讀書讀報活動方案2900字

讀書讀報活動方案2900字

活動方案圖書交易會活動目的通過收集、交易自己讀過的各種書籍，讓學生學習有關經濟交易知識，培養(yǎng)經濟交易能力，引導學生勤儉節(jié)約，愛惜書籍，同時活動也可提高學生讀書的熱情，拓展學生的知識面。活動準備1·制定有關市場管理規(guī)則。2·對自己的圖書進行分類整理，制定活動方案?；顒舆^程1·首先召開小隊會議，確定活動并由小隊長向輔導員老師申請開展活動并須得到同意。2·召開全體小隊隊員會議，商討交易管理規(guī)劃(如明碼標價、自由買賣、以物換物等)及評選"最佳推銷員"的細則:a·推銷圖書數(shù)量大、品種多、質量好。b·推銷注意文明禮儀，服務熱情。c·價廉物美，受同學歡迎。推選出"市場管理員"、"公證員"。3.發(fā)動全體隊員收集、整理自己閱讀過的圖書，準備參加交易。4·利用假日設攤交易，邀請全班同學參加交易。"管理員"介紹交易規(guī)則，維持秩序檢查商品。"公證員"接受"顧客"咨詢。5·活動結束后交流活動收獲，并評選出最佳"推銷員"。輔導提示1·所售圖書要經過清理，臟亂差書籍不得上市。2·書籍內容要適合少年兒童閱讀。3·明碼標價(參照原價，一般應低于原價)，可以討價還價。4，文明活動，活動結束評選出"最佳推銷員"。數(shù)學小先鋒活動目的以古今中外的數(shù)學家為榜樣，開展形式多樣的有趣的數(shù)學活動，從而增強同學們學習數(shù)學的興趣?；顒訙蕚?·收集數(shù)學家的故事。2，成立"數(shù)學咨詢站"幫助其他同學解答難題。活動過程1，搜集故事，開展"學、講"活動。首先在學校內張貼倡議書，讓全體隊員廣泛搜集古今中外數(shù)學家的故事，如祖沖之、華羅庚、陳景潤、高斯、阿基米德等。開展"學、講"活動，讓數(shù)學家的故事眾人皆知，從中學到有益的東西。在講故事時，還可穿插一些數(shù)學競賽題，讓大家在輕松、愉快的氣氛中接受教育。2·建立"數(shù)學咨詢站"，爭取"教學相長"。"打鐵還要自身硬"，在學好課內知識的同時，努力學習解題方法，鍛煉自己解題能力。在此基礎上建立"數(shù)學咨詢站"，同學們在遇到困難時能在這里獲得滿意的答復。對于一時解答不了的問題，可以請教老師和家長，查找有關資料，直到弄懂弄通為止。還可以深入學習，及時總結歸納出學習數(shù)學的好經驗和好方法，向大家推廣、交流。3·成立"數(shù)學宮"，激發(fā)學好數(shù)學的興趣。"數(shù)學宮"是小隊同學為了豐富大家的業(yè)余生活，激發(fā)大家學好數(shù)學的興趣而開辦的數(shù)學大世界，有趣題巧解、一點就通、舉一反三等各類活動(隊員們一次又一次到"數(shù)學宮"中暢游，以學為樂，玩中學習，既提高了學習興趣，也可使頭腦變得聰明起來)。輔導提示協(xié)助隊員開展難題咨詢，"數(shù)學宮"解答等活動，確?；顒禹樌_展。繁華的"外國都市"活動目的通過模擬外國都市(可選定國際上的一個大都市)大街上的銀行、郵局、百貨超市等，設置情景，讓學生扮演不同的角色，把課上學過的英語會話用到特定的情景中，鍛煉隊員們的模仿表演能力，豐富了他們的外語知識，提高了他們的外語運用水平，激發(fā)他們學習外語的興趣，增強他們學好外語的信心?；顒訙蕚?·自制各種所需的道具。2.學習有關會話方面的知識?；顒舆^程1·調查訪問、了解情況。組織小隊隊員利用假日調查銀行職員、郵電職工、百貨超市營業(yè)員的日常工作，了解存款、取款、買郵票、寄信、拍電報、買商品的操作程序。'2·查找資料、翻譯信息。要求隊員根據(jù)自己的英語水平及喜好，為自己擬定一個角色，設計幾個情景，了解完成這一個角色需要的語言材料，譯成英文。3·收集道具、布置場景。隊員們根據(jù)自己扮演的角色，自制或采集各種道具，然后選定地址，布置一條"商業(yè)街"。4·邀請嘉賓，實地演習。"繁華的都市街道"布置結束后，可邀請對英語感興趣的隊員參加活動，有專業(yè)知識的輔導員可扮演顧客或職員加入學生的英語會話中，幫助他們完成對話。5·回顧總結、查漏補缺。活動結束后，小隊隊員開個總結會，交流在活動中的感受。然后根據(jù)收獲和不足，制定計劃以便在以后的學習中進一步提高自己的英語水平。輔導提示通過社會調查、場景布置、模擬表演等形式開展活動，注意聘請有一定英語基礎和專業(yè)知識的校外輔導員協(xié)助開展活動。我讀書我快樂——班級讀書活動方案二．活動目的：１、激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書的好習慣。營造書香班級，塑造特色鮮明的班級文化。２、使學生開闊視野，學會向課外、向生活學語文，促進語文課堂教學的改革，走課堂內外相結合之路，提高教學質量。3、激發(fā)學生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時間不少于一個小時，其中堅持每天睡覺前有半個小時的讀書時間。4、周周有讀書交流，月月有活動展示，定期向家長進行讀書成果匯報。三、活動主題：以閱讀故事類書籍為主題，伴隨故事成長。五、班級讀書口號：在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。四、活動實施方案：（一）活動籌備與發(fā)動。1、利用一周的時間讓學生購買故事類書籍，建立個人和班級讀書資料庫2、利用隊會進行班級讀書活動啟動儀式，充分調動他們的讀書熱情，并對其提出具體要求。（二）活動具體實施過程。1、本學期學生課外朗讀的主要內容為故事。2、每天的固定讀書時間為早上8點到8點15、中午到校時間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時的讀書時間。周末以及假期自我調整和安排。3、每天早晨預備時利用五分鐘時間進行“詞語早餐”活動，每天一名學生向全班推薦3個四字詞語，其中要講詞義和造句。其他學生要把這些詞語抄寫在讀書摘抄本上。4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式，學生在校的固定讀書時間老師要陪讀，在家時家長要陪讀，逐步引導和培養(yǎng)孩子們的讀書興趣。5、每位學生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時學到的好詞好句。6、組織學生讀書，交流讀書體會，介紹近期讀書收獲（好詞好句、自己喜歡的文章片段等）。7、周周有活動交流會。（三）活動成果展示。1、故事的展示可采用配樂朗誦、學生合作表演、家庭合作表演等形式。2、每周五下午第二節(jié)進行系列主題活動，如：程昱捷龍、有一個字來說詞、串詞說話、虛編故事、典型故事大討論。3、開展讀書敘述和講故事活動，組織學生敘述自己讀過的書籍的一部分或全部的內容，講自己聽過或看過的故事。4、期末讀書總結展示會，請學生暢談自己讀書的收獲。5、把學生的圖畫日記裝訂成冊。個別優(yōu)秀的學生可以做成自己的專輯。五、活動措施。1、每人要有“讀書摘抄本”。學生要求每天在家有半小時的讀書時間，同時要把所學到的好詞好句記錄在摘抄本上，標上“星期幾”。家長要每天簽字。以此要求學生在家長的陪伴下堅持讀書。2、每天中午到校時間為老師陪讀時間，引導學生學會安靜、耐心的讀書。每天早上8點到8點15為讀書交流時間和詞語早餐時間，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書內容。每周五下五第二節(jié)作為讀書主題活動時間，開展以讀書為背景的不同主題活動，讓學生體驗讀書的快樂。3、老師教給學生讀書方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。

第二篇：讀書月活動方案900字育才學校20xx-20xx學年度讀書月活動方案為使讀書逐步成為學生享受成長快樂的習慣，營造濃郁的書香氛圍，激勵廣大師生多讀書、讀好書，以滋養(yǎng)人文情懷，培育民族精神，強化社會責任，建設和諧校園，特舉辦“讀書伴我健康成長”為主題的讀書活動。一、主題：讀書伴我健康成長二、活動時間：20xx年x月x日——5月x日三、活動內容（一）好書推薦1、以班級為單位，各班主任根據(jù)學生年齡特點，推薦適合學生閱讀的書目。并聯(lián)系家長，教育家長要重視孩子讀書習慣的培養(yǎng)，低年段的學生要求家長陪同孩子逛一次書店，指導孩子購買、閱讀書籍。2、一至三年級根據(jù)學生自己本次讀書內容，首先以班級為單位組織召開一次故事會比賽活動，評選出1-2名學生參加年級比賽。其次是由年級長組織本年級開展故事會比賽活動，按1：2：N的比例評出一、二、三等獎。獲一等獎的學生參加學校舉行的演講與故事會比賽活動。（第10周完成）（二）開展“讀書伴我健康成長”讀書征文比賽（第9-10周）為了激勵學生多讀書、勤思考、善表達，在讀與寫中豐富知識，開闊視野，鍛煉能力，本屆讀書月活動針對四至八年級學生推出“讀書伴我健康成長”讀書征文比賽。1、首先以班級為單位，要求每位學生圍繞本次讀書月主題，撰寫一篇讀書征文，由語文老師推薦3篇征文參加年級比賽。（第九周完成推薦）。2、第二階段，以年級為單位，對推薦上來的優(yōu)秀征文進行評審，按1：2：4的比例評出一、二、三等獎（征文要有評語）。各年級由年級長負責，組織語文老師評審。并將獲一等獎的征文送學校參加校級評獎。3、學校匯集各年級活動一等獎的征文，按1：2：4的比例評出一、二、三等獎（由習福平老師負責組織評獎）。學校對獲得校級獎的學生給予表彰。并組織獲一、二獎的學生參加學校組織的演講與故事會比賽活動。（三）開展讀書伴我