上傳人：買(mǎi)***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：李**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：江西

IP屬地：江西 上傳時(shí)間：2022-11-23 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：4 大?。?9.18KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

教目

探目情目知目

周的物1.能定出較完整的觀(guān)察計(jì)劃。．能歸納出生物的基本特征。．能通過(guò)多種途徑收集與生物相關(guān)的資料。1．與其它同學(xué)分工合作制定究計(jì)劃進(jìn)行觀(guān)察、記錄。2．觀(guān)察中始終不傷害生物，持對(duì)生物的珍愛(ài)態(tài)度。．能說(shuō)出三條以上生物與非生物的區(qū)別。．能說(shuō)出“機(jī)器人”不是生物的理由。教方

復(fù)鞏√創(chuàng)情√啟引√

現(xiàn)教√引觀(guān)√激質(zhì)√

自探分合師互

√√√

記匯交展表勵(lì)

√√√教學(xué)

第一時(shí)引一師授：我的球，生著多物，學(xué)們前道生入大由150多萬(wàn)，們?yōu)樯儆腥ХN物待們發(fā)現(xiàn)鑒探一活動(dòng)觀(guān)、錄圍生”．定小組觀(guān)察計(jì)劃。究2．成小組觀(guān)察計(jì)劃，準(zhǔn)備尋找的料和工具。．說(shuō)尋找中應(yīng)該注意的事項(xiàng)?；?．組尋找（室外活動(dòng)旁觀(guān)察，及時(shí)指導(dǎo)．結(jié)：我們的活動(dòng)感受。動(dòng)6．理工具，洗干凈小手。過(guò)程教學(xué)

拓展引入探究活動(dòng)探究活動(dòng)

一整我的找錄（二時(shí)一教出蝴和蝶本．出疑問(wèn)們有什么不同？”．觀(guān)察比較蝴蝶和蝴蝶標(biāo)本的不同。一交活“找的物．組匯報(bào)我們的尋找收獲。。計(jì)小組和全班的記錄數(shù)據(jù)。．考：為什么有的小組發(fā)現(xiàn)的種類(lèi)多，有的小組發(fā)現(xiàn)的少？二活“圍物紹”．組推薦一名同學(xué)，向大家介紹兩種生物說(shuō)出它的特征和生活環(huán)境，我們?cè)谀?，怎們找到的？）．單記錄他們的介紹。．導(dǎo)互相評(píng)價(jià)。1過(guò)程

拓展引

一將找范擴(kuò)繼尋各生，查相的料紹（三時(shí)一講事入入1教師講達(dá)爾文的故事。．說(shuō)故事教會(huì)我們什么？一活“分物非物探究活動(dòng)拓展

．論：我們?cè)趺磁袛嘌芯繉?duì)象是有生命還是沒(méi)有生命的?就是說(shuō)，生命有哪些主要特征？．“科學(xué)在線(xiàn)”了解科學(xué)家是怎么區(qū)分的。．新檢驗(yàn)本小組對(duì)生物的觀(guān)察記錄，并做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。二活“圖分物參課本）看看有什么生物和非生物。。同學(xué)交流自己的分類(lèi)結(jié)果和理由。一通書(shū)、刊廣、視網(wǎng)以實(shí)考來(lái)識(shí)多的物收有生在長(zhǎng)程變的料記下．周的物板

尋到生：仙花、竹子、青蛙