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本文格式為Word版,下載可任意編輯——開關(guān)600字合集五篇開關(guān)作文600字合集五篇在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓大量人都頭痛的問題,下面是我收集整理的開關(guān)作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

開關(guān)作文600字篇1

月考時,晚上先考語文。大家陸不斷續(xù)地進了考場后,都鬧啊,玩啊,類似并沒有考試前的緊張,但我始終放不下那顆懸著的,緊張的心。監(jiān)考老師來了,其中一個竟然是我們的班主任陳老師,出乎我的預(yù)料。她把卷子發(fā)下來以后,寧靜的坐在了一張小紅凳子上,凝視著學生。而我,就在最靠門的地方。

哨子“嘟——〞一聲吹響了,這意味著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭正式開始了。同學們都拿起筆,把腦中的思緒全部集中到筆上,然后又從筆尖中涓涓流淌出來。沒有任何一個人樂意丟下任何一道題,都用筆的痕跡來刻畫一個奇跡的分數(shù)。我也不敢愣神,埋下頭,可以聽見“沙沙〞的寫字聲和自己“怦怦〞的心跳聲。

不久,在我寫卷時,感受到門被開啟,抬起頭發(fā)現(xiàn)陳老師要出去,只見她開門關(guān)門都十分輕便。開門時,她先用一只手攥住握手,輕輕的擰開,門緩緩地被拉開,隨后她走出去,又用一只手擋著,一點一點的,門就關(guān)上了。看著從門縫中已經(jīng)消失的背影,心中竟涌起一股溫暖:老師的一個細節(jié)動作深深感動了我。雖然門縫閃進來一縷涼風,但感覺到的卻是溫馨。再回想開始考試前其他同學出來進去的時候,門總是“嘩〞的一下拉開再猛地關(guān)上,風就直逼到我的骨子里,涼颼颼的。

記得考前看到我被排的的考場和考號后,曾對老師說:“考試的位置太靠門,我很吃虧,門一開一關(guān),就是一陣寒氣。〞但老師用關(guān)心的語氣說“……不要被環(huán)境影響你的正常發(fā)揮〞起初,我并沒有在意,但現(xiàn)在卻感覺到老師的關(guān)心,真是感謝萬分。

此時我明白,為別人的生命開一朵花,是漂亮的;為別人的路開一盞燈,是溫暖的;能為別人的心靈著想,你就是天使?,F(xiàn)在我放下筆,對老師說聲感謝……

開關(guān)作文600字篇2

今天下午,我們又開展了一次別有深意的班隊課。這一次主題是“爬行動物腦〞開關(guān)。首先容我解釋一下為什么叫爬行動物腦。我們?nèi)祟愑幸环N東一五二的神經(jīng),那就是眶額皮層。踏實人類情緒產(chǎn)生的神經(jīng)機制。是介于自動情緒反映,此外,眶額皮層是跟高興、難堪、憤怒、凄愴等情緒有關(guān)。

眶額皮層是只有我們?nèi)诉@種高檔次生物才具有的。而爬行動物沒有。所以爬行動物在憤怒的`時候因沒有眶額皮層的情緒調(diào)整,會不斷的發(fā)泄。擋這種憤怒達到一定的高度是會將自己的親骨肉吃掉。

首先老師要讓我們進行頭腦風暴,想一想在情緒失控時,怎么調(diào)解情緒。這次給出的建議又是豐富多彩。1.閉上眼數(shù)十秒2.扭自己大腿3.不搭理4.自我安慰5.暗罵6.深呼吸,吸氣……

老師讓我們舉手表決自己喜歡哪一個方法?!斑x第一種的請舉手〞有不少人舉手“選其次種的請舉手〞沒人舉手“選第三種的請舉手〞跟第一種差不多……最終老師決定,你喜歡哪一種方法就用哪一種。

到最終一個環(huán)節(jié):同桌互演。規(guī)矩是一個人扮演激怒別人的人,另一個選擇以上幾種方法來操縱情緒。老師請兩位同學上演。那就有我前面的同桌來演一演。這對同桌可謂是心有靈犀。男的演激怒別人的人,兒女的扮演操縱情緒的人。男的一上來就是一頓嗎,批評。雖然不是十分難聽。但還是會讓人聽了火冒三丈。但女的好像聽不見類似的,表現(xiàn)出一種不作為。雖然這只是一次演習,雖說女的已經(jīng)知道男的要氣他,但何樂而不為?能從中悟出一些人生哲理有未嘗不是一件好事?那男的也覺得累了就不罵了,表演終止Isverygood,在這過程中也傳出大量笑聲

是啊,大量人犯罪就是沒有管好自己的“爬行動物腦〞開關(guān),最終讓自己走上了犯罪的道路。這一節(jié)班隊課特別有意義,也十分精彩。同學們請管好你的“爬行動物腦〞開關(guān)不喲啊一時的沖動,釀成大錯。

開關(guān)作文600字篇3

生活中,母愛無時無刻伴隨著我們,如細雨,潤物細無聲。我的媽媽,也如所有的母親一樣,無微不至的照料著我。

一天晚上,我和平時一樣,做完作業(yè),完成洗漱,迅速的鉆入被窩。可是不知道怎么回事,我在床上翻過來翻過去,老半天也沒睡著。

突然,門被緩緩地推開,隨后,“啪嗒〞一聲,床頭的小燈也被開啟了。我迅速閉上眼睛,假裝已經(jīng)睡著了,一動不動地把頭埋在枕頭里,甚至忘掉被子都被我踢到床尾了。我感覺身上一沉,軟軟的被子蓋在了我身上。耳邊傳來媽媽輕柔的聲音:“這孩子,又踢被子了。〞原來是媽媽來給我蓋被子了。蓋上被子的我,深陷在一片溫暖里。就像是被媽媽的雙手懷抱著,滿滿的安全感圍圍著我。

又是“啪嗒〞一聲,燈關(guān)了,一切又歸于黑暗。我從被窩的縫隙偷瞄出去,黑暗中,媽媽模糊的背影消失在門外。我的腦子里即刻一片蚊子“嗡嗡嗡〞的聲響:為什么媽媽會來?為什么媽媽不睡覺要到我這來?為什么……我?guī)е唤猓璩脸恋厮恕?/p>

其次天、第三天、第四天……,連著幾天,總是在我將睡未睡之時,那熟悉的“啪嗒〞聲就會響起,是媽媽來了。她每天都會輕手輕腳地走進我的房間,輕輕地開燈,輕輕的攏好被子,又輕輕的關(guān)燈,輕輕地掩好房門離開。每次,我看著她消失在黑暗中的身影,心里又是感謝,又是慚愧。感謝媽媽對我的愛,悄悄地,不打攪;慚愧自己長這么大,還要媽媽為我費神睡覺的事情。

“誰言寸草心、報得三春暉〞,每當我想到這句話,我的耳邊就會響起開關(guān)的“啪嗒〞聲。媽媽的愛,藏在開關(guān)中,無聲無息,卻又如影相隨。媽媽的愛,藏于心底,雖無言語,點滴、輕微的動作,讓我深深體會到了母愛的暖意。感謝您,媽媽!

開關(guān)作文600字篇4

人生的道路上有大量開關(guān),我曾經(jīng)就遇到過。

一天放學時,英語老師讓我們回家默作文在卷子的反面,我一回家便默寫了,生怕忘了這事兒。

其次天,英語老師給了我劃學號的本子,讓我統(tǒng)計班級里哪些同學沒有默作文,默寫的同學學號劃去,沒有默寫的罰抄5遍。于是,我抱著一疊卷子開始認真的統(tǒng)計起來,核對試卷一一劃著。

這時,我的好朋友小紅走了過來,瞧了瞧四周,同學們都出去玩了,她才坐到我旁邊的位子上,靜靜地輕聲對我說:“我昨天作文忘默了,你把我學號也劃了吧,下次假如你忘掉,我統(tǒng)計的話,也給你劃去,不告訴老師,英語老師是按你統(tǒng)計的去讓同學們罰抄的,只要你輕輕地用筆劃一下,我就能免去5遍罰抄。〞我沒想到,我的這一筆盡是如此重要?!翱捎⒄Z老師會不會發(fā)現(xiàn)呢?〞我不解地望著小紅?!安粫?,我的卷子夾在這么多卷子里,老師不會有這個閑工夫一個個去查的。〞

“可是,這樣真的好嗎?〞我十分擔憂。

“有什么不好的?我們還是不是好朋友了?〞小紅貌似有些不愉快了。

聽了小紅的話,我內(nèi)心曾出現(xiàn)一秒,仿佛動搖了,心里閃過:“好吧,就幫小紅這一回,誰叫我倆是好朋友呢。〞可是一秒過后,我突然又躊躇了,“假如我?guī)土诵〖t,我包庇了她,雖然她不會被罰抄,我也不會被發(fā)現(xiàn),可老師是信任我的,知道我有這個能力,認可我這個人才把事情交給我的,而不是交給他人做,假如我這么做了,就辜負了老師對我的信任;可假如不幫,小紅確定會和我絕交,我倆天長地久的友情,一定會在此刻像玻璃、水晶球一樣輕易破碎了。〞

我左思右想,最終我還是沒有落下這一筆,由于假如我做了,我想我也是昧著良心做的,表面上是幫了小紅,實際是害了她,對于我自己也是一個永遠過不去的疙瘩。

一位哲人曾說過,人生的道路上有好多開關(guān),輕輕一按,便把人帶進光明或黑暗兩種境界。這話我信,由于在教室里,我的位子上,我就接觸了一個這樣的開關(guān)。

開關(guān)作文600字篇5

冬天,下了晚自習,夜就已萬籟俱靜了。我單獨一人走過空蕩蕩的街道,往家的方向走去。我踢著路上的小石子,回想早上發(fā)生的事情。

幾個同學由于幫助了其他同學,給自己的班級加了分,而原本排名第一的我們班被趕超,成了倒數(shù)第一,失去了“文明班級〞的稱號。做這些小事有什么值得表揚的,要干就干些轟轟烈烈的大事,這才榮譽呢!我在心里嘀咕著。

遠處傳來的一聲狗吠把我從回憶中喚醒,我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是深夜了。為了趕快回到家,我決定走小路。

路上光禿禿的樹的枝干,瘦骨嶙峋,張牙舞爪。我有些畏懼,于是,加快了腳步。突然,起風了,干燥的樹葉發(fā)出沙沙的聲音,我畏懼極了,心里開始懊悔當時走小路的決定。不行,都快到家了,怎么能回去呢?我鼓起勇氣,準備一口氣奔回家。

靈巧的我如箭一般躥了出去。就在這時,我眼前突然冒出一個高大的身影,糟糕,有人。我想剎住腳步,然而已經(jīng)來不及了,我與這團黑影撞了個滿懷。就在我即將摔倒之時,那團黑影,伸出一只手把我拉了回來。

好險??!差點就摔倒了。我拍拍衣服上的灰,細心端詳著那個“救〞了我的人,由于沒有燈,我只能看出他是一位滿臉皺紋、絡(luò)腮胡、一字眉的大叔。

大叔和藹地對我說:“孩子,提防點。這么晚了,走路要看路呀!要是遇上……〞我十分難堪,沒等大叔說完,我就迅

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