【實(shí)用】對(duì)手作文錦集七篇

第12頁共12頁【實(shí)用】對(duì)手作文錦集七篇對(duì)手作文篇1從前，有一位捕魚的老人，每次他捕上來的雪魚都在回家后停頓了呼吸，為此，他非?？鄲溃K于，在他臨死前，得到了答案，那就是把雪魚的天敵——狗魚和雪魚放在一起，這樣，雪魚出于求生的本能，就會(huì)活下去。正因?yàn)橛辛藬橙?，有了?duì)手，所以，雪魚才得以奮力的活下來，我們?nèi)撕螄L不是呢?因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才有了努力的方向，對(duì)手是我們前進(jìn)的動(dòng)力。記得那是五年級(jí)的時(shí)候，我剛剛調(diào)去四班，新的數(shù)學(xué)教師讓我參加數(shù)學(xué)競賽，這本是一件令人興奮的是，可是，我原來班級(jí)的同學(xué)：王智，看見了我，說：“耿澤平，你也來參加競賽?別丟人了，萬一沒考好，你不會(huì)哭鼻子吧!”“哼”，我聽了這話，心里很不痛快，是的，我以前是很不堪，但是，我是有改變的?！巴踔牵乙驍∧?”我斬釘截鐵的說。競賽開場了，我把那張卷子反反復(fù)復(fù)地檢查了好幾遍，心里總算有了點(diǎn)兒底，接下來，收卷，批卷，公布成績，一切都變得很漫長，我得了第三名，而我卻快樂不起來，因?yàn)?，我的?duì)手得了第二名，他比我高了0.5分。那一次，我輸了，輸?shù)煤軕K。接下來，無論是誰，總會(huì)提起我的不自量力。我很苦惱，我很無助，我希望能給那些蔑視過我的人一個(gè)意外的結(jié)局，于是，每天夜里，我都是與卷子，書籍，學(xué)習(xí)筆記一起度過的，功夫不負(fù)有心人，我的成績正在進(jìn)步。小升初畢業(yè)會(huì)考時(shí)，我考了全旗第46名，而王智考了三百多名，我終于超過了他，我真快樂。也許，沒有風(fēng)暴，海鷗就不會(huì)飛翔，也許，沒有餓狼，羚羊就不會(huì)奔跑，也許，沒有對(duì)手，我們就不會(huì)成長。感謝對(duì)手，他們給我前進(jìn)的動(dòng)力，感謝對(duì)手，他們給我努力的方向。感謝對(duì)手，感謝你們一直以來鼓勵(lì)著我，促使我努力成長，永不驕傲，成為更加優(yōu)秀的人。對(duì)手作文篇220xx年7月1日，國際奧委會(huì)第112次全體會(huì)議上，北京戰(zhàn)勝大阪、巴黎、多倫多、伊斯坦布爾，獲得第29屆奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。全國人民為之歡呼雀躍，而主持人水均益卻說了一句令人難以忘懷的話：“我們要感謝對(duì)手?！狈▏茖W(xué)家普魯斯特和貝索勒討論定比定律，進(jìn)展了長達(dá)9年的辯論，最后，普魯斯特獲勝，發(fā)現(xiàn)了定比定律，成為這場大辯論的最后成功者。普魯斯特并不因此而趾高氣揚(yáng)，他對(duì)貝索勒傾吐了衷心的感謝之情，說：“要不是你的質(zhì)難，我是難以深化地去研究定比定律的。”他向人們宣布，他的成功，貝索勒有一半功績。而貝索勒呢，雖然是失敗者，但他絲毫不為此懊悔，反而欣喜萬分。他提筆寫信給普魯斯特：“您發(fā)現(xiàn)了定比定律，可喜可賀，9年的爭論，結(jié)出了果實(shí)，我向您——真理的發(fā)現(xiàn)者致意！”是的，人的一生不能沒有對(duì)手，沒有了對(duì)手，就沒有了競爭；沒有了競爭，就沒有了進(jìn)步，失去了對(duì)生活的熱愛。北京因?yàn)橛辛硕鄠惗唷屠柽@樣強(qiáng)大的對(duì)手，每個(gè)方面都做得很完美，所以戰(zhàn)勝了他們。普魯斯特因?yàn)橛辛素愃骼?，?jiān)持了9年的辯論，獲勝了。對(duì)手像一塊磨刀石，而你就是一把刀，他雖然會(huì)使你疼痛，但疼痛之后，你將更加鋒利。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也會(huì)有對(duì)手。三年級(jí)時(shí)，我的字寫得很差，細(xì)細(xì)小小又歪歪斜斜，同學(xué)們的字都比我寫得好。他們一看我那螞蟻般的有氣無力的字，都想笑，但為了我那可憐的自尊心，又強(qiáng)忍著。于是我想：在同一個(gè)班級(jí)里，他們的字為什么都比我寫好呢？我下定決心，一定要超過他們。經(jīng)過兩個(gè)月的努力，我練了一張又一張的字。功夫不負(fù)有心人，我終于寫得比他們還要美觀，還要蒼勁有力，得到了教師的表揚(yáng)。但我還是想對(duì)對(duì)手說一聲：“謝謝你們，假設(shè)沒有你們的刺激，我怎么會(huì)痛下決心，下苦功把字寫好呢？”同學(xué)們，認(rèn)定你生活中、學(xué)習(xí)上的對(duì)手，再一個(gè)個(gè)地去超趕他們吧！當(dāng)你成功地超越他們時(shí)，你一定會(huì)像我一樣滿懷感謝，感謝生命中有了這些對(duì)手，感謝他們給了你奮斗的動(dòng)力，催你不斷上進(jìn)！對(duì)手作文篇3每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的。在這個(gè)社會(huì)中我們需要的是競爭，只有競爭自己才會(huì)更加強(qiáng)大。我們要感恩自己的對(duì)手，因?yàn)樗麄兪刮覀兏訄?jiān)強(qiáng)；我們要感恩自己的對(duì)手，因?yàn)樗麄冏屛覀儑L到了成功的喜悅；我們要感恩自己的對(duì)手，因?yàn)樗麄兡ゾ毩俗约?。?dāng)我們努力向上的時(shí)候，我們需要競爭。在競爭的過程中，我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)；在競爭的過程中，我們改正了自己的缺點(diǎn)進(jìn)步了自己；在競爭的過程中，我們要正視自己的對(duì)手，感恩自己的對(duì)手。我們既是朋友也是對(duì)手。在中學(xué)里，充滿了活力，也充滿了競爭。每當(dāng)考試之前總是有些緊張，害怕自己退步；考試之后，有時(shí)會(huì)有所進(jìn)步，有些小小的驕傲，但是，再一想后面有很多人再盯著自己，假如稍不努力，自己的領(lǐng)域就馬上被對(duì)手占領(lǐng)，所以不能松懈。正是因?yàn)閷?duì)手才讓我更加努力。假如考試退步了，也不會(huì)泄氣，因?yàn)槲乙^前面的人，我要進(jìn)步，所以仍須努力。正是因?yàn)橛袕?qiáng)大的對(duì)手，才使我一步步向上攀登，才使我有所進(jìn)步。在競爭中，謝謝你，我的對(duì)手。有時(shí)候會(huì)抱怨社會(huì)的殘酷，競爭的劇烈，對(duì)手的強(qiáng)大。會(huì)覺得沒有對(duì)手，沒有競爭多好呀，就不用天天擔(dān)憂有人會(huì)超過自己，有人會(huì)占領(lǐng)自己的“領(lǐng)域”，這樣多舒適啊。假如真的沒有競爭，生活將會(huì)很乏味。那么我們將漸漸失去斗志，漸漸退步，逐漸墮落……如今發(fā)現(xiàn)，有了對(duì)手我們才能更加強(qiáng)大，生活才能豐富多彩。因此，競爭越劇烈，對(duì)手越多、越強(qiáng)大，帶給我們的不是殘酷，不是災(zāi)難，反而給我們的生活帶來一片活力，一片活力。讓我們?cè)俑偁幹?，一天天長大，一天天強(qiáng)大。而這些都是對(duì)手給我們的，讓我們充滿斗志。生活中，我們假如一直走在平坦的.道路上，假如哪天摔到了，將會(huì)痛苦不已。我們需要穿越泥沼，橫跨沼澤，行經(jīng)叢林，我們必須搏擊，否那么就無法前進(jìn)！我們需要對(duì)手，我們要感謝對(duì)手！對(duì)手作文篇4前行的路上，我們不能沒有父母的呵護(hù);學(xué)習(xí)的征途上，我們不能沒有教師的教誨;困難面前我們不能沒有同伴的支持;同樣，在生活中我們不能沒有對(duì)手。那年盛夏，正是梔子花開的絢爛之時(shí)，班上迎來了一位新同學(xué)。齊肩的短發(fā)，彎彎的眉毛或者下顯示出一種剛毅堅(jiān)強(qiáng)的性格，尤其是那一張笑眼，折射出一種亮麗的色彩。對(duì)于這位新來的同學(xué)，我并沒有重視，照舊我行我素，該吃吃該喝喝，潛意識(shí)里相信她不會(huì)威脅到我的地位。不過很快我就知道了，我的想法是多么可笑，她像一匹黑馬，各科的成績都漸漸凌駕我之上，這時(shí)我才開場著急想要超過她。我開場下課不再瘋鬧，而是和她一樣坐在座位上復(fù)習(xí);上課不再沉默寡言，而是想要發(fā)言的次數(shù)盡量比她多……終于在我盼星星盼月亮的思想下迎來了我與她比賽的第一次考試?？荚囍埃艺J(rèn)真的把所有科目都復(fù)習(xí)了一遍，只為在考試中能與她分個(gè)上下，結(jié)果很快出來，我終于跑到了她的前面，她抿唇微笑，沉著不迫，波瀾不驚。而我像一個(gè)什么都不知道什么都不懂的年幼孩童，家長會(huì)的時(shí)候，我的媽媽竟然向她道謝，這是我始料未及的，而如今我才終于明白媽媽在謝謝她什么。謝謝你，因?yàn)槟?，我才超越了自己，獲得了前所未有的喜悅，謝謝你，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，我才學(xué)會(huì)了努力，謝謝你因?yàn)槟悖覈L到了失敗的滋味，更感謝你出如今我的生命里。人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，你也許會(huì)遇到挫折，遇到困難遇到對(duì)手，但你應(yīng)該知道它們的出現(xiàn)是為了幫助你，更是為了讓你變得更強(qiáng)，所以無論是在前行的路上學(xué)習(xí)的征途上，還是在人生的旅途中，都不能沒有對(duì)手。對(duì)手作文篇5對(duì)手=朋友？當(dāng)然，而我就有這樣的一位對(duì)手，哦，不對(duì)，應(yīng)該是朋友。她，是一個(gè)非常厲害的角色，曾是我們六年級(jí)六班的三科第一；而她偏偏就是俺的同桌！我跟她做同桌的時(shí)候，怎么形容呢？對(duì)，又有悲，又有喜，又有“痛苦”而又有讓人笑不攏嘴的快樂。她是一個(gè)開朗，活潑的女孩，常常能在學(xué)校各地聽到她那爽朗的笑聲和親切的話語。她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩子，她呢，常常問同學(xué)借書，五花八門，有《品三國》、有《朝花夕拾》、有《福爾摩斯探案集》這些書涉及到天文地理，人類社會(huì)，其涉及之廣泛足以稱道。她又是一個(gè)非常關(guān)心同學(xué)，班集體的學(xué)生。我們教室里用了幾年的掛鐘就是她帶來的，每次為班級(jí)捐錢捐物都是她首當(dāng)其沖；她又常常關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)，在同學(xué)中有不錯(cuò)的口碑，記得有一回，我們進(jìn)展了三單元數(shù)學(xué)測試，我因粗心沒看到最后一道作圖小題，而扣了三分，無緣總分值，我真是痛心疾首，恨不得撞倒南墻。而我的這位同桌卻得了100分，數(shù)學(xué)課后，她并沒有向其別人夸耀自己的成績，而是對(duì)我破口大“罵”，其內(nèi)容出乎我的意料，并不是挖苦我，而是臉上生出一副恨鐵不成鋼的樣子，說我不用心，害得人家得了一百分，不尊重對(duì)手之類的話，我當(dāng)時(shí)被她這么一說，反而沒有一點(diǎn)生氣，而跟堅(jiān)決了和她爭第一的決心?；丶乙患?xì)想，看來，這個(gè)同桌還蠻好的呢。記得是今年六年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，教師把我調(diào)給了這位同學(xué)。其實(shí)，這位同學(xué)的“戰(zhàn)績”我早已耳聞，心里早已把她樹立成第一個(gè)對(duì)手，雖然，當(dāng)時(shí)我表現(xiàn)得不怎么快樂，可心里早已樂得開了花，磕頭感謝教師的這一次善舉，終于與對(duì)手拉近間隔了，這樣我就能看看對(duì)手學(xué)習(xí)方法了，哈哈，真是天助我也！在這一學(xué)期中，我和她比翼雙飛，成績進(jìn)步越來越快，漸漸的我越來越喜歡這樣一位對(duì)手了，所以，對(duì)手就漸漸變成了朋友。終于，在第一學(xué)期的期末考試中，我放了衛(wèi)星，打了一場翻身仗，超越了上一學(xué)期她的成績，奪得了三科全班第一的成績，其實(shí)，我奪得的這一次成績，不僅是我自身的努力，更是她對(duì)我的幫助與影響。其實(shí)呀，對(duì)手就像一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻照著自己身上的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，對(duì)手不是自己的眼中釘，肉中刺，而是自己在不斷成長的過程中的一次非常好非常好的一次動(dòng)力，她可以使自己不斷地攀越一座座頂峰，跨過一條條激流，最終獲得成績與贏得成功的桂冠。想知道她是誰嗎？對(duì)手作文篇6你讓我感到了一種前所未有的壓力?！氨╋L(fēng)雨前的沉默”，你的穩(wěn)重寡言讓我覺得自己好似背著一個(gè)黑洞，沉默原來最可怕。我只好奮力去拼，試圖用上洪荒之力！在這種心理驅(qū)使下，我們不能不成為對(duì)手。上課，我用心地仔細(xì)捕捉教師所說的每一句話，力爭將那“一元一次方程”、“如今進(jìn)展時(shí)”等強(qiáng)行列入大腦中。而你，永遠(yuǎn)一副輕輕松松穩(wěn)操勝券的樣子，也根本不為各種考試進(jìn)展沖刺復(fù)習(xí)，這讓我覺得，知識(shí)就像電腦內(nèi)存中的二進(jìn)制編碼，只是被你整整齊齊地碼在了心里。我愛“明修棧道，暗度陳倉”，偷著學(xué)，搶著學(xué)，只想“拾到筐里的都是菜”，卻不料你總是比我先到那么兩三步。你只要一坐在座位上，就像打坐的和尚，眼，心，神不離課堂之外，一下課，卻又活蹦亂跳。我開場硬是想不通你為什么會(huì)比我學(xué)習(xí)好？后來我就漸漸地明白了：我是一張強(qiáng)駑弦卻始終緊繃著，你條件與我一樣，但卻張弛有度。這使得我反倒不如你。向你請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，你一點(diǎn)兒也不保存地說：“學(xué)習(xí)要講究勞逸結(jié)合，這樣才會(huì)精力充分，才能保證學(xué)習(xí)高效。”我佩服你，羨慕你。在生活上，你方方面面都比我強(qiáng)很多。我的作息到如今還沒有規(guī)律，時(shí)早時(shí)晚，也因此會(huì)影響到第二天的精神相貌。你卻像受人操控的機(jī)器人一樣，按時(shí)休息，按時(shí)起床，永遠(yuǎn)精神煥發(fā)，光看都是一副好學(xué)生的模樣。我的自制力就不用說了，一想起一些事自己都羞得無地自容了。王一新，你就是我的對(duì)手。你居住在我靈魂的深處，此生既是對(duì)手又是朋友的人，看來就是你了。我會(huì)追趕的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄和你做對(duì)手?！坝兄菊呤戮钩桑聘芍?，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲才可吞吳”！真希望有一天，我和你終于站在同一條線上，面對(duì)燦爛的朝陽，讓華光涂滿青春的臉龐，然后互道一聲：“嗨，對(duì)手！”對(duì)手作文篇7對(duì)手不單單指敵人，也可以是你的朋友，對(duì)手可能在你眼中非常強(qiáng)大，也可能非常弱小，對(duì)手可能對(duì)你很不友好，但是，有時(shí)候?qū)κ忠部赡馨涯惝?dāng)朋友對(duì)待。在剛進(jìn)入初中門檻了的我，第一學(xué)期下來，我對(duì)學(xué)習(xí)這兩個(gè)字沒有興趣，看到學(xué)習(xí)就頭疼，但在第二學(xué)期時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的看法就不同了，是這樣一個(gè)對(duì)手鼓勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我！第二學(xué)期還沒有開場，就來了一場非常嚴(yán)重的病毒，全國人民需要宅在家里，制止外出行，所以使我們無法正常開學(xué)上課！在還沒有線上開學(xué)上課的前幾天，我心里在想終于不用去學(xué)校了，于是跟我的朋友開場聊天，正當(dāng)我和朋友說不用去學(xué)校上課時(shí)，她對(duì)我說：雖然不在學(xué)校，但是你可不要掉以輕心，線上學(xué)習(xí)是培養(yǎng)我們自覺性的一個(gè)好時(shí)機(jī)，不如我們倆來場PK吧，看每次測試分?jǐn)?shù)誰高，敢嗎？聽她這么一說，我的氣勢(shì)就上來了：哼！誰怕誰，比就比，我同意！聊完后關(guān)掉了手機(jī)，平靜的想了一會(huì)兒，＂我一定打打敗這個(gè)＂對(duì)手＂于是，昔日最好的朋友成了我學(xué)習(xí)上的對(duì)手，同時(shí)也能時(shí)刻保持自覺性！從那一天起，我每天非常認(rèn)真的去對(duì)待學(xué)習(xí)，做好每天各科教師布置的課后習(xí)題、筆記。四周下來，每科的筆記至少有五頁了第一次考試氣勢(shì)洶洶的來了，我準(zhǔn)備好紙和筆開場答卷，答題過程中，我仔細(xì)審題，很認(rèn)真的對(duì)待每一題！考試完畢后得知考了88分！非常開心，比上學(xué)期進(jìn)步了，于是興奮的找我的這位