水分和無機鹽的運輸探究試驗課件

運輸作用北師大版七年級生物第5章第5節(jié)運輸作用北師大版七年級生物第5章第5節(jié)甲：剝掉樹皮乙：沒剝樹皮現(xiàn)象：葉脈變紅了，液面下降。說明：莖將紅色的水溶液運輸?shù)饺~。想一想：運輸?shù)姆较?？由下而上。一、水分和無機鹽的運輸探究實驗：莖的輸導(dǎo)功能甲：剝掉樹皮乙：沒剝樹皮現(xiàn)象：葉脈變紅了，液面下降。說根吸收的水分和無機鹽是在莖木質(zhì)部的導(dǎo)管自下而上運輸?shù)?。探究實驗：莖的輸導(dǎo)功能說明莖內(nèi)有運輸水分和無機鹽的通道（導(dǎo)管）木質(zhì)部1.從莖的橫切面上看，染成紅色的是莖的哪一部分？２.莖內(nèi)部結(jié)構(gòu)被染成紅色說明什么問題？

3.該實驗得到什么結(jié)論？觀察思考題：根吸收的水分和無機鹽是在莖木質(zhì)部的導(dǎo)管自下而上運輸?shù)?。探究?/p>

3．實驗結(jié)束后，將實際觀察到的結(jié)果，也填寫在下面的相應(yīng)表格中，并與預(yù)測的結(jié)果進(jìn)行比較。材料現(xiàn)象實驗材料處理甲（去掉樹皮）乙（保留樹皮）葉的變化水量變化葉的變化水量變化實驗預(yù)測實驗觀察觀察結(jié)論(1)水和無機鹽的運輸部位：

(2)水和無機鹽的運輸方向：

3．實驗結(jié)束后，將實際觀察到的結(jié)果，也填寫在下面的相應(yīng)表小結(jié)：

莖中被染成紅色部分是輸送水和無機鹽的通道（木質(zhì)部），根吸收的水分和無機鹽就是在莖木質(zhì)部的導(dǎo)管自下而上運輸?shù)摹Ｐ〗Y(jié)：莖中被染成紅色部分是輸送水和無機鹽的通二、有機物的運輸二、有機物的運輸1、描述切囗上方和下方的形態(tài)變化切囗上方形成瘤狀物下方?jīng)]變化。2、試解釋切囗上方形成瘤狀物的原因。環(huán)割樹皮，有機物的輸導(dǎo)被阻斷。因此有機物堆積在切口，使切口處細(xì)胞生長旺盛，形成瘤狀。3、根據(jù)上述實驗結(jié)果推斷莖運輸有機物的部位。在樹皮里。1、描述切囗上方和下方的形態(tài)變化切囗上方形成瘤狀物下方?jīng)]變化篩管運送有機物二、有機物的運輸篩管運送有機物二、有機物的運輸明明的小表哥家有一片蘋果園。秋天，他去蘋果園玩的時候發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的現(xiàn)象。蘋果樹干的樹皮上都被切了一刀（如右圖），這是怎么回事？明明去問小表哥，小表哥說了一席話，明明聽得直點頭，說：科學(xué)種植真重要??！你知道小表哥是怎樣解釋的嗎？假如是你你會怎么向明明解釋？小故事

在果樹的主干的下部，適當(dāng)?shù)貏內(nèi)ヒ蝗淦?，?dāng)年一般有顯著的增產(chǎn)效果。這是因為經(jīng)過環(huán)割的果樹，由于有機養(yǎng)料不能向根部運輸，而集中供給正在發(fā)育的花和果實所致。由于殘留著一部分形成層，它能逐漸形成新的樹皮，第二年仍然可以正常生長，而不會死亡。明明的小表哥家有一片蘋果園。秋天，他去蘋果園玩的時候三、導(dǎo)管和篩管（二）篩管①作用：運輸有機物②位置：位于韌皮部③特點：由篩管分子（長形）連接成，篩管分子是活細(xì)胞，分子橫壁形成篩板（有篩孔）（一）導(dǎo)管①作用：運輸水分和無機鹽②位置：位于木質(zhì)部③特點：由導(dǎo)管分子（管狀）連接成，導(dǎo)管分子均為死細(xì)胞；分子間壁有穿孔。三、導(dǎo)管和篩管（二）篩管（一）導(dǎo)管玉米導(dǎo)管和篩管的橫切玉米導(dǎo)管和篩管的橫切觀察:木本植物莖的結(jié)構(gòu)樹皮形成層木質(zhì)部髓觀察:木本植物莖的結(jié)構(gòu)樹皮形成層木質(zhì)部髓樹不怕空心就怕剝皮？這株古杉高28米,胸徑2.19米,雖曾被焚空樹干，但至今依然存活，被譽為“湖南杉樹王”。

思考與練習(xí)樹不怕空心這株古杉高28米,胸徑2.19米,雖曾被焚空1.植物莖中輸送有機物的管道及輸送方向是（）

A.導(dǎo)管向下運輸B.篩管向下運輸C.導(dǎo)管向上運輸D.篩管向上運輸2.植物莖中輸送水和無機鹽的管道及輸送方向(

)A.篩管向上運輸B.導(dǎo)管向上運輸C.篩管向下運輸D.導(dǎo)管向下運輸3.取一段木本植物的莖,將下端插入滴有紅墨水的水中。一段時間后,枝條的一部分會變紅,變紅的部位是()A.樹皮B.所有浸入水中的莖C.莖中的木質(zhì)部D.莖中的韌皮部選擇BBC1.植物莖中輸送有機物的管道及輸送方向是（）選擇BBC4.下列四種細(xì)胞中是死細(xì)胞的是(

)A.導(dǎo)管B.篩管C.葉表皮細(xì)胞D.根毛細(xì)胞5.某同學(xué)在做環(huán)割枝條樹皮的實驗時,將一棵小樹的主干的樹皮割掉一圈,一段時間后.這棵小樹的變化是()A.沒有變化,正常生活

B.傷口上方形成環(huán)形瘤狀物C.死亡

D.傷口下方形成環(huán)形瘤狀物AC4.下列四種細(xì)胞中是死細(xì)胞的是()AC想一想1.樹皮的外側(cè)部分的功能是什？內(nèi)側(cè)部分是什么？

內(nèi)有什么結(jié)構(gòu)？

屬于什么組織？2.木質(zhì)部使植物莖很堅硬，內(nèi)有什么結(jié)構(gòu)？

屬于什么組織？3.位于中央顏色較淺的是髓，其細(xì)胞比較大，有什么功能？

屬于什么組織？保護(hù)韌皮部篩管輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織導(dǎo)管貯藏營養(yǎng)基本組織想一想1.樹皮的外側(cè)部分的功能是什？保護(hù)韌皮部篩管輸導(dǎo)組織輸

再見再見再見再見再見再見再見再見再見再見運輸作用北師大版七年級生物第5章第5節(jié)運輸作用北師大版七年級生物第5章第5節(jié)甲：剝掉樹皮乙：沒剝樹皮現(xiàn)象：葉脈變紅了，液面下降。說明：莖將紅色的水溶液運輸?shù)饺~。想一想：運輸?shù)姆较?？由下而上。一、水分和無機鹽的運輸探究實驗：莖的輸導(dǎo)功能甲：剝掉樹皮乙：沒剝樹皮現(xiàn)象：葉脈變紅了，液面下降。說根吸收的水分和無機鹽是在莖木質(zhì)部的導(dǎo)管自下而上運輸?shù)?。探究實驗：莖的輸導(dǎo)功能說明莖內(nèi)有運輸水分和無機鹽的通道（導(dǎo)管）木質(zhì)部1.從莖的橫切面上看，染成紅色的是莖的哪一部分？２.莖內(nèi)部結(jié)構(gòu)被染成紅色說明什么問題？

3.該實驗得到什么結(jié)論？觀察思考題：根吸收的水分和無機鹽是在莖木質(zhì)部的導(dǎo)管自下而上運輸?shù)?。探究?/p>

3．實驗結(jié)束后，將實際觀察到的結(jié)果，也填寫在下面的相應(yīng)表格中，并與預(yù)測的結(jié)果進(jìn)行比較。材料現(xiàn)象實驗材料處理甲（去掉樹皮）乙（保留樹皮）葉的變化水量變化葉的變化水量變化實驗預(yù)測實驗觀察觀察結(jié)論(1)水和無機鹽的運輸部位：

(2)水和無機鹽的運輸方向：

3．實驗結(jié)束后，將實際觀察到的結(jié)果，也填寫在下面的相應(yīng)表小結(jié)：

莖中被染成紅色部分是輸送水和無機鹽的通道（木質(zhì)部），根吸收的水分和無機鹽就是在莖木質(zhì)部的導(dǎo)管自下而上運輸?shù)?。小結(jié)：莖中被染成紅色部分是輸送水和無機鹽的通二、有機物的運輸二、有機物的運輸1、描述切囗上方和下方的形態(tài)變化切囗上方形成瘤狀物下方?jīng)]變化。2、試解釋切囗上方形成瘤狀物的原因。環(huán)割樹皮，有機物的輸導(dǎo)被阻斷。因此有機物堆積在切口，使切口處細(xì)胞生長旺盛，形成瘤狀。3、根據(jù)上述實驗結(jié)果推斷莖運輸有機物的部位。在樹皮里。1、描述切囗上方和下方的形態(tài)變化切囗上方形成瘤狀物下方?jīng)]變化篩管運送有機物二、有機物的運輸篩管運送有機物二、有機物的運輸明明的小表哥家有一片蘋果園。秋天，他去蘋果園玩的時候發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的現(xiàn)象。蘋果樹干的樹皮上都被切了一刀（如右圖），這是怎么回事？明明去問小表哥，小表哥說了一席話，明明聽得直點頭，說：科學(xué)種植真重要啊！你知道小表哥是怎樣解釋的嗎？假如是你你會怎么向明明解釋？小故事

在果樹的主干的下部，適當(dāng)?shù)貏內(nèi)ヒ蝗淦?，?dāng)年一般有顯著的增產(chǎn)效果。這是因為經(jīng)過環(huán)割的果樹，由于有機養(yǎng)料不能向根部運輸，而集中供給正在發(fā)育的花和果實所致。由于殘留著一部分形成層，它能逐漸形成新的樹皮，第二年仍然可以正常生長，而不會死亡。明明的小表哥家有一片蘋果園。秋天，他去蘋果園玩的時候三、導(dǎo)管和篩管（二）篩管①作用：運輸有機物②位置：位于韌皮部③特點：由篩管分子（長形）連接成，篩管分子是活細(xì)胞，分子橫壁形成篩板（有篩孔）（一）導(dǎo)管①作用：運輸水分和無機鹽②位置：位于木質(zhì)部③特點：由導(dǎo)管分子（管狀）連接成，導(dǎo)管分子均為死細(xì)胞；分子間壁有穿孔。三、導(dǎo)管和篩管（二）篩管（一）導(dǎo)管玉米導(dǎo)管和篩管的橫切玉米導(dǎo)管和篩管的橫切觀察:木本植物莖的結(jié)構(gòu)樹皮形成層木質(zhì)部髓觀察:木本植物莖的結(jié)構(gòu)樹皮形成層木質(zhì)部髓樹不怕空心就怕剝皮？這株古杉高28米,胸徑2.19米,雖曾被焚空樹干，但至今依然存活，被譽為“湖南杉樹王”。

思考與練習(xí)樹不怕空心這株古杉高28米,胸徑2.19米,雖曾被焚空1.植物莖中輸送有機物的管道及輸送方向是（）

A.導(dǎo)管向下運輸B.篩管向下運輸C.導(dǎo)管向上運輸D.篩管向上運輸2.植物莖中輸送水和無機鹽的管道及輸送方向(

)A.篩管向上運輸B.導(dǎo)管向上運輸C.篩管向下運輸D.導(dǎo)管向下運輸3.取一段木本植物的莖,將下端插入滴有紅墨水的水中。一段時間后,枝條的一部分會變紅,變紅的部位是()A.樹皮B.所有浸入水中的莖C.莖中的木質(zhì)部D.莖中的韌皮部選擇BBC1.植物莖中輸送有機物的管道及輸送方向是（）選擇BBC4.下列四種細(xì)胞中是死細(xì)胞的是(

)A.導(dǎo)管B.篩管C.葉表皮細(xì)胞D.根毛細(xì)胞5.某同學(xué)在做環(huán)割枝條樹皮的實驗時,將一棵小樹的主干的樹皮割掉一圈,一段時間后.這棵小樹的變化是()A.沒有變化,正常生活

B.傷口上方形成環(huán)形瘤狀物C.死亡

D.傷口下方形成環(huán)形瘤狀物A