輸入語句輸出語句賦值語句課件

1.2基本算法語句1.2.1輸入語句輸出語句賦值語句輸入語句輸出語句賦值語句條件語句循環(huán)語句1.2基本算法語句1.2.1輸入語句輸出語句賦值1溫故而知新1.什么是算法？什么是程序框圖？

2.算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)有哪些？

算法通常是指按照一定規(guī)則解決某一類問題的明確的和有限的步驟。

程序框圖是一種用程序框、流程線及文字說明來表示算法的圖形。

算法的基本結(jié)構(gòu)有三種：順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)，其中循環(huán)結(jié)構(gòu)又分為當(dāng)型結(jié)構(gòu)和直到型結(jié)構(gòu)兩種。

溫故而知新溫故而知新1.什么是算法？什么是程序框圖？2.算法的基21.算法的描述方法有哪些？

自然語言、程序框圖和程序語言。

2.基本的算法語句有哪些？閱讀P21思考：

基本的算法語句有：輸入語句、輸出語句、賦值語句、條件語句、循環(huán)語句。1.算法的描述方法有哪些？自然語言、程序框圖和程序3INPUT“x=”;xy=x^3+3*x^2－24*x+20PRINTyEND程序：輸入語句賦值語句輸出語句INPUT“x=”;x程序：輸入語句4注意：①

“提示內(nèi)容”與變量之間必須用分號“；”隔開。②提示的內(nèi)容要用雙引號。例：要想輸入一個學(xué)生的語文和數(shù)學(xué)兩門課的成績：INPUT“Chinese”；aINPUT“Maths”；bINPUT“x=”；x一、輸入語句：一般格式是：INPUT“提示內(nèi)容”；變量想一想：①上面語句寫成INPUTa和INPUTb可以嗎？②輸入語句寫成INPUTa+b或INPUT3可以嗎？說明：從鍵盤輸入的數(shù)據(jù)只能是常量（不包括符號常量），不能是表達(dá)式（包括變量和函數(shù)）知識探究（一）:輸入語句

注意：①“提示內(nèi)容”與變量之間必須用分號“；”隔開。②提示5INPUT語句不但可以給單個變量賦值，還可以給多個變量賦值，其格式為：INPUT“提示內(nèi)容1，提示內(nèi)容2，…”；變量1，變量2,…INPUT“Maths，Chinese，English”；a，b，c

注意：各“提示內(nèi)容”之間以及各變量之間必須用逗號“，”隔開。但最后的變量的后面不需要。INPUT“a,b,c=”；a,b,c例：要想輸入一個學(xué)生的語、數(shù)、外三門課的成績：INPUT語句的作用：用來向變量提供數(shù)據(jù)。說明：INPUT語句不但可以給單個變量賦值，還可以給多個變量6二、輸出語句：一般格式是：PRINT“提示內(nèi)容”；表達(dá)式輸出語句的用途：①輸出常量，變量的值和系統(tǒng)信息。②輸出數(shù)值計算的結(jié)果。PRINT“sum=”；a+b+c問題2：輸出語句與輸入語句有那些相同和不同之處？說明：(1)如果某一個變量已經(jīng)被賦值，則可以用PRINT語句打印出來該變量的值。如：X=3

PRINTX知識探究（二）:輸出語句

二、輸出語句：一般格式是：PRINT“提示內(nèi)容”；表達(dá)式輸出7(2)用一個PRINT語句可以打印出若干個變量的值。如：A=1

PRINTA，B，CC=3B=2(3)用PRINT語句可以輸出表達(dá)式的值。如：PRINT3+5/2想一想：①用PRINT語句可以輸出多個表達(dá)式的值嗎？如：PRINT2+3，5﹡6，8/2說明：PRINT語句具有計算和輸出的雙重功能，遇到表達(dá)式時，它先計算，后輸出。思考：若把前三步去掉，則運(yùn)行后顯示的結(jié)果是什么呢？②下面的PRINT語句可以這樣寫嗎？如：PRINTx=3﹡5(2)用一個PRINT語句可以打印出若干個變量的值。如：8知識探究（三）:賦值語句

思考1:在算法的程序框圖中，處理框是一個常用的程序框，我們用什么圖形表示這個程序框？其功能作用如何？賦值、計算.知識探究（三）:賦值語句思考1:在算法的程序框圖中，處理框9思考2:在上述求函數(shù)值的程序中，第二行中的語句稱為賦值語句，其一般格式是:變量=表達(dá)式其基本含義是將表達(dá)式所代表的值賦給變量，賦值語句中的“=”叫做賦值號.計算機(jī)在執(zhí)行賦值語句時，先計算“=”右邊表達(dá)式的值，然后把這個值賦給“=”左邊的變量.據(jù)此，執(zhí)行框轉(zhuǎn)化為賦值語句可以怎樣表述？^思考2:在上述求函數(shù)值的程序中，第二行中的語句稱為賦值語句，10思考3:考察給一個變量重復(fù)賦值的程序: A=10A=A+15

PRINTAEND

那么，A的輸出值是多少？25思考3:考察給一個變量重復(fù)賦值的程序: A=11基本算法語句三、賦值語句1、一般格式：變量=表達(dá)式2、說明：①作用是將表達(dá)式所代表的值賦給變量，計算。②賦值語句中的“=”稱為賦值號。③賦值語句右邊必須是一個數(shù)據(jù)、常量和算式，左邊必須是變量，不能為表達(dá)式。④賦值號左右不能對換。⑤不能用賦值號進(jìn)行代數(shù)式的演算。⑥一個語句只能給一個變量賦值；⑦將一個變量的值賦給另一個變量，前一個變量的值保持不變；可先后給一個變量賦多個不同的值，但變量的取值總是最近被賦予的值?；舅惴ㄕZ句三、賦值語句1、一般格式：變量=表達(dá)式2、說明：12數(shù)學(xué)符號程序符號×*÷/a^b≤<=≥>=≠<>|x|ABS(x)SQR(x)且\或AND\OR數(shù)學(xué)符號與程序符號的對比數(shù)學(xué)符號程序符號×*÷/a^b≤<=≥>=≠<>|x|ABS13例2：編寫程序，計算一個學(xué)生數(shù)學(xué)、語文、英語三門課的平均成績。程序①：INPUT“Maths=”；aINPUT“Chinese=”；bINPUT“English=”；cPRINT“Theaverage=”；(a+b+c)/3END程序②：

INPUT“Maths，Chinese，English”；a，b，cm=(a+b+c)/3PRINT“Theaverage=”；mEND例2：編寫程序，計算一個學(xué)生數(shù)學(xué)、語文、英語三門課的平均成績14例3寫出“交換兩個變量A和B的值，并輸出交換前后的值”的程序.INPUT“A，B=”；A，BPRINTA，Bx=AA=BB=xPRINTA，BEND例3寫出“交換兩個變量A和B的值，并輸出交換前后的15課堂練習(xí):1、編制程序計算兩個數(shù)的平方和。程序①：INPUT“x=”；xINPUT“y=”；yPRINT“x^2+y^2=”；x^2+y^2END程序②：INPUT“x=”；xINPUT“y=”；ya=x^2+y^2PRINT“x^2+y^2=”；aEND課堂練習(xí):1、編制程序計算兩個數(shù)的平方和。程序①：INPUT162、編制一程序，輸入一圓的半徑，便能輸出該圓的周長和面積。程序：INPUT“r=”；rpi=3.14C=2﹡pi﹡rS=pi﹡r^2PRINT“C=”；CPRINT“S=”；SEND2、編制一程序，輸入一圓的半徑，便能輸出該圓的周長和面積。程17練習(xí)21、判斷下列賦值語句是否正確(1)4＝m(2)x+y=10(3)A=B=2(4)N=2*N2、寫出下列語句描述的算法的輸出結(jié)果a=5b=3c=(a+b)/2d=c*cprintda=1b=2c=a+bb=a+c-bprinta,b,ca=10b=20c=30a=bb=cc=aprinta,b,c×××√d=16a=1,b=2,c=3a=20,b=30,c=20練習(xí)21、判斷下列賦值語句是否正確2、寫出下列語句描述的算法18(5)INPUT“A,B=”;A,BB=A+BA=B-AB=B-APRINT“A,B=”;A,BEND(運(yùn)行時從鍵盤輸入3,7)(4)A=-1000A=A+100PRINT“A=”;AEND

將一個變量的值賦給另一個變量，前一個變量的值保持不變；可先后給一個變量賦多個不同的值，但變量的取值總是最近被賦予的值。A=－900A,B=73(5)INPUT“A,B=”;A,B(4)A=-1000193、寫出求1+2+3+4+5+6+7+8……＋n的一個程序算法input“n=”;ns=n*(n+1)/2printsend4、根據(jù)下列程序，畫出程序框圖inputx,yprintx/2,3*yx=x+1y=y-1printx,yend3、寫出求1+2+3+4+5+6+7+8……＋n的一個程序算20小結(jié)1、輸入語句、輸出語句和賦值語句的功能與表示方法2、能夠設(shè)計程序，并準(zhǔn)確運(yùn)用輸入語句、輸出語句和賦值語句3、注意書寫的規(guī)范性。小結(jié)1、輸入語句、輸出語句和賦值語句的功能與表示方法2、能211.2基本算法語句1.2.1輸入語句輸出語句賦值語句輸入語句輸出語句賦值語句條件語句循環(huán)語句1.2基本算法語句1.2.1輸入語句輸出語句賦值22溫故而知新1.什么是算法？什么是程序框圖？

2.算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)有哪些？

算法通常是指按照一定規(guī)則解決某一類問題的明確的和有限的步驟。

程序框圖是一種用程序框、流程線及文字說明來表示算法的圖形。

算法的基本結(jié)構(gòu)有三種：順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)，其中循環(huán)結(jié)構(gòu)又分為當(dāng)型結(jié)構(gòu)和直到型結(jié)構(gòu)兩種。

溫故而知新溫故而知新1.什么是算法？什么是程序框圖？2.算法的基231.算法的描述方法有哪些？

自然語言、程序框圖和程序語言。

2.基本的算法語句有哪些？閱讀P21思考：

基本的算法語句有：輸入語句、輸出語句、賦值語句、條件語句、循環(huán)語句。1.算法的描述方法有哪些？自然語言、程序框圖和程序24INPUT“x=”;xy=x^3+3*x^2－24*x+20PRINTyEND程序：輸入語句賦值語句輸出語句INPUT“x=”;x程序：輸入語句25注意：①

“提示內(nèi)容”與變量之間必須用分號“；”隔開。②提示的內(nèi)容要用雙引號。例：要想輸入一個學(xué)生的語文和數(shù)學(xué)兩門課的成績：INPUT“Chinese”；aINPUT“Maths”；bINPUT“x=”；x一、輸入語句：一般格式是：INPUT“提示內(nèi)容”；變量想一想：①上面語句寫成INPUTa和INPUTb可以嗎？②輸入語句寫成INPUTa+b或INPUT3可以嗎？說明：從鍵盤輸入的數(shù)據(jù)只能是常量（不包括符號常量），不能是表達(dá)式（包括變量和函數(shù)）知識探究（一）:輸入語句

注意：①“提示內(nèi)容”與變量之間必須用分號“；”隔開。②提示26INPUT語句不但可以給單個變量賦值，還可以給多個變量賦值，其格式為：INPUT“提示內(nèi)容1，提示內(nèi)容2，…”；變量1，變量2,…INPUT“Maths，Chinese，English”；a，b，c

注意：各“提示內(nèi)容”之間以及各變量之間必須用逗號“，”隔開。但最后的變量的后面不需要。INPUT“a,b,c=”；a,b,c例：要想輸入一個學(xué)生的語、數(shù)、外三門課的成績：INPUT語句的作用：用來向變量提供數(shù)據(jù)。說明：INPUT語句不但可以給單個變量賦值，還可以給多個變量27二、輸出語句：一般格式是：PRINT“提示內(nèi)容”；表達(dá)式輸出語句的用途：①輸出常量，變量的值和系統(tǒng)信息。②輸出數(shù)值計算的結(jié)果。PRINT“sum=”；a+b+c問題2：輸出語句與輸入語句有那些相同和不同之處？說明：(1)如果某一個變量已經(jīng)被賦值，則可以用PRINT語句打印出來該變量的值。如：X=3

PRINTX知識探究（二）:輸出語句

二、輸出語句：一般格式是：PRINT“提示內(nèi)容”；表達(dá)式輸出28(2)用一個PRINT語句可以打印出若干個變量的值。如：A=1

PRINTA，B，CC=3B=2(3)用PRINT語句可以輸出表達(dá)式的值。如：PRINT3+5/2想一想：①用PRINT語句可以輸出多個表達(dá)式的值嗎？如：PRINT2+3，5﹡6，8/2說明：PRINT語句具有計算和輸出的雙重功能，遇到表達(dá)式時，它先計算，后輸出。思考：若把前三步去掉，則運(yùn)行后顯示的結(jié)果是什么呢？②下面的PRINT語句可以這樣寫嗎？如：PRINTx=3﹡5(2)用一個PRINT語句可以打印出若干個變量的值。如：29知識探究（三）:賦值語句

思考1:在算法的程序框圖中，處理框是一個常用的程序框，我們用什么圖形表示這個程序框？其功能作用如何？賦值、計算.知識探究（三）:賦值語句思考1:在算法的程序框圖中，處理框30思考2:在上述求函數(shù)值的程序中，第二行中的語句稱為賦值語句，其一般格式是:變量=表達(dá)式其基本含義是將表達(dá)式所代表的值賦給變量，賦值語句中的“=”叫做賦值號.計算機(jī)在執(zhí)行賦值語句時，先計算“=”右邊表達(dá)式的值，然后把這個值賦給“=”左邊的變量.據(jù)此，執(zhí)行框轉(zhuǎn)化為賦值語句可以怎樣表述？^思考2:在上述求函數(shù)值的程序中，第二行中的語句稱為賦值語句，31思考3:考察給一個變量重復(fù)賦值的程序: A=10A=A+15

PRINTAEND

那么，A的輸出值是多少？25思考3:考察給一個變量重復(fù)賦值的程序: A=32基本算法語句三、賦值語句1、一般格式：變量=表達(dá)式2、說明：①作用是將表達(dá)式所代表的值賦給變量，計算。②賦值語句中的“=”稱為賦值號。③賦值語句右邊必須是一個數(shù)據(jù)、常量和算式，左邊必須是變量，不能為表達(dá)式。④賦值號左右不能對換。⑤不能用賦值號進(jìn)行代數(shù)式的演算。⑥一個語句只能給一個變量賦值；⑦將一個變量的值賦給另一個變量，前一個變量的值保持不變；可先后給一個變量賦多個不同的值，但變量的取值總是最近被賦予的值?；舅惴ㄕZ句三、賦值語句1、一般格式：變量=表達(dá)式2、說明：33數(shù)學(xué)符號程序符號×*÷/a^b≤<=≥>=≠<>|x|ABS(x)SQR(x)且\或AND\OR數(shù)學(xué)符號與程序符號的對比數(shù)學(xué)符號程序符號×*÷/a^b≤<=≥>=≠<>|x|ABS34例2：編寫程序，計算一個學(xué)生數(shù)學(xué)、語文、英語三門課的平均成績。程序①：INPUT“Maths=”；aINPUT“Chinese=”；bINPUT“English=”；cPRINT“Theaverage=”；(a+b+c)/3END程序②：

INPUT“Maths，Chinese，English”；a，b，cm=(a+b+c)/3PRINT“Theaverage=”；mEND例2：編寫程序，計算一個學(xué)生數(shù)學(xué)、語文、英語三門課的平均成績35例3寫出“交換兩個變量A和B的值，并輸出交換前后的值”的程序.INPUT“A，B=”；A，BPRINTA，Bx=AA=BB=xPRINTA，BEND例3寫出“交換兩個變量A和B的值，并輸出交換前后的36課堂練習(xí):1、編制程序計算兩個數(shù)的平方和。程序①：INPUT“x=”；xINPUT“y=”；yPRINT“x^2+y^2=”；x^2+y^2END程序②：INPUT“x=”；xINPUT“y=”；ya=x^2+y^2PRINT“x^2+y^2=”；aEND課堂練習(xí):1、編制程序計算兩個數(shù)的平方和。程序①：INPUT372、編制一程序，輸入一圓的半徑，便能輸出該圓的周長和面積。程序：INPUT“r=”；rpi=3.14C=2﹡pi﹡rS=pi﹡r^2PRINT“C=”；CPRINT“S=”；SEND2、編制一程序，輸入一圓的半徑，便能輸出該圓的周長和面積。程38練習(xí)21、判斷下列賦值語句是否正確