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面積的含義蘇教版數(shù)學(xué)（三年級(jí)下冊(cè)）平果一?。喉f景規(guī)看看黑板的表面和課本的封面，說一說哪一個(gè)面比較大，哪一個(gè)面比較??？

黑板表面的大小是黑板面的面積，課本封面的大小是課本的面積。

我們把物體的表面或平面圖形的大小叫做它們的面積。

1、摸一摸課桌面和椅子面，比一比哪個(gè)面的面積比較大，哪個(gè)面的面積比較小。摸一摸比一比2、你能舉例說說物體表面的面積，并比比它們的大小嗎？說一說你用什么方法能比較這兩個(gè)圖形的面積的大小呢？方法一：重疊的方法方法二：測(cè)量的方法測(cè)量的方法2530注意：用統(tǒng)一的面積單位來測(cè)量！方法三：數(shù)格子的方法（每個(gè)小正方形方格的面積要相等）要用統(tǒng)一的面積單位來測(cè)量！1415再比較下面兩個(gè)圖形的大小。下面各圖形哪個(gè)有面積？它的面積指的是哪部分？你能說說下面這兩個(gè)平面圖形的面積哪個(gè)大嗎？你采用什么方法？下面四個(gè)圖形，哪個(gè)圖形的面積大一些？為什么？下面四個(gè)圖形，哪個(gè)圖形的面積大一些？為什么？16141718比較下面兩個(gè)圖形面積的大小。1210用藍(lán)色描出各圖形的邊線，用紅色涂出它們的面積。用藍(lán)色描出各圖形

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