小學(xué)生法制教育(課堂)課件

弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國

寶橋小學(xué)1

弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國第一部分：了解法律相關(guān)知識我們今天班會的主題是小學(xué)生法制教育——遵守法律，從我做起

2第一部分：了解法律相關(guān)知識我們今天班會的主題是小學(xué)生法制教育法律詞典違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，犯罪——指嚴(yán)重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

3法律詞典違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依1、我們中國的法律是從什么時候開始的？為什么會有法律的產(chǎn)生？

在很久很久以前的原始社會，是沒有法律的。那個時候，當(dāng)一個部落和另一個部落出現(xiàn)矛盾時，往往采取“以牙還牙”的報復(fù)方式來解決，而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人，那么另一個部落的所有人都會為被殺的那個人報仇。這樣整個社會非常混亂，大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后，才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。41、我們中國的法律是從什么時候開始的？為什么會有法律的產(chǎn)生？2、我們國家的法制宣傳日是幾月幾日

？

答：每年的12月4日

3、你知道嗎？我們每天來學(xué)校學(xué)習(xí)是受法律保護(hù)的哦

，為什么？答：中華人民共和國義務(wù)教育法第五條規(guī)定，凡是年滿6周歲的兒童，不分年齡，性別，民族，種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。任何單位和個人都不能阻止小學(xué)生上學(xué)，這是每個青少年依法享有的權(quán)利。52、我們國家的法制宣傳日是幾月幾日？答：每年的12月4日故事分析

小花11歲了，按道理應(yīng)該讀小學(xué)四年級了。但是，她爸爸重男輕女的思想特別嚴(yán)重，本來就不主張送小花讀書。但是小花的媽媽還是希望小花能讀點(diǎn)書，小花于是走進(jìn)了學(xué)校。但不幸的是，小花家里種的五畝西瓜，因為連日大雨，所有的西瓜都爛在地里了，連成本也收不回來；喂養(yǎng)600只鴨子也因為染病都死去了。這讓原本不太寬裕的家庭，經(jīng)濟(jì)更加拮據(jù)。不管小花的媽媽怎么樣的勸說，小花怎么樣地苦苦哀求，小花的爸爸最后還是逼著小花退了學(xué)。大家來說一說，小花爸爸的做法對嗎？如果小花是我們的同學(xué)，我們應(yīng)該怎么辦？6故事分析小花11歲了，按道理應(yīng)該讀小學(xué)四年級了。但我們身邊的法律還有哪些

？

比如說保護(hù)環(huán)境。我們有很多環(huán)境保護(hù)方面的法律，比如（中華人民共和國海洋環(huán)境保護(hù)法），（中華人民共和國水污染防治法），（中華人民共和國大氣污染防治法）等等。我們要從自己做起，從身邊的小事做起。比如不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑……還有不在墻上、路上亂涂亂畫等等。我們一定要增強(qiáng)環(huán)保意識，學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的法律，為保護(hù)我們的地球母親貢獻(xiàn)自己的力量。7我們身邊的法律還有哪些？比如說保護(hù)環(huán)境。我們有很多環(huán)境保我們身邊的法律還有哪些？道路交通法

中華人民共和國憲法規(guī)定，遵守公共交通秩序是我國公民的基本義務(wù)。為了我們自身的利益，安全和交通環(huán)境的改善，我們要從我做起，自覺遵守交通規(guī)則。8我們身邊的法律還有哪些？道路交通法中華人民共和國憲故事分析

黃朗到華山去游玩，在一個亭子休息的時候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上“黃朗到此一游”的字樣。大家覺得他的這種行為對嗎？你們有做過類似的事情嗎？9故事分析黃朗到華山去游玩，在一個亭子休息的時故事分析

一個星期天，晶晶和婷婷騎自行車去公園玩。一路上，她們倆有說有笑，十分開心。當(dāng)她們騎到一個車輛較少的地方，婷婷提議說：“咱們倆來場比賽吧，看誰騎得快！”晶晶不假思索地答應(yīng)了。晶晶當(dāng)時正低頭騎車橫穿馬路，一輛摩托車飛快地向晶晶身邊沖來……晶晶醒來的時候，已經(jīng)躺在了醫(yī)院了。當(dāng)婷婷在醫(yī)院里看到晶晶打著石膏的腿和她拄著拐杖時痛苦的臉，她心里非常難過。晶晶現(xiàn)在受盡了痛苦不說，還要耽誤一年的學(xué)習(xí)時間?！耙俏耶?dāng)初不提議比賽，要是我們當(dāng)初遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生這樣的慘劇了！”想到這里，婷婷后悔地流出了眼淚?？墒沁@世界上沒有后悔藥吃，自己釀下的苦果，還得自己吞下去。

我們身邊有類似的情況嗎？當(dāng)我們在馬路上嬉戲打鬧的時候，是否想到過后果？聽完這個故事后，有什么感想呢？10故事分析一個星期天，晶晶和婷婷騎自行車去公園玩。一“我在馬路邊，拾到一分錢，交到警察叔叔手里邊……”(唱歌)

“拾金不昧”也是有法律規(guī)定的。（中華人民共和國民法通則）第七十九條規(guī)定，拾得遺失物，漂流物或者失散的飼養(yǎng)動物，應(yīng)當(dāng)歸還失主。

我們拾到了別人丟失的東西，都要想辦法歸還失主，而不應(yīng)該據(jù)為己有。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成不貪便宜的習(xí)慣，做一個遵紀(jì)守法的好公民。11“我在馬路邊，拾到一分錢，交到警察叔叔手里邊……”(唱歌)

肖勁的爸爸開了一個小飯館，因為忙不過來，學(xué)校一放暑假，肖勁就到飯館給爸爸幫忙。有一天，天快要黑的時候，一位顧客急匆匆地走進(jìn)飯館，要了一碗牛肉拉面，吃完就走了，好像有什么急事要做。肖勁的爸爸在清理飯桌的時候，發(fā)現(xiàn)椅子上放著一個黑色皮包，打開一看，里面有2000多元錢的現(xiàn)金，印章和一些合同文本。肖勁說：“肯定是剛才那個人走得太急，把皮包忘在這里了。爸爸卻說:“別出聲，你趕緊把皮包藏起來，等人家來問的時候，你就說什么也沒看見?！薄安恍邪。职?，我們老師說過，拾到別人的東西要主動歸還失主，據(jù)為己有是違法的，況且人家丟了這么重要的東西肯定很著急。”肖勁對爸爸說?！昂呛?，我們家肖勁長大了，比爸爸有出息，等一會人家來了，你就給他吧！”肖勁的爸爸有點(diǎn)不好意思地說。故事分析大家來說說，肖勁做得對嗎？你們碰到過類似的情況嗎？12肖勁的爸爸開了一個小飯館，因為忙不過來，學(xué)校一放暑假，尊敬老人，孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而我們的憲法，刑法也明確規(guī)定了這一點(diǎn)。13尊敬老人，孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而我們的憲法，刑

陳毅元帥，解放后擔(dān)任國務(wù)院副總理兼外交部長，工作非常繁忙。1962年，他出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的母親。陳毅的母親當(dāng)時癱瘓在床，大小便不能自理?？吹疥愐慊貋恚赣H非常高興，剛要和兒子打招呼，忽然想起換下來的尿褲還在床邊，就趕緊讓身邊的人把它藏在床底下。陳毅看到久別的母親，心里非常激動，上前握住母親的手，親切地問這問那。過了一會，他問母親：“娘，我進(jìn)來的時候，你們把什么東西藏在床底下了？”母親看瞞不過去了，就只好說出實情。陳毅聽了忙說：“娘，您久病臥床，我不能再您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應(yīng)當(dāng)由我來洗啊，何必藏呢！”母親聽了很為難，旁邊的人連忙吧尿褲拿出來，搶著去洗。陳毅急忙攔住并動情地說：“娘，在我小時候，您不知道為我洗過多時次尿褲，今天我就是洗10條，也報答不了您的養(yǎng)育之恩啊！”說完，陳毅吧尿褲和其他臟衣服都拿出去洗得干干凈凈。母親欣慰地笑了。故事分析同學(xué)們，我們的爸爸媽媽生病的時候，我們都是怎么做的呢？聽了這個故事，都有什么感想呢？

14陳毅元帥，解放后擔(dān)任國務(wù)院副總理兼外交部長，工作第二部分：與未成年人密切相關(guān)的法律都有哪些？15第二部分：15

未成年人犯罪：是未成年人危害社會、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。一、法是什么？與青少年密切相關(guān)的法律有哪些？處罰（《刑法》第17條）：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。16未成年人犯罪：一、法是什么？與青少年密切相關(guān)的法律有哪些？

不滿十四周歲的青少年實施了犯罪的行為，其懲罰的措施：

治安處罰、勞動教養(yǎng)、工讀學(xué)校矯治等17不滿十四周歲的青少年實施了犯罪的行為，其懲罰的措施：17二、小學(xué)生不要做違法和犯罪的事

事例一：某小學(xué)五（2）班學(xué)生小岑和小科之間有意見。一天下課后，兩人發(fā)生爭吵。當(dāng)時正是夏天，小岑穿了一件白襯衫在前面走，小科在他后面邊走邊吵。小岑心急說了句難聽話，小科一時發(fā)火，就從書包里拿出一瓶黑墨水向小岑身上扔去，把他的白襯衫弄臟了。小岑這樣做是什么行為呢？18二、小學(xué)生不要做違法和犯罪的事事例一：18

事例二：

某小學(xué)三年級學(xué)生小林，平時喜歡開玩笑，愛對同學(xué)搞惡作劇。一年夏天，臨近期終考試時，老師讓同學(xué)們在教室自己復(fù)習(xí)功課。小林身旁有一個比較胖的同學(xué)，大家都習(xí)慣地叫他胖胖。胖胖晚上在家常?？措娨暱吹胶芡?，第二天睡眠不足，就趴在桌上打瞌睡。今天胖胖又迷迷糊糊地打起瞌睡來。小林先是摸摸他的頭，沒有反應(yīng)，又叫了幾聲，還是不醒。于是小林就用筆畫胖胖的眼圈，結(jié)果把胖胖的眼睛刺瞎了。在這種情況下，小林的行為又是什么呢？19事例二：19事例分析：

小岑的行為：違法，但還沒構(gòu)成犯罪。他用黑墨水弄臟了小科的衣服，只是一種較為嚴(yán)重的損害，違反了《治安管理處罰條例》。小林的行為：犯罪，屬傷害罪。小林搞惡作劇，造成了胖胖眼瞎的終身殘疾，后果十分嚴(yán)重。

違法：只要違反法律規(guī)定，不履行法定義務(wù)，侵犯他人權(quán)利，造成社會危害的行為就是違法。犯罪：嚴(yán)重的違法行為構(gòu)成犯罪。關(guān)系：違法不一定是犯罪，犯罪一定又是違法行為。一個人如果經(jīng)常有違法行為，又不加以改正，總有一天會由一般違法變?yōu)榉缸铩?0事例分析：違法：只要違反法律規(guī)定，不履行法定義

你能舉一些身邊的例子，說說哪些是一般違法行為，哪些是犯罪行為呢？21你能舉一些身邊的例子，說說哪些是一般違法行為，哪些是犯三、考試作弊害自己事例三：

一次期末考試，別的同學(xué)都在答卷，丁丁卻眼看著考試卷發(fā)呆，很多題都不會答。于是，他一會兒把頭伸向前排，一會兒把脖子扭向后排，左顧右盼，并且用胳膊碰別人，用腳踢別人，要求告訴他答案。別人都在緊張地考試，哪有工夫管他?。《《]法子，就把事先藏在課桌里的書拿出來找答案。監(jiān)考老師早就注意到了丁丁不遵守考試紀(jì)律，并且已警告過他。這時看丁丁不再瞧別人，頭一直低著，便走到他面前，見丁丁正在起勁地翻書呢。監(jiān)考老師沒收了丁丁的書和卷子，并讓他退出了考場。丁丁對此不服氣地說：“不就是違反了校紀(jì)嗎，有什么了不起的？”丁丁考試作弊是一種什么行為呢？22三、考試作弊害自己事例三：22事例分析：我國《教育法》規(guī)定，受教育者應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣?？荚囎鞅资沁`反學(xué)生行為規(guī)范的。只有踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，才能學(xué)到知識，掌握本領(lǐng)?？荚囍徊贿^是檢查對知識的掌握情況，督促學(xué)生學(xué)習(xí)的一種手段，并不是教學(xué)的目的。即使考試作弊考了好分?jǐn)?shù)，也不代表你學(xué)會了這些知識，只能是欺騙家長和老師，最終害的是自己，同時也違反了《教育法》的有關(guān)規(guī)定。23事例分析：23四、拾到別人的東西要?dú)w還事例四：一天，某小學(xué)六年級學(xué)生在上學(xué)路上拾到一只皮包，內(nèi)有5000元現(xiàn)金。失主知道后，向該生索要。該生不同意，說：“我是撿來的，不是偷來的，干嘛要還你？我見到的就歸我所有?！痹撋f得對嗎？拾到東西真的就可以歸自己所有嗎？24四、拾到別人的東西要?dú)w還24事例分析：該生的說法是錯誤的。我國《民法通則》規(guī)定，別人在路上或其他地方丟失的東西，別人不慎掉到水里漂浮過來的東西，以及農(nóng)民養(yǎng)的牛、羊等跑丟了的，都不能說誰撿到就是誰的，無論誰撿到別人丟失的東西都不應(yīng)自己占有，應(yīng)交給失主才對?？梢姡暗綎|西不愿歸還是違法的。25事例分析：25五、未成年人程某毀棄他人信件，構(gòu)成罪？

事例五：程某，男，16歲。程自小喜愛集郵，千方百計搜羅郵票。一次他發(fā)現(xiàn)信架上有一封信的郵票非常漂亮，只可惜不是他家的信。幾經(jīng)猶豫，程某還是把這封信拿回了自己家，撕掉郵票之后，便把信扔掉了。第一次嘗到了甜頭，程某便一發(fā)不可收。他不再滿足于自己家所在大院的那幾封信，而是竄遍周圍的所有大院。有時，趁人不備，還溜進(jìn)機(jī)關(guān)、學(xué)校。程某采用此種方法，積攢了200多枚精美的郵票。26五、未成年人程某毀棄他人信件，構(gòu)成罪？26事例分析：侵犯通信自由罪，是指隱匿、毀棄或者非法開拆他人信件，情節(jié)嚴(yán)重的行為。我國《憲法》第四十條規(guī)定，"中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。"本案中，程某為非法獲取他人郵票，毀棄信件200多封，已構(gòu)成犯罪。依法應(yīng)處以1年以下有期徒刑或者拘役。27事例分析：27六、公共場合要講公共秩序

事例六：北方某所小學(xué)里曾發(fā)生一起因不遵守公共秩序一起的慘案：“鐺……鐺……鐺……”，上午第二節(jié)課下課的鈴聲剛打過，同學(xué)們就紛紛從各班教室里奔出來，爭先恐后地向樓梯口跑去，準(zhǔn)備下樓去做課間操。不一會兒，整個樓梯上都擠滿了人，后面的學(xué)生嫌前面的學(xué)生下樓太慢，拼命向前推擠，前面的一排同學(xué)經(jīng)不住后面的擠壓而被推倒，后面的同學(xué)身不由己地壓上來，于是慘劇發(fā)生了：壓死（踩死）小學(xué)生20多人，壓傷幾十人。28六、公共場合要講公共秩序28事例分析：公共秩序直接關(guān)系到公共安全，我國《憲法》把遵守公共秩序規(guī)定為功名的基本義務(wù)之一?！吨伟补芾硖幜P條例》也規(guī)定，對擾亂公共秩序、妨害公共安全的行為，可以處以拘留、罰款或者警告。是否遵守公共秩序，關(guān)系到人們的人身安全，所以每一個小朋友都要從小養(yǎng)成自覺遵守公共秩序的好習(xí)慣。29事例分析：29討論：

1、哪些地方屬于公共場所？需要遵守哪些秩序？

2、學(xué)校也是公共場所，你覺得哪些時間、哪些地方尤其要遵守秩序？30討論：30七、小學(xué)生要熱愛、尊敬自己的老師國家倡導(dǎo)尊師重教：

1、每年的9月10日為教師節(jié)。

2、我國《教育法》規(guī)定：受教育者應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

3、我國《教師法》規(guī)定：侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。31七、小學(xué)生要熱愛、尊敬自己的老師國家倡導(dǎo)尊師重教：31尊師小故事：古時候，有個國王召集文武百官說：他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽(yù)勛章授給對社會貢獻(xiàn)最大的人。誰是對社會貢獻(xiàn)最大的呢？有人推出戰(zhàn)功赫赫的將軍，有人推出輔佐國王興邦的政治家，還有人推出學(xué)識淵博的學(xué)者，可是國王想了想，都搖頭否定了。最后，又有人推出教師，理由是，不論將軍、政治家還是學(xué)者，他們當(dāng)初都做過學(xué)生，都得到過教師的培育，如果沒有教師，就不可能有后來的將軍、政治家和學(xué)者，所以教師是對社會貢獻(xiàn)最大的人。國王聽了點(diǎn)頭贊許，把勛章授給了一位有名的教師。32尊師小故事：32

尊師有哪些表現(xiàn)：

1、不論在校內(nèi)還是校外，見到老師都應(yīng)該熱情打招呼、問好。

2、上、下課，起立向老師致敬。

3、下課時，請老師先行。

4、上下樓梯，請老師先過。

5、有事進(jìn)辦公室，先喊“報告”，經(jīng)過老師允許再進(jìn)。

6、同老師交談時，口氣要謙和。

7、當(dāng)老師出現(xiàn)這樣那樣的缺點(diǎn)或錯誤時，同學(xué)們應(yīng)該選擇適當(dāng)?shù)臋C(jī)會、場合和老師交談，切不可當(dāng)場頂撞老師。小朋友，你做到了嗎？33尊師有哪些表現(xiàn)：33第三部分：

如何遵守法律？34第三部分：34一、育愛心

善良的心是最好的法律－－麥克萊

多數(shù)犯罪少年性格自私和沒有社會責(zé)任感，實質(zhì)就是缺乏愛心，缺乏對父母、老師、同學(xué)等身邊人的體諒和關(guān)心。培育愛心，其實就是怎么去做人，這是預(yù)防違法犯罪的根本。35一、育愛心善良的心是最好的法律35前不久，13歲的河南少年駱偉科，父親早逝，為給患腦瘤的母親籌集手術(shù)費(fèi)，毅然從河源市徒步340公里，來到廣州街頭擦鞋救母。

36前不久，13歲的河南少年駱偉科，父親36街頭擦鞋救母的13歲少年駱偉科37街頭擦鞋救母的13歲少年駱偉科37二、拘小節(jié)寓言故事

一個人偷拿了鄰居家一根針被告到法官那里，法官在量刑時卻定了與一位偷牛賊同樣的罪。小偷很不服氣，問法官為什么偷了區(qū)區(qū)一根針卻判得與偷牛一樣重。沒等法官回答，偷牛賊搶著說：“我當(dāng)初就是從拿別人一根針開始的?！?8二、拘小節(jié)寓言故事38現(xiàn)實中的不拘小節(jié):調(diào)皮搗蛋，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；故意毀壞公物，如在書桌上亂刻亂畫；不遵守交通規(guī)則，過馬路亂闖紅燈；好吃好喝，攀富比闊；以大欺小，沒有錢進(jìn)網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要；不遵守公共道德，吃完東西，把包裝盒等垃圾隨手亂扔等等勿以惡小而為之，勿以善小而不為39現(xiàn)實中的不拘小節(jié):勿以惡小而為之，勿以善小而不為39三、抗誘惑

電腦是一種工具，是給我們用的，而不是玩的；學(xué)會用的人是聰明人，只會玩的人則是愚蠢的。－－－陶宏開40三、抗誘惑電腦是一種工具，是給我們用的，而不是玩的；學(xué)會實例一：

2006年6月，清華大學(xué)二年級的學(xué)生宋某，深陷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，心急如焚又無能為力的父親不遠(yuǎn)千里，四次來京勸慰。在勸告無效的情況，父親不得不在宋某飲料中下了安眠藥，乘兒子昏迷時將他送到網(wǎng)絡(luò)成癮中心“戒毒”，醫(yī)生診斷他為“重度網(wǎng)絡(luò)成癮患者”。就在入院當(dāng)晚，宋某打碎了屋頂燈管，用玻璃碎片割破手腕自殺未遂。41實例一：2006年6月，清華大學(xué)二年級的學(xué)生宋某，深陷網(wǎng)絡(luò)實例二：

2007年6月，15歲廣州少年王某因不滿父母對其沉迷上網(wǎng)老是勸阻，而對父母產(chǎn)生怨恨，殘忍地殺害母親、砍傷父親，王某以故意殺人罪被判有期徒刑14年。42實例二：2007年6月，15歲廣州少年王某因不滿父母對其沉病得不輕43病得不輕43擋不住的誘惑44擋不住的誘惑44四、慎交友近朱者赤，近墨者黑。

與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。－－孔子45四、慎交友近朱者赤，與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香案例：

家住某市城關(guān)區(qū)的胡某，年僅13歲，在2008年暑假期間與同住在一個社區(qū)比他大5歲的王某結(jié)識，常常和王某到公共場所去玩，很快與一些社會不良青年結(jié)成朋友，并經(jīng)常在一起鬼混。就在那年暑期，胡某竟然與王某兩人對路人進(jìn)行搶劫。46案例：46第四部分：增強(qiáng)自我防范意識避免受到不法侵害47第四部分：47

10月30日，岳陽縣發(fā)生一起綁架小學(xué)生案件，3名被綁架的小學(xué)生全部被害。據(jù)警方介紹，當(dāng)天早晨6時多，岳陽縣筻口鎮(zhèn)南源村的小學(xué)生張某某(男，8歲)、劉某(女，8歲)、張某(女，9歲)離家到鄰近的小學(xué)上學(xué)。上午學(xué)校發(fā)現(xiàn)3人均未到校，家人與學(xué)校尋找未果確認(rèn)失蹤。接警后，公安局開展調(diào)查，調(diào)取相關(guān)視頻，摸排可疑人員。11月1日下午，當(dāng)?shù)鼐綄⑻痈Z至岳陽市區(qū)一家茶樓的犯罪嫌疑人張興艷抓獲歸案。據(jù)張興艷交代，他綁架3名小學(xué)生的主要作案動機(jī)就是為了“圖財”。湖南岳陽3名被“撕票”小學(xué)生4日已下葬4810月30日，岳陽縣發(fā)生一起綁架小學(xué)生案件，一、增強(qiáng)自我防范意識，避免受到不法侵害原則

第一，不到迫不得已時不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，最重要的是要運(yùn)用智慧，隨機(jī)應(yīng)變。要設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。第二、如果自己正在或已經(jīng)受到非法侵害，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門的報告。第三、撥打報警電話“110”要快捷。不一定去派出所或單位保衛(wèi)科，能借用他人電話或就近的公用電話打最好。撥打110時，要簡明、準(zhǔn)確地報告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容。49一、增強(qiáng)自我防范意識，避免受到不法侵害原則第一，不到二、增強(qiáng)自我防范意識，避免受到不法侵害方法（一）被歹徒盯上怎么辦？1、發(fā)現(xiàn)被歹徒盯上，不要驚慌，要保持頭腦清醒、鎮(zhèn)定，根據(jù)自己的體力、周圍情況、歹徒的目的來決定對策。2、如果只是被歹徒盯上，應(yīng)迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉(zhuǎn)移；還可以就近進(jìn)入居民區(qū)，以求得幫助。3、如果被歹徒糾纏，應(yīng)高聲喝令其走開，并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等作防御，同時迅速跑向人多的地方。4、遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財物交給歹徒，與應(yīng)付周旋，同時仔細(xì)記下歹徒的相貌、身高、口音、衣著、逃離的方向等情況，事后立即向民警或公安部門報告，或告知家長老師。50二、增強(qiáng)自我防范意識，避免受到不法侵害方法（一）被歹徒盯上怎（二）遭到歹徒綁架，說話自由受到限制時，應(yīng)當(dāng)怎么辦？1、設(shè)法給熟人或其他人打手勢、遞信息。如果你被歹徒挾持上出租車，應(yīng)當(dāng)設(shè)法向出租車司機(jī)傳遞信息，請他幫助報案（可以上車時假裝認(rèn)親，管司機(jī)叫“舅舅”，也可以大哭，還可以裝肚子痛，或者在車上踢出租車）。有的出租車司機(jī)隨身攜帶手機(jī)，有的出租車汽車上安裝有與公安機(jī)關(guān)直接聯(lián)系的信息裝置，報警基本不成問題，關(guān)鍵是如何使司機(jī)知道你已遇險的信息。如果自己實在沒有其他報警方法，則要在人跡稀少的沿途扔下一些有特征的東西，如自己的鞋子、衣服以及其他隨身攜帶的物品，盡可能為家人提供報案線索。51（二）遭到歹徒綁架，說話自由受到限制時，應(yīng)當(dāng)怎么辦？512、如果被歹徒綁架或劫持在屋內(nèi)而且不能脫身時，可先作出膽小怕事的樣子，假意順從歹徒，以假象麻痹他們，使其放松監(jiān)視，然后尋機(jī)報警。在無法使用電話報警的情況下，拼命叫喊，用力跺腳，都可能引起鄰居注意。還可能借助室內(nèi)的物品報警，比如打碎花瓶、推掉花盆、推翻柜櫥、將物體砸向玻璃窗等等。巨大的聲音必然會引起行人和鄰居的注意，從而達(dá)到報警目的。522、如果被歹徒綁架或劫持在屋內(nèi)而且不能脫身時，可先作出膽3、確信自己無法脫離危險時，首先要有充分的心理準(zhǔn)備，但要做到不露聲色。一旦歹徒疏忽大意，可突然出手，對其要害部位（如歹徒頭部、眼睛、小腹及陰部、頸部大動脈）等猛擊，或者拼命地咬住歹徒的耳朵也可，動作要快、準(zhǔn)、狠，盡可能給歹徒最大的打擊。（此時屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不是犯罪），爾后迅速逃脫。533、確信自己無法脫離危險時，首先要有充分的心理準(zhǔn)備，但要（三）盜賊入室，怎么辦？先別進(jìn)家門。盜賊入室作案，往往結(jié)伙而行，作案時各有分工，有的在室內(nèi)翻箱倒柜，有的在門處“望風(fēng)”。如果你放學(xué)回家時覺察到有人已入家行竊，切不可向門外的陌生人質(zhì)問，更不能貿(mào)然扒門進(jìn)入，正確的策略是：

1、面對門處“望風(fēng)”的人，應(yīng)裝出若無其事、漠不關(guān)心的樣子迅速離開家門，給望風(fēng)者造成這樣的錯覺：這孩子的家不在這里。

2、發(fā)現(xiàn)異常情況時，不要突然走回頭路，以免引起“望風(fēng)”人懷疑。如果你家住的是平房，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)向前走；如果你家住的是樓房，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)向上一階樓梯走；如果你家住在樓房的頂層，與“望風(fēng)”者碰面后不要馬上折回向樓下走，而應(yīng)當(dāng)先敲對門或側(cè)面鄰居的門。若鄰居有人開門，馬上進(jìn)去；若鄰居家無人開門，就裝作失望的樣子，慢步下樓?？傊?，盡量不要引起“望風(fēng)”者的警覺。54（三）盜賊入室，怎么辦？54

3、發(fā)現(xiàn)歹徒正在作案，在既不能馬上報警，又不能保證自己的呼叫聲被鄰居聽到的情況下，不要盲目呼叫，也不要冒險與歹徒搏斗，以免歹徒“狗急跳墻”。如果歹徒作案是為了搶劫錢物，你又處于孤立無援的困境之中，可以把身上帶的財物扔給他，寧肯讓盜賊劫財而逃，也不要喊叫、搏斗。你此時的主要任務(wù)是記清盜賊的衣著、容貌、口音等特征，待其逃跑后，立即報案。5555（四）遭遇毆打怎么辦？萬一遭到了毆打，要做的第一件事情就是設(shè)法和老師或家長取得聯(lián)系。如果頭暈或是骨折、流血，一定要向路人求助，告訴他你是哪個學(xué)校的，請他幫你通知學(xué)校。要是離學(xué)校遠(yuǎn)，就告訴他你家長的工作單位或是自家的住址，能有電話號碼最好，這樣你就可以得到救助。第二件事就是治傷（如果傷重，像嚴(yán)重流血之類，那么這就成了第一件事，必須先治傷）。如果傷情不容耽擱的話，只要能行動，就一定要去最近的醫(yī)院或衛(wèi)生所，先處置外傷，再檢查內(nèi)傷。如果不能行動，就請行人幫助，趕快到醫(yī)院檢查治療。第三件事就是看病治療的醫(yī)藥單據(jù)和診斷書一定要收存妥當(dāng)。公安部門抓到壞人后，要根據(jù)這些來確定事件的性質(zhì)。第四件事就是報案，要報清出事的時間、地點(diǎn)、打人兇手的特征。56（四）遭遇毆打怎么辦？56每個人應(yīng)該知法守法今天我們通過聽故事，互相討論，學(xué)習(xí)了很多我們身邊的法律知識。我們要學(xué)法懂法，依法行動；合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)力爭！做一個遵紀(jì)守法的小公民！

57每個人應(yīng)該今天我們通過聽故事，互相討論，學(xué)習(xí)了很多我們身邊的我們鄭重宣誓：

從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個文明小學(xué)生，做一個合格的小公民，為社會和諧貢獻(xiàn)力量！宣誓58我們鄭重宣誓：宣誓58

結(jié)束語

1.人人爭做遵紀(jì)守法的小公民。

2.用法律的武器保護(hù)自己。59結(jié)束語1.人人爭做遵

弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國

寶橋小學(xué)60

弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國第一部分：了解法律相關(guān)知識我們今天班會的主題是小學(xué)生法制教育——遵守法律，從我做起

61第一部分：了解法律相關(guān)知識我們今天班會的主題是小學(xué)生法制教育法律詞典違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，犯罪——指嚴(yán)重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

62法律詞典違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依1、我們中國的法律是從什么時候開始的？為什么會有法律的產(chǎn)生？

在很久很久以前的原始社會，是沒有法律的。那個時候，當(dāng)一個部落和另一個部落出現(xiàn)矛盾時，往往采取“以牙還牙”的報復(fù)方式來解決，而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人，那么另一個部落的所有人都會為被殺的那個人報仇。這樣整個社會非?；靵y，大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后，才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。631、我們中國的法律是從什么時候開始的？為什么會有法律的產(chǎn)生？2、我們國家的法制宣傳日是幾月幾日

？

答：每年的12月4日

3、你知道嗎？我們每天來學(xué)校學(xué)習(xí)是受法律保護(hù)的哦

，為什么？答：中華人民共和國義務(wù)教育法第五條規(guī)定，凡是年滿6周歲的兒童，不分年齡，性別，民族，種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。任何單位和個人都不能阻止小學(xué)生上學(xué)，這是每個青少年依法享有的權(quán)利。642、我們國家的法制宣傳日是幾月幾日？答：每年的12月4日故事分析

小花11歲了，按道理應(yīng)該讀小學(xué)四年級了。但是，她爸爸重男輕女的思想特別嚴(yán)重，本來就不主張送小花讀書。但是小花的媽媽還是希望小花能讀點(diǎn)書，小花于是走進(jìn)了學(xué)校。但不幸的是，小花家里種的五畝西瓜，因為連日大雨，所有的西瓜都爛在地里了，連成本也收不回來；喂養(yǎng)600只鴨子也因為染病都死去了。這讓原本不太寬裕的家庭，經(jīng)濟(jì)更加拮據(jù)。不管小花的媽媽怎么樣的勸說，小花怎么樣地苦苦哀求，小花的爸爸最后還是逼著小花退了學(xué)。大家來說一說，小花爸爸的做法對嗎？如果小花是我們的同學(xué)，我們應(yīng)該怎么辦？65故事分析小花11歲了，按道理應(yīng)該讀小學(xué)四年級了。但我們身邊的法律還有哪些

？

比如說保護(hù)環(huán)境。我們有很多環(huán)境保護(hù)方面的法律，比如（中華人民共和國海洋環(huán)境保護(hù)法），（中華人民共和國水污染防治法），（中華人民共和國大氣污染防治法）等等。我們要從自己做起，從身邊的小事做起。比如不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑……還有不在墻上、路上亂涂亂畫等等。我們一定要增強(qiáng)環(huán)保意識，學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的法律，為保護(hù)我們的地球母親貢獻(xiàn)自己的力量。66我們身邊的法律還有哪些？比如說保護(hù)環(huán)境。我們有很多環(huán)境保我們身邊的法律還有哪些？道路交通法

中華人民共和國憲法規(guī)定，遵守公共交通秩序是我國公民的基本義務(wù)。為了我們自身的利益，安全和交通環(huán)境的改善，我們要從我做起，自覺遵守交通規(guī)則。67我們身邊的法律還有哪些？道路交通法中華人民共和國憲故事分析

黃朗到華山去游玩，在一個亭子休息的時候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上“黃朗到此一游”的字樣。大家覺得他的這種行為對嗎？你們有做過類似的事情嗎？68故事分析黃朗到華山去游玩，在一個亭子休息的時故事分析

一個星期天，晶晶和婷婷騎自行車去公園玩。一路上，她們倆有說有笑，十分開心。當(dāng)她們騎到一個車輛較少的地方，婷婷提議說：“咱們倆來場比賽吧，看誰騎得快！”晶晶不假思索地答應(yīng)了。晶晶當(dāng)時正低頭騎車橫穿馬路，一輛摩托車飛快地向晶晶身邊沖來……晶晶醒來的時候，已經(jīng)躺在了醫(yī)院了。當(dāng)婷婷在醫(yī)院里看到晶晶打著石膏的腿和她拄著拐杖時痛苦的臉，她心里非常難過。晶晶現(xiàn)在受盡了痛苦不說，還要耽誤一年的學(xué)習(xí)時間?！耙俏耶?dāng)初不提議比賽，要是我們當(dāng)初遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生這樣的慘劇了！”想到這里，婷婷后悔地流出了眼淚。可是這世界上沒有后悔藥吃，自己釀下的苦果，還得自己吞下去。

我們身邊有類似的情況嗎？當(dāng)我們在馬路上嬉戲打鬧的時候，是否想到過后果？聽完這個故事后，有什么感想呢？69故事分析一個星期天，晶晶和婷婷騎自行車去公園玩。一“我在馬路邊，拾到一分錢，交到警察叔叔手里邊……”(唱歌)

“拾金不昧”也是有法律規(guī)定的。（中華人民共和國民法通則）第七十九條規(guī)定，拾得遺失物，漂流物或者失散的飼養(yǎng)動物，應(yīng)當(dāng)歸還失主。

我們拾到了別人丟失的東西，都要想辦法歸還失主，而不應(yīng)該據(jù)為己有。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成不貪便宜的習(xí)慣，做一個遵紀(jì)守法的好公民。70“我在馬路邊，拾到一分錢，交到警察叔叔手里邊……”(唱歌)

肖勁的爸爸開了一個小飯館，因為忙不過來，學(xué)校一放暑假，肖勁就到飯館給爸爸幫忙。有一天，天快要黑的時候，一位顧客急匆匆地走進(jìn)飯館，要了一碗牛肉拉面，吃完就走了，好像有什么急事要做。肖勁的爸爸在清理飯桌的時候，發(fā)現(xiàn)椅子上放著一個黑色皮包，打開一看，里面有2000多元錢的現(xiàn)金，印章和一些合同文本。肖勁說：“肯定是剛才那個人走得太急，把皮包忘在這里了。爸爸卻說:“別出聲，你趕緊把皮包藏起來，等人家來問的時候，你就說什么也沒看見?！薄安恍邪。职?，我們老師說過，拾到別人的東西要主動歸還失主，據(jù)為己有是違法的，況且人家丟了這么重要的東西肯定很著急?！毙艑Π职终f。“呵呵，我們家肖勁長大了，比爸爸有出息，等一會人家來了，你就給他吧！”肖勁的爸爸有點(diǎn)不好意思地說。故事分析大家來說說，肖勁做得對嗎？你們碰到過類似的情況嗎？71肖勁的爸爸開了一個小飯館，因為忙不過來，學(xué)校一放暑假，尊敬老人，孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而我們的憲法，刑法也明確規(guī)定了這一點(diǎn)。72尊敬老人，孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而我們的憲法，刑

陳毅元帥，解放后擔(dān)任國務(wù)院副總理兼外交部長，工作非常繁忙。1962年，他出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的母親。陳毅的母親當(dāng)時癱瘓在床，大小便不能自理?？吹疥愐慊貋?，母親非常高興，剛要和兒子打招呼，忽然想起換下來的尿褲還在床邊，就趕緊讓身邊的人把它藏在床底下。陳毅看到久別的母親，心里非常激動，上前握住母親的手，親切地問這問那。過了一會，他問母親：“娘，我進(jìn)來的時候，你們把什么東西藏在床底下了？”母親看瞞不過去了，就只好說出實情。陳毅聽了忙說：“娘，您久病臥床，我不能再您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應(yīng)當(dāng)由我來洗啊，何必藏呢！”母親聽了很為難，旁邊的人連忙吧尿褲拿出來，搶著去洗。陳毅急忙攔住并動情地說：“娘，在我小時候，您不知道為我洗過多時次尿褲，今天我就是洗10條，也報答不了您的養(yǎng)育之恩啊！”說完，陳毅吧尿褲和其他臟衣服都拿出去洗得干干凈凈。母親欣慰地笑了。故事分析同學(xué)們，我們的爸爸媽媽生病的時候，我們都是怎么做的呢？聽了這個故事，都有什么感想呢？

73陳毅元帥，解放后擔(dān)任國務(wù)院副總理兼外交部長，工作第二部分：與未成年人密切相關(guān)的法律都有哪些？74第二部分：15

未成年人犯罪：是未成年人危害社會、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為。一、法是什么？與青少年密切相關(guān)的法律有哪些？處罰（《刑法》第17條）：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。75未成年人犯罪：一、法是什么？與青少年密切相關(guān)的法律有哪些？

不滿十四周歲的青少年實施了犯罪的行為，其懲罰的措施：

治安處罰、勞動教養(yǎng)、工讀學(xué)校矯治等76不滿十四周歲的青少年實施了犯罪的行為，其懲罰的措施：17二、小學(xué)生不要做違法和犯罪的事

事例一：某小學(xué)五（2）班學(xué)生小岑和小科之間有意見。一天下課后，兩人發(fā)生爭吵。當(dāng)時正是夏天，小岑穿了一件白襯衫在前面走，小科在他后面邊走邊吵。小岑心急說了句難聽話，小科一時發(fā)火，就從書包里拿出一瓶黑墨水向小岑身上扔去，把他的白襯衫弄臟了。小岑這樣做是什么行為呢？77二、小學(xué)生不要做違法和犯罪的事事例一：18

事例二：

某小學(xué)三年級學(xué)生小林，平時喜歡開玩笑，愛對同學(xué)搞惡作劇。一年夏天，臨近期終考試時，老師讓同學(xué)們在教室自己復(fù)習(xí)功課。小林身旁有一個比較胖的同學(xué)，大家都習(xí)慣地叫他胖胖。胖胖晚上在家常?？措娨暱吹胶芡恚诙焖卟蛔?，就趴在桌上打瞌睡。今天胖胖又迷迷糊糊地打起瞌睡來。小林先是摸摸他的頭，沒有反應(yīng)，又叫了幾聲，還是不醒。于是小林就用筆畫胖胖的眼圈，結(jié)果把胖胖的眼睛刺瞎了。在這種情況下，小林的行為又是什么呢？78事例二：19事例分析：

小岑的行為：違法，但還沒構(gòu)成犯罪。他用黑墨水弄臟了小科的衣服，只是一種較為嚴(yán)重的損害，違反了《治安管理處罰條例》。小林的行為：犯罪，屬傷害罪。小林搞惡作劇，造成了胖胖眼瞎的終身殘疾，后果十分嚴(yán)重。

違法：只要違反法律規(guī)定，不履行法定義務(wù)，侵犯他人權(quán)利，造成社會危害的行為就是違法。犯罪：嚴(yán)重的違法行為構(gòu)成犯罪。關(guān)系：違法不一定是犯罪，犯罪一定又是違法行為。一個人如果經(jīng)常有違法行為，又不加以改正，總有一天會由一般違法變?yōu)榉缸铩?9事例分析：違法：只要違反法律規(guī)定，不履行法定義

你能舉一些身邊的例子，說說哪些是一般違法行為，哪些是犯罪行為呢？80你能舉一些身邊的例子，說說哪些是一般違法行為，哪些是犯三、考試作弊害自己事例三：

一次期末考試，別的同學(xué)都在答卷，丁丁卻眼看著考試卷發(fā)呆，很多題都不會答。于是，他一會兒把頭伸向前排，一會兒把脖子扭向后排，左顧右盼，并且用胳膊碰別人，用腳踢別人，要求告訴他答案。別人都在緊張地考試，哪有工夫管他??！丁丁沒法子，就把事先藏在課桌里的書拿出來找答案。監(jiān)考老師早就注意到了丁丁不遵守考試紀(jì)律，并且已警告過他。這時看丁丁不再瞧別人，頭一直低著，便走到他面前，見丁丁正在起勁地翻書呢。監(jiān)考老師沒收了丁丁的書和卷子，并讓他退出了考場。丁丁對此不服氣地說：“不就是違反了校紀(jì)嗎，有什么了不起的？”丁丁考試作弊是一種什么行為呢？81三、考試作弊害自己事例三：22事例分析：我國《教育法》規(guī)定，受教育者應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。考試作弊是違反學(xué)生行為規(guī)范的。只有踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，才能學(xué)到知識，掌握本領(lǐng)?？荚囍徊贿^是檢查對知識的掌握情況，督促學(xué)生學(xué)習(xí)的一種手段，并不是教學(xué)的目的。即使考試作弊考了好分?jǐn)?shù)，也不代表你學(xué)會了這些知識，只能是欺騙家長和老師，最終害的是自己，同時也違反了《教育法》的有關(guān)規(guī)定。82事例分析：23四、拾到別人的東西要?dú)w還事例四：一天，某小學(xué)六年級學(xué)生在上學(xué)路上拾到一只皮包，內(nèi)有5000元現(xiàn)金。失主知道后，向該生索要。該生不同意，說：“我是撿來的，不是偷來的，干嘛要還你？我見到的就歸我所有?！痹撋f得對嗎？拾到東西真的就可以歸自己所有嗎？83四、拾到別人的東西要?dú)w還24事例分析：該生的說法是錯誤的。我國《民法通則》規(guī)定，別人在路上或其他地方丟失的東西，別人不慎掉到水里漂浮過來的東西，以及農(nóng)民養(yǎng)的牛、羊等跑丟了的，都不能說誰撿到就是誰的，無論誰撿到別人丟失的東西都不應(yīng)自己占有，應(yīng)交給失主才對?？梢?，拾到東西不愿歸還是違法的。84事例分析：25五、未成年人程某毀棄他人信件，構(gòu)成罪？

事例五：程某，男，16歲。程自小喜愛集郵，千方百計搜羅郵票。一次他發(fā)現(xiàn)信架上有一封信的郵票非常漂亮，只可惜不是他家的信。幾經(jīng)猶豫，程某還是把這封信拿回了自己家，撕掉郵票之后，便把信扔掉了。第一次嘗到了甜頭，程某便一發(fā)不可收。他不再滿足于自己家所在大院的那幾封信，而是竄遍周圍的所有大院。有時，趁人不備，還溜進(jìn)機(jī)關(guān)、學(xué)校。程某采用此種方法，積攢了200多枚精美的郵票。85五、未成年人程某毀棄他人信件，構(gòu)成罪？26事例分析：侵犯通信自由罪，是指隱匿、毀棄或者非法開拆他人信件，情節(jié)嚴(yán)重的行為。我國《憲法》第四十條規(guī)定，"中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。"本案中，程某為非法獲取他人郵票，毀棄信件200多封，已構(gòu)成犯罪。依法應(yīng)處以1年以下有期徒刑或者拘役。86事例分析：27六、公共場合要講公共秩序

事例六：北方某所小學(xué)里曾發(fā)生一起因不遵守公共秩序一起的慘案：“鐺……鐺……鐺……”，上午第二節(jié)課下課的鈴聲剛打過，同學(xué)們就紛紛從各班教室里奔出來，爭先恐后地向樓梯口跑去，準(zhǔn)備下樓去做課間操。不一會兒，整個樓梯上都擠滿了人，后面的學(xué)生嫌前面的學(xué)生下樓太慢，拼命向前推擠，前面的一排同學(xué)經(jīng)不住后面的擠壓而被推倒，后面的同學(xué)身不由己地壓上來，于是慘劇發(fā)生了：壓死（踩死）小學(xué)生20多人，壓傷幾十人。87六、公共場合要講公共秩序28事例分析：公共秩序直接關(guān)系到公共安全，我國《憲法》把遵守公共秩序規(guī)定為功名的基本義務(wù)之一?！吨伟补芾硖幜P條例》也規(guī)定，對擾亂公共秩序、妨害公共安全的行為，可以處以拘留、罰款或者警告。是否遵守公共秩序，關(guān)系到人們的人身安全，所以每一個小朋友都要從小養(yǎng)成自覺遵守公共秩序的好習(xí)慣。88事例分析：29討論：

1、哪些地方屬于公共場所？需要遵守哪些秩序？

2、學(xué)校也是公共場所，你覺得哪些時間、哪些地方尤其要遵守秩序？89討論：30七、小學(xué)生要熱愛、尊敬自己的老師國家倡導(dǎo)尊師重教：

1、每年的9月10日為教師節(jié)。

2、我國《教育法》規(guī)定：受教育者應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

3、我國《教師法》規(guī)定：侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。90七、小學(xué)生要熱愛、尊敬自己的老師國家倡導(dǎo)尊師重教：31尊師小故事：古時候，有個國王召集文武百官說：他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽(yù)勛章授給對社會貢獻(xiàn)最大的人。誰是對社會貢獻(xiàn)最大的呢？有人推出戰(zhàn)功赫赫的將軍，有人推出輔佐國王興邦的政治家，還有人推出學(xué)識淵博的學(xué)者，可是國王想了想，都搖頭否定了。最后，又有人推出教師，理由是，不論將軍、政治家還是學(xué)者，他們當(dāng)初都做過學(xué)生，都得到過教師的培育，如果沒有教師，就不可能有后來的將軍、政治家和學(xué)者，所以教師是對社會貢獻(xiàn)最大的人。國王聽了點(diǎn)頭贊許，把勛章授給了一位有名的教師。91尊師小故事：32

尊師有哪些表現(xiàn)：

1、不論在校內(nèi)還是校外，見到老師都應(yīng)該熱情打招呼、問好。

2、上、下課，起立向老師致敬。

3、下課時，請老師先行。

4、上下樓梯，請老師先過。

5、有事進(jìn)辦公室，先喊“報告”，經(jīng)過老師允許再進(jìn)。

6、同老師交談時，口氣要謙和。

7、當(dāng)老師出現(xiàn)這樣那樣的缺點(diǎn)或錯誤時，同學(xué)們應(yīng)該選擇適當(dāng)?shù)臋C(jī)會、場合和老師交談，切不可當(dāng)場頂撞老師。小朋友，你做到了嗎？92尊師有哪些表現(xiàn)：33第三部分：

如何遵守法律？93第三部分：34一、育愛心

善良的心是最好的法律－－麥克萊

多數(shù)犯罪少年性格自私和沒有社會責(zé)任感，實質(zhì)就是缺乏愛心，缺乏對父母、老師、同學(xué)等身邊人的體諒和關(guān)心。培育愛心，其實就是怎么去做人，這是預(yù)防違法犯罪的根本。94一、育愛心善良的心是最好的法律35前不久，13歲的河南少年駱偉科，父親早逝，為給患腦瘤的母親籌集手術(shù)費(fèi)，毅然從河源市徒步340公里，來到廣州街頭擦鞋救母。

95前不久，13歲的河南少年駱偉科，父親36街頭擦鞋救母的13歲少年駱偉科96街頭擦鞋救母的13歲少年駱偉科37二、拘小節(jié)寓言故事

一個人偷拿了鄰居家一根針被告到法官那里，法官在量刑時卻定了與一位偷牛賊同樣的罪。小偷很不服氣，問法官為什么偷了區(qū)區(qū)一根針卻判得與偷牛一樣重。沒等法官回答，偷牛賊搶著說：“我當(dāng)初就是從拿別人一根針開始的?！?7二、拘小節(jié)寓言故事38現(xiàn)實中的不拘小節(jié):調(diào)皮搗蛋，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；故意毀壞公物，如在書桌上亂刻亂畫；不遵守交通規(guī)則，過馬路亂闖紅燈；好吃好喝，攀富比闊；以大欺小，沒有錢進(jìn)網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要；不遵守公共道德，吃完東西，把包裝盒等垃圾隨手亂扔等等勿以惡小而為之，勿以善小而不為98現(xiàn)實中的不拘小節(jié):勿以惡小而為之，勿以善小而不為39三、抗誘惑

電腦是一種工具，是給我們用的，而不是玩的；學(xué)會用的人是聰明人，只會玩的人則是愚蠢的。－－－陶宏開99三、抗誘惑電腦是一種工具，是給我們用的，而不是玩的；學(xué)會實例一：

2006年6月，清華大學(xué)二年級的學(xué)生宋某，深陷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，心急如焚又無能為力的父親不遠(yuǎn)千里，四次來京勸慰。在勸告無效的情況，父親不得不在宋某飲料中下了安眠藥，乘兒子昏迷時將他送到網(wǎng)絡(luò)成癮中心“戒毒”，醫(yī)生診斷他為“重度網(wǎng)絡(luò)成癮患者”。就在入院當(dāng)晚，宋某打碎了屋頂燈管，用玻璃碎片割破手腕自殺未遂。100實例一：2006年6月，清華大學(xué)二年級的學(xué)生宋某，深陷網(wǎng)絡(luò)實例二：

2007年6月，15歲廣州少年王某因不滿父母對其沉迷上網(wǎng)老是勸阻，而對父母產(chǎn)生怨恨，殘忍地殺害母親、砍傷父親，王某以故意殺人罪被判有期徒刑14年。101實例二：2007年6月，15歲廣州少年王某因不滿父母對其沉病得不輕102病得不輕43擋不住的誘惑103擋不住的誘惑44四、慎交友近朱者赤，近墨者黑。

與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。－－孔子104四、慎交友近朱者赤，與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香案例：

家住某市城關(guān)區(qū)的胡某，年僅13歲，在2008年暑假期間與同住在一個社區(qū)比他大5歲的王某結(jié)識，常常和王某到公共場所去玩，很快與一些社會不良青年結(jié)成朋友，并經(jīng)常在一起鬼混。就在那年暑期，胡某竟然與王某兩人對路人進(jìn)行搶劫。105案例：46第四部分：增強(qiáng)自我防范意識避免受到不法侵害106第四部分：47

10月30日，岳陽縣發(fā)生一起綁架小學(xué)生案件，3名被綁架的小學(xué)生全部被害。據(jù)警方介紹，當(dāng)天早晨6時多，岳陽縣筻口鎮(zhèn)南源村的小學(xué)生張某某(男，8歲)、劉某(女，8歲)、張某(女，9歲)離家到鄰近的小學(xué)上學(xué)。上午學(xué)校發(fā)現(xiàn)3人均未到校，家人與學(xué)校尋找未果確認(rèn)失蹤。接警后，公安局開展調(diào)查，調(diào)取相關(guān)視頻，摸排可疑人員。11月1日下午，當(dāng)?shù)鼐綄⑻痈Z至岳陽市區(qū)一家茶樓的犯罪嫌疑人張興艷抓獲歸案。據(jù)張興艷交代，他綁架3名小學(xué)生的主要作案動機(jī)就是為了“圖財”。湖南岳陽3名被“撕票”小學(xué)生4日已下葬10710月30日，岳陽縣發(fā)生一起綁架小學(xué)生案件，一、增強(qiáng)自我防范意識，避免受到不法侵害原則

第一，不到迫不得已時不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，最重要的是要運(yùn)用智慧，隨機(jī)應(yīng)變。要設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。第二、如果自己正在或已經(jīng)受到非法侵害，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護(hù)人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門的報告。第三、撥打報警電話“110”要快捷。不一定去派出所或單位保衛(wèi)科，能借用他人電話或就近的公用電話打最好。撥打110時，要簡明、準(zhǔn)確地報告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容。108一、增強(qiáng)自我防范意識，避免受到不法侵害原則