軌道交通調度員-教學大綱

青島交大教育培訓學校城市軌道交通行車調度員一教學大綱一、職業(yè)名稱（職業(yè)代碼）城市軌道交通行車調度員（4-02-01-06）二、入學要求初中畢業(yè)或同等學力三、培訓時長（培訓等級）6個月/720課時（初級）四、培養(yǎng)目標通過本專業(yè)的學習，能正確識別列車運行圖；掌握車站行車作業(yè)標準；熟悉接法列車作業(yè)及折返作業(yè)；編制調車作業(yè)計劃及調車作業(yè)。通過學習，使學生掌握列車運行組織方式、行車組織原則；掌握城市軌道交通行車組織與調度的基本方法；基本具有非正常情況下的行車組織的能力等城市軌道交通行車組織的操作技能和相關理論知識，達到車站值班員、行車調度員、站務員職業(yè)標準的相關要求。同時培養(yǎng)學生具有城市、守信、善于溝通和合作的品質，忠于職責的工作作風，樹立安全意識，發(fā)展學生的職業(yè)能力打好基礎。根據以上崗位工作任務進行職業(yè)能力分析，明確了本課程所需要知識、技能以及職業(yè)素養(yǎng)的要求。五、職業(yè)范圍序號對應崗位職業(yè)資格證書專業(yè)技能方向1車站值班員必須：城市軌道交通行車調度員可選：信號工等無2行車調度員3站務員六、教學目標本專業(yè)畢業(yè)生需具備以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能。（一）工作任務.指揮和協(xié)調各行車崗位的運作；.管理和執(zhí)行列車運行計劃；.協(xié)調供電、環(huán)控等各崗位的運作；.監(jiān)控客流變化情況及系統(tǒng)運行狀態(tài)，調整列車運行，處理緊急事件；.組織設備檢修以及施工、工程車運輸作業(yè)；.參與制定并落實重點運輸任務的行車組織方案；.上報、下達及發(fā)布運營相關信息；.統(tǒng)計分析相關指標，填記臺賬。（二）知識目標.熟悉軌道交通行車組織所涉及到的車站、車輛、信號等知識；.熟悉軌道交通行車組織原理、過程；.掌握車站行車值班員、行車調度員行車組織工作。（三）能力目標.具備各行車工作崗位的基本操作技能；.強化行車計劃編制、行車調度、行車安全保障等技能；.能在上級部門的指揮下正確操作車站相關行車設備，這事學生學習完本專業(yè)之后應該具備的基本素養(yǎng)與技能，對未來職業(yè)生涯有很大的幫助，在學習中我們采取多種實訓的方式，幫助學生培養(yǎng)這方面的能力；.能根據已知資料編制列車運行圖，并能夠進行分析；列車運行圖運營工作的綜合計劃，也是行車組織的核心知識。在教學中，要求學生會讀圖、識圖，并要求學生根據已知資料繪制列車運行圖，不僅要會用電腦生成列車運行圖，而且需要掌握手工繪制列車運行圖的技術；.能排列進路，辦理接發(fā)車作業(yè)；.能進行簡單的列車調度指揮工作；.能夠進行各項施工計劃的組織，能現場人工辦理進路。(四)素質目標.依托理論與實踐緊密結合的學習過程，培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、知禮守信的優(yōu)秀品質，為學生未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎；.在學生實訓過程中，要求他們能做到具有團隊精神，培養(yǎng)與他人合作的基本素養(yǎng)；.讓學生在學習過程中做到認真細致、精益求精、認真細致的工作，這不僅僅是對自己負責，更是對乘客，對社會負責；.安全意識分為兩個方面，第一，學會保障自身安全。第二懂得嚴守崗位，保證乘客安全。七、課程設置及要求課程1：行車調度基礎.主要內容：(1)軌道交通行車組織基本概念及國內外發(fā)展情況；(2)軌道交通行車組織專業(yè)術語；(3)軌道交通行車組織主要技術設備；.重點難點：軌道交通行車組織專業(yè)術語、軌道交通行車組織主要技術設備。課程2：正常情況下行車組織.主要內容：(1)熟悉行車調度指揮體系；(2)列車開行計劃與運輸能力計算；(3)認識列車運行圖，編制列車運行圖;(4)認識行車調度命令；(5)能夠發(fā)布簡單的調度命令；(6)集中控制下的列車運行組織；(7)調度監(jiān)督下的列車運行組織。.重點難點：認識列車運行圖，編制列車運行圖。課程3：車站行車作業(yè)組織.主要內容：(1)道岔認知及操作；(2)顯示信號；(3)車站行車憑證和行車列表；(4)鼠標太操作、車站接發(fā)車；⑸行車閉塞法、電話閉塞法；(6)辦理車站施工作業(yè)。.重點難點：控制臺操作、車站接發(fā)車。課程4：車輛段行車作業(yè)組織.主要內容:(1)車輛段、維修中心、材料庫;(2)車輛段主要技術設備；(3)列車運轉流程；(4)乘務管理；(5)調車計劃；(6)車輛段調車作業(yè)。.重點難點；出入車輛段行車作業(yè)組織、車輛段調車作業(yè)。課程5：非正常情況下行車組織.主要內容：ATC設備故障時的列車運行組織。(2)車站聯鎖設備故障時的行車組織。(3)特殊情況下的行車組織。(4)救援列車開行。(5)施工列車開行。(6)行車事故處理規(guī)則。(7)事故處理應急預案及預防。.重點難點：車站聯鎖設備故障時的行車組織、事故處理應急預案及預防。八、頂崗實習頂崗實習是本專業(yè)學生職業(yè)技能和職業(yè)崗位工作能力培養(yǎng)的重要實踐教學環(huán)節(jié)，要認證落實相關部門的有關要求，保證學生頂崗學習的崗位與其所學專業(yè)面向的崗位群基本一致。在確保學生實習總量