土地資源教學(xué)計劃

土地資源教學(xué)計劃教學(xué)內(nèi)容土地資源共幾課時課型第幾課時教學(xué)目標(biāo).結(jié)合生活實際說出你所知道的土地資源的利用類型。.運用資料分析說出我國土地資源的主要特點。教學(xué)重難點重點：土地資源的利用類型，我國土地資源的基本特點。難點：我國土地資源的基本特點。教學(xué)資源地理圖冊、因地制宜利用土地資源景觀圖、部分國家人均耕地的比較圖、我國土地利用類型的構(gòu)成圖預(yù)習(xí)設(shè)計預(yù)習(xí)提綱土地對人類來說十分重要，那么什么是土地？土地資源有哪些類型？我國土地資源的現(xiàn)狀怎樣，在數(shù)量和構(gòu)成上有哪些特點？嘗試練習(xí).根據(jù)土地資源的用途和利用狀況，土地資源可分為、、和建設(shè)用地等。.我國土地資源豐富，而且土地齊全，這為因地制宜全面發(fā)展、、、、業(yè)生產(chǎn)提供了有利條件。但是我國土地資源占有量小，而且各類土地所占的比例不盡合理，主要是—地、—地少，土地多，土地資源不足，特別是人與的矛盾尤為突出。年月日施教日期

學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整與反思一、導(dǎo)入新課：“生我是這塊土地，養(yǎng)我是這塊土地……”為什么人們對土地有那么深厚的感情呢？二、預(yù)習(xí)交流、學(xué)習(xí)新知（一）、土地資源的利用.土地資源的重要性.讀P66圖3.6”因地制宜利用土地資源”，思考：⑴影響土地利用類型的因素有哪些？（自然條件和社會經(jīng)濟條件）⑵圖1、2、3所反映的自然環(huán)境和自然條件有何不同？它們的土地利用方式有何差異？⑶圖4反映的是什么景觀？（城市景觀）屬于哪種土地利用類型？（建設(shè)用地）這說明影響土地利用類型除了以上因素外，還有哪些因素？（利用方式）.根據(jù)土地的用途及土地的利用狀況，土地資源可分為哪幾類？.讀P67圖3.7“部分國家人均耕地比較”，思考：我國土地資源在數(shù)量上有和特點？讀“什么是土地”這首詩。根據(jù)詩中六句話來概括一下什么是土地？說說你所知道的土地資源有哪些？（如菜地、稻田、林地、草地等）從地形、氣候（主要是降水）方面分析自然條件的差異。點撥：不同的土地類型，由于自然環(huán)境和自然條件的差異，人們對土地的利用方式和途徑也就不同。耕地、林地、草地為農(nóng)業(yè)用地，建設(shè)用地為非農(nóng)業(yè)用地。教師提示與啟發(fā)：⑴.我國陸地總面積有多少平方千米？居世界第幾位？（第三）這說明我國土地資源在數(shù)量上有何特點？（總量豐富）⑵跟世界其他國家相比我國土地資源在人均數(shù)量上有何不同？（中國人均耕地很少）⑶我國陸地面積略多于美國，為什么耕地總面積卻少于美國？人均耕地面積更少于美國？學(xué)習(xí)地理，緊密聯(lián)系實際。先看橫坐標(biāo)國名，再看縱坐標(biāo)表示人均耕地面積。指導(dǎo)讀圖5.讀5.讀P67圖3.8"我國土地利用類型的構(gòu)成”，思考：我國土地資源在構(gòu)成上有何特點？教師提示與啟發(fā)：通過閱讀統(tǒng)計圖和文字材料，幫助學(xué)生學(xué)會閱讀的方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生利用各種地理圖表和文字材料獲取地理知識的能力。⑴從圖中看我國有哪幾種類型的土地資源？通過閱讀統(tǒng)計圖和文字材料，幫助學(xué)生學(xué)會閱讀的方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生利用各種地理圖表和文字材料獲取地理知識的能力。⑵目前用于生產(chǎn)的土地類型有哪些？（耕地、林地、可利用草地、工礦交通用地）目前尚不能利用的土地類型有哪些？（沙漠石頭山地、永久積雪冰川等）主要分布在哪些地區(qū)？（西部地區(qū)）⑶從土地資源種類、數(shù)量上看，我國土地資源有何特點？（總量豐富、類型齊全）這對發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有何好處？（為我國因地制宜全面發(fā)展農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)提供了有利條件。）⑷在各類土地資源中，哪些類型的土地資源比重高？（草地）哪些類型的土地資源比重低？（耕地、林地）⑸結(jié)合圖3.8讀閱讀材料“我國耕地后備土地資源匱乏”思考，從我國土地資源的類型結(jié)構(gòu)看，我國土地資源有何特點？（各類土地所占比例不盡合理，主要是耕地、林地少，難利用土地多，后備土地資源不足，特別是人與耕地的矛盾突出。）學(xué)生說的不一定完整，教師補充小結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的分析和歸納能力。學(xué)生說的不一定完整，教師補充小結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的分析和歸納能力。6.聯(lián)系前面學(xué)國的我國地形、氣候知識，從有利和不利兩方面，簡要評價我國土地資源的優(yōu)劣。三、總結(jié)反思：這堂課你有什么收獲?三、總結(jié)反思：這堂課你有什么收