小班美術(shù)教案模板合集5篇

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作為一名人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是我精心整理的小班美術(shù)教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班美術(shù)教案篇1

小班美術(shù)：可愛的毛毛蟲

活動目標(biāo)：

1。會用多個(gè)圓形畫出毛毛蟲的頭和身體，知道用半圓畫出毛毛蟲動態(tài)。

2。會給毛毛蟲涂上美麗的顏色。

活動準(zhǔn)備：

活動式毛毛蟲1個(gè)，范畫一張

活動過程：

1。觀測毛毛蟲的特征。

師：看看！老師帶了什么呀？它可以變成什么東西呢？（出示圓形圖片）。師：請你閉上眼睛我要開始變魔術(shù)啦！（變成一條毛毛蟲）。

師：毛毛蟲長什么樣的呀？請你細(xì)心看一下哦！

小結(jié)：毛毛蟲有圓圓的頭，頭上有2個(gè)可愛的觸角，2只圓溜溜的眼睛，笑瞇瞇的嘴巴，由大量圓

形組成了長長的身體。

師：誰會把這只毛毛蟲畫出來呢？（請幼兒上前繪畫，教師給予適當(dāng)指導(dǎo)與評價(jià)。）

2。觀測毛毛蟲的動態(tài)。

師：毛毛蟲肚子餓了，它要去找東西吃了，毛毛蟲要往前走啦！

（教師操作毛毛蟲，讓毛毛蟲弓起身體，變成各種不同的造型）。師：看毛毛蟲變成什么樣啦？

小結(jié)：毛毛蟲身體變彎、變短了，只看到半個(gè)圓了。

師：我們一起把走路的毛毛蟲畫出來好嗎？（請幼兒嘗試畫一下）師：毛毛蟲肚子吃飽了，想要跳個(gè)舞，看看毛毛蟲是怎么跳舞的呀？

（教師操作毛毛蟲，讓毛毛蟲的身體變成各種造型，并讓幼兒說一說它跳舞的外形，并畫一畫）。

3。幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。

師：你們想不想畫出各種各樣的毛毛蟲？每個(gè)寶寶可以畫2只或者3只毛毛蟲，畫好了給毛毛蟲涂上美麗的顏色，還可以在毛毛蟲旁邊畫上好多小草，小花，讓毛毛蟲呆得更安逸一點(diǎn)！

幼兒繪畫，教師個(gè)別指導(dǎo)。

4。展示、評價(jià)幼兒作品。

小班美術(shù)教案篇2

小班美術(shù)粘貼燈籠活動可以調(diào)動小朋友們的活積極性和參與性，讓小朋友在粘貼燈籠圖案完成作品中找到滿足感。以下是小班美術(shù)粘貼燈籠教案，歡迎參考!

活動名稱：小燈籠的聚會

目標(biāo)：

1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

2、能大膽地想象并嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)燈籠的圖案。

準(zhǔn)備：

1.長方形色紙，長紙條。

2.蠟筆，剪刀，漿糊。

過程：

1.出示各種各樣燈籠的圖片，幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。·

提問：圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的，有的上面有好多圖畫好像我們看的連環(huán)畫。有的上面寫字的，是讓你猜謎語的)什么時(shí)候人們會掛上燈籠?(國慶節(jié)，元宵節(jié)各種喜慶的.節(jié)日)燈籠能用什么材料來做?(布，塑料，紙)

2、教師示范講解小燈籠的制作方法。

看一看，老師的小燈籠是用什么材料做的?(紙)上面有些什么圖案?你們想不想自己做一個(gè)小燈籠呢?

展示制作步驟。

交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

1)先在紙上畫上你自己設(shè)計(jì)的圖案，注意把有圖案的一面對著自己。

剪的時(shí)候注意不要剪畢竟。

2)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，幫助個(gè)別能力差的幼兒。

3)摸索除了這樣剪，你還能想出更多的制作方法嗎?勉勵(lì)幼兒大膽嘗試，探討交流。展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置，開一個(gè)小小燈展。

小班美術(shù)教案篇3

活動過程：

一、欣賞“彩色的樹〞。

教師出示范例，教師：呀！好美麗呀！這是什么？它的樹葉與我們見過的樹葉有什么不同？它是什么樣子，什么顏色的呢？

二、幼兒嘗試空手練習(xí)畫圓圈。

1、教師在黑板上畫出大樹的樹干和樹冠。請幼兒伸出手指在桌上畫。教師在樹冠添畫，師生共同畫圓圈的樹葉。教師可以用口訣幫助幼兒用正確的方法畫樹葉“畫畫畫，畫出一個(gè)圓樹葉；畫畫畫，畫出一個(gè)圓樹葉……〞。

2、練習(xí)線圈畫“彩色的樹〞。

（1）教師提出繪畫要求。教師啟發(fā)幼兒給大樹畫上美麗的樹葉。引導(dǎo)幼兒在樹冠里面畫圓圓的樹葉。勉勵(lì)幼兒選擇嬌艷的色調(diào)表現(xiàn)樹葉。提醒幼兒畫完后把自己的東西整理好，放在桌子上。

（2）幼兒進(jìn)行繪畫活動。教師在幼兒繪畫過程中，勉勵(lì)大家使用多種顏色的蠟筆進(jìn)行繪畫。

3、評價(jià)。

幼兒將自己的作品放在桌子上。教師與幼兒共同觀摩作品，說說自己喜歡的大樹。

活動名稱：線圈畫《彩色的樹》

活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)在指定范圍內(nèi)畫圓圈表現(xiàn)樹葉。2、通過觀測和反復(fù)練習(xí)，嘗試畫彩色的小圓圈。3、愿意大膽用各種美麗的顏色作畫。

活動準(zhǔn)備：1、幼兒用書人手一冊，人手一盒蠟筆。2、彩色的樹范畫一張或幼兒用書。

小班美術(shù)教案篇4

一、活動目標(biāo)：

1、認(rèn)識一些基本的圖形（圓形、三角形、正方形）和顏色（紅、黃、藍(lán)）。

2、會正確使用固體膠，學(xué)習(xí)用粘貼的方法大膽地為瓶寶寶進(jìn)行裝飾。

二、活動準(zhǔn)備：

1、礦泉水瓶子做的瓶寶寶人手一只（瓶蓋內(nèi)事先涂好水粉，瓶內(nèi)裝半瓶水，瓶身貼好眼睛、鼻子、嘴巴）。

2、固體膠人手一支，彩條若干。

三、活動過程：

（一）通過與瓶寶寶做游戲，認(rèn)識基本的圖形和顏色。

1、引導(dǎo)幼兒觀測瓶寶寶的眼睛、鼻子、嘴巴的外形。

"今天老師帶來了好多好玩的瓶寶寶，我請小朋友細(xì)心看一看，瓶寶寶的眼睛、鼻子、嘴巴是什么外形的？"（圓形、三角形、正方形）

2、與瓶寶寶做游戲，認(rèn)識顏色。

"我們大家只要用力搖一搖，瓶寶寶肚子里的水還會變顏色呢。它會變成什么顏色呢？我們一起來試試吧。"

3、對顏色進(jìn)行分類。

"紅顏色的瓶寶寶舉起來給老師看看。""黃顏色""藍(lán)顏色"

（二）裝飾瓶寶寶。

1、引導(dǎo)幼兒對彩條寶寶的想象。

"瓶寶寶里面美麗了，我們幫它把外面再裝飾一下，把它變得更美麗，好不好？""老師給我們小朋友帶來了好多漂亮的彩條，這些彩條寶寶還會跳舞呢！它們跳啊跳，跳到瓶寶寶的頭上，象什么？"（耳朵、頭發(fā)、辮子、發(fā)帶）"跳啊跳，跳到下巴上，象什么？"（胡子、領(lǐng)結(jié)、絲巾）"跳啊跳，跳到腰上，象什么？"（衣服、腰帶、裙子）

2、幼兒為瓶寶寶穿彩衣，把握貼的方法。

"現(xiàn)在請小朋友拿起桌上的膠棒為瓶寶寶打扮吧！比比哪個(gè)小朋友的瓶寶寶最美麗。"

四、活動延伸：將幼兒做好的瓶寶寶布置教室。

小班美術(shù)教案篇5

教學(xué)內(nèi)容：

繪畫繞團(tuán)

教學(xué)目的：

1學(xué)習(xí)繪圖的技巧。

2培養(yǎng)幼兒正確的坐姿，注意手眼距離。

3能大膽有力地畫線條。

教學(xué)重點(diǎn)：

教幼兒會有里向外順著一個(gè)方向均勻的畫。

教學(xué)難點(diǎn)：

幼兒畫線團(tuán)時(shí)能用紅、黃、綠比例適當(dāng)?shù)禺嬀€團(tuán)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

示范畫一張、實(shí)物線團(tuán)一個(gè)。

教學(xué)過程：

一、老師出示示范畫引導(dǎo)幼兒觀測，說一說圖中有誰，她在干什么？

小結(jié)：媽媽在給孩子織毛衣，可是