初中英語新課程標準測試題及答案

初英新程準試及案一單（）1、生習語要量

D

）A.試

B.譯

C.賦

D.踐2、我，語列義教階的（C）A.考程

B.絡(luò)程

C.修程

D.選修程、語學始使生揮（A）A主體作

B.導用

C.觀用

D.客作4、基英課體中除教書，有加泛（

C

）A.系料

B.輔料

C.課資

D.絡(luò)源5、家語程求設(shè)語程起是（

B

）A.學年

B.學年

C.中年

D.高１級6、家程級理制

A

）A.育、和區(qū)C.／治、和

B.家地和校D.地區(qū)、校教7、是用語達想

B

）A.入息能C.認言技

B.出息能D.理話的能8、驗生言解分和工力客標是（

）A.面

B.頭

C.言式

D.言達9、學學英的要段理與達語形是（B

）A.寫

B.說

C.畫畫

D.唱、語程準級讀能標求教外課閱量達）A.萬詞以

B.10詞上

詞上

萬以11、建立習案主參者（）A.師

B.長

C.學

D.學、夠語發(fā)其意能交功的其BA.定

B.聲

C.符性

D.法、語育目是養(yǎng)生（BA.言解析力語綜運能C.實讀作力D.音匯法力、期研把語第語學動分工型機（）A.在機

B.在機

C.融型機

D.附型機、校期或末試（）A.績試

B.平試

C.分考

D.斷二填）基教階學應(yīng)學和握英語基包(語、匯語、能話)等個面內(nèi)?！稖手星閼B(tài)(趣動、信意、)影學學過和習效的關(guān)素《準對(言能語知情態(tài)學策文意等個面出相應(yīng)具內(nèi)標。英學的略括(知略調(diào)策交策源略等全制務(wù)育語程準中情態(tài)是指、、、、關(guān)素2、興、機自、志合

等響生習程學效的三

判10分“向體生為生面展終發(fā)奠基”本基教改的心思。（正確基英語知是合語用力有組部。（確評的涵到大充評等考，試評的一段錯）任一現(xiàn)的然言包有富文內(nèi)，且從至個詞大語篇各層都現(xiàn)文內(nèi)。（確提探式習排語知的習只改了習方和徑錯）四

名解分任型學任務(wù)教就以務(wù)學動或機以成務(wù)過為習過，展任成的式而是測的數(shù)來現(xiàn)學成。課程資源課資指利學學和師學任材和質(zhì)件它括可以為習教內(nèi)的料及學和學夠利行客條和施3、作觀作不教指下生獨學，是生學之多多的動作不懲、制鑒學的段而學自表、我思自發(fā)的效式4、教觀教是生習促者;師教教的究;師課的發(fā)和設(shè);師社型開教;師學的神練.5、教觀教不法，材是經(jīng)用科教不教科。教為師供自度大空，教表看簡了實上教和生要更。用生有知與驗讓生動索識發(fā)與展創(chuàng)性使新材能越材五簡30）在礎(chǔ)育英教中處語知和言能二的系，該意幾？分1）堅持語學實性則改過重語和匯識講與授傾。2）防止于調(diào)仿死硬、械練教傾。倡語知教和能練結(jié)的開的互的習式針初學學的點正把語基知與言能間關(guān)。2、何英教中養(yǎng)發(fā)學積的感度（8）建良的生系建情態(tài)的通交渠。結(jié)英學內(nèi)，論關(guān)感度問）助生服感度面困難3、語學價基理與展向什？8分以生本教評理有于生長發(fā)。評與學協(xié)統(tǒng)。形性價終性價結(jié)與衡對生平價激、發(fā)、能。加對生習略指應(yīng)到幾？6）積創(chuàng)條，學參制階性習標及現(xiàn)標方；引學結(jié)語，用測查或問方進學；設(shè)探式學活，進生踐力創(chuàng)思的展引學運觀、現(xiàn)歸和踐方，習言識感語功；引學在習程進自評并據(jù)要整己學目和習略六論題分依《準在計任型教活時教應(yīng)意些容活要明的的具可作；活要學的活驗興為發(fā)，容方要量實活要利學學英知、展言能從提實語運能；活應(yīng)極進語科其學間相滲和系使生思和像力審情和術(shù)受協(xié)和新神綜素得發(fā)；、動能促學獲、理使信，英與人流發(fā)用語決際題能；活不該限課教，要伸課之的習生活中用英課標》述務(wù)教的義在動所語是際工，價能到分體。生學英的值直感，利提學的覺。任驅(qū)型習較確具目，利激學的習機在成務(wù)過中生易到就體成，利激學積性在成務(wù)過中生感自的足有于發(fā)我善欲，動斷習內(nèi)動。在行務(wù)過中每學都擔一的任因有于養(yǎng)任。在務(wù)動學中有多人交，較的會考決、變有于養(yǎng)生性和感發(fā)運交策的力在務(wù)動學中個生扮著個色需全心投，種臨境感，利語的成在務(wù)動學中可單使一技或項言識因有于言綜能的養(yǎng)在務(wù)動學中生注語的當、體以語與化關(guān)，利培學的用言行際能。學在務(wù)動學中獲的驗利把學言順地用真交際采任驅(qū)型習方可改目教中然在的識授重大語實不甚單講語知的狀有于課標的施英新程準試一空分1．礎(chǔ)育段語程任有

激和養(yǎng)生習語_興______使生立信，成好學習和成效學策，展主習能和__作神______。

使生握定英基知和、、、技、成定綜語運能和_____創(chuàng)新神_。．．

培學的察記、維象力和新神幫學了世和西化差，展野培愛主精，成_健人觀為們終學和展下良的礎(chǔ)2．學段、、、語技之的系下______是分和解語能說_____運口表思，輸信的力__辨和解面言即認字號將字號換有義信輸?shù)牧______運書表思，出息能?；A(chǔ)育段語程總目是__培學的合言用力《標》人本遵循用學用學______，了用___”原，各目以生“___能做什（can”形具描該別、、讀寫本能操性求．育價括育量___教評_____兩部。．語程標照際用能水設(shè)立_九____級？中、年應(yīng)成___目，、年就成二_級目標七九級別完___三四五_級目，中段完___、、_級標二項擇分1．語程準基觀是么（abf

）A．C．E

面全學，重質(zhì)育B突學主，重體異D．注過評，進生展F．

整設(shè)目，現(xiàn)活放采靈途，導驗與開課資，展用道

英課設(shè)思采國通的級標構(gòu)保國英標的體、靈性開性有于幾方？b

）A．

有于決往學之缺銜，教學內(nèi)容要重，刀等象保英教的續(xù)。．．．

有于決地語育展平的盾有于材教分教和現(xiàn)性學的教模的立有于基教課改綱（行》提保和進程不地、校學的求實國、方學三課管”標實。3．礎(chǔ)育段語程總目建在幾方的礎(chǔ)？

bde）A、學語技B語知C情態(tài)D、學策自學能

E文意

、4．

下幾哪是級程體標描？

f

）對語好心喜聽人英。據(jù)師簡指做戲做作做事（涂色連。在習樂參、極作主請。于解國化習。能簡的語致候交有個、庭朋的單息。D、根所學容演對和謠E能圖的助聽、懂單故、講簡的事、根圖或提寫單句。5．語學價基理與展向什（

de）A．

以生本教評理有于生長發(fā)B．

課評要始自堅公、面科的則鼓性則C

形性價終性價結(jié)與衡。D．

對生評要激，重展重力E價教的調(diào)一6．語學價注的題（

b

）A．

課評要始終持正全、學原和勵原，有于保并強生習趣保并高生習積性．．

評要持展原評結(jié)既映生習狀反學發(fā)潛。在價程要持作原提教與學合以同間合。D

課評要持成與結(jié)評相合原E

要意價過不重生負。7．什要情態(tài)列英課目之？

b

）A、語與感度密關(guān)；B、情感度語學的果重影；C情態(tài)本就學全發(fā)的個要面D關(guān)情態(tài)是際礎(chǔ)育革勢重特之。8．么把習略為語程標一（bc

）A

使策能提英學的果．

發(fā)學策有于生成自學能。C．

學策與學略互進D、滲學策的養(yǎng)9．何英教中養(yǎng)發(fā)學積的感度（

abcd

）A．

建良的生系B．

建情態(tài)的通相交的道C

結(jié)外學內(nèi)討有情態(tài)的題。D．

幫學克情態(tài)度面困。10《準中習略分哪類（

abcd

）A、認策B調(diào)策C交策D、資策如何在英教中透習略培？

）A．

加反和控．

根學風調(diào)學策。C．

注交和互習D．

教要習供要指。．面些任活的型紹

abc）A．

信傳型．

推決型C．

觀闡型D．

理分型13.任務(wù)驅(qū)動型學習動目？

abc）A．

學人交，所語與人流息交意，通情建和維某人關(guān)。．．

學從會體取語傳的息并之用學欣與學言平當?shù)珔R所展作，故、歌歌曲戲等并對作反，至己行作14.倡務(wù)教途有么要義（

）A

任驅(qū)型習雙或邊交活。B．

任驅(qū)型習較確具目，利激學的習機C．性D．

在成務(wù)過中學容看成，驗功有于勵習極在成務(wù)過中學能到我不，助激自完的望15.以幾，些體教工方的化（

abcd

）A.課標如得家的解B.的學想教方如得校的持C.教與生合，科師間資共。D.跨學教之溝，互流的感迪三判題20）情態(tài)指指趣動、信意和作神影學學過和習果相因x英學策是習在習程處具問的術(shù)技，似足中技（x）在計“任型”教學動，師注：動有確目，具可作。（v探學的質(zhì)學基自的趣在師指下學通自的力親的驗主獲知或息應(yīng)知或息解問，成際務(wù)有情學可自確專（）學在務(wù)動學中所得經(jīng)有于所語順地用虛交中（x采任驅(qū)型習式可改目教中然在的識授較大語實不的狀有于課標的施（v）任型學是具的務(wù)學的力動，完任的程學的程以示務(wù)果方來現(xiàn)學成）在務(wù)學活中師但該課交活的與，還應(yīng)充學的活字、“資庫”，從教師的責發(fā)觀、控活的展新程準出以為的旨給了師造空，此求師有泛合和通力（）新程準教的價從識能、情感度價觀方進的v3、何英教中養(yǎng)發(fā)學積的感度?1)建立好師關(guān)2)建立情態(tài)的通交渠3)結(jié)合英學內(nèi)，討論關(guān)感度問。幫學克情態(tài)方的難4、語學價基理與展向什?1)以生本教評理有于生長發(fā)。2)評價教的調(diào)一。3)形性價終性價結(jié)與衡4)對生平價激、發(fā)、能。5、語程革重是么英課改的點是改過重語和匯講與授忽對生際語運能的養(yǎng)傾，調(diào)程學的習趣生經(jīng)和知平發(fā)倡體、踐參、作交的習式任型教途，展生綜語運能，語學的程為生成極情態(tài)、動維大實、提跨化識形自學能的程一填題分每2分）語基教階的___必____課，語外課中主語之。2.英課標》二為年結(jié)時達的本求第_五_級為年結(jié)束應(yīng)到基要；_八__為中業(yè)基要。英課標》課目設(shè)為個別以生能做事_______具描各別要，中計在現(xiàn)礎(chǔ)育段力展序進過和程求有銜，證家語程準整性靈性開性建立激學學興和主習力展評體。評體由成評價終性價成在語學程應(yīng)成____價主注培和發(fā)生習積性自心___終性___評應(yīng)重測生合言能語應(yīng)能。5.7—9級普高的語程議周少時____力試在期學和業(yè)試所比應(yīng)少20%。試避單語知題單語知題增具語的用試；當少觀、增觀____礎(chǔ)育段語程總目是養(yǎng)生_合言用力基教階學應(yīng)學和握英語基包括語、匯語、能話)五方的容《日義教英課標》的感度(興趣動、信意、作)等響生習程學效的關(guān)素二判題分)、"面向體生為生面展終發(fā)奠基"是次礎(chǔ)育革核心想(T)基英語知是合語用力有組部。(T)評的涵到大充評等考，試評的一段任一現(xiàn)的然言包有富文內(nèi)而從至個詞大語的個面體出化涵(T)提探式習排語知的習只改了習方和徑聽讀由部言換外語；和是外語轉(zhuǎn)成部言7、年童有年不比的言習勢(T)8、們倡學的人展全素以他掌的言識行價(T)9、價是考。(F)、試績計常做是過算中勢了考的型或普的試現(xiàn)平數(shù)計集趨最用方。(T)一填題分外是礎(chǔ)育段必課，__________是外課中主語之。、英基教階英課的務(wù)：發(fā)培學學英的_，使學樹__________養(yǎng)良的習慣形有的習略發(fā)自學的力神使生握定______________________和聽、說、讀、技能形一的合言用力培學的察記、維想能和新神幫學了解化差，展野培愛主精，成康人觀為們終學和展下好基。、趣自心合，英基知，界中方全制務(wù)育語程準，將課目設(shè)為_個別并學“__________________”體述級的求這設(shè)旨體基教階學能發(fā)循漸的程課要的機接保國英課標的體、活和放。3九能做事4、家語程求_開英課標》二為束應(yīng)到基要；_____________為年結(jié)時達的本要；八為中業(yè)基要。三四六七為二五八之的渡。、級6級第級累分基教階英課的體標培學的__________________綜語運能的成立學______________________________________________等素整發(fā)的礎(chǔ)。言識語技是綜語運能的礎(chǔ)文意是體用言保。感度影學學和展重因，習略提學效、展主習力保、合言運能，言能語知，感度學策，化識6、言能括_________________四方的能及四技的合用力理的能表的能這種能語學習交中輔成相促。、、、、，和，和（計20分）7、礎(chǔ)育段生該習掌的語言礎(chǔ)識括____________、____________________________________和_等五方面內(nèi)。識語能的機成分是展言能重基。語，匯語，能話《日義教英課標中情態(tài)是興動自意，合等響生習程學效的關(guān)素小階聽說讀寫言能間關(guān)如：_____分和解語能；是用語達想輸信的力辨和解面言即辨文符并文符轉(zhuǎn)為意的息入能；是用面達想輸信的力9、，，，為證學量教效，年英課應(yīng)循_________原則每不于次學動3年級以課為，5、年長課時合長時低2時班量般超人班級普高的英課建每不于_______課時10、短時合高率40，、______測在期學和業(yè)試所比應(yīng)少于20%。試避單純音識和純法識；加有境應(yīng)型題適減客題增。11聽，觀累）語技一目：唱語童曲說謠_視時每年少時平每鐘。語技二目：表歌謠簡的歌_含級求，能演唱文曲_____________含級要，能看英動片程相的語學目每年少10時平每周少鐘12、15一20，一20首30-40，30-40語技三目：教外課閱量到_上語技四目：教外課閱量累達到上語技五目：教外課閱量累達上13、4萬詞萬，萬語知二目：習關(guān)級題圍詞左的慣語語知五目：習用_____________單詞和_慣語固搭。言識級標學使_________單詞400-500習用或定配。個，個個累）二多選題12分1、語程準基觀是么（abcdefA、面全學，重質(zhì)育C、突學主，重體異E注過評，進生展

B、體計標體靈開。D、采靈途，導驗與、發(fā)程源拓學渠。2、面項些二課總目的述（

f

）對語好心喜聽人英。據(jù)師簡指做戲做作做事（涂色連。在習樂參、極作主請。于解國化習。能簡的語致候交有個、庭朋的單息能據(jù)學容演對和謠能圖的助聽、懂單故、講簡的事能據(jù)片提寫單句。3、什要情態(tài)列英課目之？

b）語與感度密關(guān)；情態(tài)對言習結(jié)有要響情態(tài)本就學全發(fā)的個要面關(guān)情態(tài)是際礎(chǔ)育革勢重特之。4、何英教