕季節(jié)，天氣還不很熱，可牛走路還口吐白沫，我擔(dān)心的是不是節(jié)氣失調(diào)。風(fēng)調(diào)雨順才會(huì)國泰民安，像這樣關(guān)系到國計(jì)民生的大事，才是本職所憂慮的，所以要過問。試從現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的有關(guān)理論分析，丙吉的做法是否妥當(dāng)？妥當(dāng)。管理者要明白自己的角色定位，認(rèn)清自己的職能，不能越位，不能錯(cuò)位，也不能缺位和落位。提出解決問題的對(duì)策《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》B一、名詞（1、領(lǐng)導(dǎo)者指在一定的社會(huì)組織或群體內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用其法定權(quán)利和自身影響力，采用一定的形式和方法對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者施加影響并共同作用于客觀對(duì)象，以實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者共同預(yù)定目標(biāo)的行為過程。2、科學(xué)決策科學(xué)的決策過程是決策領(lǐng)導(dǎo)、專家與實(shí)際工作者互動(dòng)的過程。在這個(gè)過程中，參與決策的主體相互配合，形成了一個(gè)決策過程。參與科學(xué)決策的主體一般有以下五個(gè)：決策領(lǐng)導(dǎo)，決策助手，決策專家，學(xué)科專家，實(shí)際工作者和廣大群眾。在科學(xué)決策過程中，上述五個(gè)決策主體缺一不可。他們?cè)跊Q策過程中相互配合、相互補(bǔ)充，環(huán)環(huán)相連，共同構(gòu)成科學(xué)決策運(yùn)行的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。3、領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)測定：測定領(lǐng)導(dǎo)效果就將領(lǐng)導(dǎo)行為所引起的組織狀態(tài)改變、組織環(huán)境改變，以及組織與環(huán)境之間關(guān)系的改變等等與預(yù)定的目的相對(duì)照。效果測定是整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)效能考評(píng)工作中最基本的一環(huán)，沒有這個(gè)環(huán)節(jié)，后面要進(jìn)行的評(píng)價(jià)工作就會(huì)失去客觀的依據(jù)。4、一長制：授予國家機(jī)關(guān)和企業(yè)事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人履行職責(zé)所必須的廣泛權(quán)力，同時(shí)規(guī)定其對(duì)工作結(jié)果應(yīng)負(fù)的個(gè)人責(zé)任，目的是為了加強(qiáng)機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的管理，把領(lǐng)導(dǎo)者管理的堅(jiān)決性和群眾參加管理協(xié)調(diào)地結(jié)合起來。二、簡答1、簡述領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)產(chǎn)生的社會(huì)背景。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是研究現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)律及其方法的一門學(xué)問。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究對(duì)象是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，其根本任務(wù)是揭示領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中各種因素之間的內(nèi)在的本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的規(guī)律。領(lǐng)導(dǎo)工作是一門科學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)工作是人類一種特殊的重要的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐需要科學(xué)指導(dǎo)，這種實(shí)踐本身包含著極其豐富的科學(xué)內(nèi)容，是產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的土壤和源泉。2、簡述人才選拔的基本原則。也稱為考察識(shí)別人才的原則，或稱為知人識(shí)人的原則，它是領(lǐng)導(dǎo)者考察識(shí)別人才的基本準(zhǔn)則。人才選拔：是指領(lǐng)導(dǎo)者依據(jù)一定的人才標(biāo)準(zhǔn)，考察、識(shí)別和挑選人才的過程。3、簡述領(lǐng)導(dǎo)體制的基本內(nèi)容。是指黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體以領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限劃分為基礎(chǔ)所設(shè)置的機(jī)構(gòu)和各種領(lǐng)導(dǎo)制度體系的總稱。三、論述聯(lián)系實(shí)際談?wù)勅绾螌?duì)領(lǐng)導(dǎo)效能進(jìn)行全面、科學(xué)地考評(píng)？(1）目標(biāo)考評(píng)法。目標(biāo)考評(píng)法，是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行考評(píng)，包括實(shí)施目標(biāo)的進(jìn)度、措施及其實(shí)現(xiàn)的程度。要使目標(biāo)可考評(píng)，首先應(yīng)該規(guī)定一系列數(shù)量指標(biāo)，使之能夠計(jì)量和運(yùn)算。對(duì)那些不宜用數(shù)量表示的目標(biāo)，可以揭示它的質(zhì)的規(guī)定性。盡管許多目標(biāo)不宜或無法用數(shù)量表示，但大多數(shù)質(zhì)量是可以考評(píng)的。另外可以通過詳細(xì)闡明目標(biāo)的質(zhì)量、特征、完成日期和途徑來提高其可考評(píng)程度。目標(biāo)考評(píng)法的基本內(nèi)容是以預(yù)定目標(biāo)為尺度，測量目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況，通過比較兩者間的差距，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者作出一定的評(píng)價(jià)。具體包含兩方面的內(nèi)容，其一是領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的正確性。其二是領(lǐng)導(dǎo)口標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所取得的實(shí)際效果。(2）民意測驗(yàn)法。民意測驗(yàn)法就是通過投票、對(duì)話和問卷等方式，調(diào)查了解群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的反映和評(píng)價(jià)，在充分掌握和綜合分析群眾意見的基礎(chǔ)上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。民意測驗(yàn)作為一種調(diào)查民情了解民意的重要手段，已經(jīng)得到廣泛運(yùn)用，成為一種在世界范圍內(nèi)通行的調(diào)查方法。民意測驗(yàn)法主要有：投票法、對(duì)話法、問卷法。(3）專家評(píng)估法。專家評(píng)估法實(shí)際上就是由那些具有領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)知識(shí)和測評(píng)專業(yè)知識(shí)的人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行測評(píng)。首先，測評(píng)者掌握了領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)，可以超越普通人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，用“內(nèi)行”的眼光來看待被測評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)者。其次，測評(píng)者由于沒有直接參加被測評(píng)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，因此能夠擺脫利害關(guān)系的糾葛，站在公正的立場上評(píng)價(jià)被測評(píng)者。再次，測評(píng)者擁有測評(píng)專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，是測評(píng)專家，因此能夠保證在進(jìn)行測評(píng)時(shí)，從科學(xué)的角度出發(fā)，運(yùn)用專家方法測評(píng)領(lǐng)導(dǎo)者。(4）模擬考評(píng)法。模擬考評(píng)法是把被測評(píng)者置于一個(gè)模擬的工作環(huán)境中，要求他按照給定的條件進(jìn)行模擬操作，以此來觀察他們的行為方式、心理素質(zhì)、反應(yīng)能力等，并依據(jù)這些觀察對(duì)他們作出一定的評(píng)價(jià)。模擬測評(píng)法是目前國際上較為流行的一種領(lǐng)導(dǎo)測評(píng)方法，主要有情景模擬測評(píng)和文件處理測評(píng)。(5）調(diào)查研究法。調(diào)查研究包含調(diào)查與研究兩個(gè)階段。調(diào)查就是搜集信息了解調(diào)查對(duì)象的客觀情況；研究就是分析調(diào)查獲得的材料，從而取得對(duì)調(diào)查對(duì)象本質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識(shí)。調(diào)查是基礎(chǔ)；研究是目的。領(lǐng)導(dǎo)測評(píng)過程實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)對(duì)被測評(píng)領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行調(diào)查研究的過程。測量即為調(diào)查階段，評(píng)價(jià)則是研究階段。調(diào)查研究既是領(lǐng)導(dǎo)測評(píng)的基本過程，又是領(lǐng)導(dǎo)測評(píng)的基本方法。(6）比較測評(píng)法。比較測評(píng)法是一種通過比較不同被測評(píng)人員而確定其各自優(yōu)劣順序或好壞的測評(píng)方法。不同領(lǐng)導(dǎo)者之間的差距是一種客觀存在，通過相互之間的比較，就可以比較直觀地、相對(duì)容易地對(duì)他們作出評(píng)價(jià)。比較測評(píng)法主要有代表比較法和相對(duì)比較法。(7）統(tǒng)計(jì)分析法。統(tǒng)計(jì)分析法就是運(yùn)用數(shù)學(xué)方式，建立數(shù)學(xué)模型，對(duì)通過調(diào)查獲取的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者的各種數(shù)據(jù)及資料進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)和分析，形成定量的結(jié)論。統(tǒng)計(jì)分析方法是目前廣泛使用的現(xiàn)代科學(xué)方法，是一種比較科學(xué)、精確和客觀的測評(píng)方法。其具體應(yīng)用方法很多，在實(shí)踐中使用較多的是指標(biāo)評(píng)分法和圖表測評(píng)法。(8）自我述職法。這是領(lǐng)導(dǎo)者自我鑒定的一種方法。比如報(bào)告職務(wù)履行情況、工作成效、個(gè)人所起作用、工作存在間題和今后打算。述職過后，再組織與會(huì)者對(duì)述職報(bào)告進(jìn)行評(píng)論，主要看述職的內(nèi)容是否實(shí)事求是，與會(huì)人員對(duì)述職者履行崗位職責(zé)及其貢獻(xiàn)有何不同評(píng)價(jià)。這種自我述職、自我鑒定，也是全面考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)效能不容忽視的一個(gè)方法，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者自我約束和提高領(lǐng)導(dǎo)效能起著積極作用。(9）定期考評(píng)法。定期考評(píng)是在平時(shí)考評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的制度化、規(guī)范化的考評(píng)方法，是平時(shí)考評(píng)的集中反映。定期考評(píng)包括年度考評(píng)和任期考評(píng)，它的特點(diǎn)是具有針對(duì)性、全面性和系統(tǒng)性。定期考評(píng)必須與平時(shí)考評(píng)相結(jié)合，才能全面系統(tǒng)地考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)效能。但需要注意兩個(gè)問題：一是要注意建立領(lǐng)導(dǎo)效能工作記實(shí)系統(tǒng)；二是注意對(duì)平時(shí)考評(píng)結(jié)果的綜合分析，力戒以偏概全。四、案例分析某一國有中型機(jī)械制造廠的原有三名領(lǐng)導(dǎo)（黨委書記、廠長、副廠長）因年齡、知識(shí)水平關(guān)系都要退休。假若你是這一企業(yè)的主管部門領(lǐng)導(dǎo)人，現(xiàn)在群眾推薦了五名候選人，請(qǐng)你根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的相關(guān)知識(shí)，從中選出三人并合理安排其職務(wù)。五人的基本情況是：甲、男，48歲，機(jī)械制造專業(yè)中專畢業(yè)，中共黨員，現(xiàn)任廠企業(yè)管理辦公室負(fù)責(zé)人，懂機(jī)械制造和市場營銷，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，但辦事喜獨(dú)斷，性格急躁；乙：男，31歲，哲學(xué)本科畢業(yè)，中共黨員，現(xiàn)任廠團(tuán)委書記，思維敏捷，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)。但缺乏企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)工作不夠?qū)Ｗ?；丙：女?0歲，機(jī)械專業(yè)本科畢業(yè)，群眾。有工程師職稱，現(xiàn)任技術(shù)科科長，原則性強(qiáng)，顧全大局。但性格內(nèi)向，謹(jǐn)小慎微，開拓創(chuàng)新意識(shí)不足；?。耗?，49歲，中專畢業(yè)，中共黨員。在裝甲部隊(duì)任團(tuán)參謀長多年，現(xiàn)為廠后期辦負(fù)責(zé)人。善決策和統(tǒng)籌，事業(yè)心和進(jìn)取心強(qiáng)，但比較主觀，出言嚴(yán)厲。戊：男，48歲，企業(yè)管理專業(yè)大專畢業(yè)，中共黨員，現(xiàn)任廠辦主任，為人穩(wěn)重厚道，群眾關(guān)系好，但工作節(jié)奏慢，遇事優(yōu)柔寡斷?！冬F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》C一、名詞1、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)：所謂領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，是指充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)角色的個(gè)體為了完成其特定職能職責(zé)，發(fā)揮其特定影響和作用所必須具備的自身?xiàng)l件，是在一定的心理生理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)、教育和實(shí)踐鍛煉而形成的在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些基礎(chǔ)條件和內(nèi)在要素的總和。2、人才有一定的專業(yè)知識(shí)或?qū)ｉT技能，進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)，并對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動(dòng)者。3、領(lǐng)導(dǎo)方法領(lǐng)導(dǎo)者為達(dá)到某種領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)而進(jìn)行的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的方式和手段。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)工作是認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一，因此，簡單地說，領(lǐng)導(dǎo)方法就是領(lǐng)導(dǎo)者從事領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所運(yùn)用的方式和手段。作為實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的手段和方法，領(lǐng)導(dǎo)方法有其自身的規(guī)定性，在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中，領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)這些規(guī)定性的認(rèn)識(shí)、把握和運(yùn)用的能力和技巧會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)行為達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的程度。4、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)一門研究領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)各個(gè)因素之間的相互聯(lián)系、相互作用的客觀規(guī)律其有效運(yùn)用的綜合性科學(xué)二、簡答1、簡述領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理科學(xué)的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是研究現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)律及其方法的一門學(xué)問。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究對(duì)象是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，其根本任務(wù)是揭示領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中各種因素之間的內(nèi)在的本質(zhì)的、必然的聯(lián)系，即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的規(guī)律。2、簡述思想政治工作的作用？思想政治教育在人類社會(huì)發(fā)展中具有重要的地位和作用。人類歷史的發(fā)展，歸根結(jié)底是社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展，物質(zhì)文明是精神文明的基礎(chǔ)和源泉，精神文明是物質(zhì)文明的必要條件和重要保證。兩者互為前提，互相促進(jìn)。精神文明不是物質(zhì)文明的直接派生物,不會(huì)隨著物質(zhì)文明的發(fā)展而自然地發(fā)展,它是以精神文明建設(shè)為目的的自身建設(shè)的結(jié)果。精神文明中的思想建設(shè)，要依靠長期的思想政治