最新部編人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)名著導(dǎo)讀-駱駝祥子公開課課件

《駱駝祥子》：圈點(diǎn)與批注R·七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《駱駝祥子》：圈點(diǎn)與批注R·七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)【老舍】（1899年—1966年），原名舒慶春，字舍予，中國(guó)現(xiàn)代小說家、作家，語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。走近作者【老舍】（1899年—1966年），原名舒慶春，字舍予，中國(guó)【代表作】長(zhǎng)篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》；中篇小說《我這一輩子》；短篇小說《月牙兒》《柳家大院》；劇本《龍須溝》《茶館》等?！敬碜鳌俊恶橊勏樽印肥抢仙岬拇碜髦?，以現(xiàn)實(shí)主義的筆法與悲天憫人的情懷，塑造了祥子、虎妞等一批令人難忘的藝術(shù)形象，在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上擁有重要地位?！恶橊勏樽印肥抢仙岬拇碜髦?，以現(xiàn)實(shí)主義的筆法與悲祥子：老舍把祥子這樣的“小人物”寫活了。祥子本是農(nóng)村人，后來到城市謀生。來到北京后，他選擇了當(dāng)時(shí)城市底層老百姓常見的職業(yè)——拉洋車，想憑自己的力氣掙飯吃。他老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍，最大的夢(mèng)想不過是擁有一輛自己的洋車，自己能養(yǎng)活自己，不受車廠老板的盤剝。人物形象祥子：老舍把祥子這樣的“小人物”寫活了。祥子本是農(nóng)村人，后來

但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下，他的希望一次又一次地破滅了，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。到小說結(jié)尾，祥子已經(jīng)放棄了自己的理想，從一個(gè)誠(chéng)實(shí)可愛的青年變成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下，他的希望一次又一次地破滅了，他殘忍霸道的車主劉四爺；大膽潑辣又有點(diǎn)變態(tài)的虎妞；一步步走向毀滅的小福子；離死亡只差一步的老馬和小馬祖孫倆；搶車的大兵、不給仆人飯吃的楊太太、詐騙祥子的孫偵探等。其他人：殘忍霸道的車主劉四爺；其他人：讀書方法指導(dǎo)圈點(diǎn)批注示例：……他的嘴慢氣盛，弄不過那些老油子們……只說聲：“坐上吧，瞧著給！”……····寫祥子的性格，優(yōu)劣分明。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，憨態(tài)可掬。讀書方法指導(dǎo)圈點(diǎn)批注示例：……他的嘴慢氣盛，弄不過那些老油子專題探究專題一：給祥子寫小傳

小傳，即人物小傳，是傳記文的一種，是一種簡(jiǎn)略記載人物生平事跡的文章。專題探究專題一：給祥子寫小傳小傳，即人物小傳，是傳記老舍四十自擬小傳：

舒慶春，字舍予，現(xiàn)年四十歲，面黃無須。生于北平，三歲失怙，可謂無父。志學(xué)之年，帝王不存，可謂無君。無父無君，特別孝愛老母，布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百千，不求甚解。繼學(xué)師范，遂奠教書匠之基。老舍四十自擬小傳：舒慶春，字舍予，現(xiàn)年四十歲，面黃無

及壯，糊口四方，教書為業(yè)，甚難發(fā)財(cái)；每購(gòu)獎(jiǎng)券，以得末彩為榮，示甘于寒賤也。二十七歲，發(fā)憤著書，科學(xué)、哲學(xué)無所懂，故寫小說，博大家一笑，沒什么了不得。三十四歲結(jié)婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。閑時(shí)喜養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無花，亦不忍棄。書無所不讀，全無所獲，并不著急。教書作事，均甚認(rèn)真，往往吃虧，亦不后悔。如是而已，再活四十年也許能有點(diǎn)出息！及壯，糊口四方，教書為業(yè)，甚難發(fā)財(cái)；每購(gòu)獎(jiǎng)券，以得末專題二：探尋悲劇原因

祥子的悲劇命運(yùn)不是個(gè)人的、家庭的悲劇，而是社會(huì)的悲劇。那么，造成了祥子悲劇命運(yùn)的深層原因到底是什么呢？

專題二：探尋悲劇原因祥子的悲劇命運(yùn)不是個(gè)人的、家庭的黑暗的舊社會(huì)的壓迫、他人的影響客觀原因：祥子歷盡艱辛，三起三落，欲獨(dú)立自主而終不可得，黑暗的舊社會(huì)的殘酷壓迫和剝削；黑暗的舊社會(huì)的壓迫、他人的影響客觀原因：祥子歷盡艱辛，三起三虎妞對(duì)祥子的誘騙造成了他們畸形的夫妻關(guān)系；愛人小福子的自盡帶走了他最后一絲希望?；㈡?duì)祥子的誘騙造成了他們畸形的夫妻關(guān)系；祥子思想上的局限、性格和心理上的弱點(diǎn)主觀原因：他樂觀但盲目，有著積極向上的個(gè)人奮斗精神。但是他無法認(rèn)清災(zāi)難的社會(huì)根源，不知道個(gè)人的努力比起社會(huì)沉重的壓迫是多么微不足道；祥子思想上的局限、性格和心理上的弱點(diǎn)主觀原因：他樂觀但盲目，他勤快且保守，天天把錢放在手心才覺得舒坦，正是小農(nóng)保守的典型心理和性格特征。他勤快且保守，天天把錢放在手心才覺得舒坦，正是小農(nóng)保守的典型他有較強(qiáng)的生活欲望卻又不能看清社會(huì)的本質(zhì)。他將自己的生命和車連在一起，一旦拉車的理想破滅，他便陷入頹廢的迷惘和痛苦的墮落，而小福子的死更是將他僅存的一絲希望摧毀，要強(qiáng)的祥子終于變成一個(gè)茍活于世的行尸走肉。

祥子前后巨大的改變，揭露了那個(gè)時(shí)代社會(huì)的黑暗，對(duì)勞苦大眾的壓迫剝削。他有較強(qiáng)的生活欲望卻又不能看清社會(huì)的本質(zhì)。他將自己的生命和車專題三：話說“洋車夫”

根據(jù)書中內(nèi)容，從職業(yè)特點(diǎn)、人員構(gòu)成、生活狀況等方面介紹洋車夫這個(gè)行當(dāng)?shù)那闆r。專題三：話說“洋車夫”根據(jù)書中內(nèi)容，從職業(yè)特點(diǎn)、人員老北京人力車夫老北京人力車夫職業(yè)特點(diǎn)：憨厚能干，堅(jiān)韌好強(qiáng)，以勞動(dòng)為本分，不愿過茍且偷生的生活；個(gè)體勞動(dòng)者的思想印記；小農(nóng)意識(shí)，狹隘的目光；個(gè)人奮斗的思想。職業(yè)特點(diǎn)：憨厚能干，堅(jiān)韌好強(qiáng)，以勞動(dòng)為本分，不愿過茍且偷生的人員構(gòu)成：“被撤差的巡警或校役，把本錢吃光的小販，或是失業(yè)的工匠”生活狀況：

當(dāng)時(shí)的車夫們活在城市底層，地位卑賤，經(jīng)濟(jì)困頓，每日賺到的工錢通常不足以養(yǎng)家糊口。人員構(gòu)成：“被撤差的巡警或校役，把本錢吃光的小販，或?qū)ｎ}四：品析“京味兒”

這部小說散發(fā)著濃濃的“京味兒”，請(qǐng)選擇一個(gè)角度，摘抄一些片段，說說其中是如何體現(xiàn)這一特點(diǎn)的。專題四：品析“京味兒”這部小說散發(fā)著濃濃的“京味兒”“這派的車夫，也許拉‘整天兒’，也許拉‘半天兒’”“他們的車破，又不敢‘拉晚兒’”“拉出‘車份兒’和自己的嚼谷”“他一定不會(huì)落在‘膠皮團(tuán)’里”“這派的車夫，也許拉‘整天兒’，也許拉‘半天兒’”

用純熟的北京口語(yǔ)描述富有地方特色的風(fēng)俗人情，刻畫人物的性格，敘述故事，褒貶事物。用純熟的北京口語(yǔ)描述富有地方特色的風(fēng)俗人情，刻畫人物《駱駝祥子》：圈點(diǎn)與批注R·七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《駱駝祥子》：圈點(diǎn)與批注R·七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)【老舍】（1899年—1966年），原名舒慶春，字舍予，中國(guó)現(xiàn)代小說家、作家，語(yǔ)言大師、人民藝術(shù)家，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。走近作者【老舍】（1899年—1966年），原名舒慶春，字舍予，中國(guó)【代表作】長(zhǎng)篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》；中篇小說《我這一輩子》；短篇小說《月牙兒》《柳家大院》；劇本《龍須溝》《茶館》等?！敬碜鳌俊恶橊勏樽印肥抢仙岬拇碜髦?，以現(xiàn)實(shí)主義的筆法與悲天憫人的情懷，塑造了祥子、虎妞等一批令人難忘的藝術(shù)形象，在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上擁有重要地位?！恶橊勏樽印肥抢仙岬拇碜髦?，以現(xiàn)實(shí)主義的筆法與悲祥子：老舍把祥子這樣的“小人物”寫活了。祥子本是農(nóng)村人，后來到城市謀生。來到北京后，他選擇了當(dāng)時(shí)城市底層老百姓常見的職業(yè)——拉洋車，想憑自己的力氣掙飯吃。他老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍，最大的夢(mèng)想不過是擁有一輛自己的洋車，自己能養(yǎng)活自己，不受車廠老板的盤剝。人物形象祥子：老舍把祥子這樣的“小人物”寫活了。祥子本是農(nóng)村人，后來

但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下，他的希望一次又一次地破滅了，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。到小說結(jié)尾，祥子已經(jīng)放棄了自己的理想，從一個(gè)誠(chéng)實(shí)可愛的青年變成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件下，他的希望一次又一次地破滅了，他殘忍霸道的車主劉四爺；大膽潑辣又有點(diǎn)變態(tài)的虎妞；一步步走向毀滅的小福子；離死亡只差一步的老馬和小馬祖孫倆；搶車的大兵、不給仆人飯吃的楊太太、詐騙祥子的孫偵探等。其他人：殘忍霸道的車主劉四爺；其他人：讀書方法指導(dǎo)圈點(diǎn)批注示例：……他的嘴慢氣盛，弄不過那些老油子們……只說聲：“坐上吧，瞧著給！”……····寫祥子的性格，優(yōu)劣分明。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，憨態(tài)可掬。讀書方法指導(dǎo)圈點(diǎn)批注示例：……他的嘴慢氣盛，弄不過那些老油子專題探究專題一：給祥子寫小傳

小傳，即人物小傳，是傳記文的一種，是一種簡(jiǎn)略記載人物生平事跡的文章。專題探究專題一：給祥子寫小傳小傳，即人物小傳，是傳記老舍四十自擬小傳：

舒慶春，字舍予，現(xiàn)年四十歲，面黃無須。生于北平，三歲失怙，可謂無父。志學(xué)之年，帝王不存，可謂無君。無父無君，特別孝愛老母，布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百千，不求甚解。繼學(xué)師范，遂奠教書匠之基。老舍四十自擬小傳：舒慶春，字舍予，現(xiàn)年四十歲，面黃無

及壯，糊口四方，教書為業(yè)，甚難發(fā)財(cái)；每購(gòu)獎(jiǎng)券，以得末彩為榮，示甘于寒賤也。二十七歲，發(fā)憤著書，科學(xué)、哲學(xué)無所懂，故寫小說，博大家一笑，沒什么了不得。三十四歲結(jié)婚，今已有一女一男，均狡猾可喜。閑時(shí)喜養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無花，亦不忍棄。書無所不讀，全無所獲，并不著急。教書作事，均甚認(rèn)真，往往吃虧，亦不后悔。如是而已，再活四十年也許能有點(diǎn)出息！及壯，糊口四方，教書為業(yè)，甚難發(fā)財(cái)；每購(gòu)獎(jiǎng)券，以得末專題二：探尋悲劇原因

祥子的悲劇命運(yùn)不是個(gè)人的、家庭的悲劇，而是社會(huì)的悲劇。那么，造成了祥子悲劇命運(yùn)的深層原因到底是什么呢？

專題二：探尋悲劇原因祥子的悲劇命運(yùn)不是個(gè)人的、家庭的黑暗的舊社會(huì)的壓迫、他人的影響客觀原因：祥子歷盡艱辛，三起三落，欲獨(dú)立自主而終不可得，黑暗的舊社會(huì)的殘酷壓迫和剝削；黑暗的舊社會(huì)的壓迫、他人的影響客觀原因：祥子歷盡艱辛，三起三虎妞對(duì)祥子的誘騙造成了他們畸形的夫妻關(guān)系；愛人小福子的自盡帶走了他最后一絲希望?；㈡?duì)祥子的誘騙造成了他們畸形的夫妻關(guān)系；祥子思想上的局限、性格和心理上的弱點(diǎn)主觀原因：他樂觀但盲目，有著積極向上的個(gè)人奮斗精神。但是他無法認(rèn)清災(zāi)難的社會(huì)根源，不知道個(gè)人的努力比起社會(huì)沉重的壓迫是多么微不足道；祥子思想上的局限、性格和心理上的弱點(diǎn)主觀原因：他樂觀但盲目，他勤快且保守，天天把錢放在手心才覺得舒坦，正是小農(nóng)保守的典型心理和性格特征。他勤快且保守，天天把錢放在手心才覺得舒坦，正是小農(nóng)保守的典型他有較強(qiáng)的生活欲望卻又不能看清社會(huì)的本質(zhì)。他將自己的生命和車連在一起，一旦拉車的理想破滅，他便陷入頹廢的迷惘和痛苦的墮落，而小福子的死更是將他僅存的一絲希望摧毀，要強(qiáng)的祥子終于變成一個(gè)茍活于世的行尸走肉。

祥子前后巨大的改變，揭露了那個(gè)時(shí)代社會(huì)的黑暗，對(duì)勞苦大眾的壓迫剝削。他有較強(qiáng)的生活欲望卻又不能看清社會(huì)的本質(zhì)。他將自己的生命和車專題三：話說“洋車夫”

根據(jù)書中內(nèi)容，從職業(yè)特點(diǎn)、人員構(gòu)成、生活狀況等方面介紹洋車夫這個(gè)行當(dāng)?shù)那闆r。專題三：話說“洋車夫”根據(jù)書中內(nèi)容，從職業(yè)特點(diǎn)、人員老北京人力車夫老北京人力車夫職業(yè)特點(diǎn)：憨厚能干，堅(jiān)韌好強(qiáng)，以勞動(dòng)為本分，不愿過茍且偷生的生活；個(gè)體勞動(dòng)者的思想印記；小農(nóng)意識(shí)，狹隘的目光；個(gè)人奮斗的思想。職業(yè)特點(diǎn)：憨厚能干，堅(jiān)韌好強(qiáng)，以勞動(dòng)為本分，不愿過茍且偷生的人員構(gòu)成：“被撤差的巡警或校役，把本錢吃光的小販，或是失業(yè)的工匠”生活狀況：

當(dāng)時(shí)的車夫們活在城市底層，地位卑賤，經(jīng)濟(jì)困頓，每日賺到的工錢通常不足以養(yǎng)家糊口。人員構(gòu)成：“被撤差的巡警或校役，把本錢吃光的小販，或?qū)ｎ}四：品析“京味兒”

這部小說散發(fā)著濃濃的“京味兒”，請(qǐng)選擇一個(gè)角度，