二年級(jí)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題(答案)

二年級(jí)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題(答案)二年級(jí)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題(答案)二年級(jí)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題(答案)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考二年級(jí)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題(答案)日期：20xx年X月參考答案(A)一、給紅色的字選上拼音。zhūpíjuànqiānzòng一株疲倦牽掛操縱rènwěicànlànzhǎng任務(wù)委員燦爛掌聲二、辨字組詞。寧院室容室友庭院義不容辭雞犬不寧愣怦誨悔愣住悔改怦然心動(dòng)誨人不倦哈嘆喂遲喂馬打哈欠姍姍來(lái)遲驚嘆不已三、給下列詞語(yǔ)分類(lèi)。文具：鋼筆鉛筆毛筆水彩筆植物：蘋(píng)果樹(shù)梨樹(shù)柏樹(shù)楊樹(shù)動(dòng)物：老狼鴨子狐貍大象四、根據(jù)情景，判斷她們說(shuō)話的方式對(duì)不對(duì)。1．小明想借朋友的故事書(shū)看一看，他說(shuō)：“把你的故事書(shū)拿來(lái)給我看看！”（×）2．麗麗出去玩，迷路了；她向一個(gè)路過(guò)的老人問(wèn)路：“老爺爺，您能告訴我去兒童公園怎么走嗎

（√）3．上課了，同桌還在跟別的同學(xué)說(shuō)話，小剛氣得大叫：“別說(shuō)了，你們真討厭！”（×）4．爸爸的同事到小明家做客時(shí)跟小明打招呼，小明說(shuō)：“你是誰(shuí)？我不認(rèn)識(shí)你！”（×）5．小琴的媽媽讓她自己學(xué)著洗手帕，小琴對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你不給我洗，我就哭！”（×）6．園園和媽媽坐火車(chē)去姥姥家，上車(chē)后發(fā)現(xiàn)有人坐在自己的座位上，他沖過(guò)去說(shuō)：“你走開(kāi)，這是我們的座位！”（×）五、組詞并造句。例：燈燈光我在明亮的燈光下寫(xiě)作業(yè)。甜甜美她的歌聲很甜美。鬧熱鬧中秋佳節(jié)，商場(chǎng)里真熱鬧。計(jì)不計(jì)其數(shù)這期間經(jīng)他治好的病人不計(jì)其數(shù)。委委員李賽是我們班的紀(jì)律委員。六、把下列錯(cuò)亂的句子排成一段話。排列順序是：ECADB七、閱讀。1．這段話是圍繞文中第1句話寫(xiě)的。2．短文中介紹校園時(shí)，先寫(xiě)了北面的教學(xué)樓，又寫(xiě)了南面的體育器械，再寫(xiě)了南面的乒乓球臺(tái)，還寫(xiě)了西面的五星紅旗。最后寫(xiě)了校門(mén)兩側(cè)的櫥窗。3．用“格外”造句。國(guó)慶節(jié)的天安門(mén)，顯得格外莊嚴(yán)而美麗。八、看圖寫(xiě)話。今天是星期一，是我和小明、林林的值日。我拿著掃帚在仔細(xì)地掃地，小明在認(rèn)真地擦黑板，林林在用心地抹桌椅。我們?nèi)齻€(gè)同心協(xié)力，決定把教室打掃得干干凈凈，給同學(xué)們一個(gè)清新、明亮、干凈的教室。參考答案(B)一、讀拼音，選漢字。nàozhōngláodòngyuànzixuéxiào（鬧鐘）（勞動(dòng)）（院子）（學(xué)校）yōuměiqiānguàtiānqìhángmó（優(yōu)美）（牽掛）（天氣）（航模）二、數(shù)一數(shù)，下面的字除掉部首還有幾畫(huà)。爛（5）梅（7）闊（9）刻（6）實(shí)（5）飯（4）狗（5）枝（4）除（7）浪（7）三、辨字組詞。（集）結(jié)替（補(bǔ)）（奮）不顧身（冒）險(xiǎn)（剛）才舉（棋）不定（疲）憊粗（壯）野（菊）花（句）子餐（館）（蒲）公英四、選擇合適的字搭配詞語(yǔ)。乘著（風(fēng)）彈著（琴）披著（衣）指著（路）打著（鼓）開(kāi)著（鎖）（打）籃球（養(yǎng)）金魚(yú)（演）節(jié)目（搬）桌子（倒）垃圾（織）毛衣五、選字填空。1．我們學(xué)校的花園有很多花。2．元宵節(jié)的晚上，我們?nèi)胰嗽谝黄鸪詧A宵。3．月亮像個(gè)大圓盤(pán)。4．我有一位好哥哥。5．白鴿在天空自由地飛翔。6．音樂(lè)老師的歌聲很優(yōu)美。六、照樣子，寫(xiě)句子。例：老師高興地笑了。妹妹高興地跳起舞。例：媽媽贊許地說(shuō)：“你做得很對(duì)?！崩蠋熧澰S地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。例：北京是我國(guó)的首都。我國(guó)的首都是北京。李玲是二年級(jí)一班的班長(zhǎng)。二年級(jí)一班的班長(zhǎng)是李玲。例：藍(lán)天上飄著幾朵白云。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云?；▋洪_(kāi)了。五顏六色的花兒盛開(kāi)了。七、聯(lián)系上下句，把短文補(bǔ)充完整。清早，雨一個(gè)勁下著，校門(mén)口積起了一個(gè)大水潭。A來(lái)上學(xué)的小同學(xué)，走到校門(mén)口停住了腳步，背著書(shū)包在那里發(fā)愁。B周明看見(jiàn)了，就赤著腳把小同學(xué)一個(gè)個(gè)背進(jìn)校門(mén)。C上學(xué)的同學(xué)越來(lái)越多了，怎么辦呢？周明和同學(xué)商量了一下，分頭找來(lái)一些磚，分幾行排在水潭里，讓同學(xué)們可以從磚塊上踩過(guò)去。D大家都稱贊說(shuō)：“周明想得真周到！”八、閱讀。1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。閃爍——（閃耀）整夜——（徹夜）親愛(ài)——（敬愛(ài)）2．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。寬大心間敬愛(ài)閃耀未眠寂靜（寂靜）的深夜群星（閃耀）（寬大）的房間徹夜（未眠）（敬愛(ài)）的老師暖流（心間）3．寫(xiě)出一兩句贊美老師的詩(shī)句。春蠶到死絲