家長會(huì)會(huì)議議程

初二三班

初二第一學(xué)期期中家長會(huì)第1頁，共21頁。會(huì)議議程：組長談評(píng)價(jià)和進(jìn)步生談感受期中考試成績匯報(bào)；學(xué)生半學(xué)期成長情況分析；家校聯(lián)系問題；第2頁，共21頁。

學(xué)習(xí)標(biāo)兵班級(jí)：初二三班學(xué)校表彰第3頁，共21頁。

學(xué)習(xí)標(biāo)兵：王博高徽學(xué)校表彰第4頁，共21頁。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀生：

盛敏李華鵬孫世杰楊涵寇賢蕾魏琳孟飛張璇焦薇學(xué)校表彰第5頁，共21頁。

學(xué)習(xí)進(jìn)步生：安寶善（57）徐悅（35）焦文玉（67）張庚（31)侯文婷（32）李華鵬(25)學(xué)校表彰第6頁，共21頁。

1路曉迪2王博3高徽4侯鳳玲5王震6盛敏7李華鵬8孫世杰9楊涵10寇賢蕾班級(jí)前十名：第7頁，共21頁。路曉迪王博高徽侯鳳玲王震目標(biāo)明確，態(tài)度扎實(shí)，習(xí)慣好，學(xué)習(xí)品質(zhì)好，成績穩(wěn)定拔尖。第8頁，共21頁。盛敏楊涵李華鵬思維品質(zhì)好有望進(jìn)入級(jí)部前列第9頁，共21頁。孫世杰寇賢蕾魏琳張璇焦薇王雯靜學(xué)習(xí)態(tài)度，習(xí)慣良好，扎實(shí)努力上進(jìn)心強(qiáng)，有略偏弱學(xué)科。第10頁，共21頁。安鑫焦文玉安寶善張庚孟飛賈琦琦孔昊態(tài)度良好，不夠扎實(shí)，弱科明顯，成績不穩(wěn)定，但潛力大。第11頁，共21頁。王鵬宇蘇永生段書瑩賈鑫鈺王懷明自我要求不強(qiáng)，努力程度不夠，過于輕松或態(tài)度消極，但潛力很大。第12頁，共21頁。侯文婷徐曉萱韓晨徐悅韓苗苗羅謹(jǐn)學(xué)習(xí)態(tài)度積極，本學(xué)期呈現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)氣象，注意夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)強(qiáng)補(bǔ)弱。第13頁，共21頁。董原辰侯圣文鄭欣雨張夢(mèng)楠石曉煒積極肯干，但基礎(chǔ)薄弱，或弱科明顯，學(xué)習(xí)困難多。應(yīng)主動(dòng)尋求幫助不斷突破困難。第14頁，共21頁。王學(xué)寬程鵬宇潘興金馮樹林寇賢民張爽有潛力，但由于基礎(chǔ)薄弱，自我要求不高，或輕言放棄，行為習(xí)慣需要進(jìn)一步加強(qiáng)，成績進(jìn)步空間仍然很大。第15頁，共21頁。三班量化管理制度及期中量化積分見墻報(bào)第16頁，共21頁。1、學(xué)生初二青春期特征明顯，成長的同時(shí)伴隨多種困惑，會(huì)出現(xiàn)叛逆，壓抑，自我封閉，消極等不良情緒，家長應(yīng)多一份關(guān)注，早發(fā)現(xiàn)，早診治，幫助孩子安全度過。家校聯(lián)系問題：第17頁，共21頁。2、學(xué)生在校出現(xiàn)問題時(shí)，家長配合良好，家長的態(tài)度影響到孩子對(duì)事物的判斷，希望家長一如既往的支持我們的工作。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，多做自我批評(píng)和反省，才能助其健康成長。3、星期五下午三四節(jié)課為開放時(shí)間，希望家長多與我及任課老師聯(lián)系溝通。家校聯(lián)系問題：第18頁，共21頁。3、期末前在校49天，在家21天，請(qǐng)家長繼續(xù)嚴(yán)格支持3211，幫助孩子選擇適合的時(shí)間、方式，高效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。請(qǐng)記住：先學(xué)習(xí)，后玩耍家校聯(lián)系問題：第19頁，共21頁。4、重申學(xué)校和班級(jí)管理制度，請(qǐng)家長理解和支持學(xué)校和班級(jí)工作。請(qǐng)記住：嚴(yán)是愛，松是害，不管不問會(huì)變壞。家校聯(lián)系問題：第20頁，共21頁。內(nèi)容梗概初二三班

初二第一學(xué)期期中家長會(huì)。初二三班

初二第一學(xué)期期中家長會(huì)。王博高徽。盛敏李華鵬孫世杰楊涵?？苜t蕾魏琳孟飛張璇焦薇。安寶善（57）徐悅（35）。焦文玉（67）張庚（31)。4侯鳳玲5王震6盛敏。7李華鵬8孫世杰9楊涵。路曉迪王博高徽。侯鳳玲王震。思維品質(zhì)好有望進(jìn)入級(jí)部前列。學(xué)習(xí)態(tài)度，習(xí)慣良好，扎實(shí)努力上進(jìn)心強(qiáng)，有略偏弱學(xué)科。安鑫焦文玉安寶善張庚。孟飛賈琦琦孔昊。自我要求不強(qiáng)，努力程度不夠，過于輕松或態(tài)度消極，但潛力很大。徐悅韓苗苗羅謹(jǐn)。學(xué)習(xí)態(tài)度積極，本學(xué)期呈現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)氣象，注意夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)強(qiáng)補(bǔ)弱。董原辰侯圣文鄭欣雨。馮樹林寇賢民張爽。家校聯(lián)系問題：。2、學(xué)生在校出現(xiàn)問題時(shí)，家長配合良好，家長的態(tài)度影響到孩子對(duì)事物的判斷，希望家長一如既往的支持我們的工作。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，多做自我批評(píng)和反省，才能助其健康成長。3、期末前在校49天