浙教版小學(xué)三年級下冊科學(xué)第一單元第一課植物新生命的開始課件

第一課植物新生命的開始2012-2-111三年級科學(xué)下第一課植物新生命的開始2012-2-111三年級科學(xué)下2012-2-112三年級科學(xué)下2012-2-112三年級科學(xué)下2012-2-113三年級科學(xué)下2012-2-113三年級科學(xué)下2012-2-114三年級科學(xué)下2012-2-114三年級科學(xué)下小貓、小狗和小雞是從哪里來的呢？2012-2-115三年級科學(xué)下小貓、小狗和小雞是從哪里來的呢？2012-2-115三年級科貓、狗是貓媽媽和狗媽媽生的。小雞是從雞蛋里孵化出來的。2012-2-116三年級科學(xué)下貓、狗是貓媽媽和狗媽媽生的。2012-2-116三年級科學(xué)下幼小的綠色植物是從哪里來的呢？2012-2-117三年級科學(xué)下幼小的綠色植物是從哪里來的呢？2012-2-117三年級科學(xué)有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代，但是我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的。2012-2-118三年級科學(xué)下有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代，2012-2-118三年級11123456給下面的圖片排2012-2-119三年級科學(xué)下11123456給2012-2-119三年級科學(xué)下2012-2-1110三年級科學(xué)下2012-2-1110三年級科學(xué)下2012-2-1111三年級科學(xué)下2012-2-1111三年級科學(xué)下2012-2-1112三年級科學(xué)下2012-2-1112三年級科學(xué)下2012-2-1113三年級科學(xué)下2012-2-1113三年級科學(xué)下2012-2-1114三年級科學(xué)下2012-2-1114三年級科學(xué)下2012-2-1115三年級科學(xué)下2012-2-1115三年級科學(xué)下2012-2-1116三年級科學(xué)下2012-2-1116三年級科學(xué)下2012-2-1117三年級科學(xué)下2012-2-1117三年級科學(xué)下2012-2-1118三年級科學(xué)下2012-2-1118三年級科學(xué)下2012-2-1119三年級科學(xué)下2012-2-1119三年級科學(xué)下2012-2-1120三年級科學(xué)下2012-2-1120三年級科學(xué)下2012-2-1121三年級科學(xué)下2012-2-1121三年級科學(xué)下2012-2-1122三年級科學(xué)下2012-2-1122三年級科學(xué)下2012-2-1123三年級科學(xué)下2012-2-1123三年級科學(xué)下2012-2-1124三年級科學(xué)下2012-2-1124三年級科學(xué)下2012-2-1125三年級科學(xué)下2012-2-1125三年級科學(xué)下2012-2-1126三年級科學(xué)下2012-2-1126三年級科學(xué)下2012-2-1127三年級科學(xué)下2012-2-1127三年級科學(xué)下植物的一生經(jīng)歷了哪些變化？種子—發(fā)芽—幼苗—開花—結(jié)果—枯死2012-2-1128三年級科學(xué)下植物的一生經(jīng)歷了哪些變化？種子—發(fā)芽—幼苗—開花—結(jié)果—枯死我們已經(jīng)知道大部分綠色開花植物都是從種子開始它新的生命歷程的。我們認(rèn)識綠色開花植物的種子嗎？2012-2-1129三年級科學(xué)下我們已經(jīng)知道大部分綠色開花植物都是從種子開始它新的生命歷程的不同不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等各不相同2012-2-1130三年級科學(xué)下不同不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等各不相同2012種子里面有什么呢？根據(jù)種子能長成一株植物來猜測2012-2-1131三年級科學(xué)下種子里面有什么呢？根據(jù)種子能長成一株植物來猜測2012-2-怎樣才能知道我們的想法對不對？掰開看一看。種下去，看長出來什么呢？2012-2-1132三年級科學(xué)下怎樣才能知道我們的想法對不對？掰開看一看。2012-2-112012-2-1133三年級科學(xué)下2012-2-1133三年級科學(xué)下讓我們種植鳳仙花，觀察它的生長變化過程吧2012-2-1134三年級科學(xué)下讓我們種植鳳仙花，觀察它的生長變化過程吧2012-2-113做好播種前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備一些鳳仙花的種子查閱鳳仙花的有關(guān)資料，了解鳳仙花的栽培方法。準(zhǔn)備播種所需要的材料和工具2012-2-1135三年級科學(xué)下做好播種前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備一些鳳仙花的種子2012-2-113判斷對錯(cuò)1.植物的顏色、形狀、大小都是一樣的（錯(cuò)）2.植物都要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、衰老直到死亡的過程。（正確）3.大部分綠色開花植物都是從種子開始它新的生命歷程的。（正確）2012-2-1136三年級科學(xué)下判斷對錯(cuò)1.植物的顏色、形狀、大小都是一樣的2012-2-1第一課植物新生命的開始2012-2-1137三年級科學(xué)下第一課植物新生命的開始2012-2-111三年級科學(xué)下2012-2-1138三年級科學(xué)下2012-2-112三年級科學(xué)下2012-2-1139三年級科學(xué)下2012-2-113三年級科學(xué)下2012-2-1140三年級科學(xué)下2012-2-114三年級科學(xué)下小貓、小狗和小雞是從哪里來的呢？2012-2-1141三年級科學(xué)下小貓、小狗和小雞是從哪里來的呢？2012-2-115三年級科貓、狗是貓媽媽和狗媽媽生的。小雞是從雞蛋里孵化出來的。2012-2-1142三年級科學(xué)下貓、狗是貓媽媽和狗媽媽生的。2012-2-116三年級科學(xué)下幼小的綠色植物是從哪里來的呢？2012-2-1143三年級科學(xué)下幼小的綠色植物是從哪里來的呢？2012-2-117三年級科學(xué)有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代，但是我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的。2012-2-1144三年級科學(xué)下有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代，2012-2-118三年級11123456給下面的圖片排2012-2-1145三年級科學(xué)下11123456給2012-2-119三年級科學(xué)下2012-2-1146三年級科學(xué)下2012-2-1110三年級科學(xué)下2012-2-1147三年級科學(xué)下2012-2-1111三年級科學(xué)下2012-2-1148三年級科學(xué)下2012-2-1112三年級科學(xué)下2012-2-1149三年級科學(xué)下2012-2-1113三年級科學(xué)下2012-2-1150三年級科學(xué)下2012-2-1114三年級科學(xué)下2012-2-1151三年級科學(xué)下2012-2-1115三年級科學(xué)下2012-2-1152三年級科學(xué)下2012-2-1116三年級科學(xué)下2012-2-1153三年級科學(xué)下2012-2-1117三年級科學(xué)下2012-2-1154三年級科學(xué)下2012-2-1118三年級科學(xué)下2012-2-1155三年級科學(xué)下2012-2-1119三年級科學(xué)下2012-2-1156三年級科學(xué)下2012-2-1120三年級科學(xué)下2012-2-1157三年級科學(xué)下2012-2-1121三年級科學(xué)下2012-2-1158三年級科學(xué)下2012-2-1122三年級科學(xué)下2012-2-1159三年級科學(xué)下2012-2-1123三年級科學(xué)下2012-2-1160三年級科學(xué)下2012-2-1124三年級科學(xué)下2012-2-1161三年級科學(xué)下2012-2-1125三年級科學(xué)下2012-2-1162三年級科學(xué)下2012-2-1126三年級科學(xué)下2012-2-1163三年級科學(xué)下2012-2-1127三年級科學(xué)下植物的一生經(jīng)歷了哪些變化？種子—發(fā)芽—幼苗—開花—結(jié)果—枯死2012-2-1164三年級科學(xué)下植物的一生經(jīng)歷了哪些變化？種子—發(fā)芽—幼苗—開花—結(jié)果—枯死我們已經(jīng)知道大部分綠色開花植物都是從種子開始它新的生命歷程的。我們認(rèn)識綠色開花植物的種子嗎？2012-2-1165三年級科學(xué)下我們已經(jīng)知道大部分綠色開花植物都是從種子開始它新的生命歷程的不同不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等各不相同2012-2-1166三年級科學(xué)下不同不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等各不相同2012種子里面有什么呢？根據(jù)種子能長成一株植物來猜測2012-2-1167三年級科學(xué)下種子里面有什么呢？根據(jù)種子能長成一株植物來猜測2012-2-怎樣才能知道我們的想法對不對？掰開看一看。種下去，看長出來什么呢？2012-2-1168三年級科學(xué)下怎樣才能知道我們的想法對不對？掰開看一看。2012-2-112012-2-1169三年級科學(xué)下2012-2-1133三年級科學(xué)下讓我們種植鳳仙花，觀察它的生長變化過程吧2012-2-1170三年級科學(xué)下讓我們種植鳳仙花，觀察它的生長變化過程吧2012-2-113做好播種前的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備一些鳳仙花的種子查閱鳳仙花的有關(guān)資料，了解鳳仙花的栽培方法。準(zhǔn)備播種所需要